關(guān)于清明三年級(jí)作文匯編九篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的清明三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
清明三年級(jí)作文 篇1
今天，爸爸媽媽帶我去了烈士陵園，當(dāng)我看到那些為祖國(guó)而犧牲的英雄們，我真想高喊：“同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該珍惜今天的美好生活嗎？”
在那一張張烈士的.臉上，流露出對(duì)我們這些祖國(guó)后代棟梁之材的期望。他們像在說(shuō)：“同學(xué)們，好好讀書(shū)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！”那一個(gè)個(gè)英雄們，也只不過(guò)都是20出頭，卻為了我們，獻(xiàn)出了他們那寶貴的生命。
今天，有很多同學(xué)在家長(zhǎng)的陪同下，來(lái)到了烈士陵園，我想：他們應(yīng)該都和我一樣，對(duì)這些烈士表示深切的敬意！
同學(xué)們，我們要好好珍惜今天的幸福生活，如果沒(méi)有那些烈士們與敵人頑強(qiáng)拼搏，也就沒(méi)有我們今天的幸福生活！因此，我呼吁：同學(xué)們，現(xiàn)在要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，讓烈士們?cè)诰湃碌靡园蚕ⅲ?/p>
清明三年級(jí)作文 篇2
今年清明節(jié)那天，我們?nèi)乙黄鹑ゴ河�，你想知道我們�(nèi)ツ拇河瘟藛�？別急！讓我慢慢到道來(lái)。
一出家門(mén)，就和春風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著露水和花草的氣息與芳香。我們坐著車(chē)，在一路的美景陪伴下來(lái)到了少華山，真是個(gè)好地方！有迷人的花香，有清新的空氣，我情不自禁的發(fā)起了感嘆！
我們很快來(lái)到了山腳下，這有一座老橋，它像一位德高望重的老人，在這溪水上站了幾百年了吧！把多少人馬渡過(guò)對(duì)岸，它弓著腰，俯身凝望那水中的`人影，魚(yú)影，月影。歲月悠悠，日月如梭，唯有你依然如舊，突然聽(tīng)到有人叫我，原來(lái)是爸爸，我剛才竟然入了神！
上山只有一條道，剩下的便是蔥蔥綠綠的花草，還有來(lái)回飛舞的蝴蝶，給上山的游人展示它那婀娜的舞姿。
在上山的途中，大家都在堅(jiān)持，只有我慢悠悠跟在后面，一會(huì)說(shuō)累了，一會(huì)說(shuō)口渴，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一定要堅(jiān)持到底！”我們終于爬到了山頂，山下的每一個(gè)景色都盡收眼底，仿佛它們都是我的朋友，熱切的跟我打招呼，你好！清涼的山泉，你捧出一面明鏡是要我重新梳妝嗎？你好！潺潺的溪流，你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你一起唱和嗎？你好！飛流的瀑布，你雄渾的男高音是多么的氣勢(shì)高昂！你好！陡峭的山崖，你高高的額頭上仿佛刻滿(mǎn)了智慧。
太陽(yáng)已經(jīng)拉長(zhǎng)了我們的影子，該回家了，我揮一揮手，告別了山里的朋友，帶回了滿(mǎn)滿(mǎn)的好心情，好記憶，還帶回了一路月色！
清明三年級(jí)作文 篇3
今天是清明節(jié)，是紀(jì)念我們逝去的親人和那些為了人類(lèi)解放的先烈們!雖然您們已不在我們的身邊，但是您們永遠(yuǎn)在我們的心中。在這個(gè)特別的日子里，我要向您們鞠躬，鞠躬，再鞠躬!
我不由還想到了杜牧寫(xiě)的一首詩(shī)《清明》，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”這也是表達(dá)了清明時(shí)節(jié)人們思念和追悼逝去的'親人和革命烈士們的悲痛心情。
我們要珍惜生命，熱愛(ài)生活。好好學(xué)習(xí)，天天向上。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
清明三年級(jí)作文 篇4
4月5日清時(shí)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)節(jié)日我都會(huì)想起杜牧寫(xiě)得《清明》這首詩(shī)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。這一天全國(guó)人民都要去給自己去世的親人掃墓。家人要團(tuán)聚，或祭祖掃墓，或踏青春游。
這一天爸爸媽媽會(huì)帶我去福州廟洪山陵園，給我去世的外公掃墓，還要提著香和紙錢(qián)去爬山，媽媽還買(mǎi)了一束鮮花。我們懷著哀傷的心情把鮮花放在外公的墓前�？粗ナ劳夤腵相片，我和媽媽不由地流下了眼淚，媽媽告訴我，外公是個(gè)慈祥的人。爸爸用紅油漆把外公墓碑上的字又重新描了一遍。我在心里默默地告訴外公：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，外公你現(xiàn)在要是還活著，那有多好啊!
我還看見(jiàn)旁邊的人有的在燒紙錢(qián)，還有的人在哭泣。這時(shí)媽媽也開(kāi)始燒紙錢(qián)，我就連忙跑過(guò)去幫媽媽燒紙錢(qián)。燒完紙錢(qián)，我們一起在外公的墳?zāi)骨吧钌畹鼐狭艘粋�(gè)躬，便說(shuō)：“祝外公在天上保佑我們一家平平安安，和和睦睦�！�
我是多么的喜歡清明節(jié)。因?yàn)檫@一天可以給去世的親人送上一些禮物，表示對(duì)他們的尊敬。
清明三年級(jí)作文 篇5
清明假期我和哥哥約好去外婆家做艾餃。
到了外婆家，外婆拿出了一盆已經(jīng)洗干凈的艾草，把它們放進(jìn)鍋里煮了一下，我見(jiàn)艾草在煮的時(shí)候，散發(fā)出了陣陣香味，我忍不住多呼吸了幾下，嘴里連聲說(shuō)：”哇，好香啊�！巴馄虐阎蠛玫陌萑喑蓤F(tuán)再切碎放進(jìn)了面粉里，和面粉和在了一起，等外婆和好面團(tuán)，我和哥哥早已洗干凈雙手，迫不及待地想做了。我們學(xué)著外婆的樣子，把面團(tuán)攤成薄薄的皮，再放一些芝麻和白糖，然后把它緊緊地捏起來(lái)，開(kāi)始我和哥哥包得不好看，多學(xué)了幾次就比開(kāi)始好很多了，等艾餃包完了，外婆就拿到爐子上去蒸，我們像兩只小饞貓似的圍著爐子問(wèn)外婆什么時(shí)候可以吃了……
終于等到開(kāi)鍋了，香噴噴的`艾餃我們吃了一個(gè)又一個(gè)，我還聽(tīng)外婆說(shuō)清明節(jié)吃艾餃，不會(huì)被大雨淋壞呢，問(wèn)媽媽是不是真的，媽媽說(shuō)古人是有這種說(shuō)法 ，不管是不是真的，不過(guò)自己親手做的艾餃真的很好吃。
清明三年級(jí)作文 篇6
清明節(jié)，一個(gè)悲傷節(jié)日。每次在這天里都會(huì)勾起我兒時(shí)回憶，我都會(huì)想起我那已去姥爺，眼淚變不禁往下流。兒時(shí)記憶不斷從我腦中閃過(guò)，不過(guò)越來(lái)越模糊直到忘記。
一大清早，媽媽變把我從被窩里拽出來(lái)。原來(lái)媽媽要帶我去上墳啊。自從姥爺去世后，家里每年都要去給姥爺燒紙錢(qián)，我早已見(jiàn)怪不怪。這天天氣不想詩(shī)中說(shuō)那樣，天氣還算晴朗。但對(duì)于上墳來(lái)說(shuō)，這種天氣顯得很不和實(shí)際。我和媽媽來(lái)到上墳地方，這里已經(jīng)有好多人到。我跟著舅舅到屋子二樓取姥爺肖像，眼尖我發(fā)現(xiàn)在柜子里有一套象棋。
記得那是姥爺生前最?lèi)?ài)玩東西，自從我出生起，姥爺身體一直都不怎么好，總是生病。但他是對(duì)我最好。想到這里眼淚已經(jīng)流下來(lái)。舅舅牽著我走到樓底下，找一個(gè)空曠沒(méi)人地方，把姥爺肖像放在最中間便開(kāi)始燒紙。燒什么都有，有冥幣啊、紙做家具啊。聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)槔褷斖砩贤袎?mèng)說(shuō)他沒(méi)家具，讓弄點(diǎn)家具去。總之都是些迷信說(shuō)法。燒完紙后，每個(gè)人臉上都呈現(xiàn)這悲傷表情，我知道這會(huì)誰(shuí)心情都不好，我自己都是強(qiáng)忍著這淚水。因?yàn)槔褷斦f(shuō)過(guò)他不希望看見(jiàn)我傷心，這句話(huà)我一直記得。永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
清明時(shí)節(jié)，是一個(gè)值得懷念節(jié)日！
清明三年級(jí)作文 篇7
今天，爸爸媽媽帶我去烈士陵園，當(dāng)我看到那些為祖國(guó)而犧牲的英雄們，我真想高喊：“同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該珍惜今天的美好生活嗎？”
在那一張張烈士的臉上，流露出對(duì)我們這些祖國(guó)后代棟梁之材的期望。他們好像在說(shuō)：“同學(xué)們，好好讀書(shū)吧，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的`人！”那一個(gè)個(gè)英雄們，也只不過(guò)都是20出頭，卻為我們，獻(xiàn)出他們那寶貴的生命。
今天，有許多同學(xué)在家長(zhǎng)的陪同下，來(lái)到烈士陵園，我想：他們應(yīng)該都和我一樣，對(duì)這些烈士表示深切的敬意！
同學(xué)們，我們要好好珍惜今天的幸福生活，如果沒(méi)有那些烈士們與敵人頑強(qiáng)拼搏，也就沒(méi)有我們今天的幸福生活！所以，我呼吁：同學(xué)們，現(xiàn)在要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，讓烈士們?cè)诰湃碌靡园蚕ⅲ?/p>
清明三年級(jí)作文 篇8
清明節(jié)又被稱(chēng)為踏青節(jié)，它的前一天是寒食節(jié)，接下來(lái)我們說(shuō)說(shuō)清明節(jié)的來(lái)歷。
相傳春秋時(shí)期，晉公子重耳為逃避迫害面流亡國(guó)外，流亡途中又累又餓再也無(wú)力站起來(lái)。這時(shí)隨臣介子推在自己大腿上割下一塊肉煮一碗湯給公子喝，當(dāng)重耳發(fā)現(xiàn)后流下眼淚。
重耳作國(guó)君后，重重賞當(dāng)初隨他流亡的功臣，唯獨(dú)忘介子推。介子推便打好行李悄悄地到綿山隱居去。重耳聽(tīng)說(shuō)后，親自帶人去找介子推。綿山山高路險(xiǎn)，樹(shù)木茂密，尋找一個(gè)人談何容易，有人獻(xiàn)計(jì)從三面放火，就這樣介子推被燒死。
第二年晉文公重耳率眾臣登山祭奠，發(fā)現(xiàn)介子推墓邊的老柳樹(shù)死而復(fù)活，后來(lái)就把寒食的后一天定為清明節(jié)。
今天是清明節(jié)我們?nèi)襾?lái)到老家掃墓，我的太公太婆在我很小的`時(shí)候常抱著我玩，一想起他們已經(jīng)死去，我就情不自禁地哭起來(lái)，掃墓回來(lái)的路程里我一直想著太公太婆直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
清明三年級(jí)作文 篇9
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”。本來(lái)，清明時(shí)節(jié)應(yīng)該看杏花的，可我卻在雞鳴寺看了櫻花。
中午，陽(yáng)光明媚。爸爸帶我來(lái)到了雞鳴寺的櫻花大道。櫻花大道在清明時(shí)節(jié)三天的小長(zhǎng)假中簡(jiǎn)直就是一片海洋。那兒是花的海洋，是人的海洋，也是歡聲笑語(yǔ)的海洋。每當(dāng)風(fēng)輕輕地吹來(lái)時(shí)，櫻花樹(shù)便伴隨著微風(fēng)跳起舞來(lái)，一會(huì)兒搖擺著枝條，一會(huì)兒揮舞著枝條。當(dāng)枝條擺動(dòng)起來(lái)時(shí)，櫻花大道上就像下了一場(chǎng)櫻花雪一樣，雪白的花瓣漫天飛舞，那場(chǎng)面，可美了。
看著無(wú)與倫比的櫻花，我想起了一個(gè)與櫻花有關(guān)的傳說(shuō)。從前，有一位美麗而善良的仙女，叫做櫻。她居住在日本的上空。有一次，天上的'兩個(gè)神仙因一點(diǎn)誤會(huì)大打出手，搞得日本居民整天生活在兵荒馬亂的日子里。櫻作為日本的守護(hù)神看著日本的居民死于非命，便用自己的生命消除了兩個(gè)天神的誤會(huì)。從此，日本的人們過(guò)上了好日子。日本人為了紀(jì)念這位用生命守護(hù)他們的仙女，把她死后化作的那一棵樹(shù)開(kāi)的花當(dāng)作“國(guó)花”，就是櫻花了。
現(xiàn)在，每當(dāng)看到清白美麗的櫻花時(shí)，便想起這個(gè)美麗的傳說(shuō)。同學(xué)們，你們一定要好好愛(ài)護(hù)櫻花樹(shù)，讓櫻花開(kāi)得更加燦爛炫目哦。
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