【實(shí)用】三年級優(yōu)秀作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級優(yōu)秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
粗心與我有“不共戴天之仇”，它沒少讓我被大人批評，瞧，它又開始“盯”上我了。
有一次做數(shù)學(xué)練習(xí)卷時，因?yàn)榇中�，我與前三名無緣；語文測驗(yàn)時，因?yàn)榇中�，我與第一名擦肩而過；英語單項(xiàng)練習(xí)時，因?yàn)榇中模义e失了一個滿分……“怎麼這麼粗心，不該錯的都錯了！”這是大人們批評我最多的一句話，我心想：世上無難事，只怕有心人。只要我戰(zhàn)勝它，我一定能拿到理想的成績。
終于機(jī)會來了，英語測驗(yàn)開始了。為了不讓家長說我是個馬大哈，我聚精會神地做著考卷，做完后檢查了一遍又一遍才交卷，我一定要拿滿分！第二天，老師報分?jǐn)?shù)了，“只有一個同學(xué)滿分，”頓時，空氣瞬間凝固了，教室里連根針掉下來的聲音都聽得見。我的心里像有頭小鹿撞似的，忐忑不安，心想：這個幸運(yùn)兒會是我嗎？“是吳瑋韞�！崩蠋煹脑捯魟偮湎拢炷奈液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩�，心里像有一塊大石頭一下子掉了下來！驚喜萬分，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了粗心！
人生中有許多困難，只要你用心去克服，成功就在眼前。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
我曾經(jīng)站在西嶺雪山上看見過從自己身邊飄過的如煙似霧的流云，也曾經(jīng)躺在天山腳下的牧場上仰望過藍(lán)天上棉花堆一般的白云，但我最不能忘記的還是坐在飛機(jī)上俯視的云海。
從踏上機(jī)艙開始，二十分鐘左右飛機(jī)就進(jìn)入了云層。片刻間，云就在我們的腳下了，一眼望不到邊，說它是云海一點(diǎn)兒都不夸張，一朵朵、一層層翻卷的白云可真像大海里的浪花。說它是個變幻莫測的世界也一點(diǎn)兒不假，遠(yuǎn)處那高高聳立的不是南極的千年冰山嗎？冰山下雪豹媽媽正領(lǐng)著它的孩子們在雪地里嬉戲，一會兒打個滾、一會兒翻個筋斗……玩著玩著突然趴著不動了，慢慢地慢慢地溶入了雪地。我正看得入神，眼前飄過一陣輕煙，是西施浣洗的白紗嗎？梟梟飄來給人悠悠似仙的感覺。正想著，白紗不見了，出現(xiàn)在眼前的是一潭蔚藍(lán)猶如雪地上一顆璀璨的藍(lán)寶石。飛機(jī)帶著我們向“藍(lán)寶石”奔去——我們要去掘?qū)殕幔?由不得細(xì)想，遠(yuǎn)處的房子、樹木已經(jīng)隱約可見。再舉目望天空，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中悠閑得漂浮著雪一樣的云朵，如草原上的羊群這兒一堆那兒一群……
我不禁低哼起：藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……
三年級優(yōu)秀作文 篇3
我家有部電腦，上個星期，爸爸買回了一個軟件，名叫金山打字通，里面有很多游戲，有警察抓小偷、有太空大戰(zhàn)、有青蛙過河、有打地鼠、還有拯救蘋果。我最喜歡打地鼠游戲，一只地鼠從地下鉆出來，手里還拿著一個牌子，上面寫著英文字母，我一看就按了這個字母，老鼠被錘子打的吱吱叫就鉆到地下了。
原來錘子打到牌子上，牌子又砸到地鼠頭上，地鼠痛得“吱”了一聲，鉆回洞里，我看它的樣子很好笑，真刺激，我就越玩越有勁，爸爸為了鼓勵我，他有意識地和我比賽。“打地鼠”游戲，還定了個條約，一連打下五只地鼠，就有五角的獎勵，于是，“打地鼠”我越打干勁越足，沒過二天就超過了爸爸。現(xiàn)在我一分鐘可以打105個英文字母了。哦，我明白了，原來爸爸在促進(jìn)我學(xué)電腦。
媽媽聽說以后，也鼓勵我學(xué)電腦，她讓我練五筆，對我說：“只要你能練到每分鐘打20個字就給你五元錢的獎勵”。我剛開始沒信心，覺得一分鐘要打20個字太難了，就想放棄，媽媽卻又鼓勵我：“有志者事竟成，你一定會成功的！”果然經(jīng)過四天的努力，我終于成功了。
這個星期是我收獲最大的一個星期，我永遠(yuǎn)忘不了爸爸媽媽的一片苦心。
評語：小作者記敘清楚，語言通順，段落分明，順理成章，他不忙于對爸媽用錢鼓勵他學(xué)電腦的評說，當(dāng)錢鼓勵無作用時，媽媽又教育他“有志者事竟成”的道理后，小作者就在議論中畫龍點(diǎn)睛道出爸媽對他培育的一片苦。
三年級優(yōu)秀作文 篇4
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——
那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，母親遞給我一把傘，說：“女兒，天氣預(yù)報今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地工作，中午從不回家。剛好，母親這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
這時，大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。哦，是母親！狂風(fēng)夾著大雨好象要把母親吞沒似的`。母親掙扎著向我艱難地走來。
“女兒，快過來，穿好雨衣。”母親邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。母親的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的母親，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……
一把傘撐起一片天，母親愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……
三年級優(yōu)秀作文 篇5
如果用一樣物品來更好的表現(xiàn)出生命的活力，那么我會用一張白紙來表示。
為什么用白紙來表示呢？因?yàn)樯緵]有色彩，不能堪稱是一副色彩絢爛的畫，但，正是因?yàn)槿梭w驗(yàn)到的酸、甜、苦、辣，才更好地為生命這張白紙來繪上一筆絢爛。
我們都知道生命是非常脆弱的，如同一張薄薄的白紙，所以這是我用白紙來表示生命的其二。可是正是因?yàn)樯拇嗳�，所以我們才會想要保護(hù)它，使它更加堅(jiān)強(qiáng)。永遠(yuǎn)不要認(rèn)為成功的讓生命堅(jiān)強(qiáng)起來了就是最幸福的，你必須從另外一個角度去發(fā)覺，后來你就會漸漸地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在讓生命堅(jiān)強(qiáng)的“途中”奔波的過程才是最可貴的。
生命是一張白紙，不是因?yàn)樗珕握{(diào)，而是它需要我們?nèi)?chuàng)造絢爛。
生命是一張白紙，不是因?yàn)樗嗳�，而是它需要我們�(nèi)チ钏鼒?jiān)強(qiáng)。
最適合用一樣物品來表示生命的特性，用哪一樣物品呢？這時，你就可以肯定的說：“白紙�！蔽蚁嘈胚@不遜于將生命比作一朵色彩斑斕的鮮花。
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