夸夸我們的校長作文（精選24篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的夸夸我們的校長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
夸夸我們的校長作文 篇1
說道要夸的人，腦海里第一浮現(xiàn)出來的就是校長，校長乃是一校之長，他身上當然有太多的地方值得我們學習，他常常以身作則，為我們開辟了學習的道路，教會我們做人的道理。
每當做完操的時候，校長總會拿起話筒用它不清楚的普通話來教育我們，同學們總是受不了校長“哦、哦、哦�！边@會讓人覺得很羅嗦，可是，大家在產(chǎn)生這一觀念的時候，卻沒發(fā)現(xiàn)早已淹沒了校長的一片心�？尚ｉL依然每天做完操都時不時念叨兩句“剛才這位同學說的很好，放學回家的路上我們……”“國慶節(jié)放假，在這七天當中，我們……”我們知道，這是為我們好，哪怕我們不領情。
校長善于教育，每當有同學在校長面前做錯事時，校長總會輕聲走過去，和藹的對他說：“這位同學，你剛才那件事做得不對，你不應該……”校長的教育使我們從錯誤的迷宮中找到了希望的光芒，讓我們迷途知返，我們開心的笑了，卻不知道，校長比我們還開心，也許，這就是我敬畏校長的原因吧。校長的課余生活很豐富，雖然我并不怎么接觸過校長，但偶爾也會路過校長室，校長有的時候在讀報，有的時候在上網(wǎng)，還有的時候往往窗戶外面的世界……我很佩服校長，盡管校長是一個開始長白頭發(fā)的中年人了，但在我的心中，他卻永遠那么年輕，永遠是那么的時尚。在我的眼中，根本就沒有了校長和學生之分，記得有一次，我們班的作業(yè)本送去圖書室檢查了，在抱回來的時候，我的本子忘拿了回來，我便去校長室敲門，那圖書室的鑰匙，一路上很是忐忑，心想：“待會見到了校長該怎么辦��？”想玩，我便去敲門了，正好，開門的正是校長，“同學，有什么事嗎？”“那個~我的本子落在了圖書室了，我想去拿~~”校長欣欣然一笑，說：“這把是開圖書室的鑰匙，你自己去吧。”我接過鑰匙，心想：“校長也不是那么嚴肅嘛！”那一刻，我覺得校長又很和藹，像一個年輕的大哥哥。
可是，校長對待工作卻那樣的嚴謹，校長雖然是一個四五十歲的人了，但他并不因此而對工作有所懈怠，有的時候路過校長的辦公室，都會不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)校長正在伏筆寫跟工作有關的東西，這讓我油然而生對校長的一股敬意，從校長身上，我學習到了孜孜不倦的精神，校長也是個與時俱進的人，俗話說：“活到老學到老�！边@句話在校長身上那是在合適不過了，校長特別的謙虛，遇到不會的，總是會去請教別人，絲毫沒有了校長所應該有的架勢，反正就是要把謎團解開才肯罷休，從校長身上，我又讀到了謙虛的精神和不恥下問的好習慣。
校長提倡一些有利于我們身心發(fā)展的東西，比如低碳生活。節(jié)約時間啊，這些雖然校長嘴上沒有說，但他卻用實際行動征服了我們，校長很樸實，平常只穿一件普普通通的衣服和褲子，不會太注重外表，因為內(nèi)在的遠遠勝過外在的，校長就是一個很好的體現(xiàn)，校長也特別珍惜時間，視時間為金錢，浪費將不復返。每一分每一秒都會看見校長在做不同有意義的事情，此時，我真想豎起大拇指夸贊校長：“你真棒！”校長還是個向上的人，學校某方面獲獎的時候，校長總會在第一時間通知我們，說，我們學校榮獲某某獎第幾名，希望同學們?nèi)蘸蠛煤玫募佑�，爭取再�?chuàng)輝煌！同學們當然會更加努力，這就是校長的號召力。
校長，你真不愧是一個好校長，你身上還有太多太多優(yōu)秀的品質(zhì)和感人的地方，沒有了你，學校將黯然無色，此時此刻，我想對你說：“校長，你真棒！”這已是第無數(shù)次了……
夸夸我們的校長作文 篇2
我是六（1）班的一名學生，今天我要介紹一位比老師更令人尊敬的一位個人！哦，你們猜對了，她便是我們中山小學的校長——毛偉琴！圓圓的臉，扁扁的鼻子上架著一副眼鏡，還時不時托著滑落的眼鏡，目光中寫滿了慈祥，那慈祥中似乎有透露出幾絲威嚴。怎么樣？你的眼前大概已經(jīng)浮現(xiàn)出校長的面目了吧！今天，我來夸夸我的校長！
一位負責任的校長
自從毛校長跨入中山小學的那一刻起，整個校園就變了，變得更可愛，更富有生機！同時還增添了許多各種各樣有意義的活動和微型課程，也改變了好多學校的硬件設施。她——毛校長總是背著手，手拿一串鑰匙，走到哪兒，都顯得那么嚴肅，那么有責任感。記得她剛來到我們學校的那段時間，幾乎每天都會親自上司令臺與咱們交“談”幾句。因此，走到哪兒，我都不會忘記校長一次又一次地諄諄教誨：“你們要做一個積極主動、健康快樂、富有教養(yǎng)的孩子！”總之，校長給學生的第一印象就是兩個字——負責。
一位和藹可親的校長
記得有一次，班主任葉老師讓我去幫她交一些資料。剛走到行政樓，就在我要上樓梯的那一剎那，一張熟悉的面孔印入我的眼簾：圓圓的臉，扁扁的鼻子上架著一副眼鏡——是校長！天哪，我居然遇上了校長！頓時，我慌了，該怎么做呢？哦，我怎么那么笨哪，當然是恭恭敬敬地向她問聲好呀！可——還是裝作沒看見直接走過去？不行不行，這顯得太沒禮貌了�！仪辶饲迳ぷ�，只見校長離我越來越近，越來越近，可就在我準備喊出“校長好”這三個字的前一刻，我清清楚楚地看到，也清清楚楚地記得，校長居然先對我笑了一笑，好像我們已經(jīng)認識很久了�？墒�，我并沒有曾給毛校長留下什么特殊印象呀�！靶！ｉL好！”我慌忙害羞地說道，根本不敢想象自己當時的表情。只記得，那一笑，是那么溫柔；那一笑，含義深刻；那一笑，鼓舞著我，激勵著我！從那以后，每當看到毛校長，我總會想起她曾經(jīng)對我一笑，是那樣得和藹可親！
如今我已馬上面臨畢業(yè)了，“伴我成長，伴我行”這是中山小學的校歌，時而在我耳邊回蕩著……這六年里學校給我留下了美好的印象，對這里我有很多的不舍。但我想，更不舍的是我的校長，一位負責任而又和藹可親的校長，我永遠也不會忘記的毛校長，我愛她！
夸夸我們的校長作文 篇3
她那彎彎的眉毛下長著一雙杏核一樣的大眼睛，總能猜透我們的心思。高高的鼻梁下有一張能說出許多道理又掛滿笑意的嘴。這就是我要夸的人——王校長。
正是她那時而嚴厲，時而溫柔的性格，讓我懂得了回報那些愛我，疼我的人。
上次，聽了王校長的講座之后，我懂得了感恩母親。當王校長講到媽媽生我們的時候是多么痛苦，生死一線的時候，我的眼淚就情不自禁地掉了下來。我感謝她讓我懂得了感恩，同時對母愛的偉大有了更深的體會。
那一次，有一位和家長亂發(fā)牌氣的男孩子被王校長捉住了。我無意當中聽到了王校長的聲音，王校長并沒有嚴厲的責罵那位男孩子，而是用溫柔的聲音來給他道理。不知過了多久那溫柔的聲音消失了，我突然從想象的世界當中驚醒過來。我感覺好像上了一節(jié)深刻的人生哲理課，上了一節(jié)心理教育課。這兩節(jié)課讓我知道了要學會控制自己的情緒，不要在最愛自己的人面前發(fā)牌氣。王校長的最后一句話讓我的臉頓時通紅，因為我也有過這樣的過錯。這一句話成為了我人生的座右銘：不要把最壞的牌氣發(fā)在對你最好的人身上。
她就像是一把鐵鍬，鏟平我人生道路的起起伏伏；她就像是一塊指路牌，在我迷茫的時候指引著我前行。正是因為有了她的鼓勵和幫助，我才有了今天的好成績。感謝您，敬愛的王校長！
夸夸我們的校長作文 篇4
我心中的他是一個平易近人，可敬可畏的好校長。
敬在于我們出入學校時，他會用慈愛的目光目送著每一個同學出入校門，要是有同學犯了錯誤，他還會心細地提醒那些同學哪里不對，哪里要做好。
畏在于上課時校長總是會在教室旁的走廊巡視著每個班的表現(xiàn)，同學們一看見他，不論多吵鬧的班，都會立馬端正坐姿，專注態(tài)度。在同學違規(guī)校紀，去了他的辦公室后，在他的教育和他的魄力下嗎，他們都會改過自新，絕不再犯；同學們見到他都會向他問好。
相信我們學校有這樣一位“輝哥”在，一定會越辦越好，成為整個集團、甚至整個省最好的名校。
夸夸我們的校長作文 篇5
這周學校在經(jīng)歷政治地震，這樣諱莫如深的話題現(xiàn)在是人人好奇，人人躲避，高度的壓抑讓我忍不住吐糟。
前校長年齡到了，自然退居二線，在經(jīng)歷無數(shù)風言風語后，新校長走馬上任。好笑的是，暑假上任，寒假就因違紀被調(diào)離，據(jù)說大約是降級使用……更可笑的是，上面?zhèn)鱽眍I導感嘆是：處理了多少多少官員，沒想到，怎么處理這么一個中學校長，引起如此大社會騷動，至今難以平息。
其實這筆賬很好算，哪怕你一點也不懂教育，只要你有孩子，或者經(jīng)歷過孩子高中三年的期盼和煎熬，你都能算明白，在這樣一個不大的地級城市里，最牛的一所高中，意味著什么。全校連學生加老師近萬人，如果再把每一個學生一對父母關心和關注，那么這個學校是多少人在關注。更何況是高中，是家長和學生一生最充滿希望的三年（其實我一直不贊同給予這樣的希望），但，現(xiàn)實社會就是這樣。
好簡單的一句話，只是換一個校長，似乎對于他們來說，只是安排一個什么正縣級副縣級的小官吏，只是揮舞著自己手里權柄的一次小小計謀和恩惠，可是，大約誰也沒有想到，這樣一個校長，對于一個學校的真正含義是什么。所以，可以任意調(diào)派，無論是懂教育還是不懂教育的，無論是品行端正還是不端正的，無論是喜歡說正能量大還是負能量大的話的，都可隨意安插到這里來做校長。
對社會公開的處分理由是：接受學校小賣部承包者的賄賂，把招收擇校生的錢供自己公費旅游，還有學校的醫(yī)務室按照自己的意愿趕走了正規(guī)醫(yī)院 的入住，安排給了鄉(xiāng)村游醫(yī)……可是都沒有人去想想，這些公開的惡性背后的影響是什么，對正在成長的十六七歲的高中生意味著什么。昨天還坐在主席臺上，大講人格道德的校長，今天以這樣的嘴臉退場。我悲哀的想，這一批學生在他們的記憶里，有了這樣一個親歷的鮮活的負面實例，不知道未來誰給予多少正能量才能消除。
遇到一個高三的同事，小聲問：你們這兩天在忙什么？那邊說：忙什么，喝茶談校長。我喃喃地說：高三了，距離高考沒多少日子了，學生都快報名了吧。那邊也理直氣壯地說：校長貪的滿滿的走了，這下許諾給高三的各種鼓勵都沒了，實在是受騙的心理難以平靜啊。無語。
說了這么多，我想吐槽的一句話是：中學校長，不是一個帶有什么級別價值的小官員�？墒�，我也知道這樣的吐槽毫無意義，也不會有懂它意義的人放進心里。教育墮落到今天，就是一種體制的危害，那么就該先從這樣的官吏管理開始，真正還給教育一個相對干凈的天空，最起碼能讓孩子們在肌體還沒有抵抗力的時候，心肺不要過早的受到重污染。
此刻，我全身上下都是負能量，站在講臺上面對學生的時候，我真的很慚愧。
夸夸我們的校長作文 篇6
校長是一項光榮而神圣的職業(yè)。他們管理學校，教書育人。那么，在他們眼里，對新學期的期望，新學期的計劃，學生的'學習成績等等有什么看法呢？
8月28日下午3：00，七位太倉市實驗小學就讀的太倉日報小記者，有幸采訪到大家敬愛的校長——錢瀾。
大家先來到接待室。錢瀾校長一進門，就熱情地與太倉日報的工作人員握手，問好，熱情地請大家坐下，和大家親切的交談。
首先是太倉日報的專業(yè)記者與錢校長展開了對話。錢校長從容不迫地向記者推薦了我校的特色教育方式，草根教育文化與辦學理念，講述了實小的歷史文化與主要榮譽。耐心地回答記者的問題，場面氣氛溫馨。
在20多分鐘的采訪過后，小記者們邀請錢校長前往青蘋果廣場進行本次小記者采訪校長活動。
老師邀請一位大隊委員打頭陣。她向錢瀾校長探討，學生的學習成績重要程度與她眼中好學生的標準。
錢瀾校長表示：學生的主要任務是學習，所以學習成績必然重要，是評測學生學習好壞的標準。但是學習成績并不是唯一的標準，要全方面發(fā)展，不能光做“書呆子”，品德等方面也很重要。
對于好學生的標準，錢校長提出了“四好”：品德好、學習好、身體好、勞動好，要會學習，會做事。
隨后，其他六位小記者也陸續(xù)向錢校長提問。錢校長一一認真解答，氣氛非�；钴S。錢校長的回答大家都非常滿意，同時也解開了大家心中的疑惑。
錢校長還向大家透露，新學期學校將開放創(chuàng)意實驗室，同學們就可以在里面做數(shù)學、科學等創(chuàng)意小實驗，鞏固知識，培養(yǎng)動手能力�，F(xiàn)在大家都很期盼著開學，在創(chuàng)意實驗室里盡情享受實驗的樂趣。
夸夸我們的校長作文 篇7
再過幾天就要期末考了，可是我們的數(shù)學老師偏偏生了病，沒辦法，我們一天都要上語文課了�？墒�，奇跡發(fā)了，我們的語文老師他爸爸也生病了，語文老師為了照顧他的爸爸，所以暫上不了課。
“鈴……”上課鈴響了，同學們都匆匆忙忙的跑回教室，因為語文老師和數(shù)學老師都不在，我們都不知道是誰來上課。突然，一個穿著一身白衣服的人進來了，“啊”，全班大喊，原來是我們的副校長來代課啊。
我們的副校長有一個外號，叫：“皮球”，因為他的肚子大大的，所以他被我們起了一個外號。我們知道起外號是不對的，但是“皮球”經(jīng)常欺負我們，盡管我們上課坐得再好，他還是會說：“這是我見過最差得畢業(yè)班了�！蔽业奶彀�，我們差點沒被氣死。
不過，有時候“皮球”對我們也很好，他在課堂上也經(jīng)常給我們講一些笑話，弄得我們笑得合不攏嘴。
雖然這個老師不是很讓我們喜歡，但是至少比其他老師好就行了。
夸夸我們的校長作文 篇8
給我教過書的老師有很多，可有一位老師給我的印象最深，就是我讀小學五、六年級的數(shù)學老師——唐純黨。因為他是壺瓶山鎮(zhèn)完全小學的校長，所以人們都稱呼他為黨校長。
黨校長個子不高，有點胖，而且有一個啤酒肚。我第一次見到他，就被他那獨特的魅力吸引了。那是開學的第一節(jié)數(shù)學課，我們?nèi)慷甲谧约旱恼n桌上，一動不動的等待老師上課。未見其人，先聞其聲。突然一陣沉穩(wěn)的腳步聲漸漸傳來，然后輕掩著的門被推開，只見一人昂首挺胸，落落大方地走上講臺，站在講臺前，食指和中指習慣性的推了推眼鏡。我們仔細一看，哇，這老師好不神氣��！一頭清爽的短發(fā)，下面一雙剛毅的眼睛，總是站的筆直，讓人感覺意氣風發(fā)。
再說老師講課，給我們的第一感覺就是嚴！我們從不敢在他的課堂上講小話或做小動作，因為只要頭一扭過去講話，就能感覺到一股殺氣從背后襲來。再轉過來，就能看到黨校長那種犀利的眼神，他什么也不說，就盯著講話的那個人，保證那個人幾天之內(nèi)不敢在數(shù)學課上講話。不過有特殊情況，有一次有一個同學上課講話，黨校長提醒了幾次，他還是屢教不改。事不過三，終于惹怒了黨校長，只見他慢慢走下講臺，僅一只手就把那個講話的同學提了起來，橫放在講臺上。那位同學嚇得動也不敢動，然后老師又若無其事的開始講課了。只記得那次之后，那位同學再也沒在數(shù)學課上講小話了。跟黨校長讀久了，發(fā)現(xiàn)黨校長其實也不是特別兇，黨校長上課有時也不忘幽默一把：有一次，班上有個同學不懂橫截面是什么，于是他問老師，黨校長打了一個比方：把一個人一刀砍成兩半，流血面就是橫截面。大家先一愣，接著便哄堂大笑。這比方有點恐怖太刺激了，一下子把課堂里緊張的氣氛緩和了，可是不知不覺中知識也學到了，真是一舉兩得。
黨校長對工作特別負責。他從不放棄任何一個學生，有的同學非常笨，超簡單的題也不會做�？衫蠋熆偸遣粎捚錈┑慕趟麄儯粚σ幻鎸γ娴剌o導，卻從沒說什么厭煩的話。作業(yè)和試試也是一個人面對面的批改的，有做錯的地方，黨校長會挑出細心地講解，直到弄明白為止。
黨校長雖然只給我教了兩年書，可他對我的印象卻特別深。他那獨特的魅力，那種難能可貴的精神一直影響著我。
夸夸我們的校長作文 篇9
“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節(jié)是體育課，我和小l正準備下樓上課。突然，我們的班主任章老師走進來對我說：“你們先不要去上課，先把水從一樓抬上來，把馬桶沖掉。好的“。我們爽快的答應了。
我們正在抬水，路上，我們遇見了校長。校長問我們：“在干什么呀？“”沖馬桶“我們不約而同回答到�！笔钦l讓你們沖馬桶的？”“我們的班主任章老師�！薄艾F(xiàn)在水管快修好了，很快就能用了，等會兒下課了再沖�！薄芭丁蔽覀冋f。
小l說我們還是再抬一會兒吧，已經(jīng)快沖完了。沒辦法，跟她說也沒用，我只好答應�？墒呛髞砹钗覀兿氩坏降氖牵何覀冇钟龅搅诵ｉL。校長臉上充滿了可怕，我們生怕被他罵，恨不得挖個地洞鉆進去。校長又問我們：“你們怎么又在沖馬桶？“我們一下子就急了，如果章老師在這，還能幫我們解釋一下�，F(xiàn)在該怎么跟他說呢。我們對視了一會兒，”不是，我們在擦黑板�！靶說道�！薄澳銈儙装嗟�？“”三（1）班，哦，不對，是四（1）班。“校長聽完，就走開了。好險��！以后還是聽校長說吧，不然會嚇死我的。
夸夸我們的校長作文 篇10
我在學校遇見了校長，校長居然認識我，還在談話的時候表揚了我。
那天，我吃好午飯準備走回教室，在半路遇見了校長。我跟校長問了好，校長，您好！校長說：周新力，你好呀！我奇怪地問：校長，您怎么會認識我，還知道我名字？校長摸著我的頭說道：你昨天幫助了一個受傷的同學，很值得表揚，是醫(yī)務室的老師告訴我的。原來是這樣的啊！我終于明白了。我給校長說了拜拜，就走回了教室。
在午間的時候，校長還找我去校長室談話。我走進校長室，坐在沙發(fā)上。校長問我：你為什么要幫助那位受傷的同學？因為那位同學傷得很嚴重，如果不幫助他，他就會有危險。那你為什么要背著他去醫(yī)務室，而不是讓他自己走？我說：受傷一定很痛的，走路都走不了，所以我要幫他。好了，周新力同學，你可以回教室了，謝謝你的講解，放學我會到你們班表揚你的。
放學的時候，校長果然來到了我的班級表揚了我，周新力這樂于幫助別人的品質(zhì)，應不應該我們?nèi)W習？同學們異口同聲地說：應該！同學們都很羨慕我，我也很驕傲，因為校長在全班面前表揚了我。
校長不僅認識我了，而且還表揚了我，我真是太開心了。
夸夸我們的校長作文 篇11
上學期的小記者班，老師讓我們?nèi)ゲ稍L校長，乍一聽到這個消息，我們都面面相區(qū)覷�！安稍L校長？”我還真有些膽怯，怎耐“師命難違”，我只能硬著頭皮上了。
放學，我做好采訪校長的準備后，就在校園里焦急地尋找校長。啊，班車旁站的不就是校長嗎？
我萬分激動，真想一個箭步?jīng)_過去，可腳卻不爭氣，心也“咚咚”地加速度運動起來。我有點擔心，怕校長沒有時間接受我的采訪，不過，已經(jīng)不容我想這么多了，為了完成此次任務，我豁出去了。
我鼓足勇氣走到校長面前，先恭恭敬敬地行了個隊禮，然后支支吾吾地說出了我的想法。讓我吃驚的是，校長居然摸著我的頭，笑咪咪的說：“好啊，想問什么你盡管問。一會兒我要開會，你得抓緊一點�！�
校長親切的話語讓我忐忑不安的心一下子平靜了，于是，我像放連珠炮似的向校長提了三個問題，校長都耐心的回答我。采訪結束后，校長拍拍我的頭，還問我是哪個中隊的，叫什么名字。
此刻，不知為什么，我突然覺得，她好像不是校長，倒像是我那和藹可親的外婆。
夸夸我們的校長作文 篇12
今天下午，空氣格外清新，我們晉光小學的海都小記者要跟校長進行一個面對面的采訪活動，我好期待呀！
這是我第一次來到我們的新校區(qū)，一進大門，我看見一塊石頭上刻著“至和”兩個字。我知道它有兩個含義：一是非常和諧，二是達到和諧。這正是我們學校提倡的文化。
我們來到采訪的教室里，坐成一個同字框。大家都穿著黃背心，拿著筆和筆記本，滿懷期待地等待著活動開始。
黃校長和藹可親地坐在教室當中，開始和大家互動。今天的主題是老師和學生，有人問校長：“您覺得什么樣的老師是學生喜歡的？”校長說是愛笑的、經(jīng)常表揚同學的、作業(yè)布置少的……接著，有同學提問：“老師要溫柔還是要嚴厲呢？”我趕緊舉起手回答：“老師該嚴厲要嚴厲，該溫柔要溫柔。如果一個學生，一而再、再而三地犯錯誤，那就要嚴厲。如果只是第一次犯錯誤，就要溫柔地提醒�！贝蠹叶紝ξ业幕卮鸷苜澩�。
同學們熱烈地討論著。這時，有同學問：“作業(yè)要多還是要少呢？”黃校長回答：“作業(yè)的多少，每個人的感覺不一樣，就讓你們來回答吧！”于是我又連忙飛快地舉手，校長邀請我回答，“不要太多也不要太少，如果太多我們的睡眠就不足，太少的話知識就不牢固了�！�
歡樂的時光總是過得很快，我們和校長的互動時間就這樣結束了，大家都意猶未盡。這是我作為小記者與校長的第一次互動，我感到非常有趣！
夸夸我們的校長作文 篇13
真想不到，今天在我跌倒時，校長扶了我，這既讓我感到溫暖，又讓我有些難為情。
今天早上，我們班排隊去做操，我卻去上衛(wèi)生間，等我回來，班級已經(jīng)到樓下了。我便跑去追。三樓……二樓……一樓，我從三樓到一樓只用了十幾秒。
在一樓的拐角邊，我看到了李校長，心想：校長一定是來檢查有沒有同學下樓梯在奔跑、手插口袋的。我便有意識地減速了。我可不想讓班級扣分。突然，我又想：一般老師扣分都要問清楚班級、姓名。如果我逃走的話，校長也扣不了分了嘛！想完，我又加速了，真想直沖過去，沖破那張“扣分網(wǎng)”。離轉角還有五格，我又跨了三格，跳了下去。
可意外的事發(fā)生了。我剛開始轉彎，卻被鞋帶絆住了。身子不由自主地向前倒，我努力地保持平衡，讓重心重新回到后腳邊�？墒悄_未落下，卻又被鞋帶絆住了。我的雙腳像巨石一樣往下墜。
我心想：現(xiàn)在一切都來不及了。雙腳失去平衡，只能靠雙手了�？蛇@么快的速度、這么大的身軀，單單兩只手根本撐不住的。怎么辦？怎么辦？我十分著急，這能怪誰呢？時間不等人，我還沒想好怎么應付，我已經(jīng)用了“狗爬式“將自己的四肢倒在地上。我太疼了，似乎沒有力量戰(zhàn)勝疼痛讓自己站起來。
這時校長走了過來，把我輕輕扶起。這時，我好像有了一股巨大的力量。校長問我：“疼嗎？下次走路小心點！”
我站了起來，輕輕地謝過校長，聽到了做操的廣播聲，又加緊步子去追班級。校長這一舉動讓我難忘。我覺得：如果下次在人生道路上摔倒時，一定要學會自己站起來。
真想不到，今天在我跌倒時，校長扶了我，這既讓我感到溫暖，又讓我有些難為情。
夸夸我們的校長作文 篇14
在去云南的這幾天旅行中，平時嚴肅、認真的張校長，讓我們看到了她風趣、可愛的另一面。
張校長是一個有涵養(yǎng)的人。旅行的第一天，由于旅行社安排上出現(xiàn)問題，引起了隨團家長的不滿，他們將怒氣發(fā)泄在校長身上。在一片質(zhì)問聲中，校長沉著氣，認真傾聽家長的意見，并且盡快跟進和改善不足之處。家長們終于轉怒為喜。
張校長還是個風趣幽默的長輩呢!在從昆明往大理的路上，四個多鐘頭的時間里，張校長知道同學們長途坐車一定很沉悶，于是她顧不上暈車的難受，不停地為大家講故事、說笑話，弄的我們捧腹大笑，前仰后合;校長還領著大家唱起《華聯(lián)——桃李芬芳的家》、《音樂之聲》、《歌唱祖國》、《又見彩虹》等歌曲。華聯(lián)少年一路歡聲一路歌，朝著云南的名山大川緩緩飛去。
張校長還是我們心目中的孩子王。記得在玉龍雪山上，我們這班南方來的小孩子，大多數(shù)都是第一次看到雪，便瘋狂地奔往雪地，抓起雪球對打起來。這時，校長和老師主動當起我們的攻擊對象，還夸張地裝出受傷的表情，同學們一邊使勁地把一個又一個碩大的雪球擲向校長，一邊扯開喉嚨喊道：“打校長真過癮呀!”
我為我們學校有這樣一位大智若愚、風趣幽默的校長而感到無比自豪。
夸夸我們的校長作文 篇15
82年的校長爺爺最近頻頻沖上熱搜，他獨特而又傳奇的教育經(jīng)歷讓無數(shù)網(wǎng)友感動的同時，他的真心付出和艱苦堅守也讓無數(shù)教育者感到慚愧和自責�！澳銈兿胍裁�，都跟校長說，你們喜歡什么，校長給買”這暖心的話語讓孩子們感恩的同時也讓我們感激不已，是啊，這分明就是來自一個父親對孩子的叮嚀和關照，它一點也不像是出自一個校長之口，可是河南這個獨一無二、與眾不同的校長就是做到了一個為人師表、為人長者的表率，所以他值得我們尊敬，他也值得學生肯定。
明明是屬于八零年代的年輕校長，可偏偏那頭白發(fā)是那么刺眼、那么灼人、那么傷人，所以每個人都覺得他是六七十年代的大叔，這啼笑皆非的話語是由一個質(zhì)樸的校長親口告訴記者的，他就是最感人、最負責、最專業(yè)、最簡樸的河南“白發(fā)校長”張鵬程。
張鵬程是一個有愛心、有良心、有善心的校長。為了照顧無數(shù)個貧苦的留守學生，他一直奔赴在教育的第一線，不論學習條件多么艱苦、學習設備多么簡陋、學習環(huán)境多么惡劣、學習機會多么匱乏、學習資源多么緊張，張鵬程都從來沒有懈怠過，他這艱苦奮斗、孜孜不倦的教育精神著實讓人欽佩不已。尤其是為了不讓生活條件艱苦的女同學遭受欺騙，他一直在努力擔當一個父親的角色，為此他會定時定點查寢，他會反反復復叮囑，會不厭其煩勸導，也會自掏腰包給孩子們準備驚喜。
張鵬程也是一個務實、誠實、老實的校長。當張鵬程校長的事跡火遍全網(wǎng)的時候，他也沒有為此而變得驕傲、虛榮、貪心和狹隘，相反，為了對得起自己的良心，為了對得起家長們，為了對得起社會，為了對得起無數(shù)愛心人士，張鵬程一直在精心整合教育資源，充分利用愛心捐款，而且他還貼心地把善款補貼給貧苦的家庭，他這樣不背棄本心、不喪失良心、不流失善良、不貪慕虛榮的品質(zhì)著實讓人仰慕。
一日為師，終身為父，張鵬程不僅是一個辛苦、質(zhì)樸、敦實的最美校長，他也是一個博愛、無私、良善的父親，他更是一個卓越、閃光、偉大的教育先驅，所以讓我們?yōu)閺堸i程點贊！
夸夸我們的校長作文 篇16
在暑假的一天，我無聊的時候便拿出老師推薦我們讀的黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》。一個看似名字平淡無奇的書，我卻被深深的吸引住了。
讀書的過程中，我仿佛是作者筆下的小豆豆，因為調(diào)皮被學校退學，在媽媽的帶領下來到了電車學校巴學園。這個獨特的學校里我遇到了小林校長，交到了山本泰明、阿泰等同學，學到了許多課內(nèi)和課外的知識……
合上書本，我被小林校長獨特的教學方式震撼到了。被其它學校判定為“無可救藥”的小豆豆，小林校長卻能聽她講了四個小時的話，像對待朋友一樣對待小豆豆，并接受她為巴學園的學生。為了改變學生挑食的習慣，小林校長讓同學們以用“山的味道”“海的味道”的標準，準備午餐。為了讓身體矮小的高橋君樹立起自信，小林校長借用運動會的機會，成功地讓高橋君站上了領獎的位置。太多太多的事例，讓我對這個偉大的校長產(chǎn)生了敬意。他能站在小朋友的立場上去思考問題，給予小朋友在學習上的自由，能夠樹立小朋友的自信心，能在關鍵時刻給予援助……
我多么希望自己能夠也有一個像小林校長一樣能夠理解我、聽我講話、教我知識的校長。
夸夸我們的校長作文 篇17
我有一個美麗的學校，她的名字叫聊城實驗;我有一個偉大的校長，她的名字叫閆淑青。
說起我們的校長，那也是一個偉大的存在，我們的學校在她的管理下走向輝煌。她彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，還時不時托著滑落的眼鏡，目光中寫滿了慈祥，那慈祥中似乎有透露出幾絲威嚴。她就是我們的閆校長。
我們的校長就像交響樂的一名指揮家，老師就像樂手，學生就是一個個音符，在校長的正確指揮下，樂手們將一個個音符變成了優(yōu)美的旋律!讓人賞心悅目，積極向上，贏得了家長和社會的陣陣掌聲!
每次在我們學校的重大活動中，對于其他同學來說，閆校長的音容相貌或許有些模糊，但是我并不陌生。印象最深的是上次國際象棋比賽，閆校長邁著矯健的步伐親自把我領上“戰(zhàn)場”，我倍感榮幸，此時我就像打了強心劑，信心滿滿。閆校長還在門口和我合影留念，我激動地手心都出了汗。在“戰(zhàn)場“門口，閆校長和藹可親地說：“孩子，加油!”她鏗將有力的聲音卻縈繞在我們耳邊，給我們激勵，給我們學習奮斗的力量伴我們成長。
閆校長，您就是我們?nèi)松飞系囊槐K明燈，指引我們前行。也請校長放慢匆匆的腳步，舒展您嚴峻的臉龐，我們會為實驗爭光，為老師添彩!
夸夸我們的校長作文 篇18
我們有一個好校長。他戴著眼鏡，看起來像個紳士。他既嚴肅又和藹可親。
過去，學校里沒有鄉(xiāng)村少年宮，也沒有豐富多彩的活動�，F(xiàn)在不同了。邵校長愛學校如家，把學生的成長放在第一位。當他第一次來到學校時，當他看到學校相對落后時，他非常擔心。為了管理少年宮，他每天很早出門，很晚回來，煞費苦心。盡管管理少年宮有困難，校長還是堅持不懈。少年宮建成了，校長笑了。
管理少年宮并不容易。除了組織活動，我們還應該考慮上學和放學的安全。由于校長的努力，我們學校加入了宣城小記者團。這次，學校組織我們參加了宣城小記者藝術節(jié)。那天回到縣城已經(jīng)很晚了。校長要求老師們先回家休息。他開車來到涪陵，把我們一個個帶回家。家長們對此非常感動。
校長還親自帶我們舉行了各種活動。上學期，他帶著我們的小記者去上莊和龍川景區(qū)聚風，參觀縣氣象局和移動科技館，還開展了小記者進入警營的活動。這次他帶我們?nèi)チ撕戏使I(yè)大學宣城校區(qū)參觀�！半m然開展活動要花費很多錢，但這是值得的。用錢來增加學生的知識和提高他們的實踐能力是不可能的。“我們的校長是這樣的：一切為了學生，為了學生，為了所有的學生。
編者按：位于深山中的涪陵鎮(zhèn)中心小學記者站近年來組織了各種社會實踐活動。在第x屆宣城小記者藝術節(jié)上，學校還租了一輛車向小記者們發(fā)送精彩節(jié)目。在過去的一年里，由于學校領導對電視臺工作的大力支持，許多小記者實現(xiàn)了出版自己作品的夢想。在這里，讓我們贊美這樣一位好校長！
夸夸我們的校長作文 篇19
我的校長，端莊而華麗。
星期一早上，我們與學校如約而至地來到操場上，面對這正在迎風飄揚的五星紅旗，我們不由得肅然起敬。同學們、主持人們、老師們都非常配合著這嚴肅而有意義的儀式。輪到校長講話了，他邁著沉穩(wěn)的步伐，縷了縷頭發(fā)，拍了拍身上的西裝，顯然校長對每一次星期一早晨的儀式都十分重視。校長仔細地分析了學校里出現(xiàn)的各種狀況，時不時地還推著他那仿佛蘊藏著知識的金絲框眼鏡，我猛然地看見校長的臉上出現(xiàn)了皺紋，一條一條的躺在那張嚴肅的臉上，它訴說的是時光的流逝啊。
校長，您是否還像以前那樣為我校的學生操心呢？如果您有時間，請放松一下自己，不要再這樣累垮自己了！
我的校長，謝謝有您，我們的校園才會這么美好。
夸夸我們的校長作文 篇20
我們的校長姓高，我們都叫他高校長。第一次看見高校長，是在升國旗的時候，看，那個中等個子，有著長長鼻子，并且有點微胖的人就是我們的高校長。他總是站在墻的那邊觀察我們的表現(xiàn)，跟我們一起看著國旗升到空中，高高飄揚。
后來，在早上入校的時候，我們經(jīng)常會在校門口看到高校長，他總是雙手背在身后，眼睛盯著從門口涌入的學生們，很仔細的檢查我們有沒有佩戴好紅領巾，還會跟我們問好，開心的看著我們走進校園，開始一天的學習。
我們希望以后能多多看到高校長，希望高校長以后能多多關注我們，多多跟我們說說話。
夸夸我們的校長作文 篇21
每當教室里傳來書聲郎朗的聲時，卻有人在辦公室里揮灑著汗水。每當我們在活動中開心時，卻沒有想起別人籌備時的辛勞。沒錯，那就是我們的校長！
烏黑亮麗的頭發(fā)，秀氣的五官襯托著他的英�。灰浑p長滿老繭的手，還有那長年勞累過度彎曲的脊背。我們能為進入好學校而高興，卻沒有想到學校背后的付出，一個“名�！钡姆Q謂，卻離不開校長的努力。
校長，你如黑夜中的亮燈，照亮我學習的道路；你如一葉小舟，載我前往書山的大海。��！校長你是如此的偉大！
夸夸我們的校長作文 篇22
我們學校的校長叫李校長，她中等身材，頭發(fā)不長也不短，有點卷，走起路來非常有氣質(zhì)！
李校長是一位非常認真負責的校長，有一件事讓我印象深刻。從搬近新學校起，有很多家長為了接孩子放學近一點，一起去學校找李李校長，要求開后門，但是，李校長為了學生的安全，還是統(tǒng)一排隊從大門放學，堅守了自己的責任！
在學校，下課的時候，遇到了李校長，我會有禮貌地向她問好，而李校長也會面帶微笑跟我打招呼，李校長真是一個和藹可親的校長！
這就是我們學校有責任心，又和藹可親的校長！謝謝李校長帶領老師教會我怎么學習，怎樣做人，讓我從一個懵懵懂懂的孩子變成懂事的少年！
夸夸我們的校長作文 篇23
談起我的校長，心中一股敬意油然而生。
我的校長是一個盡心盡職的校長，他的鼻梁上架著一副厚重的眼鏡，但鏡片下卻是一雙銳利無不充滿慈愛的眼睛。他每天都身穿著一套筆直的正裝，透露出嚴肅的神情，令人望而生畏。
不管是早自習或是晚自習，總能在窗前看到他高大健朗的身影。他的目光緊鎖著班上每一位同學，時不時的也會點點頭。從這目光中，我看到了欣慰，看到了希望，也看到了期待。
他用心管理的整個學校，把學校建設打理的井井有條，無論是學生亦或是老師都很尊重他敬佩他。他就像是每一位同學的父親，用他的親和力感染著也激勵著每一個人；又像溫暖的晨光，將明亮灑在校園這方美麗的土地上，使校園的一花一木茁壯成長！
夸夸我們的校長作文 篇24
我的校長長得并不高大，也不那么強壯。
但是無論刮風下雨，不論春夏秋冬，在窗邊眺望時，都會看見他那忙忙碌碌的身影。
記得一年冬天，風呼呼地刮著，雪悠悠地從天而降。在教室的我仍然不斷地打著寒顫，已被刺骨的冷氣折磨得沒心學習的我不由往窗外望去，一個熟悉的身影映入我的眼簾，那不是校長么？他不應該待在辦公室中吹空調(diào)嗎？
只見他衣服的肩膀上已經(jīng)有了一層薄薄的雪花，我瞟了他一眼，他用和藹的目光看著我，我感到心里一絞，忙回過頭，忍受著寒冷繼續(xù)聽課。
我的校長，雖然十分平凡，但是他的工作精神令我敬佩，他在盡他的全力做一件十分不平凡的事培養(yǎng)祖國的未來。
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