關(guān)于三年級(jí)軍訓(xùn)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)軍訓(xùn)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇1
在星期三的那天，我們四、五年級(jí)去參加綜合實(shí)踐教育組織的接受磨礪，百煉成鋼的活動(dòng)。
星期四那天，我們的三天之旅快要結(jié)束了，回想昨天，我們?nèi)ヅ郎�，雖然沒(méi)有贏，可是讓我們團(tuán)結(jié)很多，堅(jiān)強(qiáng)很多。還有這些基本動(dòng)作：稍息立正、跨立與立正、停止間和半面轉(zhuǎn)法、蹲下與起立、禮畢與敬禮。
星期五，軍訓(xùn)地那里舉行領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心訓(xùn)練這個(gè)訓(xùn)練要我們選出兩個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)，之后讓我們做基本動(dòng)作，如果班上有人做錯(cuò)了，小領(lǐng)導(dǎo)就要替他們圍著150米的操場(chǎng)跑，一個(gè)人做錯(cuò)了就要領(lǐng)導(dǎo)跑一圈，我們班有十幾個(gè)人做錯(cuò)，小領(lǐng)導(dǎo)要跑十幾圈，其中，一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)哭了，但是那個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)卻不但不后悔，還安慰我們
在、這幾天的時(shí)間里，讓我學(xué)會(huì)了什么叫團(tuán)隊(duì)精神，怎樣感謝老師對(duì)我們的辛勤的教育，怎樣尊敬父母的恩重如山，怎么孝敬爺爺奶奶。
今次軍訓(xùn)雖是短短三天，但我卻學(xué)了三個(gè)星期才學(xué)到的東西，這次軍訓(xùn)讓我難以忘懷，讓我受益匪淺！
三年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇2
我們是在新生報(bào)到的第二天發(fā)放軍訓(xùn)服裝的，但是，發(fā)放服裝這個(gè)過(guò)程做的并不理想，用一個(gè)字概括，就是“亂”。班主任去領(lǐng)服裝的時(shí)候，不知道要先交錢，后領(lǐng)服裝，錢的數(shù)目不小，要不是剛好有其他錢可以挪用，臨時(shí)臨急就很難找那么一大筆錢來(lái)墊了。領(lǐng)了服裝之后，數(shù)量很多，搬回學(xué)院之后就亂了，雖然，在叫學(xué)生搬回去之前已經(jīng)千叮萬(wàn)囑要分門別類的放好，但多則易亂，人多手雜，總不免會(huì)亂，加之軍服外套上沒(méi)有號(hào)碼。雖然同學(xué)們都很耐心、很有秩序地等候，雖然最后軍服全都到了學(xué)生手中，沒(méi)有出現(xiàn)大的失誤，但是，按照效率、有序原則，我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為此，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
1、確認(rèn)軍服是否需要先交錢后領(lǐng)服裝，以便確定是否需要在新生報(bào)到當(dāng)然收取軍服費(fèi)。
2、軍服是以院系為單位統(tǒng)一領(lǐng)取的，新生報(bào)到當(dāng)天晚上就該將全院的`軍服號(hào)碼、鞋子號(hào)碼分門別類統(tǒng)計(jì)好。
3、場(chǎng)地條件允許的話最好把學(xué)生都召集到軍服領(lǐng)取地發(fā)放，避免軍服搬動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)混亂。
4、學(xué)生在排隊(duì)等候領(lǐng)取軍服時(shí)，注意秩序，最好以班為單位依次領(lǐng)取。
5、向軍服主觀部門咨詢軍服更換辦法、途徑。
6、做好貧困學(xué)生減免軍訓(xùn)費(fèi)工作
三年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇3
同學(xué)們期待的“青色軍訓(xùn)，雛鷹展翅”校外軍訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)始啦！大家排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。負(fù)責(zé)教我們的是鄭教官，他皮膚黝黑，高高的個(gè)兒，有些瘦。我們學(xué)習(xí)了立正、向右看齊、踏步……令我印象最深的就是訓(xùn)練踏步了。
教官讓我們每人之間相差一拳距離。他喊一，我們抬左腳，他喊二，我們就抬右腳。只聽(tīng)教官喊：“原地踏步走！一二一，一二一……”大家跟著教官的口令在原地踏起步來(lái)，步伐也由凌亂變得整齊。頭頂上的太陽(yáng)愈來(lái)愈毒，我額頭上的汗珠像一條爬蟲(chóng)“爬”下來(lái)，又癢又難受，可我還是咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。這時(shí)，教官說(shuō)：“休息！”大家像海水退潮一樣，“撲通”、“撲通”地坐在了地上。
休息好后，我們開(kāi)始訓(xùn)練向左、右、后轉(zhuǎn)了。教官先給我們做了示范。他告訴我們，向左轉(zhuǎn)時(shí)，左腳腳后跟、右腳腳尖同時(shí)向左轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)后，右腳向左腳并攏。在訓(xùn)練中，有些同學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)錯(cuò)方向，惹得大家哈哈大笑。
這次軍訓(xùn)，我們不僅汗流浹背，還累得筋疲力盡。軍訓(xùn)，磨練了我的意志，考驗(yàn)了我的耐力，讓我們稚嫩的心靈變得更加成熟、更加剛強(qiáng)！指導(dǎo)老師張琰
三年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇4
星期三，我們布心小學(xué)去了銀瓶山東方陽(yáng)光擴(kuò)展訓(xùn)練基地，一路上我們很興奮有的講故事、有的背詩(shī)、有的猜謎語(yǔ)。在軍訓(xùn)的訓(xùn)練過(guò)程中有個(gè)最有趣的也是最感人的活動(dòng)叫—洪水決戰(zhàn)。
中央電視臺(tái)的教育專家大宋老師講了一個(gè)故事，有一個(gè)教室，只有一個(gè)老師和38個(gè)同學(xué)。在早上教室是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，到了晚上是孩子們睡覺(jué)的地方。在一天晚上，突然雷聲吵的孩子睡不著，孩子們不知道一場(chǎng)災(zāi)難正在降臨。當(dāng)一個(gè)孩子被吵的睡不著時(shí)他起來(lái)一看，水已經(jīng)到腳低了。他要叫老師時(shí)腦袋怦然一陣?yán)蠋熑ラ_(kāi)會(huì)了。他叫醒了全部人，這時(shí)水升高了，他們到了屋頂上避難······
聽(tīng)了大宋老師講的故事后，我們也試著聲音模擬了一次。水在升高必需要兩個(gè)人去拿沙袋來(lái)堵住水進(jìn)來(lái)，我們選了邱婕班長(zhǎng)和李乘一同學(xué)，班長(zhǎng)說(shuō)我是班長(zhǎng)要保護(hù)大家，運(yùn)沙袋是很累，在運(yùn)沙袋的過(guò)程中，水慢慢的就淹沒(méi)班長(zhǎng)和其他的幾個(gè)同學(xué)。我們都上了屋頂可班長(zhǎng)他們切不能上來(lái)·····
這場(chǎng)訓(xùn)練雖然是模擬的，但我們的感情是真的。這次軍訓(xùn)讓我感受到了，只要我們同心協(xié)力就能戰(zhàn)勝困難和一切自然災(zāi)害。
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