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      2. 自我介紹三年級作文

        時間:2021-12-24 16:55:52 三年級作文 我要投稿

        【精華】自我介紹三年級作文三篇

          當(dāng)碰到陌生人時候,需要我們進(jìn)行自我介紹,自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。但是自我介紹有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的自我介紹三年級作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】自我介紹三年級作文三篇

        自我介紹三年級作文 篇1

          我叫徐向宇,今年10歲,是實驗小學(xué)三(3)班的一名學(xué)生;同學(xué)們,你們想知道我是怎樣的人嗎?那我就告訴你吧!

          我是一個“小書迷”,因為我特別愛看書,而且看書的時候?qū)ι磉呌惺挛锊焕聿徊,所以媽媽給我起了一個外號“小書呆”。有一個夏天的晚上,爺爺幫我買了一本《宇宙未解之謎》,我越看越覺著有趣。對宇宙的種種充滿了幻想。突然媽媽的一聲尖叫,打斷了我的思路,原來我坐在那里看書時,有兩個蚊子叮了我好幾口,在臉上留了幾個“包包”。媽媽趕緊拿來蚊香,幫我點好,并幫我臉擦了點藥膏。從那天起,“小書呆”也就成了我的另一個名字。

          我還是個“幻想家”,我經(jīng);孟腴L大后開電腦公司、幻想我長大后能發(fā)明各種各樣的機(jī)器人、幻想我以后的房子能自動控溫……反正,能想到的我都幻想它能成真。

          別看我平時很淘氣,但我也很怕黑。有一次,我在樓上看書,突然停電了。我左看右看,沒找到媽媽,便立刻往樓下沖,嘴里還喊著:“媽媽,媽媽!”媽媽見我還穿著拖鞋,哈哈大笑。

          這就是我,一個平凡而又不平凡的我。

        自我介紹三年級作文 篇2

          一頭烏黑的頭發(fā),一個大腦袋,一個大鼻子和一張能說會道的嘴巴加上一雙大眼睛,便變成了虎頭虎腦的我——廖楊政。

          我個子中等,學(xué)習(xí)名列前茅,性格雖然開朗,但脾氣暴躁。除此之外,我還是一個“小書迷”。

          我家有很多書,雜志、報紙、故事書、百科全書、漫畫書排了一大串,廚房里、沙發(fā)上、床頭柜上、書桌上和電腦桌上,都放著書,我寫作業(yè)時和吃飯前都要看。不僅僅是在家里,在學(xué)校也不例外,一到中午,我就去同學(xué)那里借書來看,下了午讀課,我就去廁所小便,可仍然忘不了書的滋味,干脆捧著書去廁所小便,其它班級的同學(xué)都見怪不怪了。

          我的缺點是膽小,從蟑螂到狼狗,我沒有一個不害怕的。有一次去倒垃圾,一只老鼠跑來,我尖叫一聲:“!”一腳踢過去,那老鼠竟然一點都不害怕。從我身后鉆了過去。那件事一直到現(xiàn)在我都覺得害怕呢!

          我們班同學(xué)說我胖,可我一直覺得同學(xué)們“冤枉”我,我才三十來公斤,這一切表明我對小事很計較。

          這就是我,你想和我做朋友嗎?那就到石城一小三一班來找我吧!

        自我介紹三年級作文 篇3

          早晨,起床后,我來到鏡子前。咦1我面前出現(xiàn)了一個差不多1米7高的人。他留著一頭烏黑的長頭發(fā),長著一張黃黃的臉蛋,有個不大不小的嘴巴,兩只炯炯有神的`眼睛直瞪著我發(fā)愣。這不就是我嗎?

          我這個人呀,有點兒調(diào)皮,在學(xué)校里常被老師叫進(jìn)辦公室,教訓(xùn)一番。但我也是有優(yōu)點的呀。喜歡問為什麼就是我的一大優(yōu)點!

          在家里,媽媽經(jīng)常被我問地那可真算是煩得快要發(fā)瘋似的。有時。媽媽正在廚房做飯。我進(jìn)去后,看到什麼就問什麼。當(dāng)看到筷子浸入水中時好像折斷一樣,便問媽媽為什麼回這樣;當(dāng)看到爐子上茶壺冒著滾滾白煙時,便問媽媽為什麼不冒黑煙;當(dāng)看到火柴在火柴盒上一劃就著了時,便也問媽媽為什麼在墻上劃不著。我媽媽可不是一個耐性子的人,如果高興時,就會一一講給我聽,如果不高興就會把我趕的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有時我媽媽都說養(yǎng)我真辛苦呀。媽媽后來給我買了一本《中國青少年百事通》,這才使我不鬧著她給我講這個講那個。

          在學(xué)校里,雖然由于調(diào)皮常被叫進(jìn)辦公室,對老師很害怕,但有問題時我也會問問。

          有一次,老師布置了一篇作文,題目叫做“美麗的森林”,老師在黑板上寫好后,不一會兒,同學(xué)們都一一提筆寫了起來惟獨我一個人看著黑板發(fā)愣著,這時老師發(fā)現(xiàn)了我,便走到我面前說:“xx,你怎麼還不寫呢?”我說:“老師我有個問題想不通!崩蠋熣f:“你說說看,是什麼一個問題。”我說到“老師,你看黑板上的“森”和“林”二字它們都是由木組成,木就代表著樹,兩個木代表著樹多,三個木代表著樹更多,樹都是一排一排的,可是“森”中的樹怎麼長在了其余樹的上面呢!老師,你說對不對?”老師聽后臉色突變。說到“你不寫你的作文,瞎想,你問它干嗎,就算你的想法正確,把“森”寫成“木木木”,考試時又有誰給你打?qū)δ?下課后到我辦公室來一趟,我要好好和你說說。”注意觀察的夸獎沒撈著,卻又去挨說,真倒霉。

          由于我經(jīng)常問為什麼,所以我知道的東西就比別人多,別人問我問題時,我都能順利地回答出,所以同學(xué)們十分佩服我,因此他們給我起了個外號“活電腦”,我聽也很高興,我的夢想是想成為一位天文學(xué)家,因為宇宙中的各重現(xiàn)象都十分吸引我,我希望有一天都能解出它們的謎!我會加油的!

          這就是我,對我感興趣嗎?來交個朋友吧!

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