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      2. 未來的學(xué)校三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-02-22 12:30:41 三年級(jí)作文 我要投稿

        【推薦】未來的學(xué)校三年級(jí)作文6篇

          在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的未來的學(xué)校三年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】未來的學(xué)校三年級(jí)作文6篇

        未來的學(xué)校三年級(jí)作文 篇1

          我希望未來的學(xué)校能變得更加漂亮,操場的四周種滿各種各樣的花、草、樹等等,再在操場中間設(shè)一個(gè)噴泉,噴泉旁邊再種一些花草。

          每個(gè)年級(jí)有八個(gè)班,每個(gè)年級(jí)的教室各不同,一年級(jí)教室的兩側(cè)都貼上同學(xué)們漂漂亮亮的作業(yè)和畫。二年級(jí)教室的后面是同學(xué)們和老師一起做的板報(bào),兩側(cè)是同學(xué)做的手工。三年教室的兩側(cè)是同學(xué)們的好字和作文,后面是板報(bào)。四年級(jí)教室的兩側(cè)和后面都是歷史。五年級(jí)教室的兩側(cè)和后面每個(gè)星期都會(huì)出題讓大家做,看誰一個(gè)星期內(nèi)答出的題最多,誰有獎(jiǎng)品。六年級(jí)教室的兩側(cè)和后面是讓大家出一些題讓大家互相做題,看看你會(huì)不會(huì)。我希望教學(xué)樓是愛心型的教學(xué)樓是大紅色。還有我們的娛樂場所,我希望我們的娛樂場所是這樣的,里面有書亭、書亭里有各種各樣的圖書,有蕩秋千、蕩秋千好玩兒極了,又保持平衡的、保持平衡的非常刺激。

          有游泳池,我希望每個(gè)星期五都會(huì)組織我們?nèi)ビ斡,游泳池是個(gè)愛心型,旁邊還有賣游泳衣和吃的,還有休息室,水有淺有深,還專們有游泳樂園,樂園里有大浪、有滑滑梯等等刺激極了,好玩極了。

          這就是我想要的未來學(xué)校,美麗吧。

        未來的學(xué)校三年級(jí)作文 篇2

          隨著科技的發(fā)民,我們可以坐時(shí)光機(jī)穿越到未來。某一天,我乘坐時(shí)光機(jī)來到了20xx年的校園——未來的校園。

          我走進(jìn)了校園,未來的校園發(fā)生了翻天覆地的`變化。校園變得更加美麗了,變得更加高大雄偉了。這時(shí),來了一個(gè)小女孩說:“你好像不是本校的學(xué)生吧!”我說:“是的,我是來自20xx年的本校學(xué)生,想看看我未來的校園!薄芭,那就由我來做你的向?qū)О!”她高興的問道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          我們來到了教學(xué)樓,小女孩介紹說“這是一棟三維式的教學(xué)樓,就像多啦A夢(mèng)的口袋一樣看起來不大,其實(shí)空間大著呢!里面有幾百間教室,可以同時(shí)容納幾千人。我走到了一間教室門口,看見一位老師正在繪聲繪色地朗讀課文!敖淌遥呀(jīng)都變成了多媒體教室而且如果你聽不到老師講課,你就按一下桌子上的黃色按鈕就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)耳機(jī),這樣就能聽見老師講課的聲音了”。小女孩得意的講解道。

          這時(shí),我突然聞到了一股芳香,我順著香味飄來的方向,來到了這芳香的“出產(chǎn)地”。原來這就是花園,花園里有各種各樣的樹,有銀杏、白樺、桃樹、桂花樹等等,還有各種各樣的花草,比如:水仙、玫瑰、牡丹、菊花、向日葵等等。我最喜歡桂花樹,桂花樹上滿是花,一簇一簇的,像是開滿了金子的樹,那枝頭上金燦燦的桂花,隨風(fēng)舞動(dòng)著,像是在對(duì)我們點(diǎn)頭微笑。還有桂花可以做成桂花糕,我小時(shí)候最喜歡吃姥姥給我做的桂花糕?赡苓@就是我喜歡桂花的原因吧!

          后來,我們還參觀了美術(shù)樓、健身樓、科技樓、音樂樓,讓我看到了未來是多么的美好。校園是多么的美麗。

        未來的學(xué)校三年級(jí)作文 篇3

          假如我是一位發(fā)明家,我要發(fā)明一座與眾不同的學(xué)校,這將會(huì)是一座完美得讓人向往的學(xué)習(xí)之地。

          它是一棟樓、一個(gè)花園與動(dòng)物樂園組成的學(xué)校,讓我數(shù)數(shù)看:1,2,3……一共有五層樓。第一層是教室,回想以前每到下課,學(xué)生們都沖來撞去的,課桌都被調(diào)皮的孩子們弄亂了,老師還得一張張擺回原位,多麻煩啊?墒乾F(xiàn)在不一樣了,在我發(fā)明的教室里,那些桌子、椅子都是固定的,調(diào)皮的孩子們挪不動(dòng),老師也輕松了許多。

          以前,大家閱讀的都是紙質(zhì)書,現(xiàn)在看來實(shí)在是太落后了,而且攜帶不方便,F(xiàn)在,我們的閱讀室里裝的都是電子閱讀器,你想看什么書就搜索哪本書,點(diǎn)擊閱讀就可以看了,真方便!

          教室的窗戶也很神奇。冬天,教室的窗戶會(huì)自己關(guān)上,釋放暖氣,教室里暖融融的。夏天,它會(huì)收集外面的風(fēng),吹進(jìn)教室里,讓人神清氣爽。

          怎么樣?我發(fā)明的學(xué)校是不是很棒呢?

        未來的學(xué)校三年級(jí)作文 篇4

          但凡人能想象到的事物,必定有人能將它實(shí)現(xiàn)。我想象中的未來學(xué)校,它是這樣的。

          現(xiàn)在的學(xué)校實(shí)在是太小了,我想讓它大一點(diǎn),就把它建在云朵上吧。天空多大呀,再不用想著怎樣去節(jié)省空間了。而且,天上的空氣多好呀,一天下來都是神清氣爽的。

          未來的一天,我走到校門口,拿出?ǎ陂T上的掃描儀上一照,門就開了。

          學(xué)校任何的教室都非常地寬,我們?cè)僖膊挥脿帗屛恢昧,隨便坐。我們上課不用帶筆,每一個(gè)位置上都有一臺(tái)電腦,每上一節(jié)課都有一個(gè)按鈕讓你換不同的工具、書……下課的時(shí)候,要是餓了,按一個(gè)按鈕,課桌就會(huì)變出食物給你吃,吃完了,按一個(gè)按鈕,垃圾就不見了。

          現(xiàn)在的學(xué)校每個(gè)地方都是用在學(xué)習(xí)上,除了學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí),很少可以讓我們娛樂放松的地方。未來的學(xué)校可以改變這點(diǎn)。比如,當(dāng)我們學(xué)了《草原》這一課,可以按一個(gè)按鈕,我們的眼前就會(huì)出現(xiàn)一大片草原,讓我們體驗(yàn)“風(fēng)吹草低見牛羊”的情景;再比如,我們學(xué)了《趙州橋》這一課,按了一個(gè)按鈕,我們眼前就會(huì)出現(xiàn)趙州橋的形狀和樣子,讓我們更好地學(xué)習(xí)它的知識(shí),了解它的結(jié)構(gòu)。這樣的設(shè)計(jì)既有用又好玩,誰不喜歡呢?

          未來的學(xué)校真奇妙呀,我相信總有一天,我的這些構(gòu)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

        未來的學(xué)校三年級(jí)作文 篇5

          我們的學(xué)校建在馬路邊,和中學(xué)面對(duì)面,中學(xué)一放廣播就會(huì)干擾我們上課。窗外行人車輛來來往往,各種嘈雜的聲音常常打斷我們的學(xué)習(xí)。我們都覺得很煩,真想把學(xué)校搬到一個(gè)安靜的地方去!

          我們常常在心中描畫著未來學(xué)校的樣子,有的想把學(xué)校建在海邊,每天聽海浪歌唱,看海鷗飛翔,在沙灘追逐......有的想把學(xué)校建在森林里,時(shí)刻呼吸新鮮空氣,與動(dòng)物嬉戲,和樹木玩耍......

          我的思緒飛到20年后。我們的學(xué)校搬到了一個(gè)山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美的地方,這里一年四季綠樹成蔭,鮮花盛開,一條清澈的小河從學(xué)校中間流過。教室都是平房,建在小河兩岸,幾座石拱橋把兩岸緊緊相連。春天,孩子們可以在草地上打滾、采野花、放風(fēng)箏;夏天,可以在樹林里捉迷藏、聽小鳥唱歌,還可以在小河里游泳、捉小魚小蝦;秋天,在樹林里撿黃葉、摘野果;冬天,就在河里滑冰、在岸邊打雪仗......這里的教室冬暖夏涼,教學(xué)設(shè)施都是一流的,要什么有什么。學(xué)生吃的是美味可口的營養(yǎng)餐,他們沒有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),沒有考試,每天愉快地學(xué)習(xí),快樂地玩耍。

          未來的學(xué)校多么美妙,未來的孩子多么幸福!

        未來的學(xué)校三年級(jí)作文 篇6

          科技在不斷的進(jìn)步,地球村也在發(fā)生翻天覆地地變化。我來到時(shí)光機(jī)前,走進(jìn)去,立刻來到了20xx年。

          哇,我忍不住大聲尖叫起來,完全不認(rèn)識(shí)的世界,一切都是那么的科技化。我走在街上,看到一家包店,走進(jìn)去買了一只我喜歡的書包。我背上書包,按了下書包上的一個(gè)按鈕,然后我大聲對(duì)書包說:“我要去大洋小學(xué)!睍R上就飛起來了,帶我來到了大洋小學(xué)。

          一眨眼我就到了大洋小學(xué)的門口,只見保安室里出來了兩個(gè)人,對(duì)我說:“歡迎光臨大洋小學(xué)”。我聽著聲音感覺怪怪的,仔細(xì)一看原來是兩個(gè)機(jī)器人,我走進(jìn)學(xué)校首先去尋找四(10)班。在電子地圖的指引下,我很快就來到了四(10)班。寬敞明亮的教室立刻出現(xiàn)在我的眼前。大屏幕的電腦黑板,多功能的講臺(tái)。老師講課寫字根本不用粉筆,只要說,要寫的字立馬會(huì)出現(xiàn)在電子大屏幕上。再看我們的課桌,桌面也是電子大屏幕,舒適的椅子,還能自由伸縮,放倒。中午休息時(shí),它能變成一張舒適的小床,真是太棒了。

          看完教室,我去參觀學(xué)校的其他地方,操場,圖書館,行政樓……,總之一切都是那么的科技化,真讓我大開眼見,真舍不得乘時(shí)光機(jī)回到現(xiàn)在。

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