【熱門】秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇1
一天，我站在窗前，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)涼涼的秋天來(lái)了，便和媽媽一起去撿落葉。
我們來(lái)到廣場(chǎng)上，一片片樹葉落在地上，走在上面像是走在樹葉鋪成的地毯上。我撿起一片樹葉，說(shuō)：媽媽，這是什么樹的葉子？”媽媽說(shuō)：“這是銀杏樹的葉子�！蔽矣X(jué)得銀杏樹的樹葉落下來(lái)的時(shí)候像一只只飛舞的蝴蝶�！昂憋w到地上，擠在一起，像是在說(shuō)悄悄話。我對(duì)媽媽說(shuō)：“這樹葉真好看，我們把它收藏起來(lái)吧！”說(shuō)完，我就把一片黃黃的銀杏葉子塞進(jìn)了口袋。走著走著，我又發(fā)現(xiàn)一片新奇的'樹葉，便飛快地跑了過(guò)去，拾起一片火紅的樹葉。“媽媽，快看，紅色的葉子，好新奇！”我舉起楓葉。但是，當(dāng)我看到媽媽手里的樹葉時(shí)，馬上變得目瞪口呆了。只見(jiàn)媽媽手里拿了一片巨大的梧桐樹葉，正向我招手呢。我心想：“還好我早有準(zhǔn)備。”我趕緊用膠帶把十幾片楓樹葉子粘起來(lái)，組成一個(gè)巨大的扇形，都要把太陽(yáng)光給擋住啦！媽媽笑著說(shuō)：“我們來(lái)比誰(shuí)撿的樹葉多吧，你這樣粘太浪費(fèi)膠帶了。”說(shuō)干就干，我立馬抱起許多樹葉，媽媽也撿了很多，我們的身上都粘滿了樹葉，我和媽媽都開心地笑了起來(lái)。
撿完樹葉，媽媽又教我認(rèn)識(shí)了許多樹的葉子，秋天真是個(gè)快樂(lè)、美麗的季節(jié)！我愛(ài)秋天，也愛(ài)這快樂(lè)的時(shí)光！
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇2
秋天來(lái)了，在天高云淡、碩果累累、秋風(fēng)習(xí)習(xí)、秋色迷人的下午，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ソ加巍Ｂ飞�，同學(xué)像一只只快樂(lè)的小鳥，嘰嘰喳喳地討論著秋天的風(fēng)景。有的說(shuō)，葉子五彩繽紛，忽上忽下，像一只只美麗的蝴蝶；有的`說(shuō)，山楂火紅火紅的掛滿枝頭，像一顆顆紅瑪瑙似的，美麗極了……
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了果園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，蘋果、葡萄、石榴、山楂……果實(shí)累累，壓彎了樹枝，讓人目不暇接。老師把我們分成兩組，一組摘蘋果，一組撿樹葉做標(biāo)本。老師剛說(shuō)完開始，同學(xué)們就迫不及待的沖了出去，小明、小剛等人和我一組摘蘋果。��！蘋果是那么紅，那么艷，就像一個(gè)個(gè)燈籠掛在枝頭，真逗人喜愛(ài)。我看中一個(gè)大蘋果，踮起腳尖，去摘那個(gè)大蘋果，可是蘋果像是長(zhǎng)了眼睛，碰了一下，卻藏到樹葉里躲開了。我不灰心，再把腳尖踮高，終于抓住了它，輕輕一拉，把蘋果摘了下來(lái)，放在了籃子里。小剛等同學(xué)個(gè)子矮，他們靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)梯子，踩著梯子一步步爬上去，一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋果呈現(xiàn)在了眼前，剛才還趾高氣揚(yáng)的蘋果像是泄了氣一樣，乖乖等待采摘。
摘蘋果的同學(xué)興致勃勃，干勁很大，撿樹葉的同學(xué)也不甘落后。地上樹葉真多，有銀杏葉、楓葉、蘋果樹葉等好多種，紅的、黃的、綠的，五彩斑斕，五角形的、小扇子形的、心形的等等，小紅蹲在地上認(rèn)真挑選，不一會(huì)就撿了一大疊。緊跟著小紅后面撿樹葉的是小王，手里拿著一片樹葉大喊著跑過(guò)來(lái)：“看這片銀杏葉多么大，多么漂亮，像一把扇子！”
小紅也拿起自己的紅楓葉說(shuō)：“楓葉那么紅，那么軟，好像一只紅爪子�！彼麄円贿呎f(shuō)一邊撿，干的有聲有色。
時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)到了傍晚，我們摘的蘋果把籃子填的滿滿的，撿的標(biāo)本樹葉又多又好，同學(xué)們開心極了。
秋天不但多姿多彩，碩果累累，還給我們帶來(lái)了快樂(lè)，我愛(ài)秋天！
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇3
今天風(fēng)和日麗，秋高氣爽，秋天給大地帶來(lái)了一幅美麗的圖畫，給人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè)。老師帶著同學(xué)去果園去摘果子、撿樹葉。
來(lái)到郊外，我們看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在摘蘋果，就爭(zhēng)先恐后地幫農(nóng)民伯伯去摘。一個(gè)小男孩一手拿著裝蘋果的籃子，一只腳踮起來(lái)，把手盡量伸長(zhǎng)去摘蘋果，嘴里還說(shuō)：“這里的蘋果真是又大又紅呀！”遠(yuǎn)處老師正帶著同學(xué)們?cè)谡O果呢！每個(gè)人的.臉上都帶著笑容，有摘蘋果的，有裝蘋果的，有運(yùn)蘋果的，大家忙得不亦樂(lè)乎！
在果園旁邊有兩個(gè)同學(xué)在撿樹葉做標(biāo)本，有星形的樹葉，有雞蛋形的，還有扇子形的一個(gè)小女孩蹲在地上，彎著腰聚精會(huì)神地?fù)熘�，嘴里還說(shuō)：“我撿了一片星形的樹葉�！边�有一個(gè)小男孩他撿起一片樹葉，大聲問(wèn)小女孩：“你看它像不像一把扇子？”
秋天的果園里到處都是人們的歡聲笑語(yǔ)。
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