小學三年級教師節(jié)的禮物作文
一年一度的教師節(jié)到了，送些什么禮物給老師呢?下面是小編整理的教師節(jié)的禮物作文，歡迎大家參考!
【1】教師節(jié)的禮物作文
清晨，一切都被朦朧的霧氣遮住了，行人稀少，只有稀稀疏疏的兩三個人，離得遠了，也只能“聞其聲”不能“見其人”。跟往常一樣，花朵依然準時綻放，學生們也準時地去上學。可是，今天又好像和平常不同，有說不出的耐人尋味。
三個紅領巾背著書包，正在低聲絮絮的說著，讓我們悄悄地走過去，聽她們說的是什么吧。
“哎，佳佳，你知道，今天是什么日子么?”一個背著粉紅色書包的小女孩挑起了話題。
那個叫佳佳的女孩撇了撇嘴，兩條馬尾辮一甩一甩的，眼里有說不出的興奮：“當然，今天是……”佳佳故意關上了話匣子，黑黑的眼睛一眨一眨的，賣了個關子。
“是我們親愛的李老師的生日嘛。”另一個女孩忍不住說了出來，“對了，佳佳，你有準備禮物嗎?看，這是我準備的賀卡，還是自己做的呢!”
“教師節(jié)怎么可以不準備準備呢。我花了一個晚上的時間做的書簽。”佳佳翻著書包，卻始終找不到那葉書簽。“咦，我的書簽呢?糟糕，我落在家里了。”佳佳急了，淚水在眼里打轉轉。哎呀，怎么辦，現(xiàn)在回去拿，恐怕來不及了，佳佳，我們幫你想想。喏，你看到了嗎?路旁開得燦爛的野菊花，那一簇潔白，不正是你們親愛的老師的象征嗎?
“那…佳佳，我們…先走了。”
心灰意冷之際，佳佳倏地瞥見了猶如哈達一樣圣潔的菊，倒讓佳佳回憶起了往事。
四年前，由于弟弟貪玩，不幸點著了房屋，和奶奶一起葬身火海，
【2】教師節(jié)的禮物作文
燦爛的陽關照射在老師的辦公桌上。一位笑容滿面的女孩穿著粉紅色帶領的T-穴襯衫，戴著紅領巾，后面的羊角辮上還牢實地扎了個蝴蝶結，她背著棕褐色的書包，手中緊緊地抓著一小把野花連蹦帶跳地朝老師的辦公室走來。她躲在門口偷偷地望了一下，老師果然不在，這可是個天大的好機會，她想著想著便三步并兩步悄悄地溜了進來。
老師的辦公桌上井然有序地放著一寫非常眼熟的東西。誒，這個陳舊的地球儀不是前年我們全班一起湊錢給老師買的教師節(jié)禮物嗎?都已經兩年了，可老師為什么還不舍得丟掉呢?女還又看了看桌子的正中央，那兒整齊地擺放著翻開的語文教科書，書上還立著一副老花眼鏡，桌子的右上角上還放著一本日歷，上面清楚而又醒目地用綠色印刷著九月十日中國教師節(jié)幾個不大不小的印刷字，可見老師昨晚又熬夜了，女孩深深地嘆了一口氣，她為我們熬過了多少個夜深人靜的夜晚啊!這時，女孩想起了老師兩鬢斑白的頭發(fā)，眼角深深的皺紋，不禁心里一陣激動。她把右手上一路上剛采來的野菊花插進了老師的筆筒里，她在心里默默地念著，老師，這是我代表全班五十二個同學送給你的野菊花，這晶瑩剔透的水珠是我們全班同學的一份心。女孩左手還握著一束黃紫兩色相間的野菊花，她可能還要去感謝其他幫助過她的老師吧。
花的世家有多少品種高貴的花呀，可女孩為什么偏偏要采野菊花送給老師呢?因為老師就像那漫山遍野的野菊花一樣美麗，一樣純樸，無私地散發(fā)出誘人的芳香，奉獻出自己的青春，自己的愛。
過了一回兒，老師進來了，她看到了筆筒里的野菊花欣慰地笑了，這些孩子長大了，知道要怎樣回報關心他的人。
【3】教師節(jié)的禮物作文
教師節(jié)這天，我、吳可佳和羅淇三人如約早早地來到了教室，準備給老師和同學一個意外。早自修的時候，同學們爭著把鮮花送給羅老師。等同學們鮮花都送完了，我們三人才閃亮登場。我們走上講臺，把用千紙鶴制作的風玲送給羅老師，齊聲祝福：“祝羅老師節(jié)日快樂!”羅老師笑得合不攏嘴：“真漂亮!謝謝!”。第一節(jié)課是數學課。林老師來了，我們三劍客又一次閃亮登場，把用千紙鶴制作的燈籠送給了林老師，也送上了一句祝福的話：“祝林老師節(jié)日快樂!”。林老師也笑了。整節(jié)課，林老師都是笑瞇瞇的。要知道，以前林老師可是很嚴肅的，從沒笑著上一節(jié)課!看見了老師們那幸福的笑容，我們心里喜滋滋的。
特別的驚喜，來源于特別的創(chuàng)意，這創(chuàng)意和靈感來得也很偶然。暑假里，羅淇和吳可佳來我家玩。羅淇看見我的課桌上有漂亮的紙片就說：“我教你們折千紙鶴吧!”折了約有六十只時，我們幾乎同時想到了一個主意：教師節(jié)的時候，我們送一百只千紙鶴給羅老師，送一百只千紙鶴給林老師，給她們一個驚喜!有了這個主意，我們各自在家分別準備折千紙鶴。 9月6日，我們帶著千紙鶴在吳可佳的家里聚集。我們把千紙鶴用細細的白線穿好，掛上拉花，分別做成燈籠形和風鈴形�？粗撕献魍瓿傻淖髌�，我們會心地笑了。
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