三年級(jí)數(shù)字作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)數(shù)字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)數(shù)字作文1
孟曉是一個(gè)通常喜歡扔數(shù)字的男孩。一天晚上，他做了一個(gè)讓他難忘的夢(mèng)。
故事開(kāi)始時(shí)，孟曉驚訝地哭了。他站起來(lái)，邊走邊看，突然來(lái)到了數(shù)字王國(guó)。他好奇地走進(jìn)去，看到了0和8。孟曉看著他們，噘嘴，哭了：看看你們倆，不喜歡對(duì)方�？茨莻�(gè)0，胖得像個(gè)冬瓜。你也是，胖就是胖，為什么這么勒緊褲帶？然后他驕傲地走開(kāi)了。這是他再次看到6和9的時(shí)候，哭了：”我說(shuō)6，你干嘛把整個(gè)人倒吊起來(lái)？真的很丑。還有你。9個(gè)人說(shuō)6，你就倒掛了。你可能不太苯�！肮�，”孟曉突然開(kāi)心地走開(kāi)了。1 2 3 4 5 6 7 8 9 0他們都沖向他，大喊：‘把我們的尊嚴(yán)還給我們’。孟曉的骨頭掉到了床下。他醒了，喊著：我以后要尊重他們。他走到桌前，把他寫(xiě)的數(shù)字正確地抄寫(xiě)下來(lái)。
故事大意是每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，包括東西。
三年級(jí)數(shù)字作文2
今天，我又是周六。我太開(kāi)心了。為什么這么開(kāi)心？因?yàn)槲壹荫R上要開(kāi)數(shù)字電視了，我可以在周末完成作業(yè)的前提下，經(jīng)父母同意，玩電腦游戲，看彩色的數(shù)字電視節(jié)目，對(duì)我這個(gè)電腦電視迷來(lái)說(shuō)，真的很棒！一想到看自己最喜歡的漫畫(huà)，心里就充滿了喜悅，就像一只百年沒(méi)吃肉的餓狼，看著面前一塊新鮮的肥肉，恨不得一口吞下去。爸爸媽媽看到我這個(gè)樣子，很生氣，笑我說(shuō)：“別太高興了，你做完老師和我們家長(zhǎng)布置的作業(yè)，一分鐘都不能看電視！而且就算寫(xiě)完作業(yè)也不能看太久電視，對(duì)孩子的眼睛不好！”聽(tīng)完之后，我調(diào)皮地學(xué)會(huì)了電視劇里的語(yǔ)氣，對(duì)父母說(shuō)：“照指示做！黃媽和黃二娘！”逗爸爸媽媽笑。
果然，今天下午有個(gè)大叔來(lái)我家裝數(shù)字電視。數(shù)字電視上有很多東西可以看。不僅有很多好看的電影、電視、漫畫(huà)，還有科普片、教課片（比如眼鏡大學(xué)堂）等。真的是五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。我和爸爸開(kāi)心的看了一晚上！
玉林市玉州區(qū)成站學(xué)校三年級(jí)：974713267
三年級(jí)數(shù)字作文3
數(shù)字王國(guó)真的很美。悄悄告訴你，我在今天的美術(shù)課上畫(huà)了這個(gè)數(shù)字王國(guó)。沒(méi)想到。
數(shù)字王國(guó)的“9”以為自己是老大，所以很驕傲。他整天大頭晃來(lái)晃去，誰(shuí)都不喜歡。
有一天，“9”看見(jiàn)“7”低著頭朝他走來(lái)，生氣地說(shuō)：“7小子，你看到我就別叫我老板，是不是看不起我？”“7”連忙說(shuō)道，“哦，老板，對(duì)不起。我剛才在想一道數(shù)學(xué)題。我沒(méi)注意到你老爸來(lái)了。真的很抱歉�！薄�9”搖了搖頭，很生氣的說(shuō)：“臭小子，還找借口看老子今天不打死你�！闭f(shuō)完向“7”撲過(guò)去，但一只腳踩在西瓜皮上，一頭栽倒，再也爬不起來(lái)了。這時(shí)，數(shù)字王國(guó)里的人都笑了：“大家快來(lái)看，老板都變成“6”了，沒(méi)“7”大。
生病不好玩
生病的時(shí)候看著別的孩子，有好吃的，有玩的，有爸媽整天陪著，好羨慕。我又一次對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我希望我能生病�！蔽覌屄�(tīng)了，瞪著我說(shuō)：“你這個(gè)笨蛋，在想什么？如果你想得病？”
今天終于嘗到了生病的滋味，真的難受！藥在嘴里發(fā)苦，針扎在胳膊里。叫上帝很疼。雖然沒(méi)哭，但是住醫(yī)院挺無(wú)聊的。我害怕看到我媽媽擔(dān)心。我很想馬上離開(kāi)醫(yī)院，回學(xué)校和同學(xué)一起上課。我想我再也不想生病了。也希望全世界的孩子不要生病。
三年級(jí)數(shù)字作文4
今天是個(gè)好日子，天朗氣清，數(shù)字王國(guó)準(zhǔn)備排座。
數(shù)字來(lái)到一片空曠的草坪上，開(kāi)始排隊(duì)。
0排名第一，馬上有人反對(duì)。1說(shuō)：“1是第一名，0是空的，怎么能排第一呢？”1可以說(shuō)，數(shù)字已經(jīng)指責(zé)0傲慢自大。很難過(guò)，躲在角落偷偷哭。所以第一排第一，他順利稱王。
王者1會(huì)開(kāi)始：“1，2，3，… 9，為什么！10去哪了？”1問(wèn)其受試者。數(shù)字在竊竊私語(yǔ)，不敢說(shuō)出來(lái)。1生氣：“媽的，大家都是啞巴？"“陛下，你忘了你把0趕走了，以后不會(huì)再有0的數(shù)字了，比如10，20，30等等。"背后傳來(lái)老九崇拜的'聲音。
1突然意識(shí)到他迅速帶領(lǐng)大家找到0，把皇冠還給0。
從那以后，數(shù)字王國(guó)恢復(fù)了以前的和平。
三年級(jí)數(shù)字作文5
一大早，睜開(kāi)眼睛。北京時(shí)間七點(diǎn)半，媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)洗臉?biāo)⒀馈?點(diǎn)我們就出去買(mǎi)零食。”然后花了10分鐘穿衣，5分鐘洗臉?biāo)⒀溃还?5分鐘。15分鐘后，我匆匆下樓到花園去喂我們的小灰兔�；▓@里有一堆蘿卜。我數(shù)了12個(gè)蘿卜。我想把它們分成4堆，數(shù)量不同。早上應(yīng)該吃最大一堆。應(yīng)該是幾個(gè)蘿卜？想了想，應(yīng)該是六。時(shí)間差不多了。我和媽媽也應(yīng)該買(mǎi)早餐。媽媽，給我20元。饅頭2。5元一個(gè)，油條1。8。我媽讓我買(mǎi)三個(gè)饅頭，我媽問(wèn)我油條和饅頭各多少錢(qián)。我應(yīng)該給你多少錢(qián)？我算了一下，饅頭7。5元，油條5。4元。我回答；“小籠包和油條一共12。9元。你也該找我7。1元。”我媽說(shuō)：“我用剩下的錢(qián)能買(mǎi)幾杯豆?jié){？”我回答；“最多可以買(mǎi)6杯。”然后我們慢慢享用美味的早餐！
三年級(jí)數(shù)字作文6
今天老師說(shuō)我們要去玩一個(gè)叫——數(shù)字陷阱的游戲。當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)游戲時(shí)，我們很困惑。直到老師宣布游戲規(guī)則，我們才恍然大悟。游戲規(guī)則如下：依次從1數(shù)到100，遇到3或3的倍數(shù)時(shí)拍拍手。我聽(tīng)了之后，反復(fù)的叫它簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單，但是后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)，如果你忘了拍拍手，你就得站在講臺(tái)上，你的自信心就會(huì)“哇”的一聲，突然下降，心想：怎么辦，萬(wàn)一號(hào)碼錯(cuò)了站在講臺(tái)上多尷尬？
比賽開(kāi)始了，我們都高昂著頭，渴望嘗試，為比賽做好準(zhǔn)備。這時(shí)，老師用手指著受傷的顧清源。他大聲報(bào)告“1”后面的同學(xué)，然后“2”“3”“11”順利進(jìn)行。他到陳的時(shí)候，大聲說(shuō)“12”，突然下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)看著他，他卻用平靜的眼神看著大家，好像在說(shuō)我是對(duì)的！”沒(méi)過(guò)多久，他終于有了反應(yīng)。12是3的倍數(shù)，你要拍拍手！他慢慢向陷阱走去，站在陷阱里，眼里含著淚水，嘴巴往下拉，仿佛要哭出來(lái)。陳俊喜在下面開(kāi)心地笑了，老師說(shuō)：“陳俊喜，你應(yīng)該嘲笑別人，小心你會(huì)掉進(jìn)陷阱。"
果不其然，陳俊喜在表面上拍了拍手，仿佛在“22”期間走火入魔。結(jié)果他只能在同學(xué)的掌聲中走向“陷阱”。
最后只有四個(gè)同學(xué)堅(jiān)持到最后，成為冠軍。
三年級(jí)數(shù)字作文7
在數(shù)字王國(guó)里，有許多小國(guó)。例如：整數(shù)王國(guó)、偽分?jǐn)?shù)王國(guó)、小數(shù)王國(guó)等。這些小國(guó)很友好，但是最近因?yàn)槟承┰颍@些王國(guó)只允許自己的臣民進(jìn)入，其他國(guó)家的人不允許進(jìn)入。
有一天，十進(jìn)制王國(guó)的8。5和5。2一起出去玩了。8。5突然想到，有分?jǐn)?shù)的王國(guó)很美，一定要去。于是對(duì)5。2說(shuō)：“我們帶分?jǐn)?shù)去王國(guó)吧？”5。2很遺憾的說(shuō)：“但是最近無(wú)論什么王國(guó)，都不允許其他臣民進(jìn)入。怎么才能靠近？”8。5笑著說(shuō)：“我有我自己的路�！�
當(dāng)我?guī)е謹(jǐn)?shù)來(lái)到外國(guó)，我想在8。5和5。2上進(jìn)去，但是警衛(wèi)發(fā)現(xiàn)：“那些不是我國(guó)臣民的人是不允許進(jìn)入的�！�8。5換成了8個(gè)半，警衛(wèi)很尷尬，但不能就這么讓他進(jìn)去。5。2看到8。5成功，自己也變成了五分之一和五分之一。他們環(huán)視了一下王國(guó)，走了出來(lái)。這時(shí)，他們又回到了8。5和5。2。
他們又來(lái)到了假樂(lè)譜王國(guó)，他們變成了十七和二十六個(gè)五分之一。在偽分?jǐn)?shù)王國(guó)，他們遇到了很多十進(jìn)制王國(guó)的朋友。他們還邀請(qǐng)8。5和5。2喝咖啡。玩了一天，他們回到了自己的王國(guó)。
原來(lái)這些國(guó)家之間的關(guān)系還很密切？
三年級(jí)數(shù)字作文8
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)數(shù)字陷阱嗎？如果你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，跟我來(lái)！
首先，老師把游戲方法和規(guī)則寫(xiě)在黑板上：1。學(xué)生們從前到后依次數(shù)。2。報(bào)3或者3的倍數(shù)的同學(xué)會(huì)擊掌。3。違反這兩條規(guī)則，別人就會(huì)像惡虎一樣撲上來(lái)，報(bào)錯(cuò)的人就會(huì)掉進(jìn)又黑又臭的數(shù)學(xué)“陷阱”。
比賽即將開(kāi)始，我平靜的心像敲鑼打鼓。我一直在心里安慰自己：簽個(gè)“16”就行了，沒(méi)關(guān)系。為了以防萬(wàn)一，我在心里暗暗背誦了乘法口訣。經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，我的心又平靜下來(lái)了。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)報(bào)出正確的數(shù)字，但是很快就有人報(bào)錯(cuò)了，很不尋常。他成了“底層”，我們立刻像餓虎一樣撲向他。輪到我了。我脫口而出，順利過(guò)關(guān)，沒(méi)有掉進(jìn)數(shù)字陷阱。最后幾個(gè)同學(xué)報(bào)數(shù)字的時(shí)候，猶豫了很久才給出正確的數(shù)字。游戲結(jié)束后，四個(gè)人掉進(jìn)了又黑又臭的數(shù)字“陷阱”，被我們“咬”了。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么，都不要慌張，不要緊張，一定要有能力。緊張了，腦子一片空白，什么都做不好。
三年級(jí)數(shù)字作文9
在數(shù)字王國(guó)里，有許多小國(guó)。例如：整數(shù)王國(guó)、偽分?jǐn)?shù)王國(guó)、小數(shù)王國(guó)等。這些小國(guó)很友好，但是最近因?yàn)槟承┰�，這些王國(guó)只允許自己的臣民進(jìn)入，其他國(guó)家的人不允許進(jìn)入。
有一天，十進(jìn)制王國(guó)的8。5和5。2一起出去玩了。8。5突然想到，有分?jǐn)?shù)的王國(guó)很美，一定要去。于是對(duì)5。2說(shuō)：“我們帶分?jǐn)?shù)去王國(guó)吧？”5。2很遺憾的說(shuō)：“但是最近無(wú)論什么王國(guó)，都不允許其他臣民進(jìn)入。怎么才能靠近？”8。5笑著說(shuō)：“我有我自己的路。”
當(dāng)我?guī)е謹(jǐn)?shù)來(lái)到外國(guó)，我想在8。5和5。2上進(jìn)去，但是警衛(wèi)發(fā)現(xiàn)：“那些不是我國(guó)臣民的人是不允許進(jìn)入的�！�8。5換成了8個(gè)半，警衛(wèi)很尷尬，但不能就這么讓他進(jìn)去。5。2看到8。5成功，自己也變成了五分之一和五分之一。他們環(huán)視了一下王國(guó)，走了出來(lái)。這時(shí)，他們又回到了8。5和5。2。
他們又來(lái)到了假樂(lè)譜王國(guó)，他們變成了十七和二十六個(gè)五分之一。在偽分?jǐn)?shù)王國(guó)，他們遇到了很多十進(jìn)制王國(guó)的朋友。他們還邀請(qǐng)8。5和5。2喝咖啡。玩了一天，他們回到了自己的王國(guó)。
原來(lái)這些國(guó)家之間的關(guān)系還很密切？
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