【推薦】三年級科學作文三篇
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的三年級科學作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級科學作文 篇1
我有一柄放大鏡,今天,我準備做一個實驗——放大鏡取火。
準備好了材料——一張紙和一柄放大鏡。便走出了家門。
我面對著太陽,把紙放在地上,用放大鏡對準了紙的邊上。果然,一個又亮又熱的光點出現在了紙上,我異常地興奮,本以為,紙很快就會燃燒起來。十分鐘過去了,紙還是沒有燃燒。二十分鐘,三十分鐘……甚至一個小時,紙一點也沒要燃燒的意思,就在我絕望的時候,爸爸來了!我請教了爸爸為什么會這樣?爸爸說:“要把光聚在一個點上,一動不動,而且聚光點越細越好!甭犃税职值慕陶d,我又嘗試著做了一遍?墒,紙就和我作對一樣,就是不燃燒。我決定放棄實驗,討論,研究一下。
回到家我和媽媽研究了很久,發(fā)現了幾個問題:放大鏡度數不夠,照射的時間就要好久;其次是焦點一定要固定在一個地方,不要左右搖晃,不然熱量不夠大,紙是不會燃燒的。
雖然,實驗失敗了,但依然是一次有趣,難忘的`實驗。
三年級科學作文 篇2
今天我們上了一堂有趣的科學課。
老師讓我們到沙坑做實驗:老師讓我們先看了看沙坑最上面沙子的顏色,再讓我們把沙子弄濕,最后讓我們搭沙橋。
我們先把水倒進沙坑,把濕沙子從坑底往上捏,可是橋底還沒通而且底下的沙子還是干的,我就叫小朋友再弄點水,把所有的水都倒在橋上。我們繼續(xù)挖沙子,很快沙橋就做好了。老師讓我們繼續(xù)做,還讓別組的小朋友看看我們怎么做的。我覺得很自豪!
還好今天沒有下雨,我們上了一堂有趣的科學課!
三年級科學作文 篇3
今天是科學課,上次老師讓我們帶卡紙、剪刀、回形針、尺子、秒表。我們做這個自轉旋翼實驗是為了知道影響自轉旋翼降落速度的因素。
我們四個人一組,我是負責寫記錄表的,記錄翅膀長度不同的自轉旋翼從二樓落地的速度。剩下的人每人做一個翅膀長度不一樣的自轉旋翼。做好了準備,我們就拿著秒表去教室外面做實驗了。有的小組沒帶秒表就問老師借一塊兒秒表。我們小組帶了兩塊兒秒表,就可以直接到教室外實驗我們做的自轉旋翼了。我們小組做的自轉旋翼的翅膀的長度分別是:4厘米、6厘米、8厘米。我們試飛了四次,第一次先試了翅膀長度是4厘米的自轉旋翼,它從二樓落下的速度是3。25秒。再試了翅膀長度是6厘米的自轉旋翼,它從二樓落下的速度是3。24秒。最后試了翅膀長度為8厘米的自轉旋翼,它從二樓落下的速度是6。32秒。第一次實驗我發(fā)現翅膀長8厘米的落的最慢,翅膀長4厘米的落的最快。然后我們又做了三次相同的實驗,最后得出的結論是翅膀長的自轉旋翼落的最慢,翅膀短的自轉旋翼落的最快。影響自轉旋翼降落速度的因素是和翅膀的長度有關系的。
這節(jié)課我們動手又動腦,我好開心呀!
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