【精華】微笑三年級(jí)作文（通用31篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的【精華】微笑三年級(jí)作文（通用31篇），歡迎大家分享。
微笑三年級(jí)作文 篇1
每次，當(dāng)你微笑著面對(duì)他人，他人會(huì)覺(jué)得心里有一種說(shuō)不出口的甜蜜，還可以讓人覺(jué)得你有一種廣泛的愛(ài)心。如果你每次愁著苦臉，撅著小嘴，就會(huì)給他人一種不好的姿態(tài)，也使他人覺(jué)得你心腸很惡毒。
清晨，我走在花園里散步，一個(gè)可愛(ài)的小姑娘從我的眼睛里穿過(guò)。她穿著漂亮，烏黑的頭發(fā)上戴著一個(gè)大蝴蝶結(jié)，手上捧著個(gè)大蘋(píng)果，面帶微笑著走了過(guò)來(lái)。
我跟著她了一會(huì)，看她坐在一個(gè)秋千上休息，剛準(zhǔn)備吃她的蘋(píng)果的時(shí)候，突然聽(tīng)到一陣悲慘地聲音“小朋友，我兒子不孝順，我離家出走三天，又渴又累，有什么喝的呢？”原來(lái)是一位饑餓的老太太呀！小姑娘看了看老太太，還是帶著剛才那副微笑說(shuō)道：“老太太，正好我這里有一個(gè)蘋(píng)果您吃吧！您不是說(shuō)您很累！這個(gè)秋千讓給你蕩會(huì)！”老太太看見(jiàn)了，非常激動(dòng)，微笑著說(shuō)：“謝謝你，你真善良，你的微笑帶給人了一種美！”小姑娘的微笑笑的比以前更美了！
微笑是一種美，是世界上最寶貴的東西。
微笑三年級(jí)作文 篇2
用微笑面對(duì)人生。偉人之所以成名，在于他們以非凡的樂(lè)觀精神造就了他們偉大的性格。魯迅說(shuō)過(guò)：“偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用百倍勇氣應(yīng)付一切的不幸。
一個(gè)被診斷為“胃癌晚期”卻連醫(yī)療費(fèi)也付不起的病人也能用微笑面對(duì)生活，為什么我們不能呢?有人說(shuō)：“活著就是幸福，就是勝利，就是一切�！笨晌覅s不這么認(rèn)為。如果人在生活中，連起碼的微笑也沒(méi)有，那他會(huì)幸福嗎?如果我們用微笑面對(duì)生活，生活也會(huì)用微笑面對(duì)你。
微笑像陽(yáng)光，給大地帶來(lái)溫暖;微笑像雨露，滋潤(rùn)著大地。微笑擁有和愛(ài)心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。俗話說(shuō)的好，笑一笑，十年少。永遠(yuǎn)微笑的人是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的!微笑猶如陽(yáng)光揮灑大地的盎然;清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫暖;夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱;浪花沖刷礁石的激情……
用微笑面對(duì)人生。既然成為一粒種子，就可以吐出希冀的綠;既然成為一個(gè)音符，就可以奏出人生的樂(lè)曲，相信達(dá)·芬奇筆下的蒙娜利莎會(huì)向你發(fā)出永恒的微笑。因?yàn)椋松械目鞓?lè)溢滿(mǎn)生活的每一個(gè)空間，只等待你用自己青春的心靈去感應(yīng)。請(qǐng)認(rèn)定一個(gè)方向走下去吧;你將擁有一個(gè)輝煌的人生!
微笑三年級(jí)作文 篇3
人生之路必然不會(huì)一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì)遇到不同的挫折。不過(guò)，當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)，你是會(huì)微笑著欣然接受呢，還是會(huì)害怕的逃離呢？這全都取決于你自己。
我，是一位佼佼者，聽(tīng)?wèi)T了老師對(duì)我的贊美，也看慣了同學(xué)們羨慕的眼神，我越來(lái)越自豪了！可是，不知怎么的，在一次考試中我竟然完敗，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，但我轉(zhuǎn)念一想，或許這只是一次偶爾的小小的一次失誤，并不能代表什么，想到這兒，我又燃起了斗志，又充滿(mǎn)了動(dòng)力去學(xué)習(xí)。然而，接二連三的打擊使我再也沒(méi)有自信了，畢竟我的成績(jī)滑坡的太厲害了，連我自己都感到震驚。最后，我不得不放棄了！
回到了家，我扔下書(shū)包，頹廢地坐在地板上，想著我的“心事”，突然，一群小家伙映入了我的眼簾——一群螞蟻在搬幾小塊餅干屑，他們?cè)噲D想扛起來(lái)，由于他們實(shí)在太弱小了，試了很多次都沒(méi)有成功；但他們不放棄，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的努力，他們最終還是成功了！我看著他們堅(jiān)定又艱難的步子入神了，我想：我為什么不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？失敗，或許并不意味著我比別人差；失敗，也不意味著我再也不會(huì)成功。我相信，通過(guò)我的奮力拼搏，終有一日我會(huì)摘到那朵耀眼的成功之花！想到這兒，我笑了，是那種卸下孤獨(dú)與惆悵的偽裝，真誠(chéng)的發(fā)自?xún)?nèi)心的笑。
第二天，我微笑著同每個(gè)同學(xué)說(shuō)：“嗨，早上好喲�！彼麄兿仁且汇�，接著也熱情的同我打招呼，他們知道——從前那個(gè)陽(yáng)光、活潑、愛(ài)笑的我又回來(lái)了。老師也驚訝于我的改變。可能是我真的錯(cuò)了太久了，不過(guò)，我一定不會(huì)繼續(xù)錯(cuò)下去了。那一天，，我站在高高的講臺(tái)上訴說(shuō)著我的改變，同學(xué)們聽(tīng)后無(wú)一不熱烈鼓掌。
即使生活讓我跌倒了一百次，我也會(huì)第一百零一次的站起來(lái)；即使命運(yùn)給了我一千個(gè)理由讓我哭泣，我也會(huì)找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑。
因?yàn)�，微笑讓我與眾不同！
因?yàn)槲⑿�，所以特別！
微笑三年級(jí)作文 篇4
我們身邊有許多殘疾人，就像我的老哥哥(按輩分算我應(yīng)該稱(chēng)他“叔叔”，但從小媽媽就教我叫他“老哥哥”)，老哥哥大概30多歲，皮膚黝黑且很粗糙，天生不能說(shuō)話。但他很勤勞，每天都把家收拾得干干凈凈的，還做得一手好菜。每天放學(xué)回家，我常能看見(jiàn)他在庭院里掃地，他每次看見(jiàn)我，都會(huì)用手指來(lái)指我算是跟我打招呼。他一臉微笑，那微笑很慈祥，像親爺爺一樣。
可小時(shí)候，我非常害怕看見(jiàn)他，特別害怕他來(lái)碰我，哪怕碰我一下下，因?yàn)槟菚r(shí)我總認(rèn)為如果我被他碰一下的話也會(huì)染上什么怪病的。記得有一天，我穿著媽媽新買(mǎi)的裙子去好朋友家玩，路過(guò)他家門(mén)口時(shí)，他“啊、啊……”沖著我叫，我嚇得魂都沒(méi)有了�！巴炅�，要被他‘抓‘住了!”我嚇得拼命地往家跑，跑了好一會(huì)，回頭一看，終于把他甩掉了�？蛇^(guò)了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)他居然站在我家門(mén)口了，我嚇得直往門(mén)后面躲。傍晚媽媽回來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了一遍，本想博取媽媽的安慰，沒(méi)想到媽媽把臉一沉，板起了臉孔，很不嚴(yán)肅地說(shuō)：“你大哥哥手指指你，其實(shí)是和你在打招呼呀。他是殘疾人，你更應(yīng)該尊重他。我們是多么幸運(yùn)呀，有手有腳，能說(shuō)會(huì)走，可世上有許多人和老哥哥一樣的人，他們有些人不能說(shuō)話、有些人沒(méi)有雙腳不能走路、有些人沒(méi)有手臂不能像我們一樣學(xué)習(xí)、工作……有些不能像我們正常人那樣吃飯、行走、干活，可他們是那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立地生活在這個(gè)世界上，有些甚至比正常人做得更出色。你看你大哥哥，雖然不能說(shuō)話，但他勤勞、踏實(shí)，在福利廠上班年年都評(píng)上先進(jìn)，我們都應(yīng)該像他學(xué)習(xí)呢!”
聽(tīng)了媽媽的話，我終于敢鼓起勇氣跟大哥哥打招呼了，先是對(duì)他笑笑，之后也漸漸學(xué)著用手語(yǔ)跟他打招呼了!每當(dāng)這個(gè)時(shí)候他就比以前更高興了!
是呀，我們是多么幸運(yùn)哪，我們不僅身體健康而且每天都生活在爸爸媽媽的呵護(hù)下�？墒澜缟线�有許多身患?xì)埣驳娜�，他們不僅要忍受身體上的痛苦，還要忍受精神上的折磨，對(duì)他們是多么不公平呀!其實(shí)，他們和我們一樣，都需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)，只要我們都能平等地對(duì)待他們、關(guān)愛(ài)他們，他們的生活也會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光!
微笑三年級(jí)作文 篇5
生活是豐富多彩的，可生活需要許多物質(zhì)和精神來(lái)裝飾它，充實(shí)它。生活需要關(guān)愛(ài)，更需要微笑。
每天放學(xué)，我都會(huì)乘公交車(chē)回家。一上車(chē)，看到的是售票員的微笑。對(duì)售票員來(lái)說(shuō)，微笑是對(duì)他們的服務(wù)態(tài)度的體現(xiàn)，也是對(duì)乘客的友好表現(xiàn)。當(dāng)我們?yōu)樾枰獛椭娜俗屪鶗r(shí)，得到一個(gè)真摯的微笑，代表著感謝引入人們心田。微笑，不用言語(yǔ)。
20xx年發(fā)生的五·一二汶川大地震至今仍在人們心中，難以抹去的傷痛。在地震中，多少人流離失所，多少人失去了親人!這一切對(duì)于人們來(lái)說(shuō)是個(gè)沉重的打擊。在災(zāi)難中，人們淚流滿(mǎn)面的場(chǎng)面隨處可見(jiàn)。然而，在家園重建中，微笑又回到人們臉上，生活也隨之變好了。因?yàn)椋⑿o了人們勇氣和信心。
在生活中，遇到挫折和坎坷是難免的。但是，對(duì)待困難不應(yīng)該是哭泣，我們要用微笑來(lái)代替眼淚，敞開(kāi)心扉去面對(duì)，把不如意的事都留給昨天。有時(shí)即使失敗了一次，也不應(yīng)該就這樣放棄，因?yàn)楣适逻�沒(méi)有走到終點(diǎn)，只有揚(yáng)起嘴角，把微笑當(dāng)做另一個(gè)起點(diǎn)，才能迎接更長(zhǎng)的路。
微笑，很簡(jiǎn)單。讓我們用微笑去面對(duì)更好的生活!因?yàn)�，生活需要微�?
微笑三年級(jí)作文 篇6
星期一，我在學(xué)�？戳艘粋�(gè)法制電影，里面講的是王迪的故事，王迪從小聰明伶俐，又有舞蹈天賦，初中畢業(yè)后進(jìn)入了舞蹈藝校讀書(shū)，他從小有個(gè)很好的朋友，因?yàn)槲舅麤](méi)有了錢(qián)就向王迪去借，開(kāi)始是10元、后來(lái)是20元、30元……還叫王迪吸毒，王迪沒(méi)有吸毒，只是借錢(qián)給他，他覺(jué)得這樣沒(méi)完沒(méi)了，想跟朋友分手了。但是，他經(jīng)不起朋友的誘惑，他總想：朋友要講義氣。還是跟他來(lái)往。
王迪又認(rèn)識(shí)一幫朋友，這幫朋友因?yàn)槲径?jīng)常搶劫，偷東西，但王迪知道后沒(méi)有告訴警察，心想：是朋友，就要講義氣，逐步陷入了朋友的圈套，最后王迪在這幫朋友的慫恿下也吸了毒，搶劫，偷東西，結(jié)果被警察發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)是那個(gè)被搶劫的人報(bào)了警，王迪和這幫朋友都進(jìn)了監(jiān)獄。
王迪的故事給了我許多啟發(fā)，我要從小樹(shù)立法律意識(shí)，遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個(gè)社會(huì)上的好公民。告訴我想要成才必須先學(xué)會(huì)做人，不能隨便交朋友，否則會(huì)害了自己。近朱者赤，近墨者黑。
另外，我希望全天下的少年都做好學(xué)生、好公民，使自己的人上充滿(mǎn)精彩。
微笑三年級(jí)作文 篇7
本是一個(gè)愜意的清晨，卻被街上猶如行尸走肉般的人們弄得黯然失色，本是一輛喧鬧的公共汽車(chē)，卻被車(chē)上面無(wú)表情的乘客弄得鴉雀無(wú)聲。是什么把和熙的清晨溫情的公共汽車(chē)變得如此無(wú)堪？是你——笑容。忘了點(diǎn)綴人們的臉頰讓一切都失去了味。敢問(wèn)笑容在何方？
笑容可以讓人們心中的抑郁煙消云散，可如今笑容不曾出現(xiàn)在人們的臉上了，也就把人們?cè)久篮玫囊磺卸急饬似饋?lái)。
流沙說(shuō)：“醉人的笑容你有沒(méi)有？”可如今，不要說(shuō)醉人的笑容了，就連笑容都不知在哪里？都丟失了。那些衣衫襤褸的拾茺者，用他那渴望的眼神乞求你的時(shí)候，你是否露出過(guò)你醉人的笑容云撫慰他那創(chuàng)傷的心靈？面對(duì)非洲難民的時(shí)候，你是否用你的笑容云給他們一種活著的信念呢？面對(duì)一個(gè)個(gè)的留守老人和孩童，你是否用你的笑容去填補(bǔ)他們心中等待已久的空缺呢？不，你沒(méi)有。太多太多的人忘卻了對(duì)這些人笑，讓一切原本溫情的畫(huà)面消失了。那么他們的笑容在哪里呢？
他們笑，笑那些正處于尷尬而無(wú)地自容的人們；他們笑，笑那些由于日本大地震而等待救援的日本人民；他們笑，用笑來(lái)遮掩心中的“刀”。敢問(wèn)這些人的笑容在何方？笑那些弱勢(shì)群體，還是笑那些可憐的人們，更甚至是用笑來(lái)蒙蔽別人的雙眼。親愛(ài)的人們，讓下那些丑惡的笑笑、虛偽的笑容，用最簡(jiǎn)單、最純樸的笑容饋贈(zèng)給那些需要的人們。
人們追求的太多，以至于忘記追求的本質(zhì)。其實(shí)，很簡(jiǎn)單，不就是為了追求自己臉上的笑容和自己關(guān)心的人臉上的笑容嗎？可為什么走著走著，笑容也不知在何方了呢？讓我們回過(guò)頭去欣賞自己原有的醉人的笑容，讓它重新綻放在自己的臉上，不要再問(wèn)笑容在何方，不要讓笑容缺席它應(yīng)出現(xiàn)的場(chǎng)景。
今天的清晨有點(diǎn)陰暗，可因?yàn)槿藗兡樕系男θ葑屵@個(gè)清晨活力四射；今天的公共汽車(chē)有點(diǎn)安靜，可因?yàn)槿藗兡樕系男θ葑屆總�(gè)人的心春暖花開(kāi)。
微笑三年級(jí)作文 篇8
進(jìn)入初中之后，大量的作業(yè)壓得我喘不過(guò)起來(lái)；許多煩惱一直困擾著我。是我整個(gè)人都失去了快樂(lè)，變得好憂郁��！就在這時(shí)候，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“不管遇到怎樣的麻煩事兒，都要用微笑去面對(duì)一切！”
我感覺(jué)，微笑，是世間最美好的東西。一個(gè)真誠(chéng)的微笑能給他人給予快樂(lè)；不開(kāi)心的時(shí)候，微笑就是最好的調(diào)味劑。
有時(shí)候，一個(gè)燦爛的笑容也會(huì)幫助到別人哦！記得那是一個(gè)晴朗的下午，我騎著自行車(chē)，滿(mǎn)臉笑容，哼著歌兒在路上慢慢地行駛。正在這時(shí)，迎面走來(lái)了一個(gè)垂頭喪氣、悶不作聲的老奶奶。我看她滿(mǎn)臉憂愁，就對(duì)她友好地笑了笑。誰(shuí)知，這不經(jīng)意的一笑，居然也喚醒了老奶奶心底的笑容。她馬上對(duì)我笑了一笑，露出了和藹、快樂(lè)的神情。她像一個(gè)小孩子一樣，笑得那樣燦爛。雖然我和那個(gè)老奶奶之間沒(méi)有言語(yǔ)，但我覺(jué)得一個(gè)真誠(chéng)的微笑就是最溫暖的話語(yǔ)。
微笑像太陽(yáng)，給大地帶來(lái)溫暖；微笑如雨傘，在風(fēng)雨中撐出另一片天；微笑如棉被，時(shí)刻溫暖人心。俗話說(shuō)得好：“笑一笑，十年少�！蔽⑿κ强鞓�(lè)的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的。面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，無(wú)論是失敗，還是成功；無(wú)論是烏云密布，還是晴空朗朗，我們都應(yīng)該積極樂(lè)觀地去選擇微笑。我要大聲地喊出：“微笑真好！”
微笑三年級(jí)作文 篇9
笑，代表了開(kāi)心。在我眼里爸爸是一個(gè)快樂(lè)的人，因?yàn)樗偸切χ�，笑得好甜好甜�？墒�，我卻是一個(gè)不愛(ài)笑的女孩，因?yàn)槲艺J(rèn)為心里快樂(lè)不一定要用笑來(lái)表達(dá)。但是，今天我聽(tīng)了爸爸的一席話，我理解了笑的真正含義。
今天，姐姐拿回了獎(jiǎng)狀，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，她很高興，全家人也都為她高興。只有我沒(méi)有一絲笑容。不知什么時(shí)候，爸爸注意到了我，并把我叫到一旁和我說(shuō)：“姐姐考得好，難道你不高興嗎？”“當(dāng)然高興啦！”“那你為什么不笑呢？”“我為什么要笑，我不喜歡笑！”
聽(tīng)了我的話，爸爸仍舊微笑著對(duì)我說(shuō)：“笑是一種心情的表述，通過(guò)笑容，別人可以了解你的心情，同時(shí)，別人看著微笑的你，心情也會(huì)自然地更好了，一切煩惱都會(huì)被拋到九霄云外去了。笑可以使你開(kāi)心，別人也開(kāi)心，那是一種美好心情的傳遞，明白嗎？給爸爸笑一個(gè)！”
我聽(tīng)后，甜甜地笑了。
我明白了：我們每天笑對(duì)生活，你快樂(lè)，我也快樂(lè)！快樂(lè)要用微笑傳遞。
微笑三年級(jí)作文 篇10
父親微笑的那一幕，我難以忘懷。從小到大見(jiàn)過(guò)形形色色的微笑。但都沒(méi)有父親你笑得燦爛，孩子氣的笑臉深刻我心。
不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始畏懼發(fā)成績(jī)的那一天。因?yàn)檫@一天老師會(huì)通過(guò)校訊通將成績(jī)告知家長(zhǎng)。如果考好了，自然皆大歡喜。但如果考砸了，就意味著學(xué)生要頂著壓力與畏懼回家。而這個(gè)團(tuán)體中不知不覺(jué)有了我的身影。但與它們不同的是：我不是怕家長(zhǎng)的責(zé)罵。因?yàn)槲业母改敢幌蚝苊裰�，他們深知學(xué)生考砸了，自己比誰(shuí)都難過(guò)。在這時(shí)，他們要做的不是打罵而是鼓勵(lì)。但我知道天下沒(méi)有哪一對(duì)父母不是望子成龍望女成鳳的。
花開(kāi)花落，歲月匆匆流過(guò)，只有從父親指尖淡淡的煙味才體會(huì)到父愛(ài)蘊(yùn)藏深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，只有從父母的表情里才體會(huì)到親情的堅(jiān)忍。
微笑三年級(jí)作文 篇11
我希望有一天能看到一個(gè)孤島與幾個(gè)不同的朋友去釣魚(yú)，在釣魚(yú)的時(shí)候會(huì)看見(jiàn)海豚，特別是我喜歡的瓶鼻海豚，它們總是對(duì)著你笑，像隔壁家的小弟弟一樣。我想拉著啊妹去那里開(kāi)演唱會(huì)，像海豚一樣唱歌，那樣我會(huì)樂(lè)死的。那種聲音比市里的讀書(shū)聲，汽車(chē)聲要好聽(tīng)的多了，我是這么認(rèn)為的。但不知道你是怎么認(rèn)為的。
我希望哪個(gè)孤島有許多的椰樹(shù)，在那時(shí)我不僅會(huì)自由快樂(lè)，還有希望。我還希望每天早上起來(lái)事，會(huì)看見(jiàn)海豚，因?yàn)樗鼈兪悄敲吹目蓯?ài)，有趣。
我睡著了，我就夢(mèng)見(jiàn)了海豚向我慢慢地游來(lái)，帶著優(yōu)美的歌聲，他的歌聲是那么的美。我被他的歌聲給迷倒了，他把我馱在他的背上，帶著我到蔚藍(lán)的大海是去游玩，他是那么的愛(ài)玩，就像小孩子一樣。他長(zhǎng)的很可愛(ài)。
過(guò)了許久，我被清脆的鳥(niǎo)兒聲給驚醒了。
咳！一天又開(kāi)始了。如果哪個(gè)夢(mèng)是真的話那該會(huì)有多好啊。
微笑三年級(jí)作文 篇12
微笑，是生活中重要的溝通橋梁，人們沒(méi)有了微笑，就沒(méi)有了快樂(lè)、幸福、健康，卡爾。施皮特勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“笑是具有具有多重意義的語(yǔ)言�！�
生活中我認(rèn)為母親的微笑是熊熊的火焰溫暖著我；是快樂(lè)的雨水澆灌著我，使我茁壯成長(zhǎng)。不久前，我出去玩，在回家的路上，我看見(jiàn)一棟樓的欄桿被人弄壞了，我便拿回家。到家后，我就邊玩邊說(shuō)：“看老孫一棒，吃我一棒……”最后一棒的時(shí)候，手一滑，飛了出去，直奔門(mén)而去，把門(mén)磕了一個(gè)坑，這時(shí)媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)了那小坑，并問(wèn)：“這個(gè)坑是怎么撞的�！蔽业椭^說(shuō)：“是我撿了一根鐵棒子，在玩的過(guò)程中，手滑飛了出去，裝了一個(gè)坑�！眿寢屨f(shuō)：“下次小心點(diǎn)啊。”我說(shuō)：“知道了。”此時(shí)我的心情七上八下的，可一抬頭，媽媽的臉上帶著一絲微笑，頓時(shí)我從媽媽的臉中讀到了無(wú)限的愛(ài)與寬容。
從小到大不管我范什么錯(cuò)誤，我的媽媽總是用她那慈愛(ài)的微笑原諒我、教導(dǎo)我、哺育我。
微笑三年級(jí)作文 篇13
“成長(zhǎng)的路上，總有煩惱，與伙伴一起，愛(ài)的擁抱，校園的花草，一同長(zhǎng)高，開(kāi)學(xué)第一課，用心起跑……”轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)新學(xué)期，我們已經(jīng)步入六年級(jí)。面對(duì)新學(xué)期，我很憧憬。而我剛來(lái)到學(xué)校門(mén)口，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚喜——留住了我新學(xué)期的第一個(gè)微笑。
今天來(lái)學(xué)校報(bào)到，我很興奮，因?yàn)橛挚梢砸?jiàn)到熟悉的同學(xué)了，不知同學(xué)們長(zhǎng)高長(zhǎng)胖沒(méi)有。想著，就來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，剛一下車(chē)，一位手拿相機(jī)的老師就迎了過(guò)來(lái)，他讓我站在貼著五彩繽紛的圖畫(huà)墻前面，要給我拍笑臉。我很驚喜，趕忙走到畫(huà)前，整理一下衣服和紅領(lǐng)巾，抬頭挺胸，用手?jǐn)[了個(gè)勝利的POSS，眼睛看著鏡頭，嘴角微微上揚(yáng)，眼睛笑得都瞇成一條線，身體微微傾斜。“好，3、2、1，笑一個(gè)！”我使勁笑了一下。“咔嚓，咔嚓”相機(jī)記錄下了我新學(xué)期的第一個(gè)微笑。我覺(jué)得，這個(gè)微笑是我有史以來(lái)最夸張，最美麗也是最自然的笑。
這個(gè)微笑留在了解放路小學(xué)，也留在了我的心中。
微笑三年級(jí)作文 篇14
微笑，就是縷春風(fēng)，吹開(kāi)了人與人之間的不睦�！嵊浤愕奈⑿�，如山泉一般的清澈；你的微笑，如宇宙一般的神秘。世人無(wú)不稱(chēng)贊你的美麗、你的微笑，你就是件精品，上帝手中的完美精品，你就是如此的完美，你給世人帶來(lái)的不只如此，你帶來(lái)的更多的心靈的進(jìn)化。
你--蒙娜麗莎，如此之美妙的名字，在達(dá)芬奇的畫(huà)筆上，被渲染得更加美麗。
如果說(shuō)遇見(jiàn)你只就是個(gè)偶然，倒不如說(shuō)就是注定。
第一次遇見(jiàn)你就是在書(shū)本上，那時(shí)起，你的微笑、你的面容，都深深的映在我的腦海中了。
從那時(shí)起，我就記住了你，因?yàn)槟愕奈⑿�。你被世人定義了另一個(gè)名字《永恒的微笑》。
多么誠(chéng)實(shí)的名字，多么夢(mèng)幻的名字，多么令人深思的名字。只就是試問(wèn)世上能有幾個(gè)人能與你相媲美，唯恐只有你適合呀！
你的微笑讓我懂得：微笑，能夠讓人與人之間共同溝通。
請(qǐng)此刻的每個(gè)人，記住：微笑。
微笑三年級(jí)作文 篇15
我學(xué)游泳的時(shí)候，遇到了許許多多的困難，而我都努力地一一把它他慢慢解決了。
在我第一次游泳時(shí)，學(xué)習(xí)了屏氣，一開(kāi)始，我怎么也學(xué)不會(huì)，剛把頭探進(jìn)水里，就又把頭伸了出來(lái)，我禁不住皺起了眉頭。
突然，我記起了媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話“你要勇敢往前，微笑著面對(duì)一切�！边@時(shí)，我圳出了一絲淡淡的微笑。
最后，我再試了一次，還是無(wú)動(dòng)于忠，接著，我又像精衛(wèi)填海一樣，接二連三地試了好幾次，我突然發(fā)現(xiàn)自己竟有了一些很小的進(jìn)步，之后，我又練了好幾次，比之前進(jìn)步了不少。馬上要回家了，我屏氣凝神，準(zhǔn)備來(lái)最后一次，只聽(tīng)撲通一聲，我把頭探進(jìn)了水中，一分一秒過(guò)去了，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)從我嘴里吐出的水泡浮了上去，我把頭伸出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己竟已潛了四十秒，這讓我喜出望外。
事后，我終于明白了，人生的路還很長(zhǎng)，只要微笑著去不斷嘗試，就可以成功。
微笑三年級(jí)作文 篇16
微笑是人生擁有快樂(lè)的重要方式。
朋友，你曾對(duì)人生微笑過(guò)嗎？我想你微笑過(guò)。微笑，古今中外被尊為知情達(dá)理的結(jié)合體。人們也常以笑來(lái)表述心緒和友好，表達(dá)豐富而復(fù)雜的情感。微笑是最好的語(yǔ)言，微笑是最好的禮物。
還記得有一次，我去繁華的西單商場(chǎng)買(mǎi)表。我左看右看，這些表我都不滿(mǎn)意，一塊也沒(méi)有買(mǎi)。服務(wù)員阿姨并沒(méi)有過(guò)多的向我推銷(xiāo)，只是向我親切的微笑，當(dāng)我看到阿姨的臉時(shí)，我們并沒(méi)有說(shuō)話，只是笑了笑。如今我知道，微笑也是一種傳遞方式，微笑也是一種語(yǔ)言。
一張微笑的臉龐對(duì)別人而言猶如晴朗的天空。微笑，一種多么美好的情感傾訴；笑對(duì)自己，那么自信與快樂(lè)常陪伴你；笑對(duì)人生，那么挫折與失意又算得了什么；笑對(duì)世界，世界因微笑而美好！
多一些微笑，少一些冷漠。讓我們每天都收獲微笑吧，為自己，為別人，為國(guó)家，為我們這個(gè)世界更加和諧！
微笑三年級(jí)作文 篇17
安徒生筆下的童話，是我一直向往的世界。童話伴我走完童年，使我的童年安靜而美好。
童年，是只斷線的風(fēng)箏，帶著兒時(shí)純真的時(shí)光在我的天空中越飛越遠(yuǎn)……成熟是不停流動(dòng)的河水，我最初是一枚有棱角的小石頭。歲月的河流無(wú)聲無(wú)息的在我生命中流淌，時(shí)光的花瓣墜在水面玲瓏的順?biāo)飨蜻h(yuǎn)方。我一直徘徊在想夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的差距中，最后懂得縱使人生如夢(mèng)似戲，終究不能逃脫生活;而在時(shí)間與現(xiàn)實(shí)面前，每個(gè)人都無(wú)處可躲。
對(duì)啊，我們都一樣，一樣渴望童年時(shí)的快樂(lè)重新來(lái)到我們身邊，回到屬于我們的小宇宙。但是，現(xiàn)在，我們還能感受到童年的快樂(lè)么?不能。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，所以，我們要努力，不僅為了自己。
張愛(ài)玲說(shuō)：“人生是一套華麗的袍，袍中爬滿(mǎn)虱子�！鄙�，不是小說(shuō)，不是電影，不是想像與夢(mèng)境�，F(xiàn)實(shí)是殘酷，可正是因?yàn)樗乾F(xiàn)實(shí)，無(wú)從改變現(xiàn)實(shí)。所以，我要選擇帶著笑容走下去。微笑面對(duì)一切，微笑面對(duì)世界。
微笑三年級(jí)作文 篇18
人的一生中，會(huì)有很多等待，而這一次的等待，我付出了很多，才做到。
剛?cè)氤踔袝r(shí)，成績(jī)十分糟糕，望著家人與老師的愁眉苦臉，我決定要開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到好成績(jī)，可以讓他們高興，所以我在等待他們的微笑。
在語(yǔ)文課上，老師常常教導(dǎo)我們要多讀書(shū)，多領(lǐng)悟，這樣，作文才會(huì)有大提升。于是，我每天晚上堅(jiān)持讀書(shū)，讀蘇東坡，讀李清照等等。
一次周六晚上，我捧著那本老師推薦的那部小說(shuō)《陸犯焉識(shí)》，仔細(xì)地讀了起來(lái)，在書(shū)海中暢游時(shí)，時(shí)光總是飛快的流逝，不知不覺(jué)早已深夜。但因?yàn)闀?shū)太好看，便打起精神繼續(xù)往下讀······后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這學(xué)習(xí)并不是那么單一，不討人喜的，這其中自有它的樂(lè)趣，因此我的語(yǔ)文成績(jī)蒸蒸日上。
期中考試成績(jī)出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文竟然上了九十分，我十分開(kāi)心，而老師也開(kāi)始舒展她的`眉頭，向我微笑。
等待微笑，總要付出，努力會(huì)給你帶來(lái)好處。
微笑三年級(jí)作文 篇19
穿越市井繁華，在混沌中尋找自己的人生位置，不斷地給自己的人生尋找坐標(biāo)。
只是過(guò)去的過(guò)去，曾讓人難忘。就象一個(gè)不懂得殘忍的孩子，在自己的世界里徘徊，在黑暗中踽踽獨(dú)行。
只是今夕，不復(fù)存在�；蛟S，人總是要長(zhǎng)大的吧。亦或只是選擇了忘卻？
只是記得，曾經(jīng)的曾經(jīng)，那個(gè)脆弱單純的自己在時(shí)光的空隙里難過(guò)，心痛。
或許，那份脆弱留在了那一點(diǎn)點(diǎn)證明存在的歷史中，留在了試圖尋找今生快樂(lè)的微笑里，留在了無(wú)數(shù)彷徨的淚水中，于是在有風(fēng)吹起的日子里，看到窗外飄搖的樹(shù)葉，還是會(huì)想到那個(gè)寂寞的孩子曾在時(shí)光的罅隙里那樣無(wú)助的徘徊，淡淡的心傷，悄悄等待成長(zhǎng)。
心里的溫暖無(wú)法始終恒等。瞬然的凝望，那久違的微笑，是花季殘留的翅膀，飛翔希望。陽(yáng)光柔和的灑在稚氣的臉上，浮現(xiàn)朵朵云，溫柔不憂傷，細(xì)膩不淡漠。
微笑三年級(jí)作文 篇20
汶川地震奪走了一個(gè)個(gè)生命，奪走了許多家庭的幸福，四川成了一片廢墟，沒(méi)有了以前的美麗，沒(méi)有了以前的幸福和歡樂(lè)，只剩下了絕望。
“對(duì)，我們應(yīng)該捐款，幫助他們重建家園。”同學(xué)們都說(shuō)。
第二天，老師拿著一張單子，和一個(gè)紅紙箱，走進(jìn)教室。我們一看，急忙把錢(qián)拿了上去，老師一邊問(wèn)多少錢(qián)，一邊登記。這時(shí)，一位高年級(jí)的同學(xué)走上前去，大聲說(shuō)：“我捐一個(gè)微笑�！边呎f(shuō)，邊做了個(gè)笑臉。正在忙碌的老師驚呆了，正在議論的同學(xué)們也驚呆了。老師問(wèn)他：“你為什么這么特殊？”他回答說(shuō)：“因?yàn)槲蚁嘈牛⑿Ρ冉疱X(qián)更重要，因?yàn)殄X(qián)并不是我們自己掙來(lái)的，但我們有微笑，有祝福，這才是最好的！”頓時(shí)，教室里響起一片掌聲。
雖然這個(gè)同學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，但這句話留在了同學(xué)們的心中，一直沒(méi)有走。
微笑三年級(jí)作文 篇21
元旦這天下午，我和媽媽還有大姨一家去歌廳唱歌。
那天我發(fā)燒了，大姨來(lái)叫我的時(shí)候，媽媽原本不同意，但是我特別想去唱歌，媽媽就同意了，要求我穿得厚一點(diǎn)，不準(zhǔn)亂吃東西。到了歌廳以后，我們先給大姨點(diǎn)歌，給她點(diǎn)了首《外婆的澎湖灣》，這首歌我也會(huì)唱，也跟著唱了兩句。
接下來(lái)，大家都唱起來(lái)了，有人唱這首，有人唱那首，我們點(diǎn)了首《好漢歌》，大家一邊唱一邊笑，特別開(kāi)心。大姨點(diǎn)了一首《在那遙遠(yuǎn)的地方》，這首歌我以前在電視上聽(tīng)過(guò)，所以也會(huì)唱，大家就把話筒遞給我，我就唱了起來(lái)，媽媽和大姨都夸我唱得好。
大姨夫給我買(mǎi)了一罐益生元Q片，我一邊唱歌一邊吃，感覺(jué)好吃極了！姐姐給我買(mǎi)了一瓶冰糖雪梨，唱得喉嚨干的時(shí)候就喝飲料。
唱了2個(gè)小時(shí)，很累，我就回家了。在歌聲中綻放微笑，跟家人一起唱歌真開(kāi)心！
微笑三年級(jí)作文 篇22
我不知道你是什么表情�；蛐�，無(wú)語(yǔ)。越沉默，我們的友誼堅(jiān)固，無(wú)結(jié)局。
永遠(yuǎn)，都記得。憶兒的信。
丫頭：
今天打掃衛(wèi)生時(shí)，翻開(kāi)了我那放信的盒子。有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有翻過(guò)，友誼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積蓄其中，到現(xiàn)在都記不起我和丫頭的相識(shí)。
我記得很多事
我記得你曾經(jīng)把辛苦地畫(huà)了幾小時(shí)的畫(huà)送給我，上面寫(xiě)著，你一定要幸福。
我記得你興致勃波地和我講古村的故事，
我記得你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，因?yàn)槲艺f(shuō)我覺(jué)得我是班上最堅(jiān)強(qiáng)的女生而在課堂上偷笑，
我記得你曾經(jīng)喋喋不休地和我講為文字而奮斗，
我記得今天當(dāng)我的袋子破掉后，你毫不猶豫地把你的袋子塞給我。
很多事我都記得，很多事我都很感動(dòng)，希望不要隨著記憶的增長(zhǎng)，而把記憶中那些美好的東西抹掉了。
我也，永遠(yuǎn)都記得。憶兒。
微笑三年級(jí)作文 篇23
微笑是人與人交流的最好方式，就像許多豪人一樣，伏爾泰，魯迅他們則以放聲嘲笑哪些庸民們，對(duì)于現(xiàn)實(shí)的逼迫他們也不顯得慌張，相反的很鎮(zhèn)定，他們以微笑面對(duì)那些丑陋的人們，不畏堅(jiān)苦。
我們以笑面對(duì)生活，困難，微笑能使人心里的冰川融化，就像照耀在陽(yáng)光下，暖人心身，這也是禮儀的基本之一。
微笑就像在困難的詞流中逆流的小木船，會(huì)給矛困難毀滅性的打擊，讓你聘內(nèi)行使，微笑在挫折中好比一只飛快的箭，使你越挫越勇勇往直前。
笑一笑十年少，多多微笑也是有益的，歙我有個(gè)健康的心態(tài)，天天活得開(kāi)心。
微笑在禮儀中更是取就了重要地位，在舞會(huì)中露出潔白的牙齒。
淡淡一笑，和每位賓客談笑風(fēng)生，這樣會(huì)讓大家覺(jué)得你是個(gè)容易親近的人，會(huì)讓你擴(kuò)大朋友圈。
微笑其實(shí)是一種生活態(tài)度
微笑三年級(jí)作文 篇24
風(fēng)，吹走了浮動(dòng)的思緒；雨埋藏了心靈的沉寂。獨(dú)走在路上，觀賞落葉輕盈的舞姿，好像在迎接即將到來(lái)的死亡。
父母的殷切希望，壓得我?guī)缀踔舷�，一次次的斗�?zhēng)使我遍體鱗傷。我快要崩潰，星光下，呆呆地坐在窗旁，把頭深深埋入雙臂，面對(duì)伏在桌上布滿(mǎn)大紅叉的試卷，抽泣著。為什么我付出了許多卻是這般狼藉。
我釋然了，殘陽(yáng)下的蝴蝶落葉，正用他們的心靈來(lái)埋葬死亡。此時(shí)忽然聽(tīng)見(jiàn)一片落葉說(shuō);我就要走向天堂了明年春天我又是一抹新綠。
我微笑著面對(duì)落葉，祝福他們找到自己的天堂，明年又是一抹新綠；我微笑著面對(duì)失意，過(guò)后又是一片歡聲笑語(yǔ)；我微笑著面對(duì)考試，你有什么了不起。我不去想是否能夠成功，既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要敢于正視，一切盡在微笑中。
那一刻，我微笑著面對(duì)。
微笑三年級(jí)作文 篇25
星期天晚上，我看見(jiàn)水池里堆滿(mǎn)了臟碗，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)規(guī)湍阆赐氚桑 眿寢尭吲d地說(shuō)：“好��！”
媽媽在煤氣灶上燒了半鍋水。過(guò)了幾分鐘，鍋里的水直冒熱氣，還“咕嚕，咕嚕”唱起了歌。媽媽說(shuō)：“水熱了，開(kāi)始吧。我拿出一只碗先用抹布擦碗的里面，再擦碗的外面，接著擦碗底。
洗著洗著，一只特別油膩的碗把我難住了，我讓我媽媽在碗里滴幾滴洗潔精，媽媽卻說(shuō)：“小孩子用洗潔精對(duì)皮膚不好�！边@可怎么辦呢？總不能不干吧！正在我為難的時(shí)候，看見(jiàn)了水池邊的海綿刷子。我就用海綿刷子把碗刷了一遍，果然刷干凈了。一遍洗完，一盆清水變臟了。
我把臟水換成清水，把剛洗好的碗放進(jìn)水里，給它們痛痛快快地洗了個(gè)清水澡。最后，我把洗干凈的碗一只只整齊地放進(jìn)碗柜。
媽媽笑了，笑的可燦爛了。
微笑三年級(jí)作文 篇26
微笑是一朵花。老師的微笑印在我心中，使我們?cè)谥R(shí)的大海中乘風(fēng)破浪。老師的微笑印在我眼中，使我們信心百倍�？荚嚂r(shí)我遇到一難題不會(huì)做，老師向我微微一笑，我馬上茅塞頓開(kāi)，寫(xiě)出了正確答案。微笑是一朵花。父母的微笑印在我心中，使我們?nèi)f分欣慰。
父母的微笑印在我眼中，使我懂得了溫情。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我跑步時(shí)父母向我投來(lái)一笑，我馬上覺(jué)得全身都是力量，大步流星的向前跑去，一舉奪冠。微笑是一朵花。朋友的微笑印在我心中，使我倍感溫暖。朋友的微笑印在我眼中，默默地帶給我祝福。冬天的一天，天氣很冷，我覺(jué)得有些冷，朋友向我投來(lái)一個(gè)關(guān)心的微笑，我馬上感覺(jué)一股暖流流遍全身。微笑是一朵花。微笑使人容光煥發(fā)，使人面前一片光明；帶給自己歡樂(lè)，帶給別人溫馨和祝福。微笑，是感情的傳遞，是心情的宣揚(yáng)，是美的傳播。笑，百利而無(wú)一害，朋友，笑一笑吧！
微笑三年級(jí)作文 篇27
桑蘭是一位很有前途的國(guó)家體操運(yùn)動(dòng)員，在1998年，紐約世界體操錦標(biāo)賽中發(fā)生意外，造成終生殘疾，在美國(guó)10個(gè)月的治療過(guò)程中，痛苦，絕望讓她心情暴躁，接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，她說(shuō)，：“要不就撞死，要不就堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)，說(shuō)不定會(huì)有什麼喜事伴隨著我，”治療過(guò)后，在家里吃藥必須趴著吃，上衛(wèi)生間要用排尿管導(dǎo)出來(lái)，還必須躺著。當(dāng)然十分痛苦。
昂貴的藥物資源從哪里來(lái)？多虧有很多中國(guó)熱心人資助她，讀完四年大學(xué)后，在后來(lái)有了中國(guó)奧運(yùn)會(huì)和新浪網(wǎng)主持記者的工作，最后又發(fā)起了中國(guó)奧運(yùn)傷殘基金會(huì)，從此，有很多人把她叫成“百萬(wàn)富婆”這樣一個(gè)生活不能自理的人，頑強(qiáng)的生活著，讓人值得尊敬。她最后說(shuō)：“生活不光只有掌聲和鮮花，還有悲哀和傷痛，是個(gè)五味瓶，但終究是要以微笑面對(duì)生活的，成天生活在悲哀的陰影下，還不如用一微笑一了了只，這不更好么
同學(xué)們你們?cè)趺聪肽兀?/p>
微笑三年級(jí)作文 篇28
早晨，我一睜開(kāi)眼睛，就能看見(jiàn)媽媽的微笑，我喜歡她那微微翹起的嘴角。
這樣開(kāi)始的一天，我就會(huì)心情很好，走到路上，能看到小鳥(niǎo)在向花朵微笑。
上學(xué)的路上，要路過(guò)幾個(gè)路口。每次，我都拼命向執(zhí)勤的警察叔叔微笑，雖然我知道，忙碌的他也許根本看不到。
在學(xué)校，老師從來(lái)都不吝嗇她的微笑，無(wú)論是我輕輕地問(wèn)好，還是小聲喊“報(bào)告”。
值日的時(shí)候，我總是負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生區(qū)，每次看著干干凈凈的地面，我和小伙伴就會(huì)相對(duì)微笑。
我也記得，有一次在操場(chǎng)，我踢出一記漂亮的“香蕉球”，爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，一邊微笑，一邊豎起大拇指。
我見(jiàn)過(guò)這個(gè)世界上最美的微笑。媽媽生病做手術(shù)的時(shí)候，我和爸爸在手術(shù)室外等她，門(mén)開(kāi)了，媽媽被推出來(lái)了，我迎上去問(wèn)：“媽媽?zhuān)闾蹎�？”媽媽輕輕地?fù)u搖頭，露出一個(gè)含淚的微笑……
微笑三年級(jí)作文 篇29
世界上的表情千千色色，但我覺(jué)得無(wú)論你的相貌如何，最美的表情就是微笑。
每個(gè)月我都會(huì)量身高，每當(dāng)我長(zhǎng)高了、長(zhǎng)壯了，媽媽都會(huì)給我一個(gè)大大的微笑，媽媽的微笑使我茁壯成長(zhǎng)。我剛開(kāi)始學(xué)吉他的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)把手型弄錯(cuò)。我練了幾個(gè)星期枯燥的爬音，我的手型一天比一天漂亮，一向嚴(yán)厲的老師也為我豎起了大拇指，露出了一個(gè)會(huì)心的微笑。老師的微笑里是鼓勵(lì)，是肯定，給了我無(wú)窮的動(dòng)力，讓我繼續(xù)勇往直前。記得那次，路口沒(méi)有紅綠燈，我站在人行橫道前不敢過(guò)去，突然一輛公交車(chē)停下來(lái)，司機(jī)叔叔示意我先過(guò)。我的心里暖暖的，不由自主的向司機(jī)叔叔點(diǎn)頭微笑。我希望我的微笑能夠表達(dá)我的敬意和感謝。
微笑是媽媽的愛(ài)，是老師的愛(ài)，是陌生人的愛(ài)，我要將這種愛(ài)傳遞下去，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)微笑！
微笑三年級(jí)作文 篇30
課外英語(yǔ)班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她可漂亮了呢！老師安排她坐在我的旁邊。她的中文名叫壽子萌，英文名字叫l(wèi)emon。我很想和她交朋友，于是我向她介紹了我自己，她也介紹了她自己，之后我們就愉快的開(kāi)始一起學(xué)習(xí)和課間玩耍。
后來(lái)有一節(jié)課里，她就一直愁眉苦臉地坐在那兒，覺(jué)得快要哭出來(lái)一樣，一點(diǎn)微笑也沒(méi)有，整個(gè)上午都沒(méi)有笑過(guò)。于是我就下定決心，一定要把她逗笑！下課了，我去撓他的胳肢窩，她不笑；我做搞笑的動(dòng)作，她也不笑；我發(fā)出好笑的聲音，她還是一點(diǎn)也不笑，搞得我這個(gè)開(kāi)心果也都要不高興了。
后來(lái)我知道了她不開(kāi)心的原因是之前課上老師布置的作業(yè)她不會(huì)，我就微笑著和她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫助你。”課后，我們一起探討著完成了作業(yè)，壽子萌終于露出了微笑。幫助同學(xué)，讓她微笑的感覺(jué)真好。以后我要多幫助別人。
微笑三年級(jí)作文 篇31
有些人說(shuō)我跳大繩還不錯(cuò)，他們不知道我是因?yàn)橐淮挝⑿Α?/p>
那天，老師讓我們練大繩，我們一路上興奮地跑著，紛紛拿起繩躍躍欲試，但我還是克制不了我內(nèi)心的恐懼，雙腿一直在打顫，緊咬嘴唇，看著大繩在空中發(fā)出呼呼的響聲，仿佛像一頭猛獸一樣吼叫，別的小伙伴等著急了便說(shuō)：“你行不行，不行你就下場(chǎng)吧！”“別在浪費(fèi)大家的時(shí)間了�！笨晌以趺戳�？就像被施定身術(shù)一般，動(dòng)得動(dòng)不了，委屈的淚水在眼里轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，曾想往前沖，但又懼怕的收回來(lái)，我無(wú)助了，掃視了一圈看見(jiàn)王老師正在沖我點(diǎn)頭微笑，那笑容似花，含著溫柔的優(yōu)雅，像小河一般洗去心頭的污點(diǎn)像大雪一般抹去心中的難受，像汽車(chē)加滿(mǎn)了油，推動(dòng)我前進(jìn)。于是我跑了進(jìn)去，嘴角有了微笑，天空仿佛一下就明亮了。
也許我畢業(yè)了老師可能把我忘了，但我會(huì)記得那一次，在跳繩時(shí)給我的微笑。
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