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我的三年級作文合集10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的三年級作文 篇1
我特別喜歡小白貓。
我爸老家有一只小白貓，它的眼睛圓溜溜的，非�？蓯�！它的耳朵像小山，白絨絨的毛如雪花一樣潔白，摸起來特別的柔軟。它的尾巴又細又長，走起“貓步”來，左擺擺右擺擺，神采飛揚的。
我的小白貓不僅外形可愛，還非常會抓老鼠。有一天，爸爸用橡皮泥做成了一只假老鼠，來試探一下小白貓的實力。結(jié)果，小白貓看見老鼠撒腿就往前沖，那速度像閃電一樣快，一口就上前把老鼠咬住。這時它才知道上當了，小白貓嘆了口氣，我和爸爸在旁邊哈哈大笑。
啊！小白貓，你既可愛，又會抓老鼠，我永遠都不會忘記你！
我的三年級作文 篇2
我姥姥家房前有一片園子，園子里栽了許多葡萄樹，我最喜歡吃那些樹上的葡萄了。
陽春三月，姥爺就把葡萄樹從土里拽了出來，放在事先搭好的口架子上。沒幾天，葡萄枝上就會長出粉嫩的芽苞，芽苞一天天的長大，幾天的功夫就從里面抽出略帶紅色的小葉。葉子幾天就長大了，形狀如人的手掌一般，一陣風吹過，滿樹嫩綠的葉子在微風中歡笑著。
五月末六月初葡萄花落了，樹上掛滿了一串串晶瑩的小葡萄。它們的顏色是表綠色，用手摸一摸硬硬的。有一次，我偷偷地摘了一顆放在嘴里，沒想到那么澀！我趕緊吐了出來，現(xiàn)在，每當我看見青葡萄，我就會回憶起那股味道。
進入七八月份，葡萄漸漸成熟。由淡紫色變成紫色，最后幾乎變成黑的了，輕輕咬開它，就會看到那紅嫩的果肉，那豐富的汁水也順著果皮淌下來，誘人的香味更是撲鼻而來，使得我總是迫不及待的想一口吞下去。
葡萄的含糖量非常高，還可以制成葡萄干、葡萄酒、葡萄罐頭等食品，是一種營養(yǎng)價值很高，用途很廣的水果。
我愛姥姥家的葡萄。
我的三年級作文 篇3
未來的我是一名服裝設(shè)計師，我設(shè)計了各種新奇的服裝。
一天，一位顧客上門了。我向他介紹了一些服裝，其中有一件是西服，這件西服從表面上看和普通的沒啥區(qū)別，而在西服里有兩個按鈕，分別是紅色和綠色的。你不用擔心這衣服冬冷夏熱和它會小一些情況，這種西服你現(xiàn)在穿著合適，無論以后長高了多少，它也會根據(jù)你的高度變大。夏天你穿著這件西服感到很熱，只要按一下西服里的綠色按鈕，你就會感到很涼爽。冬天，你穿著它覺得很冷，只要按一下紅色按鈕，你就會立刻感到很暖和，我又向顧客介紹了幾件服裝的神奇之處。
這位顧客聽了我的介紹，定下了許多貨。
我相信我的夢想會成為現(xiàn)實的。
我的三年級作文 篇4
人們常說：“世界上沒有相同的葉子�！奔热贿B葉子都沒有相同了，那我相信世界上沒有和我一樣的人！
我這個人，在不同的地方會有不同的性格，多得讓人害怕！保證你想不到！至于我的愛好呢，我就簡單的說一下吧！我這個人，喜歡休閑，聽音樂！不管上網(wǎng)聊天還是開著空調(diào)多在房間里看小說，我的耳邊都會有流行音樂的美妙聲音。我覺得音樂能夠讓我放松，而且，我不僅喜歡聽音樂，我唱歌也很好聽呢！有時我總是在懷疑，我媽在懷我的時候到底是不是天天在聽音樂，要不我怎么能有這個音樂天分呢！哈哈，開玩笑。接下來，就來說說我的性格好了！
我在班里是一個超樂天的人�；顫姟㈤_朗是我的特點，有時候，同學又哪里不開心的都回來找我談?wù)�，說實話，就從這里，我就找到了我另外一個特長：特會安慰人！長大去當心理醫(yī)生得了！這回可不是開玩笑！因為每個同學在來找我之前都是哭喪著臉，要不就是陰著臉，可是，他們回去都是滿面春風，面帶笑容，別說你被我嚇著，有時我都會被我自己嚇著。不過不管怎樣，超樂天的人也是會有煩惱的，不過因為同學平時有事都被我解決了，所以我有困難，我那些熱心的同學也回來幫我�。ㄍ瑢W，互幫互助的精神你可要學習喲�。�
我的三年級作文 篇5
在我的鉛筆盒中，有一支引人注目的鉛筆――是我媽媽給我買的自動鉛筆。它雖然不精致，但我每天都要用它。
這支自動鉛筆又細又長，它除了筆頭、筆蓋和夾子是黑色的以外，渾身上下都是綠的，好看極了。說它長一點也沒錯。它有15厘米長，而且還跟一個小鉛筆盒差不多長。說它細，一點兒也不過分。它的寬只有1厘米長。自動鉛筆的筆蓋多么像它的“禮帽”而夾子和筆頭呢？就像自動鉛筆的“頭”和“腳”。用它時可方便了。只要裝進一根筆芯，再按幾下它的“小禮帽”自動鉛筆筆芯就露出來了，這樣，就可以用了。
我可喜歡這支自動鉛筆了。
我的三年級作文 篇6
一雙不算大的眼睛，但是很有神，眼珠總是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，小小的鼻子下面一張小巧玲瓏的嘴，總是微笑著，像彎彎的月牙。這就是即文靜又活潑的一個小女孩——可愛的我。說我文靜吧，我確實很文靜。上課時我很認真地聽講，朗讀課文時，我確實很活潑，唱歌跳舞我都行，合唱比賽，老師還讓我領(lǐng)唱呢！一天，我和爸爸去動物園玩。我們先去看小熊，小熊胖乎乎的，走起路來笨笨的，特別可愛，我想味它點東西，我想起爸爸給我買的花生米，于是就拿出一�；ㄉ�，我向小熊扔去，他往前走了一步就接住了。我高興極了，又扔了幾個，它都接住了。
我覺得很有意思，就往上仍了一粒花生米，然后用嘴去接，結(jié)果花生米打在了我的腦門上，我不服，又扔了一粒，結(jié)果打在了我的下巴上，我奇怪的想：熊吃東西一下就接住了，我怎么就接不住呢？我去問爸爸，爸爸聽了我的話笑了，摸了一下我的小額頭，說：“你可真是一個可愛的小女生！”我開心地笑了。我們又去看了鴿子，孔雀，鴕鳥和駱駝，我歡蹦亂跳的跑前跑后。爸爸好像也年輕了，跟著我一起跑前跑后。
我的三年級作文 篇7
我是一個活潑可愛的人，我性格開朗，活潑好動，可是我的脾氣有一些刁蠻，可是一遇到不會做的難題，我都會硬闖過去，想辦法做出來。
我今年十一歲了，讀小學三年級了。我的愛好是打電腦，最討厭的是上音樂課。我最怕的是黑蜘蛛。蜘蛛身上長滿了細細的毛，烏黑的身體，大大的眼睛，樣子比較丑陋。嚇得我連看都不敢看。
有一次，我姐姐手里拿著一只瓶子。我還以為她拿來了什么好東西，就跑過去把瓶子一把搶了過來。我拿過瓶子，仔細一看，啊呀，媽呀！我立刻把瓶子扔掉。原來這只瓶子里面裝了兩只大大的蜘蛛。一只大蜘蛛還瞪著眼睛朝我看！姐姐看到我害怕的樣子笑得捂著肚子直喊痛。我打了姐姐一下，說她為什么不早一點對我說明白。
我有一個心愿，那就是希望自己有一雙翅膀，能夠飛上藍天去尋找真誠而快樂的夢。我最喜歡的小動物是小烏龜。小烏龜有一條短短的尾巴，一個尖尖的頭，身上還背著一只硬殼，樣子可愛極了。我還喜歡小金魚。金魚有一對大大的眼睛，好像兩顆寶石，身體也非�？蓯�，特別是那像扇子一樣的柔軟的大尾巴……所以，我也非常喜歡。
我的'三年級作文 篇8
我是一個可愛的胖男孩，我有一個很愛很愛我的爸爸，他對我的照顧無微不至。我渴了，爸爸會遞上熱乎乎的茶；累了，爸爸會幫我輕輕的按摩；想玩了，爸爸就和我一起作游戲；想吃了，爸爸就給我燒上香噴噴的飯菜……。
記得有一次，我在學校不小心把右腳扭傷了，腳立即腫了起來，痛得我哇哇大叫。爸爸接到老師的電話后就急匆匆地趕到學校，心疼的背上我去了醫(yī)院骨傷科就診�？赐晡遗牡哪_片后，醫(yī)生說我的腳?有骨折，不過不能吃力，每天還要噴“骨傷靈”。 之后，爸爸就成了我忠實的“醫(yī)生”和“寶馬”。
每天早晨，爸爸起床第一件事就是往我肉肉的右腳上噴藥，然后輕輕地揉搓腳面，直到發(fā)熱為止。晚上，爸爸給我端來水溫剛好的熱水泡腳，15分鐘后擦干我的雙腳，然后再給我的右腳噴藥。
除了噴藥療傷，爸爸每天還要氣喘吁吁地背著我上樓、下樓，上學、放學，一米八的爸爸被七十幾斤的我壓彎了腰，大汗淋漓。爸爸一點都不在乎自己的累，他只一個勁地問我的腳還痛不痛了。趴在爸爸寬大的背上，我感覺到了幸福的暖流流遍我全身。
和爸爸在一起，享受著源源不斷的父愛，我就是天底下最幸福的男孩子。
我的三年級作文 篇9
在我7歲那年，爸爸從四川給我?guī)Щ貋砹艘粋�海豚毛絨玩具。
海豚它可大了，都有1米多呢。海豚有一顆又大又圓的腦袋，跟身子連在一起，腦袋下面是一雙永遠都合不上的大眼睛，亮晶晶的，好像時刻都要保護我。它那張尖尖的小嘴是合攏著的。海豚的兩個側(cè)鰭是扁圓形，只要有人輕輕一碰就開始上下扇動，它的背鰭也隨著開始抖動，剪刀似的小尾巴也一擺一擺的，就像一條努力想向遠方游去的小魚，非常惹人喜愛。
小海豚的身體呈流線型，大多是深藍色的，只有眼睛周圍是淡一點的天藍色，雪白的肚皮軟綿綿的，抱在懷里舒服極了，每次我只要把手輕輕往它肚皮下一放就感覺到暖融融的，尤其在天冷時感覺更好。有時候我還會用它做枕頭呢！每當我躺在它的身上時人都會感到全身是那樣的放松，舒服的在不知不覺間就睡著了。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我都已經(jīng)上小學三年級了，其它的玩具我都已經(jīng)扔掉了，唯獨小海豚舍不得扔。每天晚上我都要洗干凈手，換上睡衣，抱起小海豚舒服地進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。媽媽說它可真是我的好伙伴呀！
我愛我的小海豚。
我的三年級作文 篇10
校園里，操場上，你總會看見一位個子不高，身材苗條的老師。她，就是我最敬佩的人，我們的大隊輔導員——秦老師。我最敬佩她那嚴愛有加的教學態(tài)度。
在我剛上一年級時，只要我們碰見她，都躲得遠遠地，因為她那嚴肅的面孔讓人不寒而栗。可我現(xiàn)在上四年級了，才真正被她嚴愛有加的教學態(tài)度而感動。
今年輪到我們參加鼓號隊，在六一兒童節(jié)的時候，為了迎接來慰問的領(lǐng)導們，我們鼓號隊又要一展風采了�？墒牵皫滋煳覀冄莩鐾甑臅r候，帽子都帶回家了。本來說是放完假交的，可硬是有人沒 交帽子，這不，有人沒帽子了。秦老師急壞了，問道：”那天誰沒交帽子？“一連問了好幾遍，也沒人回答。秦老師生氣的說：”既然沒人回答，那一會兒全留下來，我可沒想到，我們四年級的同學就 這樣！“說完，就快步走進了教學樓。我們望著她那遠去的背影，心里長嘆一聲，哎，秦老師，你可一定要信任我們交帽子的同學��！
我們無精打采的把領(lǐng)導迎進去，等著挨罵，可秦老師像變了一個人似的，看著我們，像看著一只只羊羔。
”今天，我不批評任何人，也不懲罰任何人，但你一定要誠實、說實話，到底是誰忘帶了帽子？“秦老師語重心長的說。哎，都到了這地步了，沒帶帽子的，就承認吧！可還是沒人站出來。秦老師 微微一笑，說：”我并不知道是誰，但如果是你，請你明天帶來就行了。說罷，就讓我們回班了。
當我把鼓號服放回庫房時，秦老師親熱地說：“一會兒回班等著啊，老師要給你們發(fā)禮物呢！”調(diào)皮的我已經(jīng)和秦老師混的很熟了，問：“什么禮物��？”秦老師摸摸我的臉，又拍拍我的肩，說： “�！�！”說完，我們一哄而散，說說笑笑的回班了。老話說得好，一日為師，終生為父。秦老師嚴愛有加，既像慈母，又像嚴父，我敬佩我們的大隊輔導員——秦老師。
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