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      2. 觀察三年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-11-18 18:36:29 興亮 三年級(jí)作文 我要投稿

        觀察三年級(jí)作文(精選65篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的觀察三年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        觀察三年級(jí)作文(精選65篇)

          觀察三年級(jí)作文 1

          我家養(yǎng)了四條金魚,一條黑色,一條紅色,兩條紅白相間,其中一條有著白色的身體和紅色的鰭,另一條有紅頂頭和白身體。最有趣要算黑色的了。仔細(xì)一看,兩只眼睛圓溜溜的向外突出,就像兩個(gè)圓圓的皮球。它有三對(duì)鰭,一對(duì)胸鰭,一對(duì)腹鰭,尾巴下居然還隱藏著一對(duì)鰭呢。游動(dòng)時(shí),胸鰭不停地扇動(dòng)前進(jìn),腹鰭助力,尾巴下的.鰭和尾巴就像方向盤一樣控制方向。背上還有一尾鰭,向一把鋒利的鐮刀,可威武了!

          魚兒們的嘴都是一張一合的,它們是在喝水嗎?不是,其實(shí)它們是在呼吸。它們是這樣呼吸的:魚用嘴吸入含有氧氣的水,再將水傳送到密布微細(xì)血管的鰓,水里的氧氣就進(jìn)了魚的身體里,等交流完畢后,充滿二氧化碳的水分會(huì)趁著嘴巴一張一合時(shí),從魚鰓后面留流出來(lái)。

          那它們是怎樣吃食物的呢?原來(lái)金魚吃食物的時(shí)候,嘴巴就像吸塵器把食物吸進(jìn)來(lái)。一條魚一天一般只吃一顆魚食,吃多了會(huì)撐死哦!拉出來(lái)的便便一條條的,又細(xì)又長(zhǎng)。

          我的魚兒多么獨(dú)特!有空到我家來(lái)看哦!

          觀察三年級(jí)作文 2

          我對(duì)螞蟻很好奇,有很多疑問(wèn),我想知道螞蟻究竟喜歡吃什么食物,于是我叫上爸爸媽媽來(lái)協(xié)助我觀察螞蟻。

          我和爸爸去找螞蟻洞以及觀察螞蟻,媽媽準(zhǔn)備材料。

          中午,我和爸爸出發(fā)了,到了柴火間前面那塊空地,發(fā)現(xiàn)了第一群螞蟻,我判斷它的巢穴一定在柴火間那里。果然,我看見(jiàn)它們的'大部隊(duì)都把一只死蒼蠅往柴火間里抬,于是我們發(fā)現(xiàn)了螞蟻的巢穴。

          我們叫媽媽把材料拿下來(lái)后,爸爸以為材料表里有碎肉屑,就去肉鋪拿了碎肉屑,結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了。

          我們不氣餒,又開始了第二次實(shí)驗(yàn),這次我們把材料準(zhǔn)備好了,也十拿九穩(wěn)、胸有成竹了,所以,實(shí)驗(yàn)成功了,結(jié)果表明:螞蟻喜歡吃甜食類,不喜歡吃鹽之類的。

          從中,我悟出了一個(gè)道理:做事前要有充分的準(zhǔn)備,才能保證十拿九穩(wěn)。

          觀察三年級(jí)作文 3

          暑假剛開始,我閑著也是閑著,于是就養(yǎng)起了最普通的螞蟻。問(wèn)我為什么要養(yǎng)?這里有個(gè)很不一般的原因。

          那天,我來(lái)起大米粒,想幫幫它,沒(méi)想到,它不領(lǐng)情,爬走了。

          自從這事發(fā)生后,第二天,我就準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃瓶,里面放一些米粒、方便面等,想讓螞蟻們自己爬進(jìn)去,然后蓋上蓋,養(yǎng)養(yǎng)這些小家伙們。過(guò)了一會(huì)兒,有三只螞蟻爬進(jìn)去了,漸漸地它們就不往里爬了,不管我放上什么好吃的`,它們也不進(jìn)了。我只好親自動(dòng)手抓。這些小家伙還真不好抓,你一抓,它準(zhǔn)能從你的手縫里逃出來(lái),而且特別喜歡跟你捉迷藏,有時(shí)它藏在你的衣服上,有時(shí)它藏在你的腳上,你稍不留神,它就逃走。不過(guò),我有辦法抓住它們。我在地上放一片樹葉,在樹葉上放上食物,等它爬到樹葉上了,我就把樹葉放到瓶子里,它們就算有天大的本事,也逃不掉了。

          你別看這些小家伙們小,它們的飯量可不小呀!我每天早上給它們放上食物后就自己找樂(lè)去了,等我下午回來(lái)再看它們時(shí),它們還在爭(zhēng)搶食物。其中一只小螞蟻總是搶不到,我就在別的螞蟻津津有味享受美味時(shí),給它食物,它一邊吃一邊點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“真好吃!謝謝!謝謝!”

          養(yǎng)螞蟻給我暑假生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣,感謝螞蟻們!

          觀察三年級(jí)作文 4

          我有一只小蝸牛,它柔軟的身體背著一座堅(jiān)固而厚實(shí)的大房子。這只小蝸牛一見(jiàn)我就發(fā)神經(jīng)似的往上爬,我叫它淘氣鬼。

          今天早晨,一起床我就趕緊跑去看淘氣鬼,它縮在杯子底還在呼呼大睡中,我只好失落地上學(xué)去了。放學(xué)回來(lái),我又迫不及待地去看淘氣鬼,好擔(dān)心它會(huì)餓著。哪想,它正在玩呢——只見(jiàn)它背著重重的“房子”在杯子里爬上爬下,都快爬上水果盤了,難道它要吃水果?我趕緊把它放回去。媽媽給了我一點(diǎn)青菜葉讓我喂淘氣鬼,它三下兩下就來(lái)到葉片上,見(jiàn)它用齒舌一點(diǎn)一點(diǎn)地把葉片吃到肚子去了。等淘氣鬼吃飽后,我發(fā)現(xiàn)青菜葉被它啃出了一個(gè)個(gè)小洞。

          它很機(jī)靈,看到我就馬上把嘴里的`食物吐掉,又開始往上爬。嗨!淘氣鬼太貪玩了。這時(shí)的淘氣鬼爬到青菜葉下面,掛在菜葉上來(lái)回?cái)[動(dòng),它在蕩秋千嗎?太搞笑了。

          我愛(ài)我的小蝸牛,我愛(ài)這會(huì)發(fā)神經(jīng)的淘氣鬼。

          觀察三年級(jí)作文 5

          上星期,我和媽媽剝大蒜的時(shí)候突發(fā)奇想:何不種一盤蒜苗,觀察觀察它的生長(zhǎng)規(guī)律呢?我的想法當(dāng)然得到了媽媽的支持。

          首先,我們確定用無(wú)土栽培的辦法,把剝好的蒜放到一個(gè)小盤子里。要求這些蒜必須根部朝下,而且要緊緊地抱成一團(tuán)。可是這些蒜寶寶太不聽(tīng)話了,一會(huì)兒你擁我擠,一會(huì)兒東倒西歪,在我和媽媽的共同努力下,終于將它們制服。你瞧,它們現(xiàn)在整整齊齊地排列在一起,多像一群活潑可愛(ài)的乖寶寶呀。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“你們快點(diǎn)兒長(zhǎng)大吧!”

          第二天放學(xué)回家,我沖到陽(yáng)臺(tái)上,驚喜地發(fā)現(xiàn)他們的頭上有的已經(jīng)吐出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠嫩綠的小芽,光光的、亮亮的,調(diào)皮地看著這個(gè)世界。第三天,當(dāng)我仔細(xì)觀察后,發(fā)現(xiàn)綠芽又長(zhǎng)高了一些,而且顏色更綠了。它的底部還長(zhǎng)出了許多白色的.根須,硬硬的,特別有勁的樣子。第五天的成長(zhǎng)更令人興奮,綠芽沖破內(nèi)層外衣,終于長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,尖尖的、扁扁的,五六厘米長(zhǎng),特別有生機(jī)的樣子。底部根須變得更長(zhǎng)更粗了,他們交織在一起像久別重逢的朋友緊緊地?fù)肀г谝黄,保護(hù)著蒜苗的快樂(lè)成長(zhǎng)。第七、八天,水變得開始有些渾濁,蒜苗長(zhǎng)得參差不齊,有的直而高,有的短而細(xì),最高的有十三、四厘米,它高高在上,長(zhǎng)得正歡樂(lè)呢。

          在接下來(lái)的日子里,那些蒜雖然開始皺巴巴了,但是蒜苗還在努力地汲取著養(yǎng)分,向上生長(zhǎng)著……

          觀察三年級(jí)作文 6

          我在家里種了一顆綠豆,我天天都去給它澆水,仔細(xì)觀察它就是怎樣生長(zhǎng)的。我每個(gè)周末澆完水后都會(huì)觀察一會(huì)。

          它已經(jīng)開始發(fā)芽了。綠豆的嫩莖慢慢地從土里伸出來(lái),頭也露出來(lái)了。綠豆剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩莖就是青色的,沒(méi)有任何葉子。過(guò)了幾天,綠豆的莖漸漸變成了深綠色,莖上長(zhǎng)出一兩片葉子,這些葉子足足有一分米那么長(zhǎng)。

          綠豆莖上長(zhǎng)出的葉子越來(lái)越多,足足有八九片那么多。上個(gè)星期長(zhǎng)出來(lái)的葉子長(zhǎng)得越來(lái)越長(zhǎng),葉柄漸漸受不住葉子的重量垂了下來(lái)。綠豆的殼也已經(jīng)消失了,上方變得平平的了。

          綠豆已經(jīng)長(zhǎng)得有三分米多高了,就像一棵小樹。它的枝干越來(lái)越多了,葉子也綠了很多,漸漸變成深綠了。綠豆的'葉柄上長(zhǎng)出五六條細(xì)絲,好看極了。你只要用手輕輕地拉一下綠豆的細(xì)絲,把他拉直,一松手,綠豆立刻就彈回去又變成彎彎的,像彈簧一樣,好玩極了。

          再過(guò)一段時(shí)光它就會(huì)結(jié)出果實(shí)了,期望時(shí)光快點(diǎn)過(guò)。

          語(yǔ)言平淡,不會(huì)描述

          觀察三年級(jí)作文 7

          以前,姐姐送給我?guī)字恍Q寶寶,我第一次見(jiàn)到時(shí)發(fā)現(xiàn)它們像蟲子一樣,細(xì)細(xì)的、小小的、白灰色的身體放在綠色桑葉上面慢慢地蠕動(dòng)著。

          我把蠶寶寶放在一個(gè)紙箱里,在里面放上幾片又大又嫩的桑葉,蠶寶寶聞到桑葉的香味后,緩緩地爬到桑葉上面,大口大口地吃著桑葉,發(fā)出“沙沙”的`聲音,它們爬過(guò)的地方便留下一個(gè)個(gè)不規(guī)則的小洞。

          一天一天悄悄地過(guò)去了,蠶寶寶也一天天在長(zhǎng)大,它們的胃口也越來(lái)越大,越長(zhǎng)越白,越長(zhǎng)越胖,碰碰它們,軟綿綿地、冰涼涼地,把蠶寶寶放在手上,它就用它的腳使勁吸在手上,不會(huì)掉下來(lái),好玩極了……

          經(jīng)過(guò)四次褪皮后,蠶寶寶便可以吐絲了,它們用自己吐出來(lái)的絲緊緊地包住自己的身體,最后就成了蠶蛾,這真是一個(gè)神奇的過(guò)程!

          觀察三年級(jí)作文 8

          有一天,我和哥哥在陽(yáng)臺(tái)上看鴿子,兩只鴿子剛好停在籠子上。一只鴿子很老實(shí),另一只很調(diào)皮,老是動(dòng)來(lái)動(dòng)去,來(lái)回走動(dòng)或者時(shí)不時(shí)拍拍翅膀。

          過(guò)了一會(huì)兒,鴿子開始梳理羽毛。它先抬起腿,稍微傾斜,伸長(zhǎng)脖子,把頭伸進(jìn)翅膀下,用力啄。梳理完兩翼。他休息了一會(huì)兒,然后下去用嘴咬他腹部的羽毛。然后,他扭動(dòng)著整理背上的羽毛。他把亂七八糟的羽毛叼在嘴里。排列整齊真好看!

          過(guò)了半天,小鴿子嘰嘰喳喳,好像在唱歌。他見(jiàn)我不知道它的用途,又裝做吃的樣子。看了很久,我才明白它的目的。和哥哥一起去把家里的小米拿過(guò)來(lái),放在小鴿子面前。他看到這,笑了。我說(shuō),‘沒(méi)想到動(dòng)物會(huì)用行動(dòng)和語(yǔ)言來(lái)正確表達(dá)自己的意圖!备绺缯f(shuō):“對(duì),我們繼續(xù)觀察吧!“你看,同時(shí)兩只小鴿子在爭(zhēng)著吃東西,誰(shuí)也不許吃。他們吃飯的動(dòng)作真的很有趣。它們用小嘴啄。他們的'小嘴真的很小。

          我從中體會(huì)到一個(gè)道理:以后要多觀察動(dòng)物,其實(shí)動(dòng)物很有趣。我的鴿子真可愛(ài)!

          觀察三年級(jí)作文 9

          今天的語(yǔ)文課上,語(yǔ)文老師把她捉到的蝸牛放進(jìn)盒子再拿到講臺(tái)上,給我們觀察。

          我觀察了一只比較小的蝸牛:它的整體是螺旋形的,像一枚小小的螺絲;它的殼十分堅(jiān)硬,顏色是灰褐色的,殼上有一圈花紋,像樹的年輪;它的身子滑滑的,軟軟的,像一塊海綿;它的頭很小,頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng),一對(duì)短,長(zhǎng)的.那對(duì)頂端有眼睛,短的那對(duì)中間有一張嘴巴。

          蝸牛長(zhǎng)得好有趣!10月31日 星期五 雨今天,我把蝸牛放在桌子上。蝸牛把身子伸出來(lái),就開始爬了。它爬的時(shí)候,觸角一擺一擺的,好象在看看四周有沒(méi)有危險(xiǎn);它用腹足一點(diǎn)點(diǎn)地向前移,我發(fā)現(xiàn),它爬過(guò)的地方留下了一條白白的黏液。中午,我讓蝸牛和別人的蝸牛比賽。

          我們把蝸牛放在“跑道”上,宣布:“比賽開始!”只見(jiàn)別人的蝸牛遙遙領(lǐng)先。這時(shí),他的蝸牛又開始往回爬,和我的蝸牛一起“跳舞”,弄得我們哭笑不得,只好結(jié)束了比賽。蝸牛真有趣!我還要繼續(xù)觀察下去。

          觀察三年級(jí)作文 10

          我昨天種下了一顆綠豆,就時(shí)刻盼著它發(fā)芽、長(zhǎng)大可是綠豆就是不聽(tīng)我的話,我仔細(xì)的觀察了它一天,發(fā)現(xiàn)綠豆除了因?yàn)槲樟怂,脹破了皮外,其他沒(méi)有什么變化。這些“小懶蟲”還在呼呼的睡大覺(jué),做著自己的`美夢(mèng)呢。我真想打消觀察它生長(zhǎng)的這個(gè)念頭。我心想:小豆子呀小豆子呀,你什么時(shí)候才能伸出懶腰,何時(shí)才能生根發(fā)芽呀?

          今天清晨,沉睡的小豆子終于有了些起色。它長(zhǎng)出了細(xì)小的嫩芽?jī),像一個(gè)個(gè)漂亮的小逗號(hào)。我靠近它們一聞,天啊,臭死我啦。我馬上給它們澆了一盆水,因?yàn)槲遗孪旅娴木G豆接受不到陽(yáng)光,所以翻動(dòng)了幾下,結(jié)果我的手也臭哄哄的了。下午,小豆子終于發(fā)芽啦,頸也長(zhǎng)出來(lái)了。是淡淡的白色,小豆子像一個(gè)個(gè)五線譜的音符,漂亮極了。

          通過(guò)這次觀察我明白了:以后做什么事都要仔細(xì)、認(rèn)真的觀察,只有發(fā)現(xiàn)才能知道事情的答案。

          觀察三年級(jí)作文 11

          我家門口有兩棵雞蛋花,我非常喜歡它們。

          雞蛋花的莖粗大而肥厚多肉。枝干自然彎曲。枝干長(zhǎng)40厘米左右就分叉,分叉時(shí)分出3支,就像雞爪一樣。冬天,雞蛋花的葉子落光后,枝干就像梅花鹿的角,形狀很美麗。

          每年4月左右,鈍圓的枝頭開始生出嫩綠的樹葉。小葉不斷長(zhǎng)大,再生長(zhǎng)一段時(shí)間,最后生長(zhǎng)成手掌寬,長(zhǎng)橢圓形的大葉片,葉片的顏色是墨綠色的.。葉子聚集于枝上部,一層層,就像一把把重疊的傘。

          每年5月左右,雞蛋花慢慢地盛開了,花的顏色是乳白的,中心是鮮黃的。雞蛋花、只有五片花瓣,花瓣一片搭在一片上。就像小風(fēng)車。早上,一推開門清新的雞蛋花香迎面撲來(lái),是人精神百倍。

          雞蛋花不但美麗,而且可以做香料或曬干烘制,有清熱去濕的功能。

          這就是我喜歡的雞蛋花。

          觀察三年級(jí)作文 12

          今天,我發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子的一個(gè)花蕾與眾不同地由淡紫色變成了紫紅色。又過(guò)了幾天,那紫色的花蕾突然先綻放了,它很像一只紅紅的小喇叭,好像害羞似的吹起了開花進(jìn)行曲。

          于是,一朵、兩朵、三朵。

          風(fēng)信子的.花越開越多,粉紅的笑臉越來(lái)越多,那支撐花蕾的桿子也越抽越長(zhǎng)!現(xiàn)在啊,我們家這盆花兒開得很艷,它們花枝招展、亭亭玉立、默默飄香,為我們帶來(lái)了一個(gè)美麗、芬芳的春天! 第六篇:觀察-一年綠 今天早上,我飛快地跑到陽(yáng)臺(tái),看見(jiàn)綠綠已經(jīng)開出鮮艷的花朵在微風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng),我仔細(xì)看了看,他有11片綠色的葉子,葉子像一只只小船,粉紅色的花有5片花瓣,花兒坐在‘小船’上看風(fēng)景,還有兩個(gè)小小的花苞,等著開放呢!我還有一個(gè)發(fā)現(xiàn),那就是花兒是斜的,正朝著南面享受陽(yáng)光。我對(duì)綠綠說(shuō):“謝謝你!”綠綠聽(tīng)了,搖了搖身體,一陣陣香味把我們家充滿了香氣。

          觀察三年級(jí)作文 13

          今天是我最高興的一天,望著那香噴噴的月餅,就知道為什么了,沒(méi)錯(cuò),今天就是中秋節(jié)!

          我們吃完晚飯,早早的搬著凳子坐在空地上,靜靜等待。過(guò)了好久,月亮從云層里悄悄的露出小半個(gè)臉,像一個(gè)蒙著面紗的含羞少女,悄悄的'窺視人間。漸漸的,月亮露出秀麗的圓臉蛋兒,俯視著大地。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那明月,確確實(shí)實(shí)看到了月亮中朦朧的景物。是山川?是河流?是熙熙攘攘的人群?……大地比剛才光亮多了,一輪明月倒映在靜靜的江面上,陣陣秋風(fēng)吹來(lái),波光粼粼,整個(gè)江面就像一條綴滿寶石的長(zhǎng)綢帶,人們借著明月的銀光舉杯歡歌,共享這團(tuán)圓之夜。倏忽間,月亮躲進(jìn)了云層里,雖然看不得真切,但卻能依稀感覺(jué)圓月的身影和那云層散出淡淡的光暈。

          月亮退去了,但是我心中的那輪明月依然高高的掛在天空。

          觀察三年級(jí)作文 14

          一天,我在家里觀察金魚。

          我把手放到水里,逗它玩兒,玩著玩著,我發(fā)現(xiàn)它們時(shí)不時(shí)吐出一些氣泡,而且鰓一張一合地,這是為什么呢?我打開電腦,在上面搜索魚鰓有什么用,發(fā)現(xiàn)魚鰓可以把水轉(zhuǎn)換為空氣,然后再用氣泡把口氣吐出來(lái)。

          我根據(jù)魚鰓的原理,想發(fā)明一個(gè)“呼吸泡”這個(gè)氣泡可以根據(jù)你心里的形狀來(lái)變換樣子,在水里,它會(huì)變成一個(gè)透明的圓球,仔細(xì)一看,圓球上有像魚鰓一樣的東西,這就是圓球上的.凈化器,它可以把海水凈化為新鮮的空氣,這個(gè)球還有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn),一個(gè)是遇到障礙物可以自動(dòng)閃避,不會(huì)撞到東西。第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是有堅(jiān)硬胡外殼,撞到東西也不會(huì)爛。

          對(duì)魚的觀察,讓我知道了魚鰓對(duì)魚有多么重要,不過(guò),我真想說(shuō)一句:大自然是人類的好老師,我們要保護(hù)大自然哦!

          觀察三年級(jí)作文 15

          我們小區(qū)有一條狗,大家都很喜歡它。

          它看上去很老了,但到底有多少歲,我還是不知道。它的毛色黃中帶一點(diǎn)白,黑黑的眼睛中閃著溫和的光芒,長(zhǎng)長(zhǎng)的.嘴巴吃東西最有趣了,只見(jiàn)它向食物慢慢走去,聞了聞,再小心翼翼地張嘴吃,嘴往上一抬,“咕咚”一聲就咽下去了。我還喜歡和它一起跑步,我大喊:“開始!”它后腿一蹬,前腿一張,飛快地跑了起來(lái),一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)跑出很遠(yuǎn)了。

          它很溫和,總是很安靜地看著小朋友們。我上幼兒園時(shí),就認(rèn)識(shí)了它,每天我們做早操時(shí),它就會(huì)在一旁,像一位老人看自己的孩子一樣,默默地看著我們。太陽(yáng)溫暖的時(shí)候,它就趴在草坪的最高處,瞇著眼睛,看著小朋友們歡快地做游戲。

          我認(rèn)識(shí)它五年左右了,它看見(jiàn)了我的成長(zhǎng)。它是一個(gè)文靜、溫和的守護(hù)者。

          觀察三年級(jí)作文 16

          我的家里有一只小烏龜,它叫“大米”。只要我丟一勺米,它能在一分鐘內(nèi)就吃完。它在我的眼中爬行速度也是最快的。只要在它的眼前放上幾粒米,它就會(huì)像看見(jiàn)雞的狐貍一樣,用“蘇神”般的速度爬過(guò)去吃掉它們。它還穿著一身“綠鎧甲”堅(jiān)不可摧,用錘子砸都砸不爛。它炯炯有神的眼睛有時(shí)也會(huì)一本正經(jīng)的“轉(zhuǎn)移”到你的身上。

          不過(guò)“大米”有的時(shí)候就像豬一樣,吃了又睡,睡了又拉,拉了又吃。有時(shí)我會(huì)帶“大米”出門走走。出門后,我對(duì)比了一下,別人是“遛狗”,而我是“溜龜”?晌颐看巍傲稞敗倍甲卟涣硕噙h(yuǎn),因?yàn)槲易呖炝,它就?huì)四腳朝天的'在地上滑。所以我只能帶上“大米”愛(ài)吃的大米,一邊無(wú)語(yǔ)的丟米,一邊無(wú)奈的走。可是它吃飽了怎么辦?說(shuō)是“溜龜”不如說(shuō)是出門吃“大餐”。

          冬天到了,樹葉落了,而我的“大米”也進(jìn)入了漫長(zhǎng)的冬眠時(shí)期,等到春暖花開時(shí)我們?cè)傧嘁?jiàn)吧!

          觀察三年級(jí)作文 17

          教室外的樹

          春夏秋冬,我都一直觀察著教室外的那顆大樹。它粗壯的枝干上長(zhǎng)滿了小樹丫,像手心上的'掌紋一樣。

          春天,大樹的葉子是翠綠的,樹丫上面站著許多的小鳥。樹底下有一條小路,小路旁邊還有一方池塘,我們經(jīng)常在小路上玩耍。

          夏天,大樹的葉子變成了深綠色,樹上的小鳥越來(lái)越多,在樹枝上唱啊、跳啊,熱鬧極了!大樹下池塘里的小魚游的更歡了,小草變得更綠了,池塘邊的柳樹垂下了枝條,輕輕拂動(dòng)水面。

          秋天,天氣慢慢轉(zhuǎn)涼,大樹的葉子也變黃了,最后變成紅色,開始掉落。小鳥們也不見(jiàn)了,可能去找溫暖的地方,準(zhǔn)備過(guò)冬了。

          寒冷的冬天到來(lái)了,大樹的葉子幾乎掉光了,在樹下鋪了厚厚一層,像被子一樣。大樹依然筆直地站在池塘邊,好像是池塘的守護(hù)神,也陪伴我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

          觀察三年級(jí)作文 18

          我家有幾盆大蒜,可前幾天被貓打碎了一盆。在清理大蒜的過(guò)程中,我仔細(xì)的觀察起大蒜來(lái)了。

          記得大蒜是前幾天爸爸剛種下的,青蒜苗長(zhǎng)的很快。我好像每天都能聽(tīng)到它們“刷刷”向上生長(zhǎng)的聲音。看看大蒜那白玉般的莖,翠綠的葉子,簇?fù)碓谝黄,活像齊刷刷的小樹林。那長(zhǎng)長(zhǎng)的根須都牢牢地扎入鋪在花盆里的泥土中,縱橫交錯(cuò),緊緊地連在一起,就是用手拉也很難拉開它們了。

          拿起一根蒜苗,我發(fā)現(xiàn)只要把大蒜剝下一片,大蒜的'一端就會(huì)有一個(gè)小小的口子。把莖部折斷還會(huì)流出以點(diǎn)點(diǎn)的液體來(lái)。

          我還到網(wǎng)上查閱了相關(guān)資料,知道了大蒜全身都是寶。既是蔬菜,還能減肥,預(yù)防癌癥…………

          我想,大蒜肯定還有很多我們不知道的,還有許多東西等著我們?nèi)ビ^察發(fā)現(xiàn)!

          觀察三年級(jí)作文 19

          今天,是我們永遠(yuǎn)不忘的日子——20xx年7月22日。

          因?yàn)榻裉欤覀兛梢杂^測(cè)到幾百年一遇的日全食。上午8:40,太陽(yáng)的一半被“天狗”吃了一小口,奶奶見(jiàn)了,趕緊拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好了的鼓,咚咚地敲了起來(lái),想讓“天狗”趕緊把太陽(yáng)吐出來(lái)。到了9:40,月亮和太陽(yáng)就好像幾百年不見(jiàn)的朋友,緊緊地?fù)肀饋?lái)。在歡呼聲中,在燈光閃爍的白天中的.黑夜,日夜為之顛倒。

          過(guò)了5分鐘這對(duì)百年一遇的好朋友戀戀不舍地分離了,這標(biāo)志著幾百年一遇的日全食結(jié)束了,奶奶這才停止敲鼓,因?yàn)椤疤旃贰卑烟?yáng)吐出來(lái)了今天真讓我大飽眼福,讓我領(lǐng)略了這一壯觀的天文奇觀。

          今天,媽媽從菜市場(chǎng)買來(lái)了幾只螃蟹。回家后,都放在了盆子里。我興奮地湊到盆子前面,仔細(xì)觀察起它們來(lái)。

          觀察三年級(jí)作文 20

          你觀察過(guò)事物嗎?聽(tīng)一聽(tīng)我和我同學(xué)觀察事物吧!

          有一次科學(xué)課,老師讓我們觀察蝸牛?茖W(xué)老師說(shuō)蝸牛有氣孔,大家都非常好奇,蝸牛的氣孔到底在哪里呢?它又是怎樣的呢?老師還告訴我們:“要看蝸牛氣孔,必須把蝸牛抓住,這樣它就會(huì)鉆出殼,這時(shí)你們就可以清楚地看到他的氣孔啦。不過(guò)它很快又會(huì)縮進(jìn)去的,你們要抓緊時(shí)間看仔細(xì)哦!崩蠋熣f(shuō)完,我和章余欣就觀察起來(lái)。

          我抓住蝸牛的殼,蝸牛卻一下子就縮進(jìn)殼里,我想它應(yīng)該是受驚嚇了吧?過(guò)了一會(huì)兒,蝸牛又鉆出殼來(lái),這次我們倆睜大眼睛,可是,我怎么也找不到蝸牛的氣孔!我著急了,“蝸牛啊蝸牛,你的氣孔到底在哪里?”正在這時(shí),章余欣驚叫起來(lái):“在這,在這!”邊說(shuō)邊指給我看,“蝸牛的氣孔也挺大的`嗎!”此時(shí)此刻,我們不知有多高興,第一次做試驗(yàn),沒(méi)想到還挺成功的。

          這真是一件有趣的事,以后我還要從這一次次的觀察中,了解更多的知識(shí)。

          觀察三年級(jí)作文 21

          今天奶奶從外面掐回來(lái)一些紅薯苗。紅薯苗的莖是紫色的,葉子是青綠色的,看起來(lái)特別可愛(ài)。奶奶把苗的底部沾上泥,埋在了我們家陽(yáng)臺(tái)上的'泥土里,澆了一點(diǎn)水,施了一點(diǎn)肥就走了。

          心里特別希望紅薯苗能快快長(zhǎng)大,馬上就可以看到奶奶種出來(lái)的紅薯。

          今天我一醒來(lái)就去看我的紅薯長(zhǎng)的怎么樣了。只見(jiàn)紅薯藤長(zhǎng)的密密麻麻的,莖上有很多細(xì)毛,莖是灰色的,有些剛長(zhǎng)出來(lái)的小苗的莖卻是紫色的。那些紅薯的葉子是綠色的,形狀是心形,葉子上的葉脈是對(duì)稱的。我心里感到特別的高興,想快點(diǎn)看到種出的紅薯。

          那些紅薯藤已經(jīng)有1米多長(zhǎng)了,莖上有特別多的分枝,微風(fēng)吹過(guò),有些枯葉子就飄了下去,有些紅薯藤因?yàn)樘L(zhǎng)長(zhǎng)到外面去了。外公跟我說(shuō)紅薯的藤尖摘下來(lái)炒得話是特別好吃的,外面市場(chǎng)還賣兩元錢一斤呢。

          我和奶奶為了確定有沒(méi)有長(zhǎng)出紅薯來(lái),我們拿著小鏟子往下面挖了一會(huì)兒沒(méi)有看到紅薯,看來(lái)紅薯還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)呢。

          觀察三年級(jí)作文 22

          我喜歡觀察生物,不光喜歡,在觀察生物上,我還是非常棒的!觀察生物可以讓我們接近大自然,也可以讓我們更深的了解動(dòng)植物的特點(diǎn)。

          我家有一臺(tái)顯微鏡,是用來(lái)觀察生物用的,在觀察生物前,我們還要找到自己想要觀察的生物的標(biāo)本。

          首先,要把顯微鏡的光度調(diào)整好,注意不要將光調(diào)得很強(qiáng),也不要太弱,這樣是看不見(jiàn)的。我們要把距離調(diào)好,不要太近,也不要太遠(yuǎn)。

          準(zhǔn)備工作做好后,開始觀察了,把蝴蝶標(biāo)本放進(jìn)去,調(diào)好光,我先觀察一下蝴蝶的翅膀,發(fā)現(xiàn)上面有一層密密的毛。我?guī)е蓡?wèn)去查找蝴蝶的資料,才發(fā)現(xiàn),我們用肉眼看到的.蝴蝶翅膀上的粉,在顯微鏡看的結(jié)果是毛。

          每次觀察都有新的發(fā)現(xiàn),在觀察中,我學(xué)到了很多知識(shí)。大人無(wú)論提什么難題,我都可以解答出來(lái)了,科學(xué)書上的問(wèn)題對(duì)于我都是小菜一碟了,我的知識(shí)也在不斷的增加。以后我要在觀察生物上,再下功夫,爭(zhēng)取可以拿到更好的成績(jī),積累更多的知識(shí)。

          觀察三年級(jí)作文 23

          在我使用的文具中,有許多圓形的東西。比如,刨子的孔是圓形的,橡皮是圓形的,筆袋的底也是圓形的。我想:這些圓形的文具,與我們的學(xué)習(xí)關(guān)系很密切。

          圓形有沒(méi)有邊呢?今天,老師在課堂上提了這個(gè)問(wèn)題。老師讓我們討論,有人說(shuō):“圓沒(méi)有邊!边有人說(shuō):“圓有一條邊》”接著,老師告訴我們,圓只有一條邊,叫周長(zhǎng)。

          接著,老師讓我們量一量圓形的周長(zhǎng)。怎么量呢?可以用卷尺量,可以用繩線量,還可以用滾動(dòng)的辦法量。我量的是小瓶子的蓋子,我是用繩線量的。我首先把繩子繞著蓋子一圈,然后做一個(gè)記號(hào),最,把繩子拿下來(lái),在尺上量了一下,結(jié)果是10厘米。我知道了小瓶子的周長(zhǎng)是10厘米。

          在我們的生活中,用的、吃的、穿的`、住的、行的,各方面都有許多圓形的東西,如茶杯、碗、盆子……我想:圓形的東西與我們的生活有非常密切的關(guān)系,這就是我今天的收獲。

          觀察三年級(jí)作文 24

          有一個(gè)冬天,我和爸爸到了開化老家去玩,爸爸叫我和他去山上挖筍。我們走在崎嶇的山路上,山路一邊是一座座的高山,高山上有各種各樣的奇石,另一邊是彎沿的小溪,小溪發(fā)出清脆的響聲,但是我已經(jīng)興奮的顧不上去仔細(xì)的欣賞了。我們來(lái)到了自家的竹山上,我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)有竹筍,就發(fā)起牢騷地埋怨著,爸爸說(shuō):“做什么事都要仔細(xì)觀察,不要早下結(jié)論!卑职诌說(shuō):“竹筍里面還要分春筍和冬筍之分呢?”

          春筍是高高的入出土面,而冬筍是偷偷地長(zhǎng)在泥土里。你要順著茂盛的`竹葉那一面,在沿著筍鞭仔細(xì)的尋找,那樣你一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。我照著爸爸說(shuō)的方法,果然挖到了第一塊冬筍,我好高興啊。爸爸還說(shuō):“筍是個(gè)君子。”我問(wèn)到:“何為君子?”爸爸說(shuō):“你在仔細(xì)地觀察,就會(huì)知道的!蔽易屑(xì)地尋找著,突然,發(fā)現(xiàn)被大雪壓斷的竹子,正使勁地往上面鉆呢,我似乎好象明白了一些......

          觀察三年級(jí)作文 25

          暑假里,我和媽媽去外婆家玩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)池塘里游來(lái)幾只天鵝,我興奮地跑回去告訴媽媽,媽媽告訴我那是外婆家的大白鵝。

          大白鵝身穿一件雪白的衣服,頭戴一頂鮮紅的小帽子,又扁又長(zhǎng)的嘴巴里時(shí)不時(shí)“嘎嘎”叫上幾聲。有時(shí),它會(huì)一下子鉆進(jìn)水里,不見(jiàn)了。沒(méi)一會(huì)兒,它又浮了上來(lái),黃黃的嘴里銜著一根水草,不急不忙地嚼了起來(lái)。等到它們游上岸,只見(jiàn)大白鵝張開大大的翅膀撲閃幾下,潔白無(wú)瑕的羽毛上竟一滴水也沒(méi)留下,沒(méi)想到大白鵝的羽毛還是防水的呢。大白鵝脖子伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的',頭抬得高高的,走起路來(lái)大搖大擺,真像一個(gè)高傲的小貴族。

          我經(jīng)常會(huì)跟著外婆一起給大白鵝喂食,趁它不注意時(shí),從后面一把抱住它,把手伸進(jìn)它的翅膀里,把臉貼在它的羽毛上,怪不得大白鵝在睡覺(jué)的時(shí)候把頭伸進(jìn)翅膀里,原來(lái)是這么的溫暖。

          我喜歡這個(gè)溫文爾雅的小貴族——大白鵝。

          觀察三年級(jí)作文 26

          觀察是一切靈感的基礎(chǔ)。巴甫洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):觀察觀察再觀察,可見(jiàn)觀察的重要性。

          我們的世界瞬息萬(wàn)變,這一刻,花兒開了,那一刻,花兒又謝了。如果我們能夠去仔細(xì)地觀察身邊的事情、環(huán)境,就一定能夠感受到無(wú)窮的樂(lè)趣。

          觀察年輪,了解大樹的年齡;觀察螞蟻,預(yù)知未來(lái)的`天氣;觀察黃鼠狼,預(yù)測(cè)地震的發(fā)生......哪怕一顆小小的蘋果,只要善于觀察,也會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界萬(wàn)有引力。

          伽利略有一天在教堂,只因?yàn)榭吹搅艘槐K搖擺的燈,便急忙沖回家做他的實(shí)驗(yàn)。通過(guò)觀察,他發(fā)現(xiàn)例如一根繩,每一次搖擺的距離在縮短,可所用的時(shí)間卻始終不變。后來(lái),他在比薩斜塔上,做出了轟動(dòng)世界的大小球落地實(shí)驗(yàn),證明了他的理論。這一切成就的基礎(chǔ)都來(lái)源于觀察。當(dāng)然了,我們也要學(xué)習(xí)向伽利略那樣,先觀察,再用大腦去思考,將觀察與思考結(jié)合,你一定會(huì)得到你想要的答案。

          觀察,知識(shí)的來(lái)源;觀察,靈感的航標(biāo)。

          觀察三年級(jí)作文 27

          在科學(xué)課上,我們可以觀察到很多生物,比如蚯蚓、蝸牛、金魚等等,那么就來(lái)說(shuō)說(shuō)蚯蚓吧!

          上課的時(shí)候老師給我們解釋說(shuō)蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物,它們更喜歡生活在潮濕松軟的土壤里,幫農(nóng)民叔叔們松土。然后,老師拿出一條小蚯蚓,上面積滿了灰塵,乍一看像一根又細(xì)又長(zhǎng)的繩子,還在桌子上,身體很光滑。為什么它能在堅(jiān)硬的土壤里鉆來(lái)鉆去?可能它注意到?jīng)]有危險(xiǎn),就開始慢慢移動(dòng)。當(dāng)我們用什么東西惹它的時(shí)候,它居然彈了起來(lái)。像一個(gè)優(yōu)秀的`跳高運(yùn)動(dòng)員,平靜的氣氛一下子活躍起來(lái)。這么好的跳躍能力,不知道蚯蚓吃什么。這增加了我們的好奇心。聽(tīng)老師說(shuō)蚯蚓還有很強(qiáng)的生命力,可以再生,我們迫不及待的把蚯蚓切成兩半。太奇怪了!為什么沒(méi)有血?切掉兩半,可以繼續(xù)爬行,那是什么呼吸?

          一條小蚯蚓太神奇了!我對(duì)蚯蚓越來(lái)越感興趣了,一定要學(xué)好這個(gè)知識(shí)寶庫(kù),才能更好的回答未解之謎。

          觀察三年級(jí)作文 28

          聽(tīng)說(shuō)“海綿寶寶”會(huì)從一顆水晶球變成另一種生物,我很好奇,便想買一些來(lái)好好觀察觀察。

          今天中午,我來(lái)小店買了一包“海綿寶寶”。“海綿寶寶”的顏色五彩繽紛,有火辣辣的朱紅,寧?kù)o幽雅的天藍(lán)……我喜滋滋地捧著這包“海綿寶寶”回家,把它們一粒一粒地倒入玻璃杯,裝上水,然后去上學(xué)了。一路上我在想:海綿寶寶會(huì)變成什么樣呢?

          放學(xué)回家,我飛快地扔下書包,拿起杯子一看,“嗚……我的.海綿寶寶不見(jiàn)了!”

          我大驚之下,不甘心地將手放進(jìn)杯子摸索!斑祝@是什么?一粒一粒地,難道說(shuō)……”我把其中的一粒拿出來(lái),只見(jiàn)它全身晶瑩剔透,就跟珍珠似的。原來(lái)我的“海綿寶寶”經(jīng)過(guò)大半天的生長(zhǎng),現(xiàn)在長(zhǎng)大了,顏色也變淡了,接近無(wú)色,與杯子里的水結(jié)合得天衣無(wú)縫,真沒(méi)想到它還是這樣一個(gè)隱形高手呢!

          觀察三年級(jí)作文 29

          今天晚上,我的爸爸媽媽不在,我的姑姑來(lái)接我。

          回到家,姑姑問(wèn)我:“嘉鳴,你拿一個(gè)桂圓來(lái),放在水里,我要觀察桂圓的沉浮,并且想知道:放在水里的.桂圓能不能從重到輕或從輕到重!蔽业墓霉檬且幻變簣@的教師,必須具備勤學(xué)好問(wèn)的條件,所以,我不得不說(shuō):“唉,姑姑,你連這個(gè)都不懂嘞,當(dāng)然是沉下去了,再說(shuō),在水里放入少量鹽,攪拌均勻,不就能讓桂圓浮起來(lái)嗎?”姑姑聽(tīng)了,居然還似懂非懂地說(shuō):“真的嗎?你可不要騙我啊!”

          你們是知道的,加入少量鹽,確實(shí)能讓桂圓浮起來(lái)?墒枪霉眠@么固執(zhí),我只好做給她看了。

          我拿來(lái)一盆水,從冰箱里,拿出三個(gè)桂圓,輕而易舉地放進(jìn)水里,果然是沉下去的。我高興地直跳。但是后來(lái)的事沒(méi)有這么順利,在加鹽后,桂圓居然沒(méi)沉下去,怎么回事?我急地像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!

          看來(lái),不能光憑平時(shí)的印象來(lái)下判斷啊,觀察桂圓的沉浮也需要與生活實(shí)際相結(jié)合!

          觀察三年級(jí)作文 30

          今天,我觀察了我家門前的那棵小樹,它在各個(gè)季節(jié)有不同的樣子,我在這里給大家介紹介紹吧。

          春春天到了,我家門前的小樹剛爆出了綠芽。那綠芽嫩嫩的,綠綠的,好像一位少年在春風(fēng)里茁壯成長(zhǎng)。夏夏天到了,小樹長(zhǎng)高了一些,樹葉暗綠暗綠的,非常茂盛,小朋友們可以在樹枝上攀爬做游戲了。晚上,可以坐在樹下乘涼,吃西瓜、數(shù)星星,可好了!秋秋天到了,小樹的葉子也有些黃了,大家都忙著收農(nóng)作物,都沒(méi)有管小樹,天天都是我跟它澆水,給它施肥。

          這時(shí)的小樹沒(méi)有以前那么健康了,好像病懨懨的.,葉子很黃。冬冬天到了,天氣很冷,小樹的葉子都掉了,只剩光禿禿的樹枝。這時(shí)的小樹好像病死了。小樹在一年四季里有不同的姿態(tài),大家都已經(jīng)知道了吧,小樹多么瀟酒,它總有一天會(huì)長(zhǎng)成大樹的!

          觀察三年級(jí)作文 31

          今天,奶奶買了一些螃蟹。

          我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)螃蟹大概有網(wǎng)球那么大,全身覆蓋著一層藍(lán)灰色的硬殼,像盔甲一樣,可以威武!一對(duì)大石頭就像兩把剪刀,“剪刀”的刀刃上有鋸齒!米粒大小的眼睛不停地滾動(dòng),仿佛在看著我的家。螃蟹身體兩側(cè)各有四條細(xì)腿,每條腿由四根橫杠組成,腿的頂端像一把小彎鐮刀。

          我讓奶奶把一只螃蟹放在地上,它立馬就“霸道”地爬了起來(lái),爬得特別快!我怕它爬進(jìn)屋里,就趕緊拿來(lái)一根筷子,想攔住它。我把筷子放在它身邊,想擋住它的去路,它卻一直圍著筷子爬。我生氣了,我鼓足勇氣抓住它殼的兩邊,把它提起來(lái),用筷子戳它?曜觿偱龅剿拇笫^,它就抓住了。我想把筷子拔出來(lái),可螃蟹不肯松手,好像在和我拔河。我覺(jué)得螃蟹的大鰲殼真的`很神奇!

          中午的時(shí)候,餐桌上擺著一盤紅色的蒸螃蟹,腥味撲鼻而來(lái)。讓我嘗嘗!嗯,真好吃!就是吃起來(lái)有點(diǎn)麻煩,哈哈!

          螃蟹真是一種有趣的小動(dòng)物!

          觀察三年級(jí)作文 32

          我觀察的一種小動(dòng)物是狗。狗有-雙彈珠大小的敏銳的眼睛,有一雙三角形可愛(ài)的耳朵,還有一個(gè)像巧克力一樣的小鼻子和一張大大的嘴巴,嘴巴里有著許多鋒利的牙齒,那牙齒好像能把一切獵物咬得粉身碎骨。狗的舌頭有散熱功能,使它不會(huì)大熱。它全身都長(zhǎng)著毛,那些毛就像棉被一樣,蓋在它們的身上,這樣它們就不會(huì)著涼了。

          狗的`種類有很多,如:保護(hù)羊群的牧羊犬,救援工作時(shí)用的狼狗......狗可以給人們帶來(lái)許多好處,比如:看家、找回失物,還可以救人等。狗的特征是鼻子靈敏,耳朵聽(tīng)力很好,眼睛很敏銳,能在夜晚看到任何東西,它的嘴巴可以吞下一些硬東西。我的看法是:狗是人類最忠誠(chéng)的好朋友,請(qǐng)不要吃殺小狗,最好能和狗友好對(duì)待,把狗像人一樣看待。

          這是我觀察的一種動(dòng)物和看法。

          觀察三年級(jí)作文 33

          許多動(dòng)物的尾巴都有自己的特點(diǎn),有的像雨傘,有的像一把扇子,還有的像帽子等等。

          它們的尾巴不僅形態(tài)各異,連作用也大有不同。

          孔雀的尾巴分兩種形態(tài),孔雀平常拖著那長(zhǎng)長(zhǎng)的、寬寬的尾巴,像只長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼筆?僧(dāng)孔雀把自己的尾巴展開時(shí),它就成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。展開了的.尾巴,像是把美麗的扇子,尾巴上的羽毛看上去有著幾百片,美極了!孔雀就是這樣,利用它的尾巴,吸引異性來(lái)和自己作伴。

          松鼠的尾巴。大大的、毛絨絨的,像一個(gè)帽型,可愛(ài)極了!而且作用也大。在冬天的晚上,松鼠總是用著自己的尾巴擋著風(fēng)寒,下雨時(shí)總拿著尾巴擋雨水,像把雨傘。

          還有猴子的尾巴呢,猴子總是在樹上蕩來(lái)蕩去的,它那尾巴就是讓它保持平衡的。有時(shí)候,它們還會(huì)把尾巴卷起來(lái),這樣就可以把食物握住。它那尾巴又細(xì)又長(zhǎng),像條小姑娘的辮子,在玩耍時(shí),它們總是把自己尾巴綁在一起,頂可愛(ài)!

          動(dòng)物的尾巴可真有趣。

          觀察三年級(jí)作文 34

          今天,我在家門口無(wú)意中看到了一只小蝸牛。于是,我蹲下來(lái)慢慢觀察。

          蝸牛身上有一個(gè)殼,我想那一定是它的房子。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)小蝸牛悄悄地伸出了它的腦袋,尖尖的腦袋上長(zhǎng)了兩只小眼睛,還頂著兩只小觸角,像兩只魔棒。我用小木棍一碰它,它就縮回自己的房子里.這只蝸牛真是一只反應(yīng)靈敏的小家伙。又過(guò)了一會(huì)兒,它又把頭伸出來(lái),好像在東張西望,覺(jué)得沒(méi)有什么危險(xiǎn),便又伸出了自己的頭部然后又小心翼翼地伸出了它的“尾巴”.我目不轉(zhuǎn)睛地看著小蝸牛的“尾巴”。哦,原來(lái)是它胖乎乎的`后半截!小蝸牛舒展開自己的身體后,就慢吞吞地爬呀爬?此粤Φ臉幼樱艺嫦霂退话!可我的手剛碰它,它又縮回自己的小房子里.

          通過(guò)這次觀察,我體會(huì)到了大自然中的無(wú)窮樂(lè)趣!

          觀察三年級(jí)作文 35

          前段時(shí)間,外婆給我買了五條蠶寶寶,我如獲至寶,特別高興。

          我仔細(xì)觀察它們:蠶寶寶身上分成六,七個(gè)節(jié)肢。最前面是它的頭,旁邊有兩個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn),那是它的眼睛,還有一張棕色的小嘴。身下有好多只小腳。

          蠶寶寶天天吃桑葉,它們好貪吃,我覺(jué)得它們是在為結(jié)繭與吐絲積蓄精力。

          過(guò)了幾天,有幾只蠶開始吐絲了,它們吐的絲潔白無(wú)瑕,在陽(yáng)光的照耀下,猶如銀色的`胡須閃著光。它們吐絲時(shí),頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,還時(shí)不時(shí)的把絲纏在頭上,把絲拉的好長(zhǎng),真像一位婦女在織毛衣!

          今天,我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶不見(jiàn)了,仔細(xì)一看原來(lái)它們變成了繭,在盒子的右上角。

          從蠶孵卵到蠶寶寶,到蠶蛾,短短四十天的時(shí)間,蠶卻把最珍貴的東西奉獻(xiàn)給人類。我不由得對(duì)它們肅然起敬。

          觀察三年級(jí)作文 36

          今天,老師端來(lái)一盆佛手,我一看,驚呆了。這種植物以前我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò),它的顏色像香蕉,黃黃的,很好看。湊上去聞一聞,感覺(jué)到撲鼻的清香,有點(diǎn)兒像橘子的味道,真想上去咬一口。

          經(jīng)過(guò)老師的解釋,我才知道,它并不是佛手的花而是佛手的果實(shí)。它的果實(shí)里邊像緊握著的拳頭,外面像張開的手掌,長(zhǎng)的很象千手觀音的手,所以就起了一個(gè)這樣美好的名字:佛手。它的花分白、紅、紫三種顏色,一年四季都開花。

          它的葉子是綠色的.,長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的,葉尖是圓的,正面朝上,很像鐵扇公主的芭蕉扇,我真想摘下一片,看能不能扇出一個(gè)火焰山。

          它的枝是深綠色,上邊大約有一厘米左右都長(zhǎng)著小刺,就像佛手的衛(wèi)士一樣,保衛(wèi)著佛手不讓任何人傷害他。根牢牢扎在泥土里,根本看不見(jiàn),它在泥土里默默奉獻(xiàn)著。

          觀察三年級(jí)作文 37

          今天,家里來(lái)了幾位小客人,爸爸買了一些水果其中有美味可口的香蕉,蘋果,橘子……讓我們慢慢的品嘗。最吸引我的眼球的,那可是香蕉。

          香蕉正著看象月牙兒形的小船、反著看象那黃色的小橋、豎著看象那別致的電話筒。

          香蕉的大部分的顏色是黃色,如果是熟透了的香蕉它會(huì)帶有一粒粒、一片片黑色的小斑點(diǎn),有點(diǎn)兒象雀斑,兩頭有點(diǎn)青綠色,象是被人打了似的。

          剝開它的外衣,就可以聞到一股濃欲的香味,顏色純白,就象那白鴿羽毛的'顏色。吃上一口,那軟軟的、甜甜的、糯糯的、滑滑的,會(huì)讓人愛(ài)不釋手。

          香蕉既可以生吃,也可以做水果沙拉,或是做香蕉片吃……

          雖然,香蕉在水果中不是出類拔萃,但是,它卻有許多的作用,多吃了既可以美容,而且在醫(yī)學(xué)上還可以防癌呢!我品嘗了一根香蕉,它讓我回味無(wú)窮。

          觀察三年級(jí)作文 38

          8月8日星期日陰

          今天我很高興,在大公園釣到了12條紅鯉魚,其中,有一條鯉魚很漂亮,銀白的身體、紅紅的頭,很少見(jiàn),其他的11條都是全身紅通通的,樣子很討人喜歡。紅鯉魚的眼睛烏黑烏黑的,眼圈很亮,兩顆閃光的.黑珍珠,鑲嵌在魚頭的兩邊。那條白鯉魚的眼圈白里透藍(lán),像兩顆藍(lán)寶石閃閃發(fā)光。

          鯉魚的體型是瘦長(zhǎng)型的,和普通的鯉魚差不多,但它的尾巴更長(zhǎng)一些。鯉魚的嘴巴一直在一張一合,張開時(shí)那樣子最可愛(ài),仿佛在讀拼音字母“0”一樣,還會(huì)發(fā)出輕輕的“沙沙”聲音,他們仿佛在竊竊私語(yǔ),似乎有講不完的話。他們聚集在一起,自由自在的游來(lái)游去,很友好,有時(shí)也會(huì)有些小矛盾,互相打斗,互相搶食。這就是我觀察到的紅鯉魚,他們太可愛(ài)了,如果你喜歡,也養(yǎng)幾條吧!相信一定會(huì)給你的生活增添許多樂(lè)趣。

          觀察三年級(jí)作文 39

          今天,我要好好寫寫我家的肉肉。

          我家的肉肉養(yǎng)在透明的花盆里,葉子千姿百態(tài),有的像扇子,有的像羽毛,還有的像嬰兒胖嘟嘟的小腳丫。我家的肉肉不但形狀各異,顏色也很豐富多彩,有綠的、黃的、粉的,綠的像翡翠,黃的像菊花,粉的.像晚霞。

          我家的肉肉生命力非常頑強(qiáng)。因?yàn)閶寢尮ぷ鞣泵Γ詻](méi)有很多時(shí)間照料它們。它們經(jīng)常干渴的枯黃,葉子也變得很脆弱,看著馬上要死了。當(dāng)媽媽想扔了它們時(shí),又會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)出了新的嫩芽,再次煥發(fā)出新的生命。這正如“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

          原來(lái),肉肉很嬌貴。它們需要充足的光照,但又不能曬太久;在寒冷的冬天又要給它們做好保暖。這么可愛(ài)又頑強(qiáng)的肉肉,我以后一定要幫媽媽好好照顧它們。

          觀察三年級(jí)作文 40

          放假的這兩天,我每天晚上都出來(lái)看北斗七星。誰(shuí)知天公不作美,接連兩天天上的星星好像跟我玩起了捉迷藏,不見(jiàn)了蹤影。不過(guò),幸好在幾天前,爸爸、媽媽就帶我觀察過(guò)了北斗七星。今天,我們又從網(wǎng)上搜集了更多關(guān)于北斗七星的資料。

          我看到北斗七星在天的'北邊,由七個(gè)小星星組成,掛在天上一閃一閃地發(fā)亮。如果你把它們依次串聯(lián)起來(lái),它就像一把大勺子。因此,也叫北斗勺星。

          北斗七星總是繞著北極星旋轉(zhuǎn)。根據(jù)季節(jié)的不同,北斗七星所指方向也不一樣。古人就以此確定季節(jié):“斗柄東指,天下皆春;斗柄南指,天下皆夏;斗柄西指,天下皆秋;斗柄北指,天下皆冬!蓖ㄟ^(guò)觀察北斗七星,我才發(fā)現(xiàn)天文知識(shí)是那么神奇而有趣!要想知道更多知識(shí),我們還要多用心去觀察和學(xué)習(xí)呀!

          觀察三年級(jí)作文 41

          今天早上,我從菜場(chǎng)里買了一些紅豆和綠豆;丶液螅野阉鼈兎謩e放在兩個(gè)放滿水的玻璃杯中,我便在邊上靜靜地觀察。十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,三十分鐘過(guò)去了……綠豆和紅豆還是沒(méi)有變化,我失望地走開了,晚飯后,我驚奇地發(fā)現(xiàn)綠豆和紅豆大了一些更圓乎乎了。我興奮地一蹦三尺高。

          第二天一早,我發(fā)現(xiàn)紅豆和綠豆有了一些變化,有些綠豆飽脹地馬上要破裂似的。紅豆還是圓乎乎脹脹的.,心想你們快長(zhǎng)大發(fā)芽吧!又一天過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)長(zhǎng)出白白嫩嫩的芽?墒羌t豆還是只有一些皮破裂了,另外沒(méi)有什么變化,我焦慮地想:紅豆你們快點(diǎn)發(fā)芽吧!又過(guò)了一天,我又去看了看我的紅豆和綠豆。發(fā)現(xiàn)綠豆的芽已彎彎曲曲了像一個(gè)個(gè)小逗號(hào),而紅豆們有些皮已經(jīng)破裂了,有些長(zhǎng)出了尖尖地小芽芽,我心里說(shuō):紅豆們終于發(fā)芽了。今天一早,我發(fā)現(xiàn)綠豆長(zhǎng)得已經(jīng)像小蝌蝌了。

          紅豆都長(zhǎng)出了尖尖的小嫩芽,我可開心了。

          觀察三年級(jí)作文 42

          今天科學(xué)課的時(shí)候,老師讓我們出去觀察一下今天的天氣狀況,是晴還是雨,降雨概率是多少。

          我們分了很多組,有的觀察天氣,有的觀察動(dòng)物,有的觀察太陽(yáng)的變化,還有的觀察天空云朵的流動(dòng)等等。

          老師說(shuō)觀察太陽(yáng)的'時(shí)候,要看太陽(yáng)的炎熱程度,看周圍的云把太陽(yáng)遮住了,還是太陽(yáng)完全露出來(lái),是不是酷熱等等,需要大家仔細(xì)去看。

          我就是屬于觀察太陽(yáng)的那一組。我們這一組十幾個(gè)人,一邊觀察一邊在一張紙上記錄。

          我寫的是:太陽(yáng)非常非常熱。黃黃的太陽(yáng)周圍還出現(xiàn)了許多圓圓的紅紅的邊框。人一看見(jiàn)太陽(yáng),就看到金光四射。如果閉上眼睛,再睜開看到太陽(yáng)的話,感到很刺眼,好像陽(yáng)光一直跟著你似的。

          寫完了,大家都交給了老師,老師念了我們組寫的,覺(jué)得我們寫得很好。

          我很高興。

          觀察三年級(jí)作文 43

          今天,在放學(xué)回家的路上,我發(fā)現(xiàn)了一串黑色的東西,定眼仔細(xì)一看,原來(lái)是一群螞蟻,只見(jiàn)它們來(lái)來(lái)往往的,正忙個(gè)不停的搬家呢。

          螞蟻搬家真有趣。你看它們誰(shuí)也沒(méi)閑著,有的銜著螞蟻卵,有的嘴里叼著食物,也有的是嘴里空空的往回走,也許是已經(jīng)把東西運(yùn)到了新家里,又返回搬第二次了吧。我仔細(xì)的瞧著,發(fā)現(xiàn)它們始終排著兩行長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,在隊(duì)伍的'最前面還有一個(gè)帶路的大螞蟻,可能就是它們的“頭兒”吧。那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍像自行車的鏈條一樣,一個(gè)緊跟著一個(gè),來(lái)回循環(huán),顯得可有秩序了。

          在隊(duì)伍的最中央,只見(jiàn)一群大螞蟻正在搬運(yùn)一條大青蟲。那條大青蟲白白胖胖的身子,體積比螞蟻不知道大了多少倍。螞蟻們用小鉗子似的的嘴巴緊緊的咬住大青蟲胖胖的身子,蹬開八字腳,有的在前面拼命的拖,有的在后面使勁的推,旁邊還有“啦啦隊(duì)”在加油呢!就這樣它們推啊,拖啊,沒(méi)過(guò)多久大青蟲就被搬運(yùn)走了。

          這情景,讓我想起來(lái)這樣一句名言:團(tuán)結(jié)就是力量!

          觀察三年級(jí)作文 44

          大自然是一個(gè)聰明的老師,只要你認(rèn)真觀察,它就會(huì)給你帶來(lái)啟發(fā)。

          夏天的時(shí)候,我們總會(huì)在一棵非常大的大樹下乘涼,這棵樹枝繁葉茂,如把大傘,我們都會(huì)說(shuō)“啊,這棵樹真大!”

          但是有一次,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:有一天晚上,外面狂風(fēng)暴雨,我在家里都嚇得都不敢出門了。到了第二天我發(fā)現(xiàn),我們時(shí)常乘涼的大樹被連根拔起了,當(dāng)時(shí)我嚇得不輕。但是,我看見(jiàn)旁邊的小樹時(shí),它們都完好無(wú)損地立在那里,我的'心里就發(fā)出了疑問(wèn):為什么這么粗的樹都被連根拔起,這么細(xì)的樹為什么還毫發(fā)無(wú)傷呢?

          我回家后,開始查閱資料、問(wèn)爸爸媽媽,可仍不得其解。

          到有一次上科學(xué)課的時(shí)候,我問(wèn)老師,老師說(shuō):“那是因?yàn)槟强脴涞臉涓挥袔酌,沒(méi)有倒的樹根都有好幾十米!

          從這件事我明白了:學(xué)習(xí)要學(xué)牢固,不能敷衍了事。無(wú)論是學(xué)習(xí),還是做事,都要認(rèn)真地去做好。

          觀察三年級(jí)作文 45

          我家有只小烏龜,它有一雙黑寶石般的眼睛,一張嘴巴小的都看不見(jiàn)了,四肢有點(diǎn)像小鴨子的腳。它一身是綠色的,像鱷魚一樣。

          一次,小烏龜一直在水里旋轉(zhuǎn),我看見(jiàn)了,靈機(jī)一動(dòng)給它取了個(gè)名字叫“龍卷風(fēng)”。

          它吃東西的'時(shí)候很特別。有一次,我給了它幾個(gè)龜食,它一點(diǎn)也不動(dòng)。我心想:難道它不餓,還是怕我呢?我飛快的躲到了一個(gè)它看不到的地方觀察它。它先看看四周,慢慢的探出了脖子來(lái)。再一小口一小口的吃了起來(lái)。我看見(jiàn)了哈哈大笑起來(lái),這個(gè)淘氣鬼不喜歡別人看它吃飯呢。

          現(xiàn)在天氣變冷了,小烏龜吃得很少,游動(dòng)也少了,它半縮著頭,緊緊地閉著眼睛,后腿也縮進(jìn)了殼里,半伸著前腿,大概是要冬眠了吧!

          這就是我的小烏龜,你們隨時(shí)來(lái)看它哦!

          觀察三年級(jí)作文 46

          一天早晨,我和媽媽一起去公園散步。早晨的公園里空氣十分清新,我一邊走一邊吸著新鮮的空氣,渾身感到舒服了。

          走到一個(gè)亭子里,我剛想坐下來(lái)休息一會(huì)兒,突然看見(jiàn)一群黑黑的小東西沿著我的腳邊爬過(guò),我連忙蹲下來(lái)仔細(xì)地看了看,原來(lái)是一群螞蟻在搬運(yùn)食物。只見(jiàn)它們抬著一些面包屑正齊心協(xié)力地向前方爬著,螞蟻的隊(duì)伍排得非常整齊,連成了一條流動(dòng)著的'黑線,就象一支前進(jìn)著的軍隊(duì),很壯觀!不遠(yuǎn)處還有一群螞蟻圍在一塊在它們眼里象一座大山似的面包屑邊,有的在前面拉,有的在后面推,但是面包屑還是紋絲不動(dòng)地躺在那里,好像故意在和螞蟻?zhàn)鲗?duì)。后來(lái)不知道哪只螞蟻想出來(lái)的辦法,它們把面包屑一口一口地咬下來(lái),分成了好幾塊,然后再把分好的面包屑搬去它們的“家里”。

          小螞蟻它們不怕困難,堅(jiān)強(qiáng)不息,團(tuán)結(jié)一致的精神真值得我學(xué)習(xí)。

          觀察三年級(jí)作文 47

          10月11日 星期一 晴

          今天,我把綠豆寶寶泡在水里。到了放學(xué)的時(shí)候,我拿沒(méi)泡過(guò)的豆子與泡過(guò)的綠豆比沒(méi)泡過(guò)的'大了一倍。

          10月13日 星期三 陰

          今天,我看到綠豆脫皮了,有幾顆綠豆分成了兩半。我想大概快發(fā)芽了吧!我有些迫不及待地等著它發(fā)芽呢!

          10月14日 星期四 陰

          今天,我的綠豆終于發(fā)芽了,可是有些綠豆還沒(méi)發(fā)芽,我想大概還在睡懶覺(jué)呢。我心中一直盼望它快快發(fā)芽。

          10月15日 星期五 晴

          今天,我的綠豆寶寶全發(fā)芽了,我很高興。我拿出尺子量了量大約有5毫米。

          10月16日 星期六 晴

          我的綠豆發(fā)出了老長(zhǎng)的芽,我又量了一下發(fā)現(xiàn)快一厘米了。我說(shuō):“。【G豆寶寶長(zhǎng)得真快。 

          10月19日 星期三 晴

          我的綠豆根子變成了紫紅色,我想怎么會(huì)變成了紫紅色呢?我搞不明白。

          10月20日 星期三 多云

          今天,我看到的綠豆長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子,我很高興。

          觀察三年級(jí)作文 48

          這周,我去觀察了蜘蛛類,我先去觀察了水蜘蛛,水蜘蛛和其他蜘蛛一樣又八條腿,但它可以在水面上走,這是為什么呢?我查找了一些有關(guān)的書籍。

          原來(lái),它的腿很細(xì),所以它可以在水上走。

          根據(jù)蜘蛛可以在水上走的原理,我發(fā)明了既一種可以在水上行駛,又可以在空種、陸地上行駛的裝甲車,而且這車有武器系統(tǒng)。車的外觀就像飛艇;內(nèi)部構(gòu)造很高科技,里面有廚房、臥室、洗手間、客廳……駕駛室不在車的前面,而是在車的后面,并且這種車可以自動(dòng)無(wú)人駕駛;車的.外殼是用太空合成金屬做的;武器系統(tǒng)有半殺傷、全殺傷、防守與死亡四個(gè)系統(tǒng):半殺傷是可以讓人麻醉;全殺傷是可以讓人半休克。

          大自然給人類的啟發(fā)有很多。例如人們通過(guò)螢火蟲發(fā)明了人工冷光,通過(guò)鯊魚發(fā)明了泳衣,通過(guò)青蛙發(fā)明了電子蛙眼……還有更多的奧秘需要人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

          觀察三年級(jí)作文 49

          今天下午,爸爸買來(lái)一袋開心果回來(lái),我迫不及待的打開包裝袋。忽然,一顆顆開心果展現(xiàn)在我面前,我就拿了一顆開心果仔細(xì)的觀察起來(lái),然后,再品嘗一下。

          我發(fā)現(xiàn)開心果的外殼又白又堅(jiān)硬,像一個(gè)戰(zhàn)士的盔甲,上面還有一層光滑有致的波紋,開心果的個(gè)子小小的,差不多只有1厘米左右長(zhǎng),它的身材胖乎乎的',外殼是米白色的,有的”嘴巴“是閉著的,好像很不高興似的,有的”嘴巴“是咧著的,好像有什么很高興的事呢!

          我用鼻子聞了聞,真是香氣撲鼻,我的口水都要直流三千尺了呢!我把手放在裂開的縫隙上,向外輕輕地一掰,只聽(tīng)見(jiàn)”咔嚓“一聲,開心果的外殼”爆炸“了,里面的果仁被輕易地取了出來(lái)。

          我把果仁放進(jìn)左立嚼了嚼,感到它又香又脆,好吃極了!

          觀察三年級(jí)作文 50

          在我使用的學(xué)習(xí)用品里,圓形的物品有圓尺,有圓形橡皮,還有圓形的刨子……我覺(jué)得學(xué)習(xí)用品和圓形有很密切的關(guān)系。

          圓形有沒(méi)有邊呢?徐老師先叫我們討論一下。有的小朋友說(shuō):"沒(méi)有邊"。有的小朋友說(shuō):"有邊"。大家爭(zhēng)論不休。接著,徐老師告訴我們說(shuō)圓是有邊的,圓的一周就是邊,我們把它叫作周長(zhǎng)。

          然后,徐老師讓我們量一個(gè)圓形物品的邊長(zhǎng)。我量的是瓶底,怎么量呢?我想了個(gè)辦法,用繩子沿瓶底繞一圈,在繩子上做個(gè)記號(hào),接著量一下線的`長(zhǎng)度就行了。我量出來(lái)的結(jié)果是22.6毫米。

          在日常生活中,圓形的物品有很多,舉個(gè)例子說(shuō),有碗、鍋、車輪等等。我覺(jué)得圓形和我們的生活也有密切的關(guān)系,只要細(xì)心觀察,一定會(huì)找到很多很多。這就是我今天的收獲。

          觀察三年級(jí)作文 51

          上周日,我從山上的溪里抓了大大小小七只石蟹。到了周一早上,我發(fā)現(xiàn)少了三只小石蟹。真奇怪,它們?nèi)ツ睦锪四?又隔了一天,石蟹又少了兩只。我決定仔細(xì)研究一下石蟹失蹤的怪事。

          周三晚上,我耐心地盯著裝石蟹的瓶子,瓶子里一大一小兩只石蟹正在吐泡泡。過(guò)了一會(huì)兒,兩只石蟹似乎睡著了,一動(dòng)也不動(dòng)。正當(dāng)我有點(diǎn)不耐煩的時(shí)候,大石蟹慢慢地靠近了小石蟹。突然,大石蟹用它的兩只大鉗子緊緊地咬住了小石蟹。小石蟹使勁掙扎,水變混濁了,我看不清楚戰(zhàn)況。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)小石蟹肚子朝天一動(dòng)也不動(dòng)了。天哪,我發(fā)現(xiàn)大石蟹正在吃小石蟹的腿。雖然看不清楚它的嘴巴,但是它的`觸角一張一合的,而小石蟹的腿就慢慢變短了。這下我終于明白了,原來(lái)失蹤的石蟹全被大石蟹給吃了。怎么會(huì)這樣呢?太可怕了!

          觀察三年級(jí)作文 52

          石榴是一種普通的水果,但它對(duì)人們有很大的好處。例如,它可以促進(jìn)消化和防止嘴唇破裂。

          石榴的外形很奇怪,頂部有一些三角形,中間是圓形,底部有一些凸起。整個(gè)石榴都是美麗的紅色,看起來(lái)像是太陽(yáng)公公。

          石榴有許多功能。例如:石榴有一種東西可以促進(jìn)消化,刺激食欲,健脾,抑菌,止瀉等。此外,石榴也可以保護(hù)心臟。根據(jù)研究,每天吃兩個(gè)石榴或喝一杯石榴汁可以將患心血管疾病的.風(fēng)險(xiǎn)降低30%左右。

          石榴營(yíng)養(yǎng)豐富。它含有蛋白質(zhì)、膳食纖維、生物堿、蘋果酸、熊果酸等元素,營(yíng)養(yǎng)極為豐富。

          石榴的生長(zhǎng)過(guò)程可分為三個(gè)階段:第一階段是幼樹,第二階段是開花,第三階段是結(jié)果。石榴葉是深綠色,有一些淺條紋,看起來(lái)非常漂亮。

          我喜歡吃石榴,石榴能給我們帶來(lái)很多好處,我希望你也會(huì)喜歡石榴!

          觀察三年級(jí)作文 53

          春天,是草莓收獲的季節(jié),一個(gè)周末的時(shí)間和朋友帶上各自的孩子一起去摘草莓。

          草莓園中的草莓全長(zhǎng)在塑料大棚中,進(jìn)到大棚內(nèi),一道道筆直的田壟上綠色的植物長(zhǎng)的生機(jī)勃勃,紅紅的果子如珠子般鑲嵌在田壟上,孩子們激動(dòng)的'歡呼起來(lái),看到一粒粒紅紅的草莓垂涎欲滴。

          開始摘草莓了,我告訴孩子們要摘又紅又圓又大的草莓,不要摘不成熟或外形奇怪的草莓,于是她們彎下腰,撥開葉子,看到滿意的,就輕輕摘下來(lái)。雖然是春天,但在塑料大棚內(nèi)溫度卻很高,只一會(huì)兒功夫,孩子們就熱的滿頭大汗,將外衣也脫掉了,一不小心,女兒又摔了一跤,我用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,勇敢些,多摘些草莓做果醬”。女兒重新彎下腰仔細(xì)的采摘著。

          當(dāng)摘滿一籃子草莓時(shí),女兒累的腰酸背痛,女兒說(shuō):“媽媽,雖然我很累,但我覺(jué)得有趣極了,種草莓的叔叔阿姨可真辛苦呀!”。

          觀察三年級(jí)作文 54

          奶奶家里有一群可愛(ài)的小雞。

          它們的頭很圓,嘴巴黃黃的、尖尖的,兩只圓圓的小眼睛,看上去閃閃發(fā)亮。小雞的色彩都不同,有的身上有許多黃毛,有的身上是一塊黑一塊白,有的全身都是一種色彩。小雞沒(méi)事的.時(shí)候總是喜歡啄自己的絨毛,仿佛很愛(ài)美。

          我一打開箱子,它們就蹦蹦跳跳,叫個(gè)不停,很害怕,像是被獵人追一樣。每當(dāng)奶奶喂食的時(shí)候,它們總是搶著吃,有一次一只小雞在吃食的時(shí)候被擠到了,但是它沒(méi)有放棄,繼續(xù)站起來(lái)?yè)屖吵浴?/p>

          只要箱子是開著的,它們總是喜歡跳出來(lái)。(fwsir.)一天夜里,有一只小雞從箱子里跳了出來(lái),還沒(méi)跑幾步就被鄰居的一只小貓給吃了。奶奶以后就防備的更高了,又準(zhǔn)備了兩個(gè)箱子把小雞分開,都加了蓋,小雞再也沒(méi)被小貓吃過(guò)。爺爺還開始?jí)倦u窩,準(zhǔn)備把小雞們放進(jìn)它們自己的家。

          我真想有自己的一只小雞呀,但是住在樓上不允許養(yǎng)雞、鴨等小動(dòng)物。唉,真失望呀!

          觀察三年級(jí)作文 55

          你吃過(guò)蝦嗎?好吃吧!你養(yǎng)過(guò)蝦嗎?蝦有再生能力你知道嗎?把它的鉗子拔掉,過(guò)幾天它又會(huì)長(zhǎng)出來(lái),你信不信?

          我們家的魚缸里養(yǎng)了一只蝦,它長(zhǎng)著兩只大鉗子,它的鉗子做了很多壞事,比如:它用鉗子夾魚的尾巴,夾神仙魚的'胡子。所以我們開了個(gè)家庭會(huì)議,決定把蝦的鉗子拔掉。我擔(dān)心它掉了鉗子會(huì)死掉,老爸說(shuō):"沒(méi)事的,拔了鉗子,過(guò)了一段時(shí)間鉗子會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的!闭娴哪敲瓷衿?

          就這樣過(guò)了一個(gè)星期,我又去看那只蝦,一看嚇了一跳,蝦正在那里張牙舞爪,鉗子真的長(zhǎng)了出來(lái),長(zhǎng)得比原來(lái)還大,有在那里欺負(fù)小魚呢!它真的有再生能力呢!

          其實(shí),還有別的動(dòng)物也有再生能力,比如:壁虎,螃蟹,龍蝦,蚯蚓,它們都有再生能力。

          如果人也有再生能力那有多好!那么,四川地震受傷的小伙伴就不會(huì)殘疾了,就會(huì)自己修好自己,變成和我們一樣的健全人!

          觀察三年級(jí)作文 56

          今天早上,我給我家的菊花澆水時(shí),看到許多小螞蟻。開始我沒(méi)留意它們,將水嘩的一下全潑在花盆里。小螞蟻著急了,拼命地向花枝上爬。我仔細(xì)一看,他們艱難地一步一步向上攀緣,它們爬向菊花葉子,搬著蚜蟲往回運(yùn),原來(lái)他們是菊花的好幫手!這些可愛(ài)的螞蟻勇往直前,從不停歇。我想逗逗它們,故意放了一塊饅頭碎屑,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了,用它的.觸覺(jué)碰了碰,搬不動(dòng)轉(zhuǎn)身走了。一會(huì),召來(lái)了幾只螞蟻同伴,它們齊心協(xié)力,步調(diào)一致地帶著美食走了。我想這下它們可是葷素搭配了!

          看到這些,聯(lián)想到我們的學(xué)習(xí),如果能像這些螞蟻,勇往直前從不停歇,那么學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)很快提高。還有,人們也該像螞蟻學(xué)習(xí),遇到困難團(tuán)結(jié)起來(lái)共同克服,而不是相互指責(zé)!

          我們都來(lái)像螞蟻學(xué)習(xí)吧!

          觀察三年級(jí)作文 57

          工地東邊是一片放垃圾的地方,(垃圾指一些碎石頭,并不是生活中的垃圾)倒垃圾的`車從那開過(guò),地下的自來(lái)水管被壓坡了,水一直往外冒。久了,那里就成了一塊小水域,里面有許多蝌蚪和蜻蜓的幼蟲。

          我和哥哥弟弟就去那兒抓蝌蚪。我穿著靴子在水里找蝌蚪,轉(zhuǎn)了半天,我發(fā)現(xiàn)蝌蚪喜歡待在渾水里。它的顏色很像水下的土。我蹲下要抓蝌蚪,可這小東西好幾次從我手掌心里溜走?磥(lái),對(duì)小蝌蚪也不能掉以輕心!昂,抓到了,看你往哪里跑!”我望瓶里一看,沒(méi)想到哥哥弟弟這么厲害,一抓就抓到這么多……時(shí)間不早了,我洗洗靴子上的泥,回家了。

          這幾天,通過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn)蝌蚪是先長(zhǎng)后腿,再長(zhǎng)前腿,同時(shí)頭和身體的形狀也隨之變化。我們養(yǎng)的蝌蚪竟然是癩蛤!小的時(shí)候,身體上的斑斑點(diǎn)點(diǎn)也不黑。

          我忽然發(fā)現(xiàn)觀察是那么有趣,讓我對(duì)事物有了新的理解。

          觀察三年級(jí)作文 58

          荷花,又名蓮花,是中國(guó)十大名花之一。

          荷花的根莖內(nèi)部有通氣孔道,像我們的鼻子一樣,深綠色的圓形葉子嵌在花旁,它的花朵顏色很豐富,有淡淡的`粉色,雪花的白色,蘋果紅、葡萄紫等等

          荷花對(duì)環(huán)境也很挑剔。荷花適宜生長(zhǎng)在平靜的淺水,池塘等,而且對(duì)陽(yáng)光和溫度要求比較高。它比較耐熱,在濕潤(rùn)的環(huán)境中,溫度還不能低于二十?dāng)z氏度,否則它會(huì)很難開花,因此荷花一般都在夏天開放,在6月~9月這段時(shí)間,從6月下旬開始開放到7月才進(jìn)入盛花期。

          由于荷花生長(zhǎng)環(huán)境、自身形狀、顏色的特點(diǎn),古時(shí)候詩(shī)人、作家都愛(ài)以荷花自比,他們認(rèn)為荷花是品德高尚、純潔的象征,文人周敦頤就曾經(jīng)寫過(guò)《愛(ài)蓮說(shuō)》,贊美荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品格。

          荷花形形色色,美麗多姿,高雅脫俗,是一種美麗的花。

          觀察三年級(jí)作文 59

          今天,我和奶奶早早的起了床,興致勃勃的來(lái)到了理療店,奶奶走進(jìn)了理療店,我閑著沒(méi)事干,出去蕩了一圈,突然,我看見(jiàn)了一只蝸牛,我靈機(jī)一動(dòng),自言自語(yǔ)地說(shuō):“對(duì)呀!我怎么沒(méi)想到呢!我可以捉蝸牛呀!”

          我捉了一只蝸牛,放在手心上,仔細(xì)觀察了起來(lái),我發(fā)現(xiàn),蝸牛是軟體動(dòng)物,身上有兩對(duì)觸角,長(zhǎng)觸角的頂端有眼睛,如果用小棒或鉛筆輕輕觸碰蝸牛的身體,蝸牛會(huì)縮進(jìn)殼里,蝸牛的殼分左旋和右旋。

          蝸牛是用腹部爬行的,所以它的腹部叫腹足。如果蝸!八X(jué)”了,把它放進(jìn)水里或輕輕摩擦它,蝸牛就會(huì)醒來(lái)。這些有趣的.知識(shí)都是我從科學(xué)課上學(xué)來(lái)的!我在觀察時(shí),奶奶已經(jīng)做好理療了。我只好跟著奶奶依依不舍的回家了。

          觀察蝸牛真有趣!我下次一定要再來(lái)觀察蝸牛!

          觀察三年級(jí)作文 60

          奶奶家有一只小貓,它長(zhǎng)得圓圓滾滾的,非?蓯(ài)。它有一身黑黃相間的皮毛,摸上去特別柔軟,它圓圓的腦袋上豎著一對(duì)三角耳,耳朵下面有兩只炯炯有神的眼睛,就像兩顆閃閃發(fā)亮的藍(lán)寶石,它的鼻子小小的、紅紅的,嘴巴長(zhǎng)得像小月牙兒。它每次看見(jiàn)我,都會(huì)咧開嘴,好像在對(duì)我笑呢!

          小貓走起路來(lái)輕輕柔柔的,因?yàn)樗淖ψ酉旅嬗泻窈竦腵肉墊子,它特別喜歡在院子里曬太陽(yáng),它懶洋洋地瞇著雙眼,側(cè)身臥著,胖胖的肚皮一起一伏,嘴邊的胡須也在抖動(dòng),還真是一只懶貓。

          到了飯點(diǎn),小貓搖著尾巴在廚房里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,奶奶端著魚骨頭來(lái)了,小貓聞到香味,馬上抬起了頭,機(jī)靈的小耳朵也豎了起來(lái),舔了舔嘴巴,快速地?fù)湎蛄嗣朗,躲在一邊,津津有味地吃起?lái)。

          在我的眼里,它是一只又懶又饞的小貓,但是它也很可愛(ài)很溫柔。

          觀察三年級(jí)作文 61

          我家養(yǎng)了六條小金魚,它們個(gè)個(gè)都可愛(ài)極了。

          它們分別長(zhǎng)著一雙水晶球似的大眼睛,眼泡藍(lán)里透綠,有的渾身金黃金黃,有的火紅火紅,就像披上了亮展展的鎧甲,身后拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,尾巴是乳白色的,中間長(zhǎng)出了許多“葉脈”,是剪刀形的,看起來(lái)就像穿了一件白紗裙,亭亭玉立。

          喂食的時(shí)候最好玩了,每當(dāng)它們餓了的時(shí)候,只要看見(jiàn)我走來(lái),它們就會(huì)把小頭伸上來(lái)要食吃,頭湊在一起,尾巴不停的'搖動(dòng),嘴一張一張的,好像在說(shuō):“我餓了!我要食物!我餓了!”

          我只給了它們一粒,看著這顆魚食到底“鹿死誰(shuí),嘴”,只見(jiàn)它們一起沖了上來(lái),說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,還是那條大一點(diǎn)的魚獲得了勝利。

          還有一次我和媽媽回來(lái),看見(jiàn)小金魚縱身一躍,跳出了“龍門”。我急忙和媽媽趕緊沖過(guò)去,用雙手捧起了金魚,把它們放回了魚缸,從那以后,我就一直認(rèn)為,這叫做“金魚跳龍門”。

          自從有了小金魚以后,我的生活變得更加五彩繽紛了。

          觀察三年級(jí)作文 62

          12月10日昨天,我在小區(qū)里觀察了一棵大樹。這棵樹長(zhǎng)得非常茂盛、高大足足有三層樓高,就“住”在我家的陽(yáng)臺(tái)前。他的樹干非常細(xì),而且很粗糙,上面有樹痕。樹干是咖啡色的,有許多小螞蟻在爬來(lái)爬去,我用放大鏡驚奇的發(fā)現(xiàn)上面還有一圈圈大小不同的年輪。旁邊,小飛蟲在飛來(lái)飛去。得很茂盛,葉子特別多,是一層一層的,而且一層比一層小。

          它的葉子是又細(xì)又長(zhǎng)的,樣子很像媽媽縫衣服用的繡花針。要是你的收放上去的.話,就會(huì)感到很痛!我問(wèn)了媽媽,媽媽說(shuō):“這叫雪松,已經(jīng)在這兒生長(zhǎng)了幾十年了!”這棵樹長(zhǎng)得枝繁葉茂,結(jié)實(shí)而挺拔。到了臘月,雪松仍然那樣生機(jī)勃勃,站得筆直長(zhǎng)的茂盛。一年四季都是這樣的枝葉扶疏,堅(jiān)韌不拔,所以我非常喜歡這棵樹!

          觀察三年級(jí)作文 63

          這學(xué)期的科學(xué)課老師給我們每人發(fā)了一包科學(xué)的實(shí)驗(yàn)材料。其中有一包里面有各種各樣的種子,有羅漢豆、黃豆、綠豆、紅豆……

          老師說(shuō):“做種植實(shí)驗(yàn)時(shí),我們需要準(zhǔn)備一只塑料杯、土、紙巾、和種子。我們先把紙巾放在杯子里,然后再把土放進(jìn)杯子里,為了方便我們觀察種子生根發(fā)芽,所以要把種子放在紙和杯壁之間。(前提是種子先要浸泡5—6小時(shí))

          回到家,我按老師說(shuō)的方法泡下了全部種子,到了第二天,我發(fā)現(xiàn)種子們都“長(zhǎng)胖”了,飽脹得馬上要破裂似的'。我連忙照老師說(shuō)的要求種下了一粒粒種子。過(guò)了幾天,羅漢豆最先發(fā)芽了,它們長(zhǎng)出了一根根“小尾巴”,已經(jīng)可以自己找養(yǎng)料了。我想:我要加把勁,一定可以讓種子們長(zhǎng)出“小辮子”。

          今天,我預(yù)祝你們長(zhǎng)出芽?jī)撼蔀橐恢陱?qiáng)壯的植物。

          觀察三年級(jí)作文 64

          今天是周末,我和弟弟一起去捉蝸牛。我們來(lái)到草叢邊,用手撥開草叢里茂密的草,就看見(jiàn)一個(gè)個(gè)蝸牛殼,弟弟看見(jiàn)這么多蝸牛,眼睛瞪得有橘子那么大,迫不及待地拿了一個(gè)蝸牛殼,一看,只是一個(gè)殼,根本沒(méi)有蝸牛弟弟的臉馬上從晴天變成了下雨,我看見(jiàn)弟弟的表情,不禁哈哈大笑起來(lái)。

          我拿了一個(gè)胖胖的蝸牛殼,把它放進(jìn)一個(gè)透明的盒子里,就拿出一個(gè)放大鏡,仔細(xì)地觀察起來(lái),我發(fā)現(xiàn)蝸牛的`眼睛長(zhǎng)在觸角上,而且十分小巧;蝸牛的嘴巴和人的嘴巴不一樣,它只有針尖那么小,而且比眼睛還小一點(diǎn);蝸牛有一個(gè)特點(diǎn)大家都知道,就是一觸到它的身體,它就慢慢把頭縮回殼里。蝸牛最愛(ài)吃的就是菜葉,不過(guò)它吃東西的動(dòng)作很慢,所以一片葉子可以吃好幾天。

          !大自然是多么的神奇,讓我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)吧!

          觀察三年級(jí)作文 65

          我家爺爺養(yǎng)了兩條很可愛(ài)的小金魚,它們眼睛是凸出來(lái)的,身上穿上紅色的衣服,尾巴像拖著大扇子,美麗極了!

          我每天去觀察小金魚,只見(jiàn)小金魚鼓著大眼睛,在水悠閑地游著……每次小金魚看見(jiàn)我來(lái)了,仿佛炫耀它們游泳本領(lǐng)似的,游得更加快活了。

          可到了晚上,我再觀察小金魚時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)他們呆在一個(gè)角落里,眼睛睜得大大的,一動(dòng)也不動(dòng)。我以為金魚餓了,就是拿些魚食給它們吃,沒(méi)想到小金魚看都不看,我生氣地?fù)芰艘幌滤,可是它們一?dòng)也不動(dòng)。

          就這樣我觀察了好幾天,天天都是這樣。我覺(jué)得十分奇怪,就是翻書找答案,查找有關(guān)小金魚的資料。我終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“秘密”,原來(lái)小金魚在睡覺(jué)。書上是這樣寫的:“金魚的眼睛有一層又細(xì)又透明的眼皮,閉上就可以了,所以眼睛看起來(lái)像睜開似的.,一動(dòng)也不動(dòng)。

          通過(guò)這件事我懂得了:遇到不明白的問(wèn)題只要認(rèn)真觀察,開動(dòng)腦筋,虛心請(qǐng)教他人或動(dòng)手查找資料就能懂得其中的道理。

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