三年級(jí)加油作文合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)加油作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)加油作文 篇1
上周六的下午，爸爸和我在家觀看南京青奧的電視宣傳節(jié)目。突然，爸爸問(wèn)我：“臧天潤(rùn)，青奧會(huì)就要在南京召開(kāi)了，你作為青奧榮譽(yù)小使者，知道文明禮貌用語(yǔ)有哪十個(gè)字嗎？”
“小菜一碟！十個(gè)字包括：您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)！”我流利地說(shuō)。
“不錯(cuò)！那你知道在哪些場(chǎng)合該怎樣正確使用這十個(gè)字嗎？”爸爸又問(wèn)道。
“嗯……這個(gè)……，我還真說(shuō)不全呢！”我撓著后腦勺說(shuō)。
“要不這樣吧，今天我?guī)愕街袊?guó)移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳體驗(yàn)一下？她們作為窗口文明單位，一定做得很好的！”爸爸笑咪咪的提議到。
我說(shuō)：“好��！”
我們從家騎車很快來(lái)到了漢中門(mén)大街上的一家中國(guó)移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳。剛進(jìn)大門(mén)，一位身穿藍(lán)色制服的營(yíng)業(yè)員姐姐就迎上來(lái)問(wèn)爸爸：“你需要辦什么業(yè)務(wù)？”
爸爸說(shuō)：“我今天不辦具體業(yè)務(wù)。但是想了解一下你們這里4G手機(jī)都有哪些活動(dòng)？”接著，營(yíng)業(yè)員姐姐了解了爸爸的手機(jī)話費(fèi)情況后，向爸爸推薦了中國(guó)移動(dòng)和招商銀行正在合作推廣的購(gòu)機(jī)活動(dòng)。整個(gè)過(guò)程，營(yíng)業(yè)員姐姐雖不說(shuō)冷若冰霜，但也是一副公事公辦的模樣，不見(jiàn)一絲笑容。我和爸爸心里都很不爽，拿了一張宣傳材料就匆忙離開(kāi)了。
到了營(yíng)業(yè)廳外面，爸爸不好意思地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)營(yíng)業(yè)員姐姐今天可能心情不好。我再帶你到下一家看看吧！”
爸爸又帶我來(lái)到了虎踞路上的一家規(guī)模較大的移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳。一進(jìn)大廳，一個(gè)營(yíng)業(yè)員姐姐和阿姨同時(shí)迎上來(lái)，她倆面帶微笑、異口同聲地說(shuō)道：“您好！歡迎光臨！請(qǐng)問(wèn)您要辦什么業(yè)務(wù)？”
爸爸說(shuō)道：“您好！我想咨詢一下4G手機(jī)有哪些購(gòu)機(jī)活動(dòng)？”接下來(lái)，營(yíng)業(yè)員阿姨和姐姐了解了爸爸的手機(jī)使用情況后，也推薦了和招商銀行合作的購(gòu)機(jī)活動(dòng)。她們還告訴我們南京的公交車上都要安裝4G網(wǎng)絡(luò)了。營(yíng)業(yè)員姐姐還給我們演示了手機(jī)上網(wǎng)玩游戲的速度，真是超快啊！這次咨詢過(guò)程中我和爸爸都感到比較親切、愉悅。遺憾的是，我們走出營(yíng)業(yè)大廳時(shí)，沒(méi)有一個(gè)營(yíng)業(yè)員跟我們說(shuō)“再見(jiàn)”哦！
在回家的路上，爸爸建議我寫(xiě)篇文章提醒一下中國(guó)移動(dòng)公司，青奧會(huì)就要召開(kāi)了，世界各地的運(yùn)動(dòng)員和游客來(lái)到南京后，很可能都要換用南京的移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。中國(guó)移動(dòng)的文明服務(wù)可一定要跟上�。�
中國(guó)移動(dòng)，還要加油哦！
三年級(jí)加油作文 篇2
媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我，也會(huì)常常批評(píng)我，當(dāng)然鼓勵(lì)更多一點(diǎn)，每天都會(huì)。
那次是我要期末考試的時(shí)候，我的小心臟整天“撲通撲通”，一直都在緊張的復(fù)習(xí)之中，是媽媽每天鼓勵(lì)我，是媽媽明天陪我入睡，是媽媽每天安慰我、為我放松心情……讓我記憶深刻的便是哪個(gè)極其不起眼的手勢(shì)。
一天那么快就過(guò)去了，心又開(kāi)始緊張了，復(fù)習(xí)階段那么快就到了，媽媽像往常一樣給我打氣加油，每天都是晚睡早起，但生活照常進(jìn)行著：為我準(zhǔn)備衣服；把我?guī)У綄W(xué)校；和我一起吃早餐……
考試前夜，媽媽幫我準(zhǔn)備好要用的東西，一大早又是陪我進(jìn)學(xué)校，周圍有站崗的人，五六個(gè)人陸續(xù)走進(jìn)學(xué)校，周圍又和往常一樣的景色，可心中卻有著與往常不一樣的心情。回頭看了看媽媽，只見(jiàn)媽媽做了個(gè)鼓勵(lì)的動(dòng)作：舉起了那緊握拳頭的右手，附帶著那溫暖的微笑，送給我了一股強(qiáng)大的力量，鏗鏘有力的說(shuō)：“加油！”我也笑了，眼睛瞇成了一條縫，轉(zhuǎn)過(guò)身去嗎，大步邁進(jìn)了學(xué)�！�
就是那個(gè)個(gè)瞬間，給了我力量，給了我自信。
后來(lái)我考了個(gè)好成績(jī)，這里還有媽媽的功勞，是媽媽給予我自信。那次媽媽又給我豎了一個(gè)大拇指。
母愛(ài)的力量是無(wú)窮的'，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)溫暖的眼神，一句輕輕的叮嚀……
三年級(jí)加油作文 篇3
今年，全校舉行了拔河比賽。我和同學(xué)們?cè)诒荣悎?chǎng)上一直奮戰(zhàn)的場(chǎng)景記憶猶新，我們不僅僅在為自己班奮戰(zhàn)，也為所有年級(jí)的2班加油。
比賽哪天，我和同學(xué)們?cè)谌５陌魏颖荣惿嫌H眼目睹前幾個(gè)年級(jí)的2班輸給了1班。我們的比賽環(huán)節(jié)就要到了，我們班排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的對(duì)形，心中一直在為我們自己打氣。比賽不等人，馬上就要開(kāi)始了，我們也開(kāi)始了戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。一聲哨令下，我們開(kāi)始了拔河比賽，我一直在奮戰(zhàn)，可不知為什么，我們還是輸給了1 班。
當(dāng)二年級(jí)比賽時(shí)我和幾位同學(xué)站了起來(lái)，喊著：“二（2）班加油！二（2）班加油！”我們大叫著大喊著。途中，許多同學(xué)問(wèn)我：“為什么要為他們加油，他們又不是我們班�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)：“要為弱者加油！”二（2）班贏了！
一年級(jí)也開(kāi)始了比賽，在我們的加油小組中也多了不少人，大家大喊大叫，喊的不是“一（2）班加油！”就是“一（2）班必勝！”一（2）班終于也贏了。
當(dāng)比賽結(jié)束時(shí)，我心中一直回蕩著：“要為弱者加油！”
三年級(jí)加油作文 篇4
號(hào)角吹響，將士上陣。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了，這次我們“爬山虎中隊(duì)”可是信心十足，要打勝仗。
遠(yuǎn)看跑道上，戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)精神抖擻，眼睛炯炯有神，做著準(zhǔn)備姿勢(shì)。只聽(tīng)“砰”的一聲，他們像火箭般地發(fā)射出去。瞧！這時(shí)候跑來(lái)了“飛毛大將”——毛翔宇。他揮舞著兩只手臂，邁開(kāi)巨大的步子向終點(diǎn)跑去。而看臺(tái)上的小朋友呢？正扯著喇叭般地嗓音給運(yùn)動(dòng)員們喊：“加油！加油……”在同學(xué)們的吶喊助威下，只見(jiàn)“飛毛大將”跑得越來(lái)越快，咬緊牙關(guān)，漸漸地，漸漸地，“飛毛大將”變成了一陣旋風(fēng)，“呼”地一聲，沒(méi)了蹤影。
近看草坪上，高高的墊子前橫臥著一根又細(xì)又長(zhǎng)的欄桿。咦，那是在干嘛呀？喔！原來(lái)是在進(jìn)行跳高比賽�？�，那是誰(shuí)來(lái)了？是我們班的劉子欣呀。只見(jiàn)她邁著輕盈的步伐，抬起細(xì)長(zhǎng)的腿，向欄桿沖去。忽然聽(tīng)見(jiàn)我們班傳來(lái)一陣熱烈的鼓掌聲，我回頭一看，原來(lái)劉子欣跨過(guò)了欄桿，為班級(jí)奪得冠軍。我也忍不住跟著他們開(kāi)始鼓掌起來(lái)。
后面還有許許多多讓人緊張的項(xiàng)目，有跳遠(yuǎn)，有投壘球，還有親自接力賽呢。
夕陽(yáng)西下，到了最緊張的時(shí)候。我們個(gè)個(gè)手里冒出了冷汗，屏氣凝神，深怕呼吸聲遮蓋了獎(jiǎng)項(xiàng)。只聽(tīng)廣播說(shuō)，三年級(jí)里的第三名是301班，安靜的看臺(tái)頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)。這笑聲灑滿了每一個(gè)角落，我們的笑容跟著大雁一起飛向藍(lán)天。
我喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)，它不僅帶給我們?cè)S多的快樂(lè)和幸福，還讓我們領(lǐng)悟我們要像爬山虎一樣，互相扶持，頑強(qiáng)拼搏。
三年級(jí)加油作文 篇5
我的夢(mèng)想有很多很多，比如長(zhǎng)大后成為醫(yī)生，可以治病救人；做一名人民教師，可以教書(shū)育人；做一名科學(xué)家，可以發(fā)明創(chuàng)造在眾多的夢(mèng)想中，我最大的愿望是成為一名世界著名的心理學(xué)家，號(hào)稱讀心大師。
最近，我就對(duì)心理學(xué)特別感興趣，家里有很多關(guān)于心理學(xué)方面的書(shū)籍，一有空閑時(shí)間，就翻開(kāi)幾頁(yè)看看。但是，我一直讀不懂，可能是太專業(yè)的原因吧？
媽媽告訴我，心理學(xué)家是一個(gè)十分強(qiáng)大的職業(yè)，它可以解讀人們的心靈，幫助人們打開(kāi)心中的結(jié)，治療心里的創(chuàng)傷媽媽說(shuō)得很多，我雖然似懂非懂。可我知道，心理學(xué)家可以讓人心情舒暢。我還知道它會(huì)讓人們的心情更好，更快活，心里沒(méi)有壓力。電視里也告訴我，可以為人們指出一條光明大道。能為人們做這么多好事，善事，怎能不令我向往呢？我現(xiàn)在只有努力地學(xué)習(xí)，打下良好的基礎(chǔ)，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
為了不讓媽媽失望，證明自己是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷地為自己加油，加油！
三年級(jí)加油作文 篇6
20xx年4月20日8時(shí)2分，在四川雅安市蘆山縣，發(fā)生了7、0級(jí)強(qiáng)震，震源深度約13千米。當(dāng)我從電視上到的一幅幅感人的畫(huà)面時(shí)我的心被震撼了。
“轟隆隆”由于地球爺爺翻了個(gè)身，那一刻，高樓、學(xué)校、家園……好像是打起了架，打得攔腰截?cái)? 樹(shù)木們都打成了“骨折”，看來(lái)傷得不輕呀！
人們都在逃荒，有的被埋在廢墟下面，等待了幾天才被救了出來(lái)，有的已經(jīng)離開(kāi)了我們，有的雖然活了下來(lái)，卻失去了自己的父母，成了孤兒……聽(tīng)著聽(tīng)著，我覺(jué)得他們太可憐了，真想跑進(jìn)電視機(jī)里去支援他們呢！
老師給我們講了地震的危害，一方有難，八方支援。就在那天晚上，我捐出了40元的零花錢(qián)，雖然這40元錢(qián)非常少，但這是我的一片心，希望能幫他們重建美好的家園出一份微博之力。愿雅安人民能像我們一樣幸福！
雅安！加油！你們一定要頑強(qiáng)地挺過(guò)去，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信任何困難都打不倒你們！讓全國(guó)人民攜起手來(lái)，向你們伸出援手，和你們一起戰(zhàn)勝困難，渡過(guò)難關(guān)！我真誠(chéng)地祝愿你們以后生活能夠平平安安、快快樂(lè)樂(lè)！
三年級(jí)加油作文 篇7
我常常想加油是為了什么？
五月十日下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！老師給我報(bào)了兩個(gè)弱項(xiàng)，一個(gè)是跑四百米，一個(gè)是扔實(shí)心球。跑步比賽之前，我跟王老師說(shuō)：“王老師能不能讓我換一個(gè)項(xiàng)目��？”可王老師他堅(jiān)決不同意，還跟我說(shuō)：“加油！你可以的，跑的名次不好也沒(méi)多大事。”這讓我絕望地走出了辦公室。
下午比賽時(shí)，王老師在跑道邊上為我吶喊助威，“各就各位，預(yù)備，跑！”就這樣我努力地往前沖沖沖，王老師在一旁看著我跑，還在大聲喊著：“加油！加油！”結(jié)果我以五十八點(diǎn)三八七秒的成績(jī)拿了第三名。原來(lái)，自信可以突破自我。
今天，是十佳小歌唱家的比賽，我坐在后臺(tái)，心都要蹦出來(lái)了。這時(shí)，我最好的朋友萌琪琪來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)為我加油，還在一旁鼓勵(lì)道：“加油！你可以的，上次你也參加了十佳小歌唱比賽，還獲獎(jiǎng)了呢，不怕，不怕，就當(dāng)在家里練習(xí)一樣，加油！加油！加油！”
我站在舞臺(tái)上，把開(kāi)頭一系列的舞蹈動(dòng)作完美且有感覺(jué)地做了一遍。緊接著，我拿出一個(gè)又一個(gè)的紙飛機(jī)飛到觀眾席上。聽(tīng)著后臺(tái)那一聲聲加油！加油！我一下子不緊張了，唱出了自己的風(fēng)格，結(jié)果得了十佳最好感覺(jué)歌唱家，原來(lái)，加油可以使人放輕松。
請(qǐng)相信，每個(gè)人的心中都有一朵含苞待放的加油之花，只不過(guò)還未盛開(kāi)罷了。
三年級(jí)加油作文 篇8
盼望著，盼望著，我們終于迎來(lái)了學(xué)校第六屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
伴著歡快的音樂(lè)，我們激情地舞蹈。聽(tīng)著同學(xué)們熱情的掌聲，近一周的辛苦付出化成幸福的笑容洋溢在每個(gè)人的臉上，我們?nèi)昙?jí)方陣走上舞臺(tái)，喊著高昂的口號(hào)：我參與，我快樂(lè)，我運(yùn)動(dòng)，我健康，三年級(jí)最棒！
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了！首先進(jìn)行的是30米托球跑，我也是參賽運(yùn)動(dòng)員之一。發(fā)令槍一響，我們就飛似地跑了出去。奪冠心切的我剛跑了幾步球竟然掉了，慌亂中，我竟然沒(méi)把球放穩(wěn)，球又掉在地上，真是心急吃不了熱豆腐�。〉任遗芡�，站在一旁觀看其他同學(xué)的比賽時(shí)終于明白了其中的道理：比賽時(shí)要穩(wěn)中求勝！
最令大家興奮的就屬老師和家長(zhǎng)們的比賽了。同學(xué)們都在為他們吶喊加油。李熙瑋的媽媽更是如風(fēng)一樣奔向終點(diǎn)，同學(xué)們?yōu)樗膭倮鴼g呼！
在我的心中，運(yùn)動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)是最美麗的！充滿了競(jìng)爭(zhēng)，充滿了樂(lè)趣，充滿了挑戰(zhàn)，也充滿了收獲！
三年級(jí)加油作文 篇9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我有一自己覺(jué)得很難實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，那就是讓人稱五音不全的我成就歌手夢(mèng)。
我最喜歡聽(tīng)一首歌，歌名叫《奔跑》自從聽(tīng)了這首歌后，我覺(jué)得音樂(lè)能給我們帶來(lái)極大的快樂(lè)。自從那天之后我就拼命學(xué)習(xí)音樂(lè)，希望有朝一日五音不全的我也能登上大雅之堂。每次放學(xué)回家我就和小伙伴們比唱歌，可是每次都比輸，不過(guò)我從不服輸，老師不是常說(shuō)：失敗是成功之母嗎？而且《開(kāi)學(xué)第一課》里不是有為失去雙腿的跳舞的姐姐都可以重登舞臺(tái)，跳出那么優(yōu)美的舞蹈。所以我一點(diǎn)也不氣磊，雖然被別人嘲笑的滋味并不好。所以我就更加努力的學(xué)習(xí)。我有愁眉苦臉轉(zhuǎn)為面帶微笑。最有趣的是有一次上音樂(lè)課，由于我太投入的唱歌，不小心唱錯(cuò)了，大家都停止了歌聲，我還繼續(xù)在自我陶醉。剛停止歌聲的我就聽(tīng)到同學(xué)們的一陣哄堂大笑。哎！當(dāng)時(shí)我真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。不過(guò)我的音樂(lè)原來(lái)能給大家?guī)?lái)那么多歡笑。
這就是我偉大的夢(mèng)，大家都有夢(mèng)想吧1像我一樣加油努力吧！
三年級(jí)加油作文 篇10
今天下午，我們舉行了一場(chǎng)隆重的左手夾豆子大賽。老師就像魔法一樣變出了幾碗豆子。老師把紅豆和綠豆混在了一起，說(shuō)：“等會(huì)兒要用左手夾豆子，而且只能夾紅豆，夾一顆綠豆扣一分�！蔽衣�(tīng)了老師的話，非常迫不及待，心想：左手夾豆子肯定會(huì)有趣的，好想快點(diǎn)開(kāi)始比賽呀！
比賽終于開(kāi)始了，老師給我們分了組，我和“紅太陽(yáng)”、“小年糕”分到了同一組。老師給我們分好了組，說(shuō)：“比賽開(kāi)始�！崩蠋煹脑捯魟偮�，同學(xué)們就使勁地夾豆子。我們隊(duì)的“紅太陽(yáng)”用筷子一顆一顆地往碗里夾，“紅太陽(yáng)”每夾到一顆豆子，就像手中有一個(gè)炸彈，趕緊扔掉。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，“紅太陽(yáng)”越夾越快。這時(shí)，老師說(shuō)；“只剩最后五秒了，開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。五、四、三……”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了，不管紅豆綠豆，都使勁往碗里夾，豆子蹦跳聲在教室里回響。最后，同學(xué)們聽(tīng)到了一聲“到”都放下了自己手中的筷子。最終，我們組的“紅太陽(yáng)”以兩百多顆紅豆贏了這場(chǎng)比賽。
第二輪比賽到我上場(chǎng)了。我用左手拿筷子，心里又緊張又激動(dòng)。剛聽(tīng)到老師說(shuō)“開(kāi)始�！蔽也还芗t豆綠豆就用挖土機(jī)的形式用筷子往碗里挖。最終，我也挖了兩百多顆豆子贏了比賽。我們隊(duì)的“小年糕”夾豆的樣子很好笑。他用筷子往碗里推，推進(jìn)碗里的時(shí)候還會(huì)灑出來(lái)許多豆子，逗得大家哈哈大笑。
這次左手夾豆子比賽真有趣��！
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