精選游泳三年級(jí)作文匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的游泳三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
游泳三年級(jí)作文 篇1
今天下午，四點(diǎn)多，爸爸帶我去游泳。我聽(tīng)了很開(kāi)心。
到了游泳的地方，爸爸買完票，我們就進(jìn)去換衣服。我換好，迫不及待地到兒童游泳區(qū)去游。我剛過(guò)去，就看見(jiàn)盧丹的爸爸和她弟弟在那里，我跑過(guò)去問(wèn)：“他們盧丹呢！”她爸爸說(shuō)：“在游泳呢！”我聽(tīng)了跑過(guò)去找盧丹，我叫了一聲，她的頭就從水里伸出來(lái)，我?guī)е斡救ψ呦滤�。和她一起快快�?lè)樂(lè)地游了起來(lái)。我們互相向?qū)Ψ綕娝�，我被潑得眼睛都正不開(kāi)了，過(guò)了許久，她爸爸叫她回家了，她跟我說(shuō)了聲再見(jiàn)，我要回去了。我跟她搖搖手說(shuō)：“再見(jiàn)！”后來(lái)，我上水到淺水區(qū)找爸爸，我看來(lái)看去，都沒(méi)看到爸爸，爸爸突然叫了我一聲：“方奕，你在看什么呢！下來(lái)游吧！”我聽(tīng)了，趕緊下去，游到爸爸身邊。我和爸爸就開(kāi)始游了起來(lái)。我們玩了一會(huì)，拜拜說(shuō)很累了，回家吧！我遺憾的回答說(shuō)：“不要嘛，再玩一下，因?yàn)槟菚r(shí)天氣很好，所以我想再玩一會(huì)》”爸爸答應(yīng)了我。我們又玩了一會(huì)就高高興興地回了家去。
今天真好呀！我真希望明天，后天都來(lái)玩。
游泳三年級(jí)作文 篇2
媽媽帶我去學(xué)游泳，我很高興，一路上心情特別爽。
可是，我一來(lái)到游泳池，就特別害怕。你看，水多深，多危險(xiǎn)�。〗叹氉屛业綔\水池邊先走一圈，適應(yīng)一下，接著教練讓我憋好氣，他用手把我的頭壓進(jìn)水里，我不小心張開(kāi)了嘴，喝了一口水。我掙扎著抬起頭，還沒(méi)有等我吸氣，頭又被教練按了下去，就這樣反反復(fù)復(fù)，我喝了許多水。下課了，媽媽問(wèn)我喝不喝水，我說(shuō)我不喝，你們知道我為什么不喝水嗎？
大約上了五節(jié)課，都是學(xué)習(xí)游泳基本功。接下來(lái)，教練讓我們學(xué)習(xí)蛙泳。教練游了一次，示范給我們看。只見(jiàn)他雙手合攏，腳并攏，腳蹬的時(shí)候，手要?jiǎng)澮蝗�。我很害怕，手合攏，腳合攏，就不敢蹬，不敢劃。我站了起來(lái)，我又試了一次，只是腳蹬，手沒(méi)劃。我再試了一次，這次動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)，手伸直，腳合攏，腳一蹬，手一劃，我成功了！當(dāng)時(shí)，我開(kāi)心地叫了起來(lái)！
大約上了十堂課，教練說(shuō)：“今天，要泳四百米�！蔽矣瘟艘话倜�，就不行了。又回去再來(lái)一次，這次游了兩百米，又不行了。我不服氣，再試一次，游了三百米，又不行了。這樣，一百米，兩百米，三百米，一次又一次增加長(zhǎng)度。我咬咬牙再回去，我終于游了四百米，我是第一個(gè)游過(guò)四百米的，我興奮極了！轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到岸上有好多小朋友、家長(zhǎng)、教練都在為我鼓掌，為我加油！
最后一節(jié)課，教練說(shuō)：“現(xiàn)在考試，游一公里。”我游了一半，就快不行了。忽然，我耳邊響起了一個(gè)聲音，堅(jiān)持就是勝利。我用力起來(lái)，終于游了一公里，我太高興了！
是時(shí)候跟教練再見(jiàn)了，我對(duì)教練說(shuō)：“我們下次再見(jiàn)。”通過(guò)學(xué)習(xí)游泳，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
游泳三年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)我看見(jiàn)別人學(xué)游泳的時(shí)候，我就回想起我當(dāng)時(shí)學(xué)游泳的.情景。
我6歲那年，看見(jiàn)別人都不帶游泳圈游戲，我非常羨慕，心想：要是我也能學(xué)會(huì)游泳就好了。于是我下定決心跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我要學(xué)游泳！”媽媽說(shuō)：“行，反正你個(gè)子也不矮了，學(xué)吧！”我高興地跳了起來(lái)，說(shuō)：“好，那我明天就去學(xué)。”
上了幾天游泳班，看見(jiàn)別的小朋友都學(xué)會(huì)了，可是我還沒(méi)學(xué)會(huì)。我有點(diǎn)想放棄了。我就跟媽媽說(shuō)：“別人都學(xué)會(huì)了，可我還沒(méi)學(xué)會(huì)，我不想學(xué)了。”媽媽說(shuō)：“你為什么學(xué)不會(huì)呢？是你太膽小了，要勇敢！”第二天學(xué)游泳的時(shí)候，我勇敢了一點(diǎn)，再按著教練的動(dòng)作，果真成功了。那時(shí)我想：太棒了！我終于學(xué)會(huì)游泳了！
學(xué)會(huì)了游泳我很開(kāi)心，我知道以后再學(xué)什么都要勇敢。真是“世上無(wú)難事，只要肯攀登”呀！
游泳三年級(jí)作文 篇4
暑假里，爸爸幫我報(bào)了游泳訓(xùn)練班，讓我學(xué)游泳。
雖然不是我第一次進(jìn)游泳池，但這是我第一次正式學(xué)游泳，心里有點(diǎn)緊張，生怕學(xué)不會(huì)。這時(shí)，教練迎了上來(lái)，向我介紹了其他幾個(gè)學(xué)員。我們班共有5個(gè)人，有3個(gè)小朋友看上去比我還小，我暗暗下了決心，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能落在小弟弟的后面。
教練先教我們練憋氣。因?yàn)槲以跔敔敿乙呀?jīng)練過(guò)，所以第一回合我憋了半分多鐘，順利地完成了教練的要求。見(jiàn)其他小朋友暫時(shí)無(wú)法過(guò)關(guān)，教練就給了我和另外一個(gè)小朋友一個(gè)水球，說(shuō)：“你們到一邊玩去吧！”正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)奶奶正在窗口關(guān)切地看著我。我的一地同奶奶揮揮手，表達(dá)我的喜悅心情。
一個(gè)夏天很快就過(guò)去了，我在游泳訓(xùn)練班里過(guò)得非常愉快。結(jié)束前我參加了游泳檢測(cè)，不僅一口氣游了50米，還得到了證書(shū)，我非常高興。
游泳三年級(jí)作文 篇5
7月23日，昨天我學(xué)校里學(xué)會(huì)了悶氣，最長(zhǎng)時(shí)間悶了24秒，表現(xiàn)不錯(cuò)吧！今天是我學(xué)游泳的第二天，會(huì)學(xué)什么呢？
教練來(lái)了，他讓我們雙手抱著膝蓋，頭下低碰到膝蓋，還告訴我們這叫“抱膝浮體”。剛開(kāi)始我很害怕，擔(dān)心自己會(huì)沉下去。但看見(jiàn)那些比我重的人都沒(méi)沉下去，我一咬牙，吸了一口氣就鉆進(jìn)水里。我雙手緊緊地抱住了膝蓋，頭緊挨膝蓋，奇跡發(fā)生了我竟然一下子浮了起來(lái)。我的背被一陣陣的風(fēng)撫摸著，癢癢的，像在水里蕩秋千，我沒(méi)有一絲害怕了。
接下來(lái)教練給我們示范第二個(gè)動(dòng)作。只見(jiàn)他先來(lái)個(gè)抱膝浮體，然后手腳同時(shí)向外舒展，成了一條直線。我毫不猶豫地照著做，爽快地完成了動(dòng)作。教練看我們學(xué)得不錯(cuò)又教了第三個(gè)動(dòng)作。我馬上試做兩手舉起，放在頭后面，兩腳一蹬就蹬出了好遠(yuǎn)。��！成功了，我前進(jìn)了，我會(huì)游泳了嗎？我興奮極了，干脆用手拼命地劃，腳使勁蹬，太神了我學(xué)會(huì)游泳了！
以前我有點(diǎn)害怕學(xué)游泳，今天我突然覺(jué)得學(xué)游泳充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣，學(xué)游泳真快樂(lè)！
游泳三年級(jí)作文 篇6
今天的天氣可真熱，我想和哥哥一起去游泳，但是哥哥感冒了，不能讓他去，哥哥只能坐到旁邊看我游泳，就在這時(shí)，爸爸幫我準(zhǔn)備好了游衣、游鏡、游帽，然后，我和哥哥就出發(fā)了，我們下了電梯，出了門(mén)，不一會(huì)兒我們就到，到了之后，阿姨就給了我和哥哥的鑰匙然后我們就進(jìn)去了，我看到的數(shù)字是，012號(hào)，我就找這個(gè)號(hào)碼，一會(huì)兒就找到了，我到開(kāi)了柜子，換好了衣服和游鏡，游帽，我就進(jìn)水了，老師是秦老師，他說(shuō)是1:00；來(lái)的，現(xiàn)在都1:11了，我真迫不及到的想要看到老師是男是女的，但是我等了好久，老師還沒(méi)來(lái)，哥哥說(shuō)：“我們回家吧！”我說(shuō)：“好的，”然后，我們就回家了，在一路上，我都在想著，老師今天怎么不來(lái)了呢？還是今天請(qǐng)假了？我們回家了之后，我就問(wèn)媽媽：“為什么秦老師今天不來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗皇抢蠋�，他是救生員，你應(yīng)該找的老師是林老師才對(duì)！”我恍然大悟，原來(lái)是我叫錯(cuò)老師了，我真是一個(gè)小糊涂蛋。
我聽(tīng)了媽媽的話之后，我一定下次要聽(tīng)清楚媽媽是哪位老師，他姓什么。
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