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      2. 三年級(jí)科技作文

        時(shí)間:2022-03-28 14:34:09 三年級(jí)作文 我要投稿

        【必備】三年級(jí)科技作文八篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的三年級(jí)科技作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】三年級(jí)科技作文八篇

        三年級(jí)科技作文 篇1

          今天,是一個(gè)特殊的日子。為什么呢?因?yàn),今天我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)開幕了!開幕式中,各式各樣的精彩節(jié)目吸引了我們的目光。瞧:詩(shī)朗誦,泡泡秀,七巧板表演以及航模飛機(jī)特技表演。不過(guò),最有趣的,還是泡泡秀表演了。

          首先,是兩個(gè)女好同學(xué)走上表演區(qū)。她們拿著特制的吹泡泡器用力一吹,頓時(shí)有許許多多個(gè)小泡泡飛了出來(lái),飛向高高的藍(lán)天。然后,是兩個(gè)男好同學(xué)拿著大泡泡器在身體四周揮舞,揮出來(lái)的泡泡就像一件彩衣圍繞在他們周圍。咦,繩子也能吹泡泡?不信,另外兩名好同學(xué)便拿著繩子往桶里一浸,被拉出一個(gè)又一個(gè)大小不一的泡泡來(lái),看得我們拍手叫好。

          看著他們?cè)诖蹬菖,我們也按捺不住自己的心情,紛紛拿出自己?zhǔn)備好的工具來(lái)吹泡泡。不一會(huì)兒,操場(chǎng)上便成了泡泡的海洋。有的泡泡又大又圓像一個(gè)大皮球,有的在陽(yáng)光的照耀下五顏六色像節(jié)日的氣球,還有的一個(gè)挨著一個(gè),成了多胞胎,真是美麗極了!

          最后,隨著開幕式的結(jié)束,我們回到了教室,但科技的翅膀,卻已插在了我的心上。

        三年級(jí)科技作文 篇2

          前不久,我去了廈門2天,游玩了很多地方,不過(guò),我印象最深、最流連忘返的地方就是廈門科技館。

          走進(jìn)大廳,迎面而來(lái)的是水鐘。水鐘上面有一個(gè)供水箱,兩邊各有一組容器,左邊的大容器代表1小時(shí),右邊的小容器代表2分鐘,它采用的是12小時(shí)計(jì)時(shí)法。整個(gè)科技館分為五個(gè)主題展館。

          在海洋與搖籃展館中,我了解了有關(guān)神秘海洋的知識(shí)。在創(chuàng)造與文明展館中,那些活靈活現(xiàn)的機(jī)器人、樂(lè)趣無(wú)窮的虛擬世界令人嘆嘆稱奇。最令人難忘和激動(dòng)的是當(dāng)我步入探索與發(fā)現(xiàn)展館中,發(fā)現(xiàn)了一圈星球的模型,站在火星模型磅秤上,呀!我的體重竟然只有3。6千克!僅僅是在地球上體重的十分之一……

          科學(xué)是人類幸福的源泉,科技是人類進(jìn)步的階梯。廈門科技館,我一定會(huì)再來(lái)體驗(yàn)?zāi)隳强茖W(xué)的力量的!再見了,廈門科技館。

        三年級(jí)科技作文 篇3

          我這次去科技館不是和媽媽一起去,而是隨著補(bǔ)習(xí)班一起去游一趟,和補(bǔ)習(xí)班去我是頭一次遇到,因此我特別的興奮。

          上午我們參觀了博物館,下午就去科技館。老師買好門票,大家先進(jìn)去。在科技館里最引人注目的是那間鬼屋。正當(dāng)郭老師要上二樓時(shí),我扯了扯郭老師的衣服,激動(dòng)地說(shuō):“一樓還沒玩完呢,怎么就上樓了!看,那邊有間鬼屋,我們?nèi)タ纯窗嫂u”“哼,鬼屋有什么好玩的!”馮宇航笑嘻嘻地說(shuō)。來(lái)到里面首先是短短的一段視頻,接著燈熄了,視頻也關(guān)了。再帶上,緊接著從耳機(jī)里傳出沉重的話,一開始我不禁想:這算什么,一點(diǎn)也不可怕。又過(guò)了幾分鐘,那人的.話說(shuō)得越來(lái)越陰森,“踏踏踏”這腳步聲越來(lái)越近,也越來(lái)越響。地板也一陣一陣的,“啊”王依發(fā)出了一聲尖叫,一會(huì)兒又安靜下來(lái)。王杰也很害怕,用手電筒一照,發(fā)現(xiàn)馮宇航不見了,他大驚失色,全身打著哆嗦,我見他害怕的樣子,我不禁笑了。突然看見馮宇航,原來(lái)他怕得躲在桌子底下了,他抱著書包,手不停的顫動(dòng)著。在這間鬼屋里,我們有的抱著頭,有的拿著手電筒,不停得照著四周,還有的低著頭似乎要哭了。我們各有各的姿態(tài),慌張到了極點(diǎn),終于燈開了。有的人還是膽戰(zhàn)心驚地向四周望了望,這才松了口氣,來(lái)到外面,大家開始七嘴八舌,紛紛議論剛才的經(jīng)過(guò)。后來(lái)我們又玩了許多游戲才回家。

          回到家里我知道了就是聽鬼故事,也要有勇氣,不能動(dòng)不動(dòng)就被嚇著。

        三年級(jí)科技作文 篇4

          秋風(fēng)起,涼意濃。十月二十四日,秋游的日子終于到了!徐老師帶領(lǐng)我們到上?萍拣^一日游。 科技館是一座具有濃郁現(xiàn)代感和科技感的巨大建筑,里面有很多場(chǎng)館。我們依次參觀了動(dòng)物世界、生物萬(wàn)象、地殼探秘、彩虹樂(lè)……

          秋風(fēng)起,涼意濃。十月二十四日,秋游的日子終于到了!徐老師帶領(lǐng)我們到上?萍拣^一日游。

          科技館是一座具有濃郁現(xiàn)代感和科技感的巨大建筑,里面有很多場(chǎng)館。我們依次參觀了動(dòng)物世界、生物萬(wàn)象、地殼探秘、彩虹樂(lè)園、機(jī)器人世界、信息時(shí)代、地球家園、智慧之光,最后在巨幕影院看了4D電影《最后的珊瑚礁——海底世界》。每個(gè)場(chǎng)館的內(nèi)容都很豐富、很精彩;每個(gè)同學(xué)都看得很認(rèn)真、很興奮。我印象最深刻的是地殼探秘里的火山體驗(yàn)和地震體驗(yàn)。

          一進(jìn)火山體驗(yàn)廳,我們眼前就矗立著一座火山;鹕狡届o地冒著點(diǎn)點(diǎn)白煙。忽然,燈光沒了,從火山口猛地噴出沖天的紅色火焰。原來(lái),這噴出的不是火,而是熔巖。巖漿噴上去又掉下來(lái),沿著山坡流淌下來(lái),像鮮紅的血液。頓時(shí),我感到從腳到頭都熱氣騰騰的,仿佛一切都要被烤焦了。又忽然,啪——,一聲巨響,伴隨著一大片濃煙,巖漿噴了出來(lái)。我的心差點(diǎn)也要噴了出來(lái)!太震撼、太突然了!我想跑。好在后續(xù)的噴發(fā)變得越來(lái)越輕了,最后又恢復(fù)到開始的平靜,巖漿也凝固了。燈又亮了,體驗(yàn)總算結(jié)束了。

          地震體驗(yàn)室里,燈光暗淡,有一座橋。我們站在橋上,雙手緊握著扶手。剎那間,橋劇烈晃動(dòng)起來(lái)。我感覺橋在傾斜,馬上就垮塌了。我緊張極了。是不是地球爺爺發(fā)怒了?后來(lái),還陸續(xù)發(fā)生了幾次余震。余震雖然更輕更短暫,但危害性更大。經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn),我希望地球爺爺不要再生氣了,不要發(fā)地震了。

          秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。在科技館,我們既收獲了快樂(lè),又收獲了知識(shí)?鞓(lè)學(xué)習(xí),這就是我們?cè)谑⒋蠡▓@小學(xué)的幸福生活。

        三年級(jí)科技作文 篇5

          科學(xué),如今,它早已是現(xiàn)代人們議論 得最熱烈的話題 了。這扇大門再一次向我招手,我毫不猶豫地走了進(jìn)去。

          現(xiàn)在,我要講的一個(gè)話題是——空氣。

          空氣,大家應(yīng)該都知道它是什么吧。而我呢也從一些有關(guān)書籍上了解到地球上的空氣大約1/5是氧氣,4/5是氮?dú),還有少量的其他氣體,如二氧化碳、水蒸氣等。潔凈的空氣是無(wú)色、無(wú)味的,它維持著地球上萬(wàn)物的生命。

          環(huán)繞地球的大氣層厚約1000千米,不過(guò)只有距離地表十幾千米以下范圍內(nèi)的空氣又稠密又活躍,風(fēng)霜雨雪都發(fā)生在這兒。離地球越遠(yuǎn),空氣越稀薄,北京的小朋友到青藏高原,就會(huì)感到氧氣不夠用,要適應(yīng)一段時(shí)間。

          在離地面大16-32千米的地方,有一個(gè)臭氧層,它能保護(hù)地球上的生物不受太陽(yáng)中強(qiáng)烈的紫外線的傷害。

          生活在水里的動(dòng)物,有的常常浮出水面呼吸空氣,有的呼吸溶解在水中的空氣。人們利用壓縮空氣可以做許多事情。例如,氣墊船是利用鼓風(fēng)機(jī)壓縮的空氣在船身下形成空氣墊,抬起船身,使船在波濤洶涌的海面上“飛行”。

          同學(xué)們知道了空氣的知識(shí),我長(zhǎng)大后要讓空氣更多的為人類服務(wù)!

        三年級(jí)科技作文 篇6

          昨天和嘉嘉一起去科技館看了《飛越探奇》,影片中導(dǎo)游玲玲帶著我們登上了飛碟,領(lǐng)航員杜西,駕駛員大浮帶領(lǐng)著我們飛越了七大洲八大洋,上天入地,領(lǐng)略瑰麗景色,體驗(yàn)驚險(xiǎn)旅程。

          晚上,嘉嘉說(shuō):“我好期待十天后的日本游。我已經(jīng)有一年多沒有坐飛機(jī)啦。要是這次飛機(jī)上的小窗戶開著該多好!這樣我就可以把手伸出去觸摸白云啦!”

          我說(shuō):“如果小窗戶開著,我們的飛機(jī)還飛得了嗎?”

          她想了想說(shuō):“要是我是一只小鳥該多好。∠腼w多高就飛多高!隨時(shí)隨地都可以觸摸白云!”

          夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)中傻傻地分不清的娃呀。

        三年級(jí)科技作文 篇7

          星期四,我們學(xué)校舉行了第二屆科技嘉年華活動(dòng),有認(rèn)植物,單面魔方和紙飛機(jī)射靶……。

          開幕式一結(jié)束,我們就開始活動(dòng)了,我們先來(lái)到了美術(shù)教室,只見老師給我們每人發(fā)了一張卡,卡上有很多植物名,選擇正確得打勾,好簡(jiǎn)單。∥倚判氖愕刈呱锨,等老師把三張圖片展示出來(lái)時(shí),我毫不猶豫得在相應(yīng)的地方打上了勾。果然,我輕松過(guò)了第一關(guān)。

          第二關(guān),我們來(lái)到了紙飛機(jī)射靶。對(duì)于我來(lái)說(shuō),“造”兩架飛機(jī)不成問(wèn)題,可是想操控它那可有難度啦!但是我還是想試試看。來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),只見4位老師2人一隊(duì),一隊(duì)是女生射靶,一隊(duì)是男生射靶;分別是小黃人靶和小熊貓靶,哇!好可愛!輪到我了,我深吸一口氣,心里暗暗說(shuō):小寶貝,你要為我爭(zhēng)口氣呀!我拿起飛機(jī),對(duì)準(zhǔn)小黃人的眼睛猛得一扔,“哇!飛過(guò)去啦!”可惜不是從小黃人的眼睛里飛過(guò)去,而是從頭頂飛過(guò)去了,另一架也一樣,最終,我以失敗告終。

          最后一項(xiàng)是單面魔方,三四年級(jí)一起比賽,只見快的同學(xué)三下五除二,放上魔方完成了比賽,整個(gè)過(guò)程不到十幾秒,我看得驚呆了!雖然我還差一點(diǎn)就成功了,但是我還是不夠快,這關(guān)又未過(guò)……

          這次嘉年華雖然未得到科技星,但讓我看到了強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,我一定要好好努力。

        三年級(jí)科技作文 篇8

          星期五下午,我們班一起去了科技館,館里會(huì)有什么新奇的玩意呢?我期待著。

          終于到了科技館,我們迫不及待地下了車走進(jìn)館內(nèi),一邊走,一邊看。突然,我看到一個(gè)玩挖礦的地方,我好奇地走了進(jìn)去,原來(lái)挖礦的規(guī)則是需要兩個(gè)人一起玩。首先,拿起前面的那個(gè)像搶一樣的挖礦機(jī),當(dāng)你看到游戲開始字樣時(shí),機(jī)子就會(huì)射出紅外線,你只要把它對(duì)準(zhǔn)屏幕上的挖礦機(jī)口子就行了,誰(shuí)先挖完指定的數(shù)量,誰(shuí)就贏了。這時(shí)我想:“該找誰(shuí)呢?”突然,俞潤(rùn)喆走了進(jìn)來(lái),就是他,我對(duì)他說(shuō):“我們一起來(lái)玩挖礦吧!彼斓卮饝(yīng)了。于是我拿好挖礦機(jī),盯著屏幕,雙腿分開,還帶著微笑,好像勝券在握似的。游戲開始了,我們兩個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕。突然,挖礦機(jī)出現(xiàn)在屏幕上,我迅速的把紅線條轉(zhuǎn)移到它的口子上,而俞潤(rùn)喆卻晚了一步,就這樣,我每一次都比他快一點(diǎn),到最后,我一下子歡呼起來(lái),我贏得了比賽的勝利。

          這個(gè)科技館真是太好玩了,有機(jī)會(huì)我還要再去。

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