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      2. 三年級風(fēng)箏作文

        時間:2022-03-15 15:15:01 三年級作文 我要投稿

        【精品】三年級風(fēng)箏作文4篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的三年級風(fēng)箏作文4篇,歡迎大家分享。

        【精品】三年級風(fēng)箏作文4篇

        三年級風(fēng)箏作文 篇1

          春天,來了……

          天氣漸漸暖與了,溫潤了。又是一個美好的早晨,晴空一碧,春風(fēng)清峭,蔚藍(lán)的天空飄浮朵朵舒展的白云。柔嫩的垂柳在春風(fēng)里舞起它的長辮子。嬌艷的桃花在溫暖的陽光中笑紅了臉。那調(diào)皮的小鳥飛來飛去,一會兒跑去跟辛勤采蜜的小蜜蜂搗亂,一會兒又溜山坡上的樹叢中捉蟲子吃。

          看這樣的情景,我連忙拿出心愛的綠蜻蜓風(fēng)箏,飛似的沖出家門。路邊上紅的、藍(lán)的小野花,仰小巧的臉朝我微笑。我的心情多舒暢!

          不知不覺中已來到足球場,那兒早就聚集了許多小朋友。他們?nèi)齻一伙,五個一群的放各自心愛的風(fēng)箏兒。你看,天空中熱鬧極了:色彩絢麗、形態(tài)各異的風(fēng)箏在漫天飛舞,有展翅高飛的雄鷹,有花枝招展的蝴蝶,還有亭亭玉立的仙鶴……

          啊!你看,又有一只風(fēng)箏騰空而起。我不能再等了,我要讓我的風(fēng)箏飛上藍(lán)空,自由飛翔呀!我迫不及待地找了一塊空地,放了起來!翱禳c,我來幫你拿風(fēng)箏!毙』锇橥趺鹘辜钡卣f!靶校∧俏襾矸啪!”“快跑!”隨王明一聲令下,我向前急速沖刺。風(fēng)在耳邊呼呼作響!扒茀!飛起來了,綠蜻蜓飛起來了!”我回過頭,看到綠蜻蜓已翱翔于廣闊的天空之中,它自由自在,無有無慮,是多么的悠然自得啊!我自豪地對王明說:“嘿,瞧我的綠蜻蜓飛得多高,比真的還棒!”“那不一定,待會我的小黑燕會更厲害!”王明似乎有點不服氣!拔蚁劝丫軸上的線放完,看他還能超得過我。”我心里暗暗地想。線越放越長,綠蜻蜓越飛越高。漸漸地,綠蜻蜓越過了蝴蝶,追上了仙鶴,超越雄鷹!靶『谘,快來吧!”

          中午了,小朋友們陸續(xù)收了線,都各自回家吃飯去了。天空中漸漸冷清了下來,地上只剩下我一個人,熱鬧的場面已被平靜籠罩下來。僅管已是烈日當(dāng)空,我仍不愿離開,躺在草地上眼望我的綠蜻蜓,傻傻地想:哪一天,我也能像風(fēng)箏們一樣,自由自在地翱翔于藍(lán)天之中,那該多美……

          “云鴿,快回家吃飯,下午老實待在家里做作業(yè)!”媽媽的“命令”又在我耳邊響起。

        三年級風(fēng)箏作文 篇2

          在這春暖花開,萬紫千紅的季節(jié),我們相約去放風(fēng)箏。

          來到大草坪上,可真熱鬧呀!各種各樣的風(fēng)箏看得人眼花繚亂。最上面的“老鷹”盤旋在空中,可旁邊的“小鳥”卻怎么也飛不起來;活潑的“小魚”游過來,告訴“美人魚”生活的快樂;勤奮的“小蜜蜂”采著花蜜……真是千姿百態(tài)、五彩繽紛,美麗極了!

          忽然,不知誰叫了一聲:“不好,我的風(fēng)箏掛到樹上了!”這惹得旁邊的人哈哈大笑。

          看到這么多好玩的趣事,我們也閑不住了。我們放出了“蝴蝶”,只見它在空中飛舞著,好不快樂!一開始,我們還很順利,不一會兒,就和別人的風(fēng)箏-----一只“蟑魚”“打架”了,結(jié)果雙方都敗下陣來,可是線卻繞在一起了,

          媽媽在一旁干著急,我左顧右盼,就是不見爸爸弄好,終于一刻鐘后,爸爸總算把線解開了。時光如箭,轉(zhuǎn)眼間到六點了,我只好依依不舍得離開。

          這個小假期真有趣呀!

        三年級風(fēng)箏作文 篇3

          我最喜歡的課余生活是放風(fēng)箏。

          一天早晨,風(fēng)有點大,我和小雪一起帶著我們的風(fēng)箏來到一片草地放風(fēng)箏。

          我們開始放風(fēng)箏了,我?guī)Я嗣廊唆~的風(fēng)箏,小雪帶了老鷹的風(fēng)箏,我說:“小雪,我們來比誰的風(fēng)箏飛得高吧!毙⊙┱f:“好!”我們放了風(fēng)箏,像流星一樣奔跑著,我們的風(fēng)箏一下高一下低,最后我贏了。

          我們剛想放掉繩子,忽然前面有一個電線桿,小雪立刻剎車,把風(fēng)箏收回來了。我跑得太快了,剎不了車,我的`風(fēng)箏卡在了電線桿上,我想:慘了,怎么辦啊!我的風(fēng)箏被卡住了。后來,有一位很高的叔叔說:“小朋友,你怎么了?”我說:“叔叔,我的風(fēng)箏卡在電線桿上了,你能幫我拿下來嗎?”叔叔說:“好。”他拿來一根很長的樹干來到電線桿前,把樹干往上一拋,把風(fēng)箏打下來了。

          我們跟叔叔說了再見后,就離開了這片草地。我覺得放風(fēng)箏帶給我無窮的快樂。

        三年級風(fēng)箏作文 篇4

          陽春三月的一天,我和媽媽來到了萬達(dá)廣場,參加小記者風(fēng)箏節(jié)。

          一到集合點,家長和小記者伙伴們早已聚到了一起。劉老師給我們講了風(fēng)箏的歷史由來。風(fēng)箏早在2400多年前就由我們中國人發(fā)明了,它還有一個名字叫“紙鳶”。

          劉老師講得津津有味,我們聽得入迷興奮。

          馬上要彩繪風(fēng)箏了,我們排著長長的隊伍,領(lǐng)著準(zhǔn)備要繪畫的風(fēng)箏,我真有些迫不及待!

          風(fēng)箏到手了,我打開一看,呀!風(fēng)箏的圖案是我最喜歡的動畫片《熊出沒》里的人物,我要給這些人物涂上和動畫片里不一樣的顏色。擺好顏料,簡單構(gòu)思,我開始給熊大、熊二和光頭強(qiáng)化妝了。不知不覺中,我給它們穿上了特別的衣裳。

          果然,我的彩繪風(fēng)箏與眾不同!原本可愛的熊大、熊二和光頭強(qiáng)都被我畫成兇神惡煞了,媽媽取笑我說:“掛在門上可以辟邪啦!”劉老師鼓勵我說:“你畫得很抽象啊,有創(chuàng)意!”

          遺憾的是,因媽媽有事,我們提前離開了,沒能和小記者伙伴們一起放飛風(fēng)箏,但是我依然非?鞓罚

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