【精品】螞蟻三年級(jí)作文合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的螞蟻三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
螞蟻三年級(jí)作文 篇1
是一種昆蟲。它的種類繁多，世界上已知有9000多種，有21亞科283屬，中國內(nèi)已確定的螞蟻種類有600多種。最近還發(fā)現(xiàn)了無性繁殖的螞蟻新物種。螞蟻的壽命很長，工蟻可生存幾星期至3-7年，蟻后則可存活十幾年或幾十年。一蟻巢在1個(gè)地方可生長年，甚至50多年。
螞蟻一般體形小，顏色有黑、褐、黃、紅等。觸角呈膝狀，4~13節(jié)。分有翅或無翅。有六條腿。螞蟻卵約0.5毫米長，呈不規(guī)則的橢圓形，乳白色，幼蟲蠕蟲狀半透明。工蟻體形細(xì)小，身體長約2.8毫米，全身棕黃，單個(gè)螞蟻要細(xì)看才易發(fā)現(xiàn)。雄、雌蟻體都比較粗大。雄蟻體長約5.5毫米。雌蟻體長約6.2毫米。
螞蟻的力氣很大。一天，我到院子里玩，隨手拿了幾塊餅干。一塊餅干不小心被我摔碎了，我把它撿起來，放在椅子上。過了一會(huì)兒，我居然看到餅干在懂，我把餅干舉起來，哈哈，原來是你們這些小偷！我仔細(xì)看了一下兒后，我又把餅干放在哪，讓他們搬回洞。我邊看邊稱贊：螞蟻，你們真是一個(gè)力氣大的小偷！
螞蟻三年級(jí)作文 篇2
聽說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來。我想：螞蟻真的可以把比自己體重十幾倍的東西抬起來嗎？我做了一個(gè)試驗(yàn)。
我拿了幾塊圓圓的餅干，跑下樓。我找到一個(gè)螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來來往往忙個(gè)不停，原來螞蟻在抬一只蜻蜓。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是狠狠地一口咬住，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個(gè)”龐然大物“竟然被拉動(dòng)了，我下了一大跳，這么小的螞蟻竟能抬這么重的東西。我趕緊把帶來的餅干分成三份，放在了蜻蜓旁邊，只見其他的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動(dòng)。我終于相信了：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量！螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
通過我的試驗(yàn)和觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密，收獲不小，我相信：只要用心觀察我們周圍的事物，還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學(xué)到更多的知識(shí)。
螞蟻三年級(jí)作文 篇3
大雁在天上飛，螞蟻在地上爬。兩者似乎毫無關(guān)系，可一種叫緣份的怪東西卻老是把它們扯在一起。這不，一只大雁就遇到了兩只小螞蟻，并在它們之間發(fā)生一段好玩的故事。
這故事還得從一次繪畫大賽說起：那天早上，第一屆“快樂一二三”繪畫大賽開始了，聽說第一名可以得五萬元獎(jiǎng)金呢！這樣的巨額獎(jiǎng)金太有誘惑力了，誰不想要呢？于是，一個(gè)個(gè)畫家絞盡腦汁設(shè)計(jì)、構(gòu)思。爭著向第一名進(jìn)軍。一位畫家邊走邊想，畫什么才能得到第一名呢？他走到一座大山里，忽然眼前一亮，只見草地上有兩只小螞蟻正在搬運(yùn)一條小蟲子。這位畫家靈機(jī)一動(dòng)：“畫這兩只小螞蟻搬運(yùn)蟲子能得獎(jiǎng)嗎？”他又不經(jīng)意地抬頭一望，見樹上停著一只大雁。于是他又有了新的想法：“如果把兩種動(dòng)物畫在一起不更好嗎？”做出決定，畫家馬上拿起筆就開始畫，“刷、刷、刷……”完成了一張，橫看豎看不滿意，總覺得把大雁和螞蟻都畫得太丑了，于是把它扔了�！八�、刷、刷……”畫家又畫了一張，再經(jīng)過一陣精心描繪，一幅精美的圖畫完成了，畫上的大雁異常漂亮，羽毛五彩斑斕；兩只螞蟻則抬著一只巨蝎凱旋歸來。最后，畫家?guī)线@張滿意地走了。
大雁趕緊從樹上飛下來，看著這張被扔掉的畫，螞蟻也爬過來端詳這張畫。一只螞蟻對(duì)另一只螞蟻說：“你看這只丑鳥，羽毛灰灰的，眼睛小小的，翅膀看起來又笨又重，肯定不會(huì)飛；他獨(dú)自在一邊，一定是被他的伙伴遺棄了吧。真是太丑了！”“對(duì)呀，對(duì)呀，真是丑！”另一只小螞蟻也這樣說。大雁在一旁生氣了，看著畫上那兩只螞蟻反駁說：“這是兩只什么東西？黃不啦嘰的，看著就想吐。一只小小的蟲子還得倆一起來抬，這么弱小還活什么活，不如死了算了！”。小螞蟻憤怒了，吼道：“我們又沒說你這只和畫上一樣難看的丑鳥，你為什么要罵我們？”“怎么了？我說的事實(shí)，你們本來就微不足道，在這世上可有可無，還說是罵你�！薄跋氪蚣苁菃�？來呀，誰怕誰啊！”螞蟻說著先下手為強(qiáng)，竟然咬了大雁幾口。大雁也毫不示弱，就踩了小螞蟻幾腳……沒想到一張廢棄的畫卻引發(fā)一場戰(zhàn)爭，而這場戰(zhàn)爭并沒有到此結(jié)束。
過了半天，那位畫家垂頭喪氣地回來了，他嘆了口氣：“唉！被淘汰了……”。他放下那幅讓他信心十足卻最終與巨額獎(jiǎng)金失之交臂的畫含淚凝思。
是有緣千里來相會(huì)？還是不是冤家不聚頭？沒想到大雁和螞蟻又同時(shí)來到了這里，而且又同時(shí)看到了那幅畫。于是它們的唇舌之戰(zhàn)又拉開了帷幕。這次大雁想先開口為強(qiáng)：“這才是我嘛�？次叶嗤L(fēng)！在藍(lán)天展翅翱翔，云朵伴我穿行，高山在我腳下�？次叶嗝利�！簡直可以和孔雀比個(gè)高下了�！薄笆裁�，你那也叫威風(fēng)嗎？”兩只螞蟻更是毫不示弱，“一只孤單失群的可憐家伙！小心獵人一槍崩了你，連為你哭的同伴都沒有一個(gè)。你看我們就象動(dòng)畫片里的大力士！我們倆形影不離，互相照應(yīng)，一起有說有笑，一起玩耍，一起搬運(yùn)東西，連畫家都知道我們是最完美的組合，所以畫畫都要把我們畫在一起。這才是最美妙的�！贝笱阋娢浵亴�(duì)自己的下馬威毫無懼色，有點(diǎn)氣急敗壞了。他罵得更絕情：“兩個(gè)輕如塵埃還自以為是的.東西，小心你們被一腳踩去就死無葬身之地！”......
他們的爭吵聲打斷了畫家的凝思，畫家看到他們爭得面紅耳赤，打斷他們的爭吵，語重心長地說：“你們大概還不知道我這幅畫沒獲獎(jiǎng)的原因吧。都是我把你們畫得太好了，評(píng)委說沒有尊重事實(shí)。的確，不管是誰，都不可能是完美的，也不可能是一無是處的，缺點(diǎn)不會(huì)因?yàn)檠陲椂�，�?yōu)點(diǎn)也不會(huì)因?yàn)樽钥涠糯蟆?/p>
大雁和螞蟻聽了，不由得臉都紅了，它們互相看看，似乎明白了什么……
螞蟻三年級(jí)作文 篇4
為了覓食，小螞蟻差不多奔波了一天找遍了大樹附近的坑坑洼洼，直到傍晚才在一片樹葉上發(fā)現(xiàn)了一條青蟲，小螞蟻?zhàn)屑?xì)一看，大喊：“同伴們我發(fā)現(xiàn)了上午從螞蟻洞里逃出來的小青蟲，聽說他還踩死了我們的幾個(gè)衛(wèi)兵呢�！�
螞蟻們跑過來看了看點(diǎn)了點(diǎn)頭，異口同聲地說：“就是他。”小青蟲看見這群上午準(zhǔn)備吃掉自己的螞蟻，他拔腿就跑。這時(shí)，一只機(jī)靈的小螞蟻看見了勇敢地?fù)趿诵∏嘞x的去路，說：“兄弟們上！”螞蟻們一擁而上幾分鐘就把小青蟲打得遍休鱗傷。然后高高興興地把小青蟲搬回家。螞蟻國王說：“這些青蟲老是在洞前騷擾我們，我們只好打敗他們，讓他們離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)。
第二天，螞蟻們?cè)谇嘞x王國下大喊：“青蟲快出來�！辈灰粫�(huì)兒，小青蟲們出來，小青蟲的首領(lǐng)問：“你們?yōu)槭裁匆獊砉ゴ蛭覀�？”螞蟻國王說：“你們整天都來騷擾我們�！闭f著他們就打起來了。他們打了幾天幾夜，結(jié)果兩敗俱傷。
最后，青蟲國王和螞蟻國王進(jìn)行了談判，螞蟻國王要求：青蟲以后不許再在洞口騷擾他們。青蟲國王要求：螞蟻從此以后不許把青蟲當(dāng)美食。談判結(jié)果他們都答應(yīng)了對(duì)方的要求，并承諾以后要成為互相幫助的好朋友。
螞蟻三年級(jí)作文 篇5
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，珍珍在花園里吃面包時(shí)不小心把面包屑灑在了地上。不一會(huì)兒，一只小螞蟻聞到了面包香甜的氣味，它先慢慢爬過來確認(rèn)是有食物后馬上爬回洞里向同伴碰碰觸角打招呼，仿佛在說：花園里有食物，我們快去把食物搬回洞里吧！于是幾十只螞蟻成群結(jié)隊(duì)來到了花園里，珍珍好奇地蹲下來，仔細(xì)觀察螞蟻們的一舉一動(dòng)。只見它們?cè)诖笪浵侇~指揮下，有的螞蟻啃了些碎片先運(yùn)回家；有的螞蟻兩兩合作用前肢推著比自己身體大好幾倍的面包屑；還有的螞蟻咬住面包使它方便往前移動(dòng)就這樣，螞蟻們齊心協(xié)力地把面包屑都搬回了家。
通過觀察螞蟻，珍珍懂得了一個(gè)道理：人心齊，泰山移，人心散，搬米難。小螞蟻們團(tuán)結(jié)一心的精神值得我們學(xué)習(xí)。
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