【精選】三年級(jí)文明作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)文明作文7篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)文明作文 篇1
從20xx年1月1日那天開(kāi)始,我們濮陽(yáng)市就開(kāi)展了“講文明、守秩序、愛(ài)濮陽(yáng)”的主題教育活動(dòng),可到現(xiàn)在為止,還有很多人橫穿馬路、不講文明。
有一次,我看電視的時(shí)候看到“一個(gè)大人帶著一個(gè)小朋友不看紅綠燈,直接橫穿馬路,而且跑得飛快,就在這時(shí),一個(gè)面包車(chē)砰地一下子撞到了這兩個(gè)人身上(這位開(kāi)車(chē)的人是一位婦女,車(chē)后是一位老太太,婦女的媽媽?zhuān)龓е先巳トヰB(yǎng)老保險(xiǎn)公司取錢(qián))。由于不遵守交通規(guī)則,悲劇就出現(xiàn)在了自己眼前。
還有一次,我和哥哥又看見(jiàn)了一出悲劇:一個(gè)男人騎著摩托車(chē),沒(méi)駕照,因?yàn)楣諒潟r(shí)不走人行道,一個(gè)面包車(chē)沖了過(guò)來(lái),而這正好在檢察院的前面,檢察院的人都驚動(dòng)出來(lái)了。
同學(xué)們,這些事故發(fā)生的原因是什么?就是因?yàn)闆](méi)有按照“講文明、守秩序、愛(ài)濮陽(yáng)”去做。
為了悲劇不再發(fā)生,為了濮陽(yáng)的發(fā)展,我們一定要做到“講文明、守秩序、愛(ài)濮陽(yáng)”!
三年級(jí)文明作文 篇2
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展,是歷代流傳下來(lái)的寶貴的道德文化遺產(chǎn)。中華五千年的歷史長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng),而中華文明又是長(zhǎng)河中不可缺少的一部分,它是我們中華兒女共同的驕傲,共有的財(cái)富,是抹不去的生命“痕跡”。一個(gè)素質(zhì)高有素養(yǎng)的現(xiàn)代文明的人,必須繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,使美德并沒(méi)有因經(jīng)過(guò)滄桑的歲月而漸漸的腐蝕在人們的心中。
其實(shí)文明禮儀很多時(shí)候都是從日常生活中的一件件小事中體現(xiàn)出來(lái)的。很多時(shí)候,一個(gè)微笑,一聲問(wèn)候,一個(gè)動(dòng)作,都會(huì)體現(xiàn)出我們的修養(yǎng)。它就如同一棵小樹(shù),只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會(huì)在你的心中扎根,成長(zhǎng)。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。
在一個(gè)陰雨連綿的日子里,空氣使人壓得喘不過(guò)氣來(lái),四處灰蒙蒙的,毫無(wú)生機(jī)。也就是這一天,一個(gè)生活中的小鏡頭銘刻在了我的心中—一位剛過(guò)完馬路的老奶奶被一位邊抽煙邊看報(bào)的不良青年撞倒在地,那位青年發(fā)覺(jué)后,不但沒(méi)有把老奶奶攙扶起來(lái),并且還用非常惡毒的語(yǔ)言來(lái)罵老奶奶,隨后就當(dāng)沒(méi)事人一樣的走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)女青年發(fā)現(xiàn)了被撞翻在地的老奶奶,連忙把她攙扶起來(lái),并送往醫(yī)院檢查。同樣是中華兒女,同樣受過(guò)文明美德的熏陶,可是,得來(lái)的效果卻大相徑庭。
沒(méi)錯(cuò),時(shí)代是在進(jìn)步,但我們遺忘的不僅僅是那些陳規(guī)舊距,陳年往事。不知不覺(jué)間,許多美好的品質(zhì),優(yōu)良的傳統(tǒng),都正悄聲無(wú)息的被我們淡忘,甚至是激勵(lì)我們世世代代的.中華兒女的道德修養(yǎng)都一樣被我們歧視。而如今許多人都認(rèn)為那些所謂的文明修養(yǎng)根本不值得一提,是“愚蠢”的行為。然而,千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,無(wú)論是誰(shuí),都沒(méi)有足夠的資格去歧視我們的中華文明,因?yàn)樗鼈儞碛兄┐蟮木瘢驗(yàn)樗鼈円恢蓖苿?dòng)著歷史的車(chē)輪滾滾向前!
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈的慰藉。文明美德就如一陣和風(fēng)可以拂去灰塵,給予我們心靈的純潔。來(lái)吧,讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!
三年級(jí)文明作文 篇3
每個(gè)人都要講文明懂禮貌,孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):不學(xué)禮,無(wú)以立禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人文明素質(zhì),道德水平和文化修養(yǎng)。
在中國(guó)有許多講文明的人,也有不少不講文明的人。如果一個(gè)國(guó)家全部是不講禮儀的人,那這個(gè)國(guó)家生活一定非常不美好!懂禮儀的人懂得給老奶奶讓座,而不懂禮儀的人就會(huì)板著臉不但不會(huì)讓座而且還會(huì)去搶位子可見(jiàn)這兩者的差距有多大。
在人要有禮貌沒(méi)有禮貌怎么怎么做人!禮儀是作為一個(gè)人所必須的素質(zhì),一個(gè)人如果連這點(diǎn)也不能做好,盡管道貌岸然也只是個(gè)有缺陷的人。所以我們一定要講文明,懂禮貌。在小區(qū)里對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)聲‘爺爺好’在學(xué)校里向老師敬禮。和同學(xué)們相互幫助,撞到同學(xué)先說(shuō)對(duì)不起,這都是講禮儀的行為。一個(gè)人不講禮儀那么我相信別人一定不喜歡他,也沒(méi)有人愿意做她的朋友。如果一個(gè)人十分講禮儀那么正好相反,她一定有許多朋友。就可能一句問(wèn)候,活著對(duì)人微笑長(zhǎng)期下來(lái)可能在別人的印象中就顯得十分懂禮儀,別人就可能對(duì)你產(chǎn)生好感漸漸的就成朋友了。
禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng),所以我們一定要做個(gè)講文明懂禮儀的人。
三年級(jí)文明作文 篇4
太陽(yáng)漸漸向西偏去,丁丁和果果倆人還是像以前一樣回家。
走著走著,他們倆經(jīng)過(guò)公園附近的一個(gè)垃圾桶時(shí),發(fā)現(xiàn)垃圾桶前堆滿(mǎn)了果皮紙屑,空中飛舞著許多蒼蠅,還彌漫著一股濃濃的臭味。果果見(jiàn)了,皺起了眉頭,生氣地說(shuō):“這么多垃圾,是誰(shuí)這么不講衛(wèi)生呢?保護(hù)環(huán)境,是人人都要遵守的規(guī)則呀!”果果抱怨極了,她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)丁丁說(shuō):“丁丁,我們一起把垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶吧!”丁丁用力地?fù)u搖頭說(shuō):“這不是我丟的,為什么要我撿?一會(huì)兒環(huán)衛(wèi)工人會(huì)來(lái)清理的,我們還是走吧!”果果語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“丁丁,保護(hù)環(huán)境,是人人都要遵守的規(guī)則,老師不是教過(guò)我們嗎?要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境,看到垃圾要主動(dòng)拾起!笨墒,丁丁還是搖搖頭,并且退到離垃圾桶很遠(yuǎn)的長(zhǎng)凳上,雙手還捂著鼻子。果果嘆了口氣,只好自己去撿,她蹲下身子,慢慢地?fù)炱鹄瑏G進(jìn)垃圾桶里,手也漸漸地變黑,豆大的汗珠從臉上流下來(lái)。丁丁看到這一幕,臉不覺(jué)得紅了,走到果果面前說(shuō):“對(duì)不起!還需要我?guī)兔?我一定?huì)做的,還會(huì)把它做得更好!”果果臉上露出了燦爛的笑容,“那你拿出一張紙和一支筆吧!”隨后,丁丁在紙上寫(xiě)道:文明,只差一步。并把它張貼在垃圾桶上。
馬上就到黃昏了,路上的行人漸漸少了,鳥(niǎo)兒也飛回了家,果果和丁丁在紅綠燈路口告別,此時(shí),他們的臉上洋溢著幸福的笑容。
三年級(jí)文明作文 篇5
文明,是城市之魂。我們要從小事做起,不亂折花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)環(huán)境,遵守交通規(guī)則,尊重長(zhǎng)輩,使用文明用語(yǔ)。
周末,我和媽媽去公園散步,走著走著,見(jiàn)到了一個(gè)活潑的小男孩在草地上踩踏,看著就心疼。我馬上跑去勸阻:“小朋友,花草是有生命的,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草,愛(ài)護(hù)大自然。”說(shuō)完,小男孩知錯(cuò)能改地說(shuō):“對(duì)不起!比缓螅峙艿絼e的地方開(kāi)心地玩了起來(lái)。
一天放學(xué),我在回家的路上,見(jiàn)到了一位小學(xué)生把垃圾扔在了地上,他的行為讓我傷心,我走過(guò)去問(wèn):“你為什么把垃圾扔到地上?這樣破壞環(huán)境是非常不文明的。”他立馬改正說(shuō):“我以后不會(huì)這么做了!闭f(shuō)完,他把垃圾撿起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶。
“紅燈停,綠燈行”是大家都知道的交通規(guī)則。但是,前幾天我看見(jiàn)一個(gè)小男孩在亮紅燈的時(shí)候,橫穿馬路,忽然,一輛大貨車(chē)和他擦肩而過(guò),還好沒(méi)有撞到他。遵守交通規(guī)則是多么重要啊。
文明禮儀,從我做起,成為陸豐文明小衛(wèi)士,為創(chuàng)建陸豐文明城市獻(xiàn)出一份力量。
三年級(jí)文明作文 篇6
文明是一個(gè)人盡皆知的詞,可生活中人們往往忽略了文明。
放學(xué)了,小明和小紅走在回家的路上,就在他們倆聊天聊得正樂(lè)時(shí),忽然飄過(guò)來(lái)一陣陣刺鼻的臭味,轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)旁邊的垃圾桶周?chē)褲M(mǎn)了垃圾,臭哄哄的。這時(shí),小紅說(shuō):“小明你看,現(xiàn)在的人這么不文明,太缺德了,我們來(lái)把這些垃圾撿回垃圾桶吧。”小明:“你先撿吧,我來(lái)寫(xiě)幾個(gè)字!毙〖t認(rèn)認(rèn)真真地在一旁撿垃圾,小明也在一旁拿著筆和紙仔仔細(xì)細(xì)地寫(xiě)著字。小紅先把垃圾用手圍成一堆,再用手一開(kāi)一合地把垃圾撿回垃圾桶。小明趴在地上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著大字。5分鐘過(guò)去了,小紅正好撿好垃圾,抬頭一看,小明正在貼一張紙?jiān)诶吧希埳瞎すふ貙?xiě)著“文明——只差一步”。倆伙伴看了,互相夸贊。小紅說(shuō):“小明,你這個(gè)主意太好了,這樣,人們看了就不會(huì)亂仍垃圾了!毙∶髦t虛地說(shuō):“你干得也不錯(cuò),又把地面變得干干凈凈了!备赏旰,倆人便開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
其實(shí)文明也是一個(gè)道德的問(wèn)題,道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單地是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。文明只差一步!我們要從身邊的小事做起,從我做起!
三年級(jí)文明作文 篇7
我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿動(dòng)開(kāi)始,我們的祖先一直走在追求文明禮儀的道路上。文明禮儀是什么?文明禮儀其實(shí)就在我們身邊。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦;是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切的問(wèn)侯;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng),文明禮儀是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。文明禮儀是利己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。今天的我們要做優(yōu)秀文明禮儀的傳承人,讓文明禮儀伴隨著我們的成長(zhǎng),也讓文明禮儀遍布我們的社會(huì)。古人說(shuō)的好:“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì)中立身。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。
文明禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多。近期,同學(xué)們是否注意到,我們學(xué)校到處可見(jiàn)一道亮麗的風(fēng)景線:每天早晨,我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔,精神飽滿(mǎn)地背著書(shū)包,一路歡歌地走進(jìn)學(xué)校,同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見(jiàn)!老師,早上好!讓老師、父母臉上綻開(kāi)了笑容的花朵。每天放學(xué)我們?cè)诎嘀魅蔚陌才畔抡J(rèn)真地做著值日衛(wèi)生工作,把我們的教室、校園打掃的干干凈凈,使我們的校園格外的整潔,美麗。朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)從教室里傳出,花壇中嬉戲的同學(xué)變少了,出操的腳步更加有力了,“對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”的禮貌用語(yǔ)多了。同學(xué)們之間多了一份謙讓?zhuān)有……還有……這些文明禮儀現(xiàn)象難道不叫人感動(dòng)嗎?不為之欣喜并為之驕傲嗎?
但反思我們的所作所為,你會(huì)感覺(jué)我們離文明禮儀還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。有的同學(xué)校徽忘記佩帶了,紅領(lǐng)巾碎成了紅帶條,課間時(shí)草坪上還會(huì)有人在追逐打鬧,安靜的課堂上還會(huì)傳出一些不和諧的聲音來(lái)。在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上,那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的?預(yù)備鈴聲早已響過(guò),你是不是在顧盼左右,卻不忙著回教室?……那么怎樣才能使文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們應(yīng)該尊紀(jì)守法,尊師重道,衣著得體,同學(xué)間和睦相處,讓我們充分體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,讓文明禮儀的和諧之花開(kāi)遍我們的身邊。
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,有時(shí)會(huì)埋怨一些同學(xué)的“不拘小節(jié)”。盡管只是學(xué)習(xí)上還有生活上的一些小事,可能是說(shuō)了關(guān)于誰(shuí)不好的話(huà),也可能是借了東西沒(méi)還回去,又或者是對(duì)同學(xué)做了什么惡作劇,可我們自己往往也懶得去理會(huì)那些不夠自律的“小節(jié)”,甚至自己也會(huì)犯這些毛病。請(qǐng)問(wèn)我們還要去埋怨誰(shuí)呢?其實(shí)只要對(duì)彼此包容一些,再寬容一些,相互多一些尊重,那么我們的和睦相處就不會(huì)變成空談了。
當(dāng)我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不善于說(shuō)對(duì)不起;可當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷甚至拳腳相加。坐在座位上看到老人時(shí)將眼神故意望向窗外,可如果有一天當(dāng)我們都變成了老人的時(shí)候,站在晃晃悠悠的車(chē)上,是不是渴望有人能為站立不住的自己讓個(gè)座呢?會(huì)不會(huì)對(duì)那望向窗外的眼神投來(lái)鄙夷的目光呢?人們?yōu)榱藞D一時(shí)之快,而丟了自己的人格和尊嚴(yán)簡(jiǎn)直是太得不償失了。試想一個(gè)連自己都不尊重的人,別人又怎么會(huì)尊重你呢?隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知水平的越來(lái)越高,就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。文明禮儀,強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,首先就得尊敬他人。
同學(xué)們,昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,做文明禮儀的小使者,讓文明禮儀能夠心心相傳。用自己的行動(dòng),來(lái)塑造更清新的天空,讓文明禮儀的畫(huà)卷,布滿(mǎn)整個(gè)新風(fēng)校園。
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