【推薦】三年級(jí)景色作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)景色作文3篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)景色作文 篇1
又是一個(gè)冬天,我在院子里,捧起雪撒向天空,一遍遍重復(fù)著天女散花的動(dòng)作,“我最喜歡假期了,由其是可以奢侈的每天玩雪,我是撒雪的天使”那時(shí)的我天真,可愛。但不知這場打擊正處于倒計(jì)時(shí)…
“皓……”你進(jìn)來我有話跟你說。聽著媽媽悅耳的聲音我又蹦又跳的跑進(jìn)屋!我不想打掃身上的雪,因?yàn)槲乙粫?huì)兒還要玩,我剛進(jìn)門媽媽就開口了,(她第一次這樣直白的和我說)“皓,最近學(xué)習(xí)怎樣?”
“那當(dāng)然……一般般”我很會(huì)自找趣味?墒菋屗谋砬闆]向我想的那樣,然后冷冰冰的對(duì)我說出至今令我記憶猶新的一句話“我送你去赤峰怎么樣?”“啊”寂靜…無語……然后飛奔出家門……
那年的雪格外大,隨著咯吱咯吱的腳步,雪上浮現(xiàn)了我走過的痕跡,思想迷!靵y……
自從那時(shí)我變了,孤獨(dú),無聊,沉默,不再天真,不在可愛,就是有人說我可愛那也只是外包裝,內(nèi)心殘酷,冰冷,無情。我知道我無論怎樣愛我的家,怎樣愛我的同學(xué),怎樣愛我深愛的人,我都無法變回原來的我。我在那度過了美好的童年,但我終不屬于那里。
大雪不僅掩埋了我的腳印,還掩埋了舊時(shí)的記憶,掩埋了那時(shí)的我,不愿再回首,不愿在想起。我畢竟已不是從前……
三年級(jí)景色作文 篇2
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),是一個(gè)豐收的季節(jié)。
樹上的樹葉變成了紅色的,有的變成了黃色的,還有的變成了半黃半綠的顏色。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲,從樹上紛紛落下。
果實(shí)熟了,紅彤彤的蘋果、黃橙橙的梨等等,它們掛在樹上進(jìn)來擠去,好像要人們?nèi)フ兀?/p>
“到過什么時(shí)候變得這么成熟的呢?”看,天上的大雁坐出了回答,它們排成一個(gè)大大的人字,好像在說:“是勤勞的`人們讓稻谷變得這么成熟的!”
秋天的花大部分已經(jīng)凋謝了,葉子已經(jīng)枯黃了。只有美麗的菊花、香飄飄的桂花還開得那么旺盛。只有松柏和冬青依然那么蔥郁,不怕寒冷。
秋天多么美麗,多么可愛,我愛這可愛的秋天!
三年級(jí)景色作文 篇3
秋姑娘把金色給了田野,田野成了金色的海洋;把橙紅色給了果園,果園到處飄香;把紅色給了楓樹,楓林似火一樣;把五彩繽紛的色彩給了我們的校園,我們的校園更美、更亮。
一走進(jìn)學(xué)校大門,就可以看到一道花墻。架子上擺滿了各種各樣的花:一串紅像一團(tuán)團(tuán)火焰映紅了同學(xué)們的臉龐;金黃色的菊花綻開了笑臉;最美的要算雞冠花了,這些雞冠花有淡黃的、淺綠的、紫紅的……好像一只只小雄雞在和小朋友比美呢!這些花被園丁按色彩擺成一道一道的,真像一座七彩橋。
我們的教學(xué)樓前面的四顆高大的紅葉李,葉子變得更紅了,成了深紅色。一陣陣秋風(fēng)吹過,颯颯直響,和著同學(xué)們朗朗的讀書聲。西教學(xué)樓前的女貞樹結(jié)滿了果子,一串串褐色的女貞子掛滿樹枝。東教學(xué)樓前的柿子樹,有的葉子變成了紅色,好像在和楓葉比賽呢;有的葉子中間剛剛紅一點(diǎn),好像一個(gè)美麗的小姑娘圍著一條綠綠的圍巾。棗樹的葉子一點(diǎn)沒變,還是那么綠,那么亮。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。在這秋天的校園里,同學(xué)們努力學(xué)習(xí),收獲知識(shí)。
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