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三年級描寫人物的作文300字左右（精選42篇）
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的三年級描寫人物的作文300字左右，希望對大家有所幫助。
三年級描寫人物的作文300字左右 篇1
她，長得矮矮胖胖的，她住在我的.樓下，雖然成績并不名列前茅，但是她很勤快，善良，助人為樂……
在學校里，中午時，她總是留在教室?guī)椭蠋熀屯瑢W們打掃教室，幫助老師刷碗，從來不厭倦，也不像一些同學那樣，中午只顧著去玩，一玩起來沒完，她從不在工作時想著玩，干干就歇著了，也不是應付了事，總是認認真真地把屬于自己的工作干好，默默無聞，也不抱怨。
在家中，她也很勤快，也會幫父母分擔一些家務，收拾書包，收拾房間……有時，我看到她忙碌著，都感到她是一個“小大人”一樣。
她不但勤勞，而且也很守時。
有一次，我有幾首題不太會，找她研究，可她卻沒在家，我在門上留了一張字條。九點多時，我以為她不會再來了，可到了十點多，她回來了，還是來找了我，我非常驚訝。
她就是我的好伙伴，她身上的品質(zhì)令我敬佩，也想多多向她學習，她的優(yōu)點和品質(zhì)，讓我們互幫互助。
她就是我的小伙伴——冷思璇。
三年級描寫人物的作文300字左右 篇2
我是一個沒有記性的人。自我素描一下吧，我有一雙明亮的眼睛，一個簡單的頭腦里長著一張張口結(jié)舌的嘴巴。最大的特點的就是我頭腦簡單，又沒有記性，經(jīng)常會忘記一些事情。我忘記的事情可多了，簡直數(shù)不勝數(shù)。
就是最近發(fā)生的這件事吧。那天，媽媽出去買東西，出門前叫我要把冰箱里的肉菜拿出來解凍，說完，媽媽就開門走了。我剛要拿肉菜解凍的時候，我的朋友就到我家門口敲門來了，我去開門后想：急什么？反正媽媽還沒回來，我和小伙伴先玩一玩，再開冰箱也不遲。我走過去跟他們一起搭積木、起屋子，玩得興高采烈，很快就忘記了媽媽剛才交待過的.事情了。
終于，媽媽回來了，但我還是沒記起那件事情。媽媽進了家后，用眼睛看看餐桌，看看冰箱，一聲不吭，用圓溜溜的眼瞪著我。我這猛然想起剛才那件事，三步兩步地走到冰箱前拿菜解凍。
你說，我是不是一個沒有記性的人。
三年級描寫人物的作文300字左右 篇3
小學生活既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊！其中有一個人最令我難忘。
我們班有個叫李健光的，他有個雅稱叫“大學生”。不僅因為他鼻梁上架著一副大眼鏡，更重要的是他的知識十分豐富。
我和他原本是同桌，在同學們的眼里，我和他是最能和平共處的一桌了。可是在我們各自的心里都有一個非常堅定的目標，就是在學習上一定要超過對方，以顯示自己博學多才，所以我們倆在拼命地學習，暗暗地較勁�？蓞s有一件事使我佩服得他五體投地、甘拜下風了。
有一次，我無意間看到了社會書封面上的一座宏偉、高大的鐵塔，可我竟然一點也不知道這座鐵塔的名稱、高度。我只有懇求他：““大學生”你認識這座鐵塔嗎？”他用手扶了扶眼鏡，眼珠子一轉(zhuǎn)說：“你求求我吧，我就告訴你聽�！蔽覒B(tài)度非常誠懇到說：“求求你，告訴我聽吧！”沒想到他就滔滔不絕的說：“這一座鐵塔是巴黎的埃菲爾鐵塔，他大約有320米高，還是世界上的'建筑物之一呢！”我又好奇地問：“那這一座鐵塔為什么被命名為埃菲爾鐵塔呢？”他眉飛色舞地說：“這座鐵塔的的設計師是居斯塔夫·埃菲爾，就是為了紀念埃菲爾，才把這座鐵塔命名為埃菲爾鐵塔的。我精精有味地聽著，真為他的博學多才感到佩服。
在我記憶的海洋中，我將會永遠記得在小學時，我曾有一個博學多才的同桌。也希望他別忘了我這個與他暗暗叫勁的同桌。
三年級描寫人物的作文300字左右 篇4
我的媽媽高高的瘦瘦的，丹鳳眼，柳葉眉，戴著一副紅框眼鏡，燙著短發(fā)，非常精神。她很溫柔、善良，性格開朗。
媽媽會做很多好吃的東西：餅干、曲奇、披薩、蛋糕，她能把餅干做成小貓、小狗、兔子等卡通的造型，我最喜歡吃了，咬一口酥酥的、香香的、奶味很足，里面還放著葡萄干呢！
媽媽在學習上對我要求很嚴。記得有段時間，我對竟然的'“竟”和競走的“競”這兩個字老是搞混，反復錯。媽媽知道后，就先和我一起查詞典，弄清楚這兩個字的意思，再去組詞，相互區(qū)分。我現(xiàn)在終于明白了，竟然的“竟”比競走的“競”里面多一條橫，是完畢、終了的意思，“競”是比賽、競爭的意思。我明白以后，再也沒有出錯過。
這就是我的媽媽，生活上無微不至的照顧我，學習上對我嚴格的好媽媽。我愛我的媽媽！
三年級描寫人物的作文300字左右 篇5
大家好，我叫陳子言，小名叫鬧鬧。
為什么叫鬧鬧呢?因為我在媽媽肚子里的時候給媽媽帶來了很多的麻煩。雖然我叫鬧鬧，可是很多時候我都很安靜的。我現(xiàn)在經(jīng)常一個人覺覺了，不像以前那樣要摸著大人的.鼻子才能睡覺;坐車的時候我也很安靜，我還跟姑姑說，開車的時候要少說話，要注意安全的。
我有許多家，我外公、我爺爺、我姑姑那里都是我的家，我不上學的時候經(jīng)常去玩。
最喜歡哪里?我也不知道，反正哪里好玩就喜歡哪里了。
這幾天我有一個煩惱，為什么大人會說謊呢?爸爸說要做個誠實的孩子，可姑姑昨晚說好了我睡著的時候她不走的，等我醒來時她早已溜回家了，為什么呢?
這就是我，在慢慢長大、什么又不曉得、又總喜歡問為什么、又總喜歡安靜的小男生。以后我爸爸媽媽會經(jīng)常把我的生活成長故事寫在上面的。你喜歡嗎?介紹一下你吧。
三年級描寫人物的作文300字左右 篇6
我的媽媽，她長著圓溜溜的蘋果臉、一雙撲閃撲閃會發(fā)光的眼睛，好像會說話，頭上扎了一根獨角辮看上去很精神，我的媽媽個子矮矮的，像個小不點，你可別小看她，她的一雙手可靈巧了。
一天，我和媽媽約定來一次做機器人比賽。媽媽拿來了做機器人的材料：一些大小不一，又臟又舊的罐子。這些破破爛爛的東西真的可以做成機器人嗎？在我半信半疑時比賽開始了，我看著眼前的這堆破罐子，前思后想、抓破頭皮，都想不出怎么做，正在我冥思苦想的時候，媽媽卷起袖子，不慌不忙地開始忙活起來，只見老媽把3個罐子緊緊地捆在一起，然后用5個罐子做成機器人的身體，接著再把4個罐子豎著捆了起來做成手，最后把剩下的罐子做成腳。不一會功夫，一個站立姿勢的.機器人就出現(xiàn)在我眼前了，我目瞪口呆了，看著我面前散亂的罐子，我是輸?shù)眯姆诜?/p>
這就是我小不點的媽媽，我可喜歡她了！
三年級描寫人物的作文300字左右 篇7
他長了一對濃濃的眉毛，眉毛下是一雙水旺旺的眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，你可別小看它，它一口就能吃一個包子，他就是我，一個撒嬌高手。
我可是一位撒嬌高手，可別小看我，記得有一次我看見同學們在買東西吃，我自己也是一個‘饞貓’別人買什么都想吃，面對食物的誘惑，我抵抗不了，只好向媽媽發(fā)起‘進攻’我首先用充滿嬌氣的聲音向媽媽要錢，媽媽死活不肯給錢，敬酒不吃吃罰酒，我對媽媽說;你不給我錢我就告訴爸爸你打牌輸了100元錢，媽媽得意的'說;你告呀，你到是告呀，反正我也贏回來了，我只好用我的必殺技，我親著媽媽的額頭說;媽媽我知到你是世界上最美麗的人，不管是身材還是相貌都決對比西施貂嬋差，媽媽聽了這番話，不知不覺的把錢給了我，媽媽還沉迷于我的言語中，我就以經(jīng)把東西吃玩了，我這招歷害吧。這就是我獨一無二的我。
三年級描寫人物的作文300字左右 篇8
我的同學劉伊涵，她有一張櫻桃小嘴，說起話來聲音甜甜的，輕輕的，好聽極了。一雙深栗色的眼晴，再加上常常的睫毛，眨巴幾下，足以傾國傾城。她的頭發(fā)濃蜜柔潤，簡直是一個白雪公主。
她不僅美麗可愛，而且聰明溫柔，是我們同學心中的'女神。
上個學期，我有幸與她做了同桌，才發(fā)現(xiàn)她的過人之處。特別難的數(shù)學題，交到她的手里，她只顧低頭在稿紙上寫寫畫畫，不一會兒竟算出來�？磥硭饺盏驼{(diào)謙虛，我才忽視了眼前這個學霸。
一次上體育課，一位同學不小心撞到了她，本以為她會生氣，趕緊小聲道歉：“對不起，對不起呀�！彼坏珱]有生氣，反而沖那位同學笑了笑，輕聲說：“沒關(guān)系�！彼烧鏈厝嵊押�，要是我的話，早就大發(fā)雷霆了。
這就是我的同學劉伊涵，是不是你也想認識一下女神了？
三年級描寫人物的作文300字左右 篇9
班上有很多奇怪的人，除了這個不好惹的假小子，還有一個特別的"娘娘"。
他是我鄰桌的好哥們，動作、聲音、步態(tài)卻很像女生，特別是他最典型的動作就是伸出蘭花指，時不時在臉上輕輕地掛一下，這些動作女生都不會做，他卻做得相當熟練，自然被大伙兒叫做娘娘呀。
他的'聲音很輕柔，喜歡撒嬌，每次單獨朗誦課文或者說話，都顯得柔聲細語。他挺細心，每次做完作業(yè)都會認真檢查，作業(yè)本也整潔。
他走路的步態(tài)很像模特走秀，右腳踩左邊，左腳踩右邊，總在一條直線上，我們也偷偷地模仿他走路，卻常常摔跤。他走得多自然，這簡直成了他炫耀的資本。
他吃東西很有特點，喜歡把米飯泡在菜里吃，而且只吃一個菜，不像我們要盛幾個菜在碗里。他常說，吃不完就是浪費，我們要珍惜糧食。
每個人都有自己的個性。他是我的好朋友，我們也喜歡和他一起玩耍。
三年級描寫人物的作文300字左右 篇10
我的表弟，真叫我又愛又恨。
表弟剛到我家，便摟著我哥哥叫不停�？粗菆A圓的臉蛋，紅紅的小嘴，我咧著嘴笑，摸摸他的頭，便與他一起看電視了。
是我的`！是我的看電視不久，我與表弟便爭執(zhí)起來，他想看動畫片，而我想看記錄片。我們搶著電視遙控器。我借著身高優(yōu)勢，高高站起，右手拿著遙控器，左手負責表弟的拳打腳踢。
表弟一看搶不過我，便哇哇大哭起來，我一時不知所措，便心安理得地看著電視。
媽媽跑過來，問了表弟一下情況，在表弟的說辭里，我推倒了他，還罵了他一通。我剛想辯解，媽媽怒吼：把遙控器給他！我大喊憑什么呀？！也大哭起來。
媽媽把我牽走了，表弟看著動畫片，高興極了，哈哈大笑著。我呀牙切齒地看著表弟，媽媽瞪了我一眼，把我?guī)У诫娔X前。
我立刻打開電腦，方才那些怒火被一掃而空。
哥哥，這是什么？
哦，這是獅子，是貓科動物
三年級描寫人物的作文300字左右 篇11
我的爺爺身體強壯，中等身材。他有著花白的頭發(fā)，一對像月牙似的眉毛，下面長著炯炯有神的小眼睛，一個小小的鼻子，下面貼著小巧的嘴兒，左右守衛(wèi)著聽力很好的小耳朵。這就是我的爺爺———宮成玉。
我的`爺爺自學了好多樂器：薩克斯、黑管、口琴、葫蘆絲、竹笛、揚琴、二胡、簫。爺爺最拿手的樂器是揚琴，他最喜歡的樂曲是《唱支山歌給黨聽》。當爺爺彈奏時，他是那樣的陶醉，也是那樣的全神貫注，琴聲又是那樣的清脆悅耳。爺爺不僅會演奏，還會手工制作揚琴呢！那些小小的零件，在爺爺?shù)氖种蟹路鹱兂闪恕靶∨笥选保怨缘刈阶约旱奈蛔由�，轉(zhuǎn)眼間，一架精美的揚琴出現(xiàn)在面前。爺爺還會吹薩克斯。他參加了一個小草樂隊，曾經(jīng)有個表演還在西瓜視頻上廣為流傳呢！視頻中的他就在吹薩克斯。演奏結(jié)束后，臺下一片歡呼的海洋，大家都說：“太好了！再來一個！”
我可真想給爺爺取一個外號“樂器之王”。
三年級描寫人物的作文300字左右 篇12
我有一位同學，她的名字叫謝昕怡。她長得非常可愛，也很溫柔。她長著烏黑濃密的長發(fā)，一雙靈通的大眼睛閃著智慧的光，她小小的鼻子下，有一張櫻桃小嘴，每當她微笑的時候，臉頰上就出現(xiàn)兩個甜蜜的酒窩。
她學習很認真，每次老師留下的任務，她都能很快完成。而且，她很愛看書，每當她津津有味的.讀書時，就連窗外的小鳥，都想飛進來和她一起讀。
她也是一位善良、樂于助人的小姑娘。每當有人不開心時，她都能想一個溫暖的小太陽，跑過來幫助他。有一次春游的時候，她把前排的座位讓給暈車的同學，自己卻坐到了最后排。
她喜歡跳繩，經(jīng)過層層選拔，她終于進了學校跳繩隊。每天清晨，都能看見她刻苦訓練的身影……。
你們喜歡謝昕怡嗎？喜歡的話，就和她交個朋友吧！
三年級描寫人物的作文300字左右 篇13
我的姐姐是一名大學生，她讓我第一眼看上去就覺得不一般。
她的五官看上去都不太大，但是合在一起又剛剛好，她的.其它地方不易被人察覺，但是她有一雙會說話合發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點眼睛。
有一次，我的數(shù)學成績沒有達到父母所要求的等級，被父母雙人合力夾擊批評了半個小時，心里特別難過，回到我自己的房間，一個人把作業(yè)寫完后，自己躺在床上對著天花板發(fā)呆，這時姐姐推門進來了，我一下子坐了起來，姐姐對我說：弟弟，你別難過，我也是經(jīng)歷過這些的，但是沒有關(guān)系，只要我們自己努力，一定會取得成功的；說話的同時，她的眼神對我說，你一直都在努力！那一刻，我的所有難過一掃而光！然后我對姐姐說：我明白了！
從這一天起，我天天努力學習數(shù)學，分數(shù)直沖至97分！這一卻，全部是姐姐那一雙眼睛的功勞！
姐姐的那一雙眼睛告訴我很多，其中就有你一直在努力這句話。
三年級描寫人物的作文300字左右 篇14
通通老師是我們的美術(shù)老師。他擁有兩幅臉孔：心情好的時候是“開心果”，在心情不好的時候是“兇猛的獅子”。不管哪副臉孔，我們都非常喜歡他。
開心時，通通老師經(jīng)常拿自己生活開玩笑，老師每一句話都是風趣幽默的'，讓每一位同學都哈哈大笑。老師總會夸自己高大帥氣，老師的詼諧，與生同樂，總讓我們開心學習。
但是老師生氣的時候，好像一名兇猛的獅子。在我們說笑打鬧的時候，他就用手拍桌子假裝生氣地說：“你們說笑打鬧的去教室后面站。”
有一次，為了美術(shù)課不遲到，跑著去，剛好遇上主任，被主任教訓了一頓，原因?qū)W校走道不允許跑，回到美術(shù)室老師說：“主任剛說的再一次遲到的只得到教室上課。”我們都知道錯了。
老師既嚴肅又溫柔，在嚴肅的時候好像一位老人；溫柔的時候是一位大哥哥一樣。通通老師真是一位和藹可親的老師，我們要認真聽講好好學習。
三年級描寫人物的作文300字左右 篇15
楊老師是我的班主任。她沒有一張漂亮的臉。她的黃色卷發(fā)染成黑色，一雙小眼睛，劍眉，厚嘴唇和一個不胖不瘦的身體是我們的班主任，楊老師。
楊先生是一位善良的老師，但他不能容忍一切。我記得在四年級下冊，沒有人知道“水平和垂直”這個詞的意思。結(jié)果，楊先生很生氣地說：“一個字怎么能這么簡單，我教你這么辛苦，真是太可惜了�！睂W生們低著頭，什么也沒說，生怕被老師追究責任。
當楊先生高興的時候，他就像一只羊。他在課堂上也笑。我們仔細聽。
楊老師一絲不茍的`態(tài)度是我們班在校園里的好評，成為了一年中最好的班級。
老師默默地陪伴我們五年，每天放學后都會說：“同學們，放學后要注意安全，不要到處亂跑，按時回家。”五年如一日，老師每天都忙著批改作業(yè)，她的頭發(fā)上也有白點。
老師，那里，我想說：“老師，努力工作�！�
三年級描寫人物的作文300字左右 篇16
我的父親有一個小平頭，高高的鼻子上戴著一副眼鏡，啤酒肚。他看起來像個科學家，但他是個“煙鬼”。他是我的父親。
每當他難過的時候，只要他有一支煙，他就會抽兩到三支煙，然后他就可以平靜下來。我記得有一次我考試不及格，我很不開心。在我眼里，白云是烏云，小草是黃花是感恩。當我回到家，爸爸問我發(fā)生了什么事。我沮喪地把實情告訴了他。我爸爸立刻嚴肅起來。他把我叫進房間，先點燃一支香煙，然后開始訓練我。在很短的時間里，我的房間就像一個剛剛點燃的爆竹。它太癢了，我想咳嗽和窒息而死。我想：爸爸什么時候才能改掉吸煙的`壞習慣呢？直到他上床睡覺時煙還沒有散去？之后，我咳嗽了很長時間，無法入睡。我一直在想：我能做些什么來讓爸爸擺脫他的吸煙問題？我必須幫助爸爸戒煙。
我希望在未來，我的父親可以少吸煙，讓他的健康，不再是一個“煙蟲”父親。
三年級描寫人物的作文300字左右 篇17
我有一個好朋友，他是我的鄰居，名字叫章。
他有著黑黑的皮膚，長的壯壯的，個子比我矮一大截，但看起來很結(jié)實，很健康的樣子，他的外表和他的名字還真的是挺吻合的。
他在清遠小學上三年級，和我同歲，就連生日也只差了那么幾天，他很愛學習，總是考全班的前三名，這一點我怎么也比不上他。他很聰明，記得有一次小姨給我補習英語，我老跟不上問題，可他卻對答如流，小姨直夸他，弄的我好難為情。
他是一個跳繩高手，有一次和我的媽媽跳繩比賽，他還僥幸贏了我的媽媽一次，開心的'不得了。他跑步也很厲害，我每次都輸給他！
他的自尊心特別的強，這次期末考試，他的考試成績比他的哥哥和妹妹都要差一些，他就很不開心，還傷心的哭了，他的媽媽叫他吃飯他都不肯吃，只好來請我去安慰他。我安慰了他好一會，還借給他好幾本他喜歡的書，他才破涕為笑，去吃飯了。
這就是我的朋友章健，一個健康、好動、愛學習、好勝的男孩。
三年級描寫人物的作文300字左右 篇18
我的外公七十歲了，中等個兒，不胖不瘦，戴一副眼鏡，眼睛很有神，面目和藹和親，每次見我總是笑瞇瞇的.，還經(jīng)常出題考我的學習。
外公總是閑不下來，他喜歡散步，看書，拉二胡。最近還學習電腦，他經(jīng)常向我請教電腦知識，還細心地做筆記。哈，我終于可以過一把老師的癮了�？此裥W生一樣端端正正坐在電腦前聽我指揮，我也不敢怠慢，既高興又得意地教這個“小學生”。
外公拉二胡可好聽了，他經(jīng)常與外婆到龍?zhí)豆珗@一個拉，一個唱，美妙的聲音常常引來外國游客合影，看他拉得這么好聽，我心里也癢癢的，總是趁他不注意的時候胡亂拉起來，可是不管怎么拉，都拉不出美妙的音樂，令我苦腦不已。
外公喜歡下象棋，我經(jīng)常和他對戰(zhàn)，可每次都是我輸，我總是不服氣，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。我相信總有一天會超過他！
三年級描寫人物的作文300字左右 篇19
正在路邊的人行道上走著，對面走過來一個小姑娘，朝著我笑，看著挺眼熟，但想不起來在哪見過。于是就笑著問她：“你是誰來著?”小姑娘略一沉吟，揚著頭說：“我是我奶奶的孫子�！眲e看這答非所問的回答，還真讓我想起來了，她是我一個堂姑的孫女。小姑娘真機靈啊!
那天下了班往回走，看著堂姑在路旁，于是兩人聊了一會。正說著話，兩個小姑娘來到堂姑身邊圍住了她。她說稍大一點的是老大家的，小一點的是老二家的。那天正好在超市買了一盒桑椹，連忙讓給她們吃，沒想到兩個小姑娘特有家教，都擺著手說不吃，直到堂姑放了話，才一人拿了一個。問她們好吃嗎?兩人都答好吃。我跟她們說：“咱們不是陌生人，咱們是親戚，不用客氣，多吃點�！钡珒扇藞猿植辉俪�。
就那么一次見面，這個稍大點的`小姑娘就記住了我，并且在我不確定她是誰的情況下，能很快作出判斷，用這樣“精準”的語言來提醒我，真的是非常機靈啊!
三年級描寫人物的作文300字左右 篇20
我的媽媽今年三十多歲了，她的個子不高也不矮，體型不胖也不瘦。一對眉毛黑黑的，一雙眼睛大大的，臉圓圓的，頭發(fā)短短的，走起路來幾乎都聽不見她的腳步聲。我媽媽說起話來有時候很暴躁，有時候很溫和。媽媽的皮膚很白，我和妹妹的皮膚確很黑，一點兒也不像媽媽。
媽媽、我、妹妹經(jīng)常做過的事情有：1。帶我出國旅游。2。帶我出城滑雪。3。給我和妹妹買好吃的。4。媽媽每天都要陪我做作業(yè)。媽媽對我學習都很嚴格。做作業(yè)字要寫好，飯要吃完，當我和妹妹發(fā)熱生病的.時候，媽媽就整晚都在陪伴我和妹妹。并叮囑我要講衛(wèi)生，飯前便后勤洗手，出門回家也要洗手，還要求懂禮貌，要尊敬老師和長輩，團結(jié)同學，遵守紀律，愛護公物，我的媽媽真是一個愛衛(wèi)生、懂禮貌、尊敬老人的一個好媽媽。
媽媽的個人愛好是上班、帶我和妹妹。媽媽的唯一一個缺點就是愛生氣。
這就是我的好媽媽。
三年級描寫人物的作文300字左右 篇21
每個星期一下午的第一節(jié)課后，是全校上“才藝”課的.時間。同學們紛紛來到自己喜歡的“才藝”課室上課。
我和梁嘉燊同在一個“才藝”隊學武士，他是我們武術(shù)隊的隊長，我十分佩服他。他在老師教武術(shù)動作時非常認真，做到全神貫注。他學老師的一招一式是那樣準確有力，“金雞獨立”“弓步?jīng)_拳”做得惟妙惟肖。我認為他當隊長很稱職。
每天大課間做完了廣播操后，他都要積極參加體育鍛煉。他非常喜歡打羽毛球，每天堅持不斷。因此，他的羽毛球在班上算是打得棒的。
我和梁嘉燊相比，還存在差距。學武術(shù)沒他認真，動作也就談不上標準、有力。打羽毛球也沒他堅持得好，水平也就一般般。因為我佩服他，我暗下決心向他學習。做到學什么都認真、勤奮、不間斷，就會有進步，讓人佩服。
三年級描寫人物的作文300字左右 篇22
家里有一個老古板是一個什么樣的體驗，讓我來講講關(guān)于老古板的.故事。
前段時間七分褲流行，露著那雪白的腳脖子，十分好看。奶奶起先看了一眼，說好看。再后來，定睛一看，發(fā)現(xiàn)了褲子太短，就連忙走到屋里，從柜子里翻找布料。起先，我還是一頭霧水。直到奶奶拿著兩塊棕色的布走過來才知道：她要為我縫褲腿兒。我好說歹說也不頂用。經(jīng)過奶奶的堅持不懈下，我終于妥協(xié)了奶奶的安排。任她折磨我。此后我那時尚的七分褲一去不復返。我也不是沒有想過把褲腳恢復到原來，只是都被奶奶發(fā)現(xiàn)，最后又成了原樣。唉！做個時尚達人真難！
奶奶不是老了之后古板，在年輕時也很古板。從一次偶然中聽到姑姑說，剛出生那年，爸爸要把老房子翻新。奶奶和爺爺死活不讓，他倆躺在床上。所以爸爸只好作罷。
古板之所以古板，是因為奶奶心里愛著我們，心里懷念著那個時代。
三年級描寫人物的作文300字左右 篇23
她，是一個中年婦女，和大多數(shù)的婦女相比，除了體重能占點優(yōu)勢，其它的并沒有什么不同。
但她好像又有些不一樣，她比其他的婦女多了一些自信，樂觀，少了一些怨天尤人，愁眉苦臉。我不知道她的自信是從哪里來的，是從她的五短身材嗎？還是那平平無奇的長相？很明顯都不是。終于我忍不住問她為什么，她是這么對我說的：“因為啊，媽媽我確實比別人幸福！”那時的我不明白同樣是每天為了孩子學習煩惱，為了工作苦惱，她為什么要比別人快樂呢？現(xiàn)在我明白了，因為她從不會怨天怨地，嫉妒他人，她只會琢磨自己的小日子，變著法得讓生活更快樂，家庭更美好。因為沒有那么多的思量，所以也沒有那么多的.煩惱！自然就比其他人更幸福了！
所以我想我應該學習她的那種“視困難為常規(guī)，以付出為快樂”的生活態(tài)度！
三年級描寫人物的作文300字左右 篇24
我的奶奶雖已年過花甲，但看上去仍很精神。她每天都把自己整理得干干凈凈，利利索索。她不僅讓自己干凈，還把整個家里里外外都收拾得十分整潔。
有一次奶奶來我家里，我將她安頓在我屋子里，我就去看電視了。奶奶看到我屋子凌亂不堪：鞋子東一只西一只，書包歪歪扭扭的，里面的書凌亂不堪，還有的書都出來半截了，床上的被子也沒有疊。奶奶立即動起身來，將我的鞋子擺好，把書包整理好整齊的'放在墻角，疊完被子后，又將床單整理得平平的。我看到奶奶忙碌的身影，關(guān)掉電視，幫奶奶一起，把我的屋子打掃干凈，我還把地都拖了一遍，奶奶還夸我能干，說我長大了。自此以后，我也慢慢變成了一個愛干凈的孩子。
我的奶奶是慈祥的，她對我有太多太多的關(guān)愛，令我非常感動，我一定要好好孝敬我的奶奶。
三年級描寫人物的作文300字左右 篇25
每個人在人生當中一定都有過和自己度過美好時光的同學吧！接下來這位同學就是我的好哥們一彭振揚。
他，一雙炯炯有神的眼睛；圓形臉；一張令人哭笑不得的小嘴；留著短短的.留海……
他，平時上課調(diào)皮搗蛋。這不，你看。一個同學實在憋不住了，于是對老師說：“老師，我……”那個同學還沒說完，彭振揚就跳了起來，兩手叉腰，喊道：“尿頻尿急尿不盡，就用……”話音未落，全班早已經(jīng)笑翻了天，就連平時最兇的周老師也“撲哧”一聲笑了。
你可別看他上課調(diào)皮搗蛋的，可是一下課，他又成了遠近聞名的“書呆子”。這不，你看他盯上了我的一本書，于是，便纏著我，要我借給他，我一看這情形，也只能把書借給他了，畢竟也不是第一次。他一拿到書就飛奔到座位津津有味的看了起來。唉！我的書……
這就是他，他在我的心目中，是位絕對神秘的同學，那么，你呢？
三年級描寫人物的作文300字左右 篇26
我有一個非常要好的朋友，她叫陳圓，今年11歲，和我一樣大。
她長得很漂亮，喜歡扎一個馬尾辮。她的一雙眼睛炯炯有神，黑黑的眉毛，紅潤的雙頰，平坦的前額，稚氣的瓜子臉，很像童話里的白雪公主。
她助人為樂。有一次，我有一道題不會寫，想了半天都沒想出方法來。后來，我請教她，她耐心地給我講解，一直到我懂了為止，我很感謝她。
還有一次，有一位老奶奶過馬路，她立即上前扶著老奶奶過了馬路，老奶奶還夸她是一個好孩子呢！她的成績也是名列前茅，同學們個個佩服她。
她的'藝術(shù)細胞也很濃，她愛唱歌，而且唱得很好聽，自然而然就成了我們班的文藝委員，她還經(jīng)常組織我們搞一些文藝節(jié)目。
這就是我的朋友陳圓，我真為有這樣的朋友而自豪。
三年級描寫人物的作文300字左右 篇27
如今，科技在發(fā)展，社會在進步，人的思想和價值觀也不同以往。
我在電視卻看到了這樣一個人，他的事跡深深地打動了我。
這是一個西安人，無償?shù)谋Ｗo著西安的眾多古城。他五官端正，相貌英俊，常年戴著一副眼鏡，我以為他是哪所大學的學生，誰知，他因一只眼睛看不見東西而從此告別了學習生涯。他隨身帶著一把尺子和一個DV，因而被人稱為DV少年。他從十歲就開始觀察古城，他說小時候這座古城有一條裂縫，本來裂得并不大，現(xiàn)在已經(jīng)可以伸進去手了。還有一些城，側(cè)面已經(jīng)缺少磚塊了。他曾告訴過負責保護古城的人，誰知他們把裂縫定為裂縫觀察區(qū)，隨便讓人看，還將缺少磚塊的地方砌成了一些水泥。這位小年對此很不滿，因為水泥和古城磚塊的.顏色完全不一樣。他還說，小時候城墻上的小洞已經(jīng)變大，他將這一切都拍了下來，希望引起人們的重視。
這就是DV少年，一個不希望古跡被破壞的人。
三年級描寫人物的作文300字左右 篇28
昨晚在飯店里吃飯，隔著玻璃我看見一位衣著破爛，腰彎彎的低下，頭上早已是銀銀白發(fā)的老人。手里拿著一個碗，用乞求的眼神看著每一個人，希望能給他一些飯菜。這時，寒風吹過是這位老爺爺本來已覺得寒意陣陣的身體，情不自禁蜷縮起來。沒有人注意到他。最終，他失望的躲到一個角落摟著自己的身體，寒冷的天氣并沒有因為他而改變。天色一點一點的黑了，天氣也越來越冷。有的'人看到他并沒有同情他，相反好似裝作沒看見他。此情此景，我覺得人心比這寒冷的天氣還冷。
這時，我的面上來了�？粗俏焕先宋覍嵲诔圆幌氯�。于是，我讓老板把面分成兩份。我端著那碗面給那位老人送去。那位老人用感激的目光看著我，眼眶里含著淚光把飯咽下去。
在社會上有些人說他們是裝的，其實是在為自己的良心找借口，我只相信自己的眼睛。
三年級描寫人物的作文300字左右 篇29
我的爸爸40出頭，身材矮小，在他那圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，一張整天不愛笑的嘴巴，一副不整齊的牙齒，頭上只有幾根稀稀疏疏的頭發(fā)，有句俗話說的好：聰明的腦袋不長毛。這句話說的一點沒錯，爸爸還真是挺聰明的`。
記得曾經(jīng)有一次，媽媽給我出了一到很難的數(shù)學題，我想了大半天都做不出來，爸爸在旁邊看報紙，假裝不肯教。等媽媽去上廁所的時候，爸爸偷偷地告訴我解題的方法，爸爸簡單的幾句話，讓我豁然開朗。我按照爸爸說的方法，輕松的解決了那到難題！爸爸雖然很聰明，但是有時侯他的脾氣很暴。記的有一次，我姑姑說爸爸有件事做的不好。爸爸一聽到姑姑說他不好，馬上就打斷姑姑的話，急躁的說：“我做的不夠好？那你來試試看！
看著爸爸面紅耳赤的樣子，姑姑句不敢再往下說了。俗話說的好：人無完人。雖然我的爸爸并不完美，但是他永遠是我最愛的爸爸。
三年級描寫人物的作文300字左右 篇30
朋友，我知道你們的爸爸也有兩個臉，一個是可愛的臉，一個是憤怒的臉。我的爸爸也是其中的一員。
有一天，我和媽媽吵架了，爸爸就裝成一個很可憐的樣子，我和媽媽看他裝可憐的.樣子就想笑，爸爸看到我們笑了，他也跟著我們笑了，我們只要說一聲：“爸爸，乖去幫我……”他就會幫你做事情。
我爸爸憤怒起來就不是人，我記得有一次，我放學了，我開開心心的回家了，一回到家，一拍爸爸。爸爸就生氣了想打我，當時，爸爸就像魔鬼一樣控制不了自己的情緒，吃飯了，我們求爸爸吃飯，我們求不動了，爺爺來了，叫爸爸去吃飯，爸爸就只好乖乖吃飯了。
瞧，這就是我家的兩面爸爸，我多么希望爸爸只有一個臉，那就是可愛的臉，如果不改，是要吃虧的。
三年級描寫人物的作文300字左右 篇31
有一天，吃過晚飯后，爸爸問我：“誰是你最敬佩的人呢，是你語文課本上勤學好問的孔子、是鉆研科學的李四光、還是誠實守信的宋慶齡呢？”
“不是，他們都是我從書上看到的，也不知道他們還有什么故事�！�
“那么，你身邊對你最好的爺爺奶奶、外公外婆呢？還有你最聰明的爸爸，是不是你最敬佩的人呢？”
“恩，好像也不是，讓我仔細想一下�！�
爺爺奶奶、外公外婆經(jīng)常給我買好吃的.、好玩的，過年還給我了很多壓歲錢。爸爸經(jīng)常教我寫作業(yè)，很難的數(shù)學題都能很快把我教會。媽媽呢，每天騎車送我上學校，放學后接我回家，給我做飯、洗衣服，還有前幾天沒有過年的時候，因為爸爸工作忙，媽媽一個人把樓上樓下的衛(wèi)生全部打掃了一遍，累得躺在沙發(fā)上面睡著了，但是晚上還是給我做了好吃的飯菜。原來，是媽媽讓我家變的干凈整潔，讓我能夠開心學習、健康成長。
我知道了，媽媽就是我最敬佩的人！
三年級描寫人物的作文300字左右 篇32
她學習特別好，但是她不太高。嘿，她是誰？就是我的好朋友小螞蚱——王雨田。
他有一雙忽閃忽閃的大眼睛，高高的鼻梁上面有一個櫻桃小嘴還有那月牙似得眉毛，再加上烏黑的長發(fā)，真是一個標準的'美人兒。
她可是很可愛的。
有一次，我去她家找她玩，到了她家，沒有人，結(jié)果，我在麥地里看到了他和王思源的身影。我默不作聲的偷偷觀察他們。王思遠在半蹲著，王雨田拿著個小棍子，向老師教導學生那樣橋來橋區(qū)，王雨田嚴厲的說："我好不好！”王思遠低低地說：“還行吧！”王雨田不高興了，躲了一下腳，王思元趕忙說道：“好好！”不知怎的，我的車鈴響了，他們自然也就看到我了。于是，王雨田趕忙把小棍扔了，結(jié)巴的說：“哦，你來了呀，哦，看我們玩呢，”
她可愛吧！
三年級描寫人物的作文300字左右 篇33
我有一個可愛的表弟，名叫浩浩，今年5歲，他圓圓的臉蛋，紅紅的嘴唇，還長著一雙水汪汪仿佛會說話的大眼睛，是個即活潑又勇敢的小男子漢。
有一次表弟要去三醫(yī)打預防針，我想：“這次你要哭鼻子了吧�！毕氲竭@我就自告奮勇地提出陪舅媽和表弟一起去，一路上表弟都很緊張，緊緊地握著拳頭，我幸災樂禍地說：“哈哈，今天某人要哭鼻子了�！北淼軈s回答說：“我才不會哭鼻子呢，疼我也不哭。”一到醫(yī)院門口表弟就越發(fā)緊張，顯得手足無措。進入打針房后，小朋友的哭聲此起彼伏，許多小朋友都在抹眼淚，終于輪到表弟了，表弟勇敢的將袖子挽了起來，對護士阿姨說：“阿姨你打吧，我不怕�！弊o士阿姨麻利地將針頭扎進了表弟的手臂上，慢慢的把藥水推進去，表弟咬著牙，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，一直到針頭拔出來為止，表弟真的沒有哭出來，打完后周圍的`叔叔阿姨都夸表弟很勇敢。
我的表弟真是一個勇敢的小男子漢！
三年級描寫人物的作文300字左右 篇34
我叫林佳雨，今年12歲，讀五年級。我是一個愛畫畫、愛學習、愛跳舞的小女孩。
我長著一雙水靈靈的眼睛，單眼皮，扎著頭發(fā)。論長相，我遠遠比不上我的朋友。一件紅色長袖，一條黑色運動褲，還真像一名運動員�？陬^禪：謝謝你！
我的優(yōu)點是：善于交朋友、體貼他人、成績優(yōu)秀、上課認真聽講、寬宏大量，等等。
我有個致命的'缺點，就是粗心大意�？荚嚂r明明會做的題目，卻做錯了，還扣了分。從這時候開始，我就下定決心，一定要仔細做題目，不能有半點差錯。
我什么都多，朋友多，愛好多。
我很喜歡幫助他人。只要同學有困難，我就會去幫助他。我?guī)椭鷦e人時，我總會露出甜美的微笑。
如果您愿意和我交朋友，那您就寫信給我吧！
三年級描寫人物的作文300字左右 篇35
這一個學期，我們班來了兩位新同學，第一個同學的名字叫孫渝杰，第二個同學的名字叫張隆澤。張隆澤有一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子和櫻桃般的小嘴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他長得胖胖的，很可愛。她非常厲害，能歌善舞，有幾次在實驗中學表演過節(jié)目。
國慶節(jié)時，我們舉行了慶祝大會，到實驗中學表演節(jié)目，我們化好妝準備迎接節(jié)日的到來，節(jié)目里就有一個關(guān)于張隆澤的節(jié)目，是彈琵琶，他表演節(jié)目的時候非常高興，彈的琵琶也很動聽，我們都被這歌聲吸引住了。評委又給了我哥高分。
自從她來到了我們班，我發(fā)現(xiàn)了她很認真，不但書寫很好讀書也是非常大膽，是我們的.好榜樣，我們夸獎他，他很高興但是他不驕傲，還是繼續(xù)努力學習。
張隆澤真是一個熱愛集體努力學習的好學生，我要向他看齊！
三年級描寫人物的作文300字左右 篇36
我很平凡，只是一個再普通不過的小學生，但在我的生活中卻充滿著樂趣，雖然我的家庭不是那么的富有但是我的家人都很開心……
我長的很平凡，但是有著不平凡的毅力，平常的我很開朗，玩的時候也很瘋，但是一旦到了關(guān)鍵時刻，我是絕對不會掉鏈子的，因為我有著這樣的理想——我要上個好大學，將來報答所有幫助我的人，因為沒有他們的幫助，就不會有我的今天，所以，我要好好學習，給自己和他們交一份滿意的答卷，我不聰明，但是我的毅力比別人強，別人堅持不了的我能忍受，也許這就是天生的`吧。
我天生文科好，沒辦法誰讓我的父親也是如此呢？我的死對頭——理科，天天煩著我，我都無奈了，但是這是我必須做的，為了我的明天，只能忍了。在這里我向所有人保證——我的目標是北大，那并不遙遠，我相信——成事在人，謀事在天》我的勤奮+我的天資=我的美好明天。
三年級描寫人物的作文300字左右 篇37
在我記憶里，有一位老師給我留下的印象最深，她就是我們的班主任。
老師長得很漂亮，白皙的皮膚，一頭烏黑的秀發(fā)很自然地向里面卷著，大大的眼睛總是暖暖地看著我們，她的牙齒笑起來很好看，我們都喜歡她。
記得那是一個中午，老師帶我們?nèi)窍峦胬销椬叫‰u的游戲，也是在那次的游戲中，我們玩得正興濃時，老天竟突然下起了大雨，嚇得我們四處逃竄，老師一邊告訴我們別慌，一邊帶我們往教室跑，我那天穿的'很薄，豆大的雨點打在我身上，我不由一哆嗦，老師似乎感覺到了我很冷，就脫下她的衣服給我披上，她只穿一件薄薄的襯衣，不一會兒就濕透了。
下午上課時，老師不時地咳嗽著，我心里很不好受，我知道老師是為了不讓我淋雨才凍感冒的。
以后每逢下雨，我的腦海里就會出現(xiàn)老師的身影，她讓我時刻感受著老師的愛，也提醒著我像老師一樣去愛我身邊的人。
三年級描寫人物的作文300字左右 篇38
我有一個漂亮美麗的媽媽。她個子高高的，留著烏黑的長發(fā)，圓圓的臉上有兩道彎彎的眉毛，眉毛下面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。媽媽微笑的時候，眼睛像一道彎彎的月亮，十分美麗溫柔。
我的.媽媽時而溫柔，時而嚴厲。每當我學習有進步的時候，媽媽的臉上會露出欣慰的笑容。每當我做題粗心大意的時候，媽媽就會嘮嘮叨叨地說個不停。每當我犯錯誤的時候，媽媽會像一只大老虎一樣大發(fā)雷霆。
我的媽媽平時也很愛讀書。雖然媽媽工作很忙，下班回來還要輔導我寫作業(yè)、干家務，但是一有時間，就會認真的閱讀。媽媽最喜歡看偵探小說，經(jīng)常被小說中緊張刺激的情節(jié)吸引，每次都要一口氣看完一本才肯罷休。
媽媽是世界上最愛我的人，我愛我的媽媽，希望我的媽媽永遠開心健康！
三年級描寫人物的作文300字左右 篇39
我有一個愛耍賴的表妹，她有著水汪汪的'大眼睛、烏黑的頭發(fā)，長得可漂亮啦！
有一次，舅舅帶著我和表妹一起去游泳，我們來到游泳池下水游泳，我們在水里游來游去，就像歡快的小魚一樣。這時，我表妹對我說：“我們來比賽誰游得快吧！”我答應了，于是我和表妹來到起點，游向終點，我一下子就游到了中間，我回過頭一看，只見表妹還在起點慢慢地游，我笑著說：“表妹，你怎么游得這么慢��？像一只烏龜一樣！”表妹氣得說不出話來，突然，表妹從“烏龜”變成了“兔子”，飛快地游了起來，很快就超過了我，我瞬間就傻了眼，表妹怎么能游得這么快？我往水底一看，原來是舅舅在水里推著表妹游，等我回過神來才發(fā)現(xiàn)表妹已經(jīng)游到終點了，她在終點得意地對著我說：“你沒聽過龜兔賽跑的故事嗎？烏龜可比兔子跑得快�！�
我的表妹雖然很愛耍賴，但耍賴得很天真、可愛，你們說是不是？
三年級描寫人物的作文300字左右 篇40
姜析彤是我們的班長，長的白嫩嫩的，非常好看。甩在后面的'馬尾淘氣男生抓住搞惡作劇她是不介意的。覺得她特“女漢子”。
有一天，我們出去上間操，我倆都沒看見對方，就撞了個大跟頭。我倒沒事，我是男生，不怕疼，傷的也不重，加上穿的厚，只是跪在地上了。但姜析彤就沒有我這么走運了，她雙手著地，還碰上了石頭，流了許多血。盡管如此，女漢子沒哭沒喊，只淡定地說了一句“沒事”，就去處理傷口了。
姜析彤喜歡開玩笑。有一次，我們第六組做值日生，我很淘氣，扮成一個賽車手來掃地。這時她對我說：“好你個淘氣的劉馨陽，看值完日我怎么收拾你。”不一會，值日結(jié)束了。姜析彤大喊一聲：“接招吧！”于是我緊閉雙眼，準備接受火辣辣的洗禮。這時姜析彤的腳居然在半空中停住了�！岸耗阃娴��！苯鐾f�？砂盐覈標懒恕�
三年級描寫人物的作文300字左右 篇41
我有一個幸福的四口之家：爸爸、媽媽、弟弟和我。
我們家中的每個人各有特點：媽媽像一個大老虎，我犯了什么錯，她總是大聲嚷嚷;爸爸則像一只溫順的小貓，事事都順著我;弟弟就像膽小鬼一樣，天天怕我、媽媽、爸爸;我呢就是乖巧可愛的`小公主。
媽媽每天在家的時候，就像學校的“校長”，我和爸爸還有弟弟就是“小學生”，只要扔一點小紙片就要被拉到“學管處”去，“學管處”就是我們家的陽臺，讓不講衛(wèi)生的人在那兒好好自我反省，誰也不敢亂扔垃圾了，我們家可干凈了。
爸爸媽媽很疼愛我和弟弟，無微不至的照顧和精心的養(yǎng)育我們，當我們犯錯的時候，就告訴我們：只要改過來，仍然是爸媽的好孩子。
還有許許多多讓我感到幸福的事情呢!
我有一個家，我真幸福!
三年級描寫人物的作文300字左右 篇42
我的好朋友是曹昱欣，她的頭發(fā)黑黑的，有的時候扎起兩個小辮子，可愛極了！長著一雙小眼睛，但是很黑很有神，還長著一張紅紅的小嘴兒可會說了。
她是一個熱心腸的孩子，班級里的每個同學需要幫忙，她都是第一個沖上去的.，記得有一次我的手受傷了。她把我送到醫(yī)務室，讓醫(yī)生幫我消毒，她一直在門外等著，等著我出來。我剛走出醫(yī)務室，她就不停地問我:“好點兒了嗎？”我對她說:“已經(jīng)不疼了，好多了�！彼@才放心的對我笑了。這樣的事還有好多，還有一次萱萱摔倒了，把腳卡住了，是她幫萱萱把腳從卡住的地方拿出來，還送了萱萱去醫(yī)務室。
她是一個活潑開朗的女孩兒，每天臉上都掛著笑容，每天都像沒有煩惱一樣。班里每一個同學都很喜歡她，她在班里還是老師的得力助手。
我們大家都特別喜歡她，我特別愿意和她交朋友！
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