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【實(shí)用】我的三年級(jí)作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的三年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的三年級(jí)作文 篇1
在今年的夏天，我去連云港旅游，真是太高興了！
我跟隨著旅游團(tuán)來到了我們中國著名的港口——連云港。我看見過水平如鏡的迎春湖，玩賞過一望無際的黃河，卻從沒看見過連云港這樣的海。邊云港的海真藍(lán)啊，讓人分辨不出哪里是海，哪里是天空；連云港的海真亮啊，仿佛那是一塊鏡子，船支倒映水中，真是美不勝收；連去港的海真清啊，水中的魚兒游來游去，成群結(jié)隊(duì)的，十分快活，怪不得奧運(yùn)會(huì)中的“賽龍舟”分在那嚅開呢！
我們?nèi)チ巳照眨抢锏暮Ｒ煌麩o際，不會(huì)游泳的我在那波濤洶涌的大海中掙扎著。喝進(jìn)去的海水真咸啊，它們好像在和你開玩笑。大海中有漁船，還有那些在海中玩耍的游人，游客們不想游泳了，便在沙灘上舉行足球比賽。沙灘上的我，快樂的我！
我的三年級(jí)作文 篇2
我的班主任侯老師，她個(gè)子中等身材苗條，有一雙明亮的大眼睛，像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親、平易近人。
侯老師對我們的學(xué)習(xí)非常重視。記得有一次，我的作業(yè)少寫了。老師就給我媽發(fā)了短信過來學(xué)校談話。我知道了以后非常害怕極了，覺得很丟人。放學(xué)后，當(dāng)媽媽和老師談話時(shí)，我已經(jīng)淚流滿面了。誰知老師并沒有對媽媽說批評的話，而是說我在學(xué)校里表現(xiàn)的很好，還說我不像是不寫作業(yè)的孩子，下次注意就行了。我聽了以后止住了眼淚，忙不住地點(diǎn)頭，心里感到慚愧極了。
雖然我們班有六十六個(gè)孩子，但是老師對每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)都很負(fù)責(zé)，家長每天都可以通過家校通及時(shí)了解到我們在學(xué)校的表現(xiàn)。下班回家，侯老師還不辭辛苦地和家長溝通來幫助落后的同學(xué)。
侯老師是我的良師，引導(dǎo)我遠(yuǎn)航，總有一天我要讓老師以我為榮。
我的三年級(jí)作文 篇3
今日中午，爸爸不小心把水倒在了我最寶貴的扇子上，扇子上的字是我用毛筆一筆一畫細(xì)心地寫出來的，所以我很愛惜。
爸爸倒水到扇子上時(shí)，我和爸爸都呆若木雞的看著對方。見他沒有任何表示，我越來越覺得委屈，哇哇地哭了起來，一哭就是一個(gè)鐘頭，而且還想起爸爸沒有跟我說對不起，就越哭越兇。媽媽煩了，連忙來安慰我，妹妹哈哈大笑，以為我在和她做游戲。媽媽說了很多，我都沒有聽進(jìn)去。妹妹的.模樣，我都沒有看進(jìn)去，繼續(xù)大哭。
爸爸奇怪地看著我，心想：原來我的女兒是個(gè)小哭包呀！看著爸爸的小眼神，我心里在笑，嘴上卻在哭。
媽媽說：“小a把它放在窗臺(tái)上去曬干吧，一會(huì)就能干�！钡也煌猓瑪鄶嗬m(xù)續(xù)地說：“干了……不還是皺巴巴的……它還是被毀了啊……”
最終，在媽媽耐心的勸告下，我還是把扇子放在窗臺(tái)上曬干。下午的時(shí)候再去看，果然恢復(fù)了，原來，不需要費(fèi)多大的力氣就會(huì)還原��！
我的三年級(jí)作文 篇4
我喜歡譚嗣同的那句：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！睘榱死硐肱c信念把生死置之度外的那種大義凜然；也喜歡文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！泵鎸λ劳龅奶谷�，但我更喜歡望岳中的：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡膲阎居魶Q心。
這首詩出自杜甫筆下，二十四歲的詩人開始過一種“裘馬輕狂”的漫游生活。此詩寫于北游齊趙時(shí)，是現(xiàn)存杜詩中年代最早的一首，字里行間使人感到作者的那種蓬勃的朝氣。
這首詩里，我最喜歡的一句是:“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！睆倪@一句中，我可以看出作者的雄心和氣概。從“一覽”這個(gè)詞中我能體會(huì)到詩人敢于攀登高峰的雄心，和服飾一切的豪情壯志。
這首詩通過對泰山的雄偉的描寫來抒發(fā)作者對祖國山河的喜愛之情。
作者通過這首詩里表達(dá)了自己內(nèi)心中的情感，對于攀登絕頂?shù)哪欠N決心和壯志讓我喜歡上了這首詩。
我的三年級(jí)作文 篇5
我眼中的爺爺是一個(gè)身材魁梧卻又不失可愛的老小孩。
他的眉毛又濃又翹，如同一把利劍。在這看似嚴(yán)厲的劍眉之下，有一雙又大又圓的眼睛時(shí)常微微瞇著。高高的鼻梁挺得筆直，嘴角微翹，露出可愛的笑容！他的肚子大大的，像個(gè)銅鼓，里面裝滿了“幸福”。
在這憨實(shí)可愛的外表下還有一顆慈祥溫和的心。
有一次，我考試成績不理想，有點(diǎn)沮喪。一回到家，爺爺發(fā)現(xiàn)我不開心，他就坐在椅子上，靜靜地看著我，等我心情平靜下來，他便走過來，輕輕拍了拍我的頭，關(guān)切地問：“寶貝，怎么啦？發(fā)生了什么事��？”
“爺爺，我…我這次考試沒考好�！蔽沂涞卣f，“我的心情糟透了！”
“寶貝兒，一次沒考好沒啥大不了的！”爺爺微笑著，“總結(jié)教訓(xùn)，再加油嘛！”
看著爺爺充滿慈愛的眼睛，我忘記了考試失利的煩惱。
爺爺還告訴我：“人的一生會(huì)遇到很多困難，我們要樂觀面對。只要認(rèn)真做好每一件事情，就會(huì)成功！”
“好的，爺爺，我記住了！我一定會(huì)做到的！”
從那以后，我每次遇到困難的時(shí)候，腦子里都會(huì)想起爺爺對我說的話，勇敢樂觀的去面對。
我的爺爺就是這樣，在我進(jìn)步時(shí)，在我傷心時(shí)，在我快樂時(shí)，他總是在一旁默默地關(guān)注支持著我，讓我在成長道路上充滿了正能量。
瞧，這就是我和藹可親的爺爺！我愛我的爺爺！
我的三年級(jí)作文 篇6
我有著短而密的頭發(fā)，烏黑烏黑；眼睛圓溜溜的，充滿好奇和智慧；嘴巴小巧玲瓏，語言中帶著溫柔；臉蛋兒紅潤光滑，一副活潑可愛的樣子……
我性格外向，是個(gè)心直口快的人；而且樂于助人，所以人見人愛。當(dāng)有同學(xué)不小心摔倒是，我總是會(huì)小心翼翼地扶他（她）起來。關(guān)心地詢問傷情；當(dāng)有人因麻煩而茫然失措時(shí)，我總是會(huì)伸出援助之手，幫他（她）排憂解難，一點(diǎn)兒也不馬虎。在教室里，哪兒有困難，哪兒就有我的身影。我既是同學(xué)們的好伙伴，又是老師的得力助手。
雖然我有這許多許多的優(yōu)點(diǎn)，但美中不足的是，我是個(gè)“膽小鬼”。有一天晚上，我躺在床上，翻來覆去怎么也睡不著。突然，我感覺到外面有一陣狂風(fēng)刮過，只聽見樹葉“沙沙”作響，樓下的小狗凍得狂吠起來，那聲音好像地獄里的魔鬼在吼叫。房間里的衣架也隨之搖晃，像一個(gè)怪獸披著黑大衣張牙舞爪地?fù)溥^來。我嚇得縮成一團(tuán)，鉆進(jìn)被窩里，渾身直打顫，胡亂地踢著被子，不由地大喊大叫。突然，燈亮了，爸爸媽媽走了進(jìn)來，掀開我的被子直問“怎么啦？”我撲進(jìn)媽媽的懷里，硬是纏著她讓她陪著我，直到我慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
這就是我，一個(gè)活潑熱情，但又“膽小如鼠”的女孩兒。
我的三年級(jí)作文 篇7
我最熟悉的人是我表哥-劉泓昕，他的臉圓圓的確，有點(diǎn)胖，太陽一曬，紅嘟嘟的象蘋果，個(gè)子高高的。
他在曹家坡小學(xué)讀書，跟我一樣也讀三年紀(jì)，他的學(xué)習(xí)成績很好，考試經(jīng)常得滿分，是學(xué)校的三好學(xué)生。
表哥是一個(gè)知識(shí)淵博的人，課余他喜歡畫畫，彈琴，更喜歡看書，一有時(shí)間，他總回坐在那里認(rèn)真的閱讀，他閱讀的范圍非常廣泛，什么科技知識(shí)呀、醫(yī)藥知識(shí)呀，什么笑話呀，腦筋急轉(zhuǎn)彎呀…他似乎什么都知道，好象一個(gè)百科知識(shí)機(jī)器人才，問什么他就答什么。
不過，他也有點(diǎn)頑皮，有時(shí)候他會(huì)故意搶我的東西逗我生氣，哥哥雖然頑皮，但是我還是喜歡他的那種勤奮學(xué)習(xí)的精神。
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