有關(guān)三年級(jí)成長作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的三年級(jí)成長作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)成長作文 篇1
她是一個(gè)活潑可愛的少女,圓圓的臉盤像太陽;她穿著綠綠的裙子,金黃的頭飾散在頭上;她臉上掛著笑容,在褐色的舞臺(tái)上遙望著太陽;她的頭永遠(yuǎn)昂起,對(duì)著美麗的太陽。她是太陽的使者,向著太陽成長。
她是誰?
向日葵。
我最愛向日葵。她是快樂與活力的象征,接納太陽的光芒,又把這光芒送到每一個(gè)人的心田上。她是太陽的使者,向著太陽成長。
她本是植物家族中的一員,我卻把她當(dāng)作朋友。
每天早晨,太陽微笑著出現(xiàn)在天空的東方。向日葵,這陽光使者,就把頭轉(zhuǎn)向東方,注視著摯友——太陽。她是太陽的使者,向著太陽成長。
我愛向日葵。她朝氣蓬勃,活力四射。她把陽光帶到人間,把快樂帶到人間,把活力、希望都帶到人間!
她告訴我們:“要向太陽成長!”
三年級(jí)成長作文 篇2
我愛讀書。讀書,在我的童年生活中是一種非?鞓酚腥さ'事情。
今年我已經(jīng)告別了學(xué)前班的那段時(shí)光,來到了一年級(jí),成為一年級(jí)的學(xué)生啦,F(xiàn)在,書,霸占了書桌。每當(dāng)我打開它們,書中的一行行的字都變成了一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈,這是我總是陶悅其中。我讀了《格林童話》,了解了許多的有趣的好故事;讀了《十萬個(gè)為什么》,知道了許許多多的小知識(shí)。讀書讓我從書中學(xué)到了許多知識(shí):開著電冰箱不會(huì)使室內(nèi)溫度下降;圓珠筆筆尖朝上不會(huì)寫出字來……在書中我還結(jié)識(shí)了不少朋友:費(fèi)克坦、阿尼爾特、亞魯西……他們常常讓我發(fā)笑,讓我高興、讓我歡樂、讓我快樂。他們把我引入了一個(gè)個(gè)奇妙的童話世界。讀書讓我的童年永遠(yuǎn)都充滿著斑斕的色彩。
我的爸爸媽媽時(shí)常的告訴我說:只有讀書,多讀書才能讓我學(xué)到更多的知識(shí),才能更好的了解生活。
隨著時(shí)間的推移,我相信我會(huì)讀越來越多的書。我會(huì)津津有味地讀著,享受著讀書的樂趣。讓自己擁有一個(gè)被知識(shí)充實(shí)的童年。
三年級(jí)成長作文 篇3
新年里正好是我的十歲生日,爺爺奶奶外公外婆都先后送了我紅包,以祝賀我這個(gè)小壽星好好學(xué)習(xí)天天向上。
在回家的路上,我笑嘻嘻地對(duì)媽媽說:“您送我什么呀?”“哦,你想要什么?”媽媽問。我想起在外婆家看到過媽媽小時(shí)候的照片,很可愛?上呛诎椎摹S谑俏覍(duì)媽媽說:“我想拍套照片,以后我長大了,可以回憶回憶。”媽媽看我說得一本正經(jīng),笑了:“也好,我以前也拍過照片,不過現(xiàn)在肯定拍得比以前要精致和藝術(shù)得多。”
終于在一個(gè)星期日的上午,我們?nèi)叶紒淼搅艘患覂和瘮z影公司。我迫不及待地拉著媽媽一起到服裝區(qū)挑選衣服,左挑挑右挑挑,選了幾套衣服。在工作阿姨的幫助下,我換了衣服并梳了個(gè)發(fā)型,我瞅著鏡子平時(shí)不太一樣的我,不由咯咯地笑了起來。一月的上海,春寒料峭,我拍外景的時(shí)候不僅穿得單薄,而且還要根據(jù)攝影叔叔的不同的要求擺出不同的造型。一會(huì)對(duì)我說:“妹妹,把手抬高一點(diǎn)”一會(huì)兒又說:“臉朝媽媽那邊看”忙得我是手忙腳亂,不亦樂乎。終于拍完了全部照片,我從電腦里看到了我照片的小樣。我和媽媽忙著翻一張張照片,我心里正在盤算選哪幾張照片放進(jìn)相冊里,就聽到媽媽對(duì)營業(yè)員阿姨說:“現(xiàn)在的照片拍得可真好,花樣那么多,而且張張都不重復(fù),哪象我小時(shí)候拍得,傻傻的!薄澳菚r(shí)候是什么年代,現(xiàn)在都二十一世紀(jì)了,不能比的,時(shí)代不一樣了,都在進(jìn)步的啊!睜I業(yè)員阿姨在一邊看照片一邊說。我不由又想起了媽媽那小時(shí)候的黑白照,心里想:不是傻,只是有些單調(diào),不象我現(xiàn)在拍得這么豐富。
想到這里,我安慰地抱著媽媽說:“我拍得好不就行了,您也可以得到補(bǔ)償了!薄芭叮彩桥!”媽媽笑著親了親我。
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