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      2. 可愛的烏龜三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-12-11 14:16:15 三年級(jí)作文 我要投稿

        【實(shí)用】可愛的烏龜三年級(jí)作文4篇

          在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的可愛的烏龜三年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】可愛的烏龜三年級(jí)作文4篇

        可愛的烏龜三年級(jí)作文 篇1

          我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜,它們是一對(duì)形影不離的好朋友,非常招人喜歡,我每次放學(xué)都要去看看它們。我仔細(xì)的觀察,發(fā)現(xiàn)小烏龜長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,圓圓的腦袋,一雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃,一張尖尖的嘴巴特喜歡吃肉, 四肢有力的腳蹼,走起路來,十分緩慢。尾巴又小又短,最引 人注目的是橢圓形的背殼,十分堅(jiān)硬,上面還有13快大小不一的圖案,我一摸它會(huì)把頭和四肢全縮進(jìn)殼里,真好玩兒。我非常喜歡可愛的小烏龜,它們給我?guī)砹撕芏嗫鞓,伴隨著我成長(zhǎng),愿它們健康長(zhǎng)壽。

        可愛的烏龜三年級(jí)作文 篇2

          可愛又可恨的小烏龜

          我有一只可愛又可恨的小烏龜,它是爸爸送給我的禮物。它剛來我家時(shí)還沒有雞蛋大呢。

          它穿著一身綠皮衣,還背著一口大鍋,好像隨時(shí)準(zhǔn)備燉魚似的。指甲又長(zhǎng)又臟,也不知道多久沒有修剪過了。

          算了,不說廢話,直接步入正題。為什么說它可愛又可恨呢?那就繼續(xù)看吧。

          先說可愛吧。一次我跟媽媽要了一把廢牙刷,準(zhǔn)備給它洗個(gè)澡。我在給它洗脖子時(shí),它一口咬住刷毛。用力拉,它不松口,拉它尾巴還是不松口。嘿嘿,我要懲罰它一下,我把托著它的手松開,讓它咬著牙刷蕩秋千。只見它的四肢在空中來回?cái)[動(dòng),還向我投來一種可憐中帶著無助,無助中又帶著可愛的眼神,看得我都渾身起雞皮疙瘩。好了,把你放下來,以后不許淘氣了,知道嗎?

          接下來,再說說可恨吧。有一天,爸爸買了點(diǎn)海錐子,我在其中發(fā)現(xiàn)了幾只寄居蟹,讓它們和小龜做室友?沙酝觑堃豢矗?螃蟹呢?咋不見了?看著碎殼,我明白了。原來小龜趁我不在,把小寄居蟹都送上西天跟如來作伴去了。唉,我可憐的愛蟹呀,就這么讓它給謀殺了。

          看吧,這就是我家那位龜大爺,你們要是了解了它的種種優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),就會(huì)發(fā)現(xiàn),它——很——特——?jiǎng)e!

        可愛的烏龜三年級(jí)作文 篇3

          我的家里養(yǎng)了一只活潑好動(dòng)的小烏龜,它叫聰明,因?yàn),它非常的?huì)吃,也非常的聰明,所以,我叫它聰明。

          烏龜?shù)?高傲,更體現(xiàn)在它的吃相和步態(tài)中。記得老爸曾對(duì)我說:“烏龜?shù)奈缚诜浅5拇螅灰呛贸缘,它都不?huì)放過”。后來我發(fā)現(xiàn)果然如此。我把一小塊香腸輕輕滴放在它的眼前,它馬上把頭伸長(zhǎng),一下就吃光了,還昂起頭來,仿佛在說我們給它喂的太少了,這時(shí),我又夾了一塊肉放在它的眼前,它高興極了。

          烏龜?shù)牟綉B(tài),更是傲慢了。大體上與蝸牛的速度差不多,都是慢性子,走起路來很慢很慢,還每走一步,就高抬一下頭,像大少爺似得,神氣極了。

          我的這只聰明非常的好動(dòng),主要體現(xiàn)在它的堅(jiān)持不懈中,每當(dāng)它在水里待了一段時(shí)間后,它就踩著一些石頭,用手撐著,最后再使勁一跳,就跳出了烏龜缸,而我呢,也每次看到她出來了都要把它抓緊烏龜缸,因?yàn)槲也幌胨呤Я,這也是當(dāng)主人必須要做的事情。

          我愛小烏龜。

        可愛的烏龜三年級(jí)作文 篇4

          一天早上,媽媽從外面拿來了一個(gè)小箱子,我看到里面有兩只小烏龜,高興得又蹦又跳。

          我把小烏龜放在陽臺(tái)的地上,仔細(xì)觀察著它。小烏龜有著圓溜溜的小腦袋,短短的四肢和一身堅(jiān)硬的“盔甲”,它用那比黑豆還小的眼睛打量著我,好像在說:“你就是我的主人了嗎?你可要對(duì)我哦!”我真是打心眼里喜歡它。而且我把一只喜歡活動(dòng)的烏龜叫小靈,把另一只喜歡喜歡懶洋洋地趴在地上的烏龜叫做小靜。

          小靜和小靈來我家沒多長(zhǎng)時(shí)間,我就從它們的吃相和活動(dòng)中感受到了它們的可愛。

          這兩個(gè)小家伙吃東西的時(shí)候可真是讓人忍俊不禁。每次我喂它們飼料時(shí),小靈就用它那短短的四肢慢悠悠地游過來,再用前肢小心翼翼地碰一下飼料,然后以迅雷不及掩耳的速度把頭縮進(jìn)硬殼里,接著又把頭慢慢地伸出來,再碰一下飼料。就這樣反復(fù)做了好幾次后,小靈才狼吞虎咽地吃起來。而小靜卻在一旁一動(dòng)不動(dòng)地待著,等到小靈吃完后才去品嘗小靈吃剩下的食物。

          有一次我讓小靈和小靜一起比賽跑步,可這兩只小烏龜卻不肯動(dòng)。于是,我在終點(diǎn)撒了一點(diǎn)飼料,用飼料引誘兩只小烏龜。比賽一開始,小靈就努力地用自己最快的速度爬過去。我又看了一下小靜,哈!這家伙使出渾身解數(shù)想要爬進(jìn)箱子里游泳,它先把一只前肢搭在箱子的邊上,再把另一只前肢也搭在箱子的邊上,最后才爬了進(jìn)去。我再看了看小靈,它的樣子可真讓人笑掉大牙:小靈四腳朝天,原來它是不小心翻過來了,它的四肢還不停地亂動(dòng),就好像是一個(gè)人不小心掉進(jìn)了沼澤,在向人求救。我一邊大笑著,一邊用手把它翻過來。最后,小靈終于吃到了它的“美味佳肴”。

          現(xiàn)在,小靈和小靜已經(jīng)成為我的好朋友,我喜愛小烏龜,因?yàn)樗鼈冏屛殷w驗(yàn)到了有好朋友的快樂。

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