【必備】三年級比賽作文五篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的三年級比賽作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級比賽作文 篇1
從前有個人叫小白,他家有一個葡萄園。他做事細心,又肯吃苦耐勞,所以他種植的葡萄又大又甜。他家的鄰居叫小黑,也有一個葡萄園。不過他每天得過且過,不好好管理葡萄園,因此他種的葡萄沒有小白家的大,也沒有小白家的甜。
有一次,他們兩個決定來一場比賽,比誰吃葡萄吃得快,找來了村里最德高望重的村長作裁判。于是,兩人都選了自家葡萄園里面最好的幾串葡萄,稱好分量后開始比賽。
等裁判一吹口哨,他們就狼吞虎咽地吃起來。小白挑選的幾串葡萄中最小的先吃,而小黑則挑最大的先吃。小白越吃越享受,神色輕松。再看小黑,越吃越難受,神色犯難。比賽結(jié)束了,小黑獲得了勝利,但是他的臉上卻是哭笑不得的。小白雖然輸了比賽,但臉上是笑瞇瞇的。
小黑其實一直知道自己的葡萄沒有小白種的好,雖然贏了吃葡萄的比賽,但是心里卻很羨慕小白。于是比賽結(jié)束后,小黑硬著頭皮問小白:“你種的葡萄又大又圓,晶瑩剔透,味道又好,你是怎么做到的呢?”小白微笑著回答說:“其實也沒有什么訣竅,就是辛勤灌溉,科學種養(yǎng)。當我在給葡萄松土施肥的時候,你在睡覺……”
小黑聽了覺得很慚愧,他明白了小白的意思,做人也好,種葡萄也罷,要先苦后甜。從此,小黑每天都給葡萄樹澆水,施肥,他的葡萄園越來越好。
三年級比賽作文 篇2
今天,老師讓我們在班上做了一個“龜兔賽跑”的游戲。
老師根據(jù)我們自己的選擇將我們分成兔子隊和烏龜隊進行賽跑。同學們聽了一個個摩拳擦掌,迫不及待地等待著比賽的開始。首先老師宣布比賽規(guī)則:要用尾指來勾住乒乓球,模仿自己選擇小動物的動作前進,傳給站在對面同隊的同學。如果把球弄丟了,又要繞回原地跑。最快把球傳完的一組就是獲勝者。我聽了,心想:比賽時千萬不能把球弄丟了,要不然就會輸?shù)摹?/p>
比賽開始了,你們看,兔子隊的隊員學著兔子的樣子一蹦一跳地跳到另一邊,把球傳給對面的同伴,然后馬不停蹄地鉆到一旁大喊“加油,兔子隊,加油”。烏龜隊也豪不示弱,也學著烏龜?shù)膭幼髋赖每煽炝!還沒輪到的“烏龜”一個個瞪大眼睛盯住球,嘴巴不停地喊加油,還一邊把手伸得長長的,接住球后拔腿就跑,生怕因為自己拖延時間,害了全隊。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼比賽就結(jié)束了。兔子隊獲勝,老師宣布比賽結(jié)果后,兔子隊隊員們?nèi)齻一群,兩個一伙,抱在一起興奮地叫“太好了!太好了!我們勝利了!”我是烏龜隊的,看到他們這么開心,心想:哼,你們別得意,看我們的,一定能賽過你們另一隊。
馬上到我們比賽了,我的心像一只兔子一樣“砰、砰”直跳,緊張極了。幸好我們同隊的同學都十分努力,暫時領(lǐng)先。一會兒,我就站在了最前面。這時,我的手都出汗了。我眼睛盯住傳球給我的盧華,伸出手去待接球。盧華沖了上來,把球傳給我,可是球掉在地上了。我急忙去撿球,可是老天爺好想專門同我作對似的,我越急,他越不讓我撿到。同隊的同學都著急地喊:“何振宇,加油!何振宇,加油!”我氣急了,沖上去用力一抓,終于被我勾住了。可這時,兔子隊的同學已在我前面去了,我拼命追,可是太晚了,老師的'哨聲響了,我們輸了。我一屁股坐在地上,傷心得哭起來。老師和同學們安慰我:“你已經(jīng)努力了,結(jié)果怎么樣都沒什么關(guān)系!拔衣犃它c了點頭。
通過這次比賽,我發(fā)現(xiàn)做什么事情都不能太緊張,應(yīng)當不慌不忙,這樣才能成功。
三年級比賽作文 篇3
今天又到了我們期待已久的體育課,我們個個興高采烈。我們站好隊,體育老師便說:“今天我們來賽跑。”大家歡呼雀躍,班里像炸開鍋似的異常興奮,體育老師又說:“出去站成四隊。”話音剛落,同學們像鹿一樣奔了出去。站好了隊,便等待老師發(fā)布命令。
不一會比賽開始了。只見4名同學像離弦的箭一樣飛快的跑到終點。老師說:“第一局3、4隊勝利!蔽覀兊靡鈸P揚的笑著?墒,在第四局,我們隊的張林峰正在跑的時候不小心把鞋跑掉了。這讓1、2隊哈哈大笑。我們隊的每一個隊員多垂頭喪氣的。下一輪的比賽開始了,我充滿信心的說:“我要挑戰(zhàn)白云帆!蔽覀兣芰藗平局。
從那天開始,我每天都鍛煉身體。我希望,我們還能再進行一場比賽。不但鍛煉身體,還增加我們的友誼。
三年級比賽作文 篇4
星期五,學校舉行了隆重的三年級拔河比賽,大課間里,我們個個都摩拳擦掌,準備向第一名發(fā)起猛烈地進攻。
第一場開始,是我們班PK三班,一位裁判老師的哨子剛響,就開始拔起河
來。剛開始,我漫不經(jīng)心地拔著,忽然聽到一個聲音在叫著:“一、二、三,拉!一二三拉!”
我朝那個聲音望去原來是我們班班主任顧老師在那喊呢!我想:“我可不能讓顧老師失望!”我振作精神仿佛全身充滿了力量,拼命地拔著,終于在PK三班中大獲全勝,同學們興奮得跳起來。
接下來是二班PK一班,一班PK五班了,五班勝出,隨即我們等來了終極拔河,而且是最后一場,我們班PK五班,我們個個精神抖擻,和五班激烈地較量起來了……。
雖然我們都很盡力,但是我們還是輸給了五班,得了第二名。
這個比賽結(jié)束后,作為拔河的隊員,我感受到了團結(jié)的力量真大,如果不是我們大家齊心協(xié)力,恐怕第二名的好成績也不會屬于我們。
三年級比賽作文 篇5
作文課上,劉老師說要進行一場吹氣球比賽,教室里頓時就炸開了鍋。老師讓大家靜了靜,宣布了游戲規(guī)則:1.把氣球吹大,得50分;2.給氣球打好結(jié),得50分;3.如果氣球漏了氣,按0分計算。
比賽開始了,臺上的同學腮幫子都鼓得大大的,臉蛋也都漲得通紅,大家使出了渾身解數(shù),爭取能夠多得一點兒分。有的吹得很有節(jié)奏,吸一小口氣,吹一下,再吸一小口氣,再吹一下。有的采用的是一鼓作氣的吹法,深吸一口氣,憋足了勁再往氣球里吹。有的一邊吹一邊還露出了輕松的微笑。同學們就像一個個魔術(shù)師,手里的氣球起初像個蘿卜干,慢慢變成草莓,再長成鴨梨,然后鼓成小皮球,最后長成了大西瓜。
參加比賽的同學里,要說最好笑的,那就是蒲雅玲。她把一只氣球吹得大大的,剛想交給老師,氣球卻“呼拉”一聲像架噴氣飛機一樣飛到了空中,等掉到地上的時候早就變回了蘿卜干。她自己也像只泄了氣的皮球,頭搖得跟波浪鼓似的,一個勁兒地埋怨自己忘了打結(jié)。不過她并沒有放棄,而是從頭再來,真是勇氣可嘉啊!
要說最膽小的,那就是嚴鍵了。他堅持認為自己打不好結(jié),死活不肯上前和同學們比試。老師鼓勵他說:“打不好結(jié)沒關(guān)系,重在參與嘛!”可嚴鍵就是王八吃了秤砣——鐵了心了 ,不論老師怎么苦口婆心地勸說,他就是不去。老師很無奈,只好給他所在的組畫上一只大大的“鴨蛋”——0分。
要說最興奮的,那當然是我啦!老師念到我的名字后,我忐忑不安地走上了講臺,拿起一只氣球放在嘴邊,只聽老師一聲“開始”,我采用吸一口氣吹一口氣的方法,反復幾次氣球就被我吹大子。打結(jié)時我的手心直冒汗,生怕成了第二個蒲雅玲,直到打好結(jié)把氣球交給了老師,那顆提到嗓子眼里的心才重新又落到了肚子里。
講臺上的比賽如火如荼,講臺下的“啦啦隊”更是激情滿滿。有的同學用力捶著桌子,弄得教室里“戰(zhàn)鼓”聲聲;有的同學鼓著嘴對著參賽選手一陣猛吹,好像這樣就能幫忙把氣球吹大似的;還有的心急如焚,恨不得自己沖上去替人家把氣球吹大了……
最后,我們猛虎隊以300分的總分獲得了冠軍,我們興奮得一陣歡呼!
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