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      2. 春天的聲音三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-04-24 19:12:55 三年級(jí)作文 我要投稿

        關(guān)于春天的聲音三年級(jí)作文七篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的春天的聲音三年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于春天的聲音三年級(jí)作文七篇

        春天的聲音三年級(jí)作文 篇1

          春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處都呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的景象。

          在這個(gè)春意盎然,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里,讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)春天動(dòng)聽(tīng)的聲音吧!

          河水“嘩啦啦”地流著,撞擊在岸邊的石頭上,發(fā)出來(lái)“叮叮咚咚”的聲音,好像在彈奏一首動(dòng)聽(tīng)的曲子。魚(yú)兒在水里嬉戲玩耍,不時(shí)還會(huì)探出它們可愛(ài)的小腦袋吐泡泡,發(fā)出“咘嚕咘!钡穆曇,就像在一起開(kāi)會(huì),聊天。

          冬眠的小青蛙也睜開(kāi)了又大又圓的雙眼,“呱呱呱”地叫著,高興地迎接春天的來(lái)臨。

          小草穿上了綠色的新衣服,柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的枝芽,美麗的花兒也都綻放了。風(fēng)兒“呼呼”地吹著,小草和柳樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下,隨風(fēng)搖擺,發(fā)出“沙沙”地聲音,就像是美麗的“小姑娘”在盡情地跳舞。

          鳥(niǎo)兒在天空中自由自在的飛翔,“嘰嘰喳喳”地唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲,就像是給那些跳舞的“小姑娘”伴奏呢!勤勞的小蜜蜂穿梭在花叢中,從這朵花兒飛到那朵花兒上,開(kāi)心地忙碌著,發(fā)出了“嗡嗡、嗡嗡”聲音,原來(lái)它們是在采這甜甜的蜜。

          天空中滾來(lái)了一團(tuán)團(tuán)烏云,“轟隆隆—轟隆隆”幾聲巨響,打雷了!這是雷公公在告訴我們,春雨要來(lái)啦!“淅淅瀝瀝”的遇水,像一縷銀線(xiàn),在天地間不停地編織著。雨水滋潤(rùn)了打的,給花草樹(shù)木帶來(lái)了甘甜的露水。

          雨過(guò)天晴,小朋友們都出來(lái)玩了。他們穿著漂亮的雨鞋,踩在地上的與水利,開(kāi)心地玩耍這,發(fā)出了“啪嗒啪嗒”的踩水聲音,這是春雨帶給我們的動(dòng)聽(tīng)的旋律。小朋友們“嘻嘻哈哈”地笑著,享受這春天帶來(lái)的快樂(lè)。

          春天的聲音是美妙的,是動(dòng)聽(tīng)的。我愛(ài)春天,更愛(ài)春天的聲音!

        春天的聲音三年級(jí)作文 篇2

          “春天在那里呀,春天在那里呀,春天在那小朋友的眼睛里……”那是我的歌聲。春天是美麗的,春天是芬芳的,春天是碧綠的,春天更是快樂(lè)的,我愛(ài)春天!

          春天,是一個(gè)美麗的季節(jié)。它有花的芬芳,有樹(shù)的碧綠,還有許多屬于春天的歌唱。

          聽(tīng),沙沙、沙沙,那是風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音,如同一支交響曲。小鳥(niǎo)從藍(lán)藍(lán)的天空掠過(guò),嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌,它們真是一群美麗的歌唱家呀!哈哈、哈哈,從操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣銀鈴般的笑聲,那就是我們童年快樂(lè)的符號(hào)。滴滴答答、滴滴答答,啊!那是春雨來(lái)到人間的前奏。

        春天的聲音三年級(jí)作文 篇3

          陽(yáng)春三月,風(fēng)兒變得暖和了,草兒變得更綠了,多情的花兒,爭(zhēng)先恐后地都開(kāi)了;春雨過(guò)后,鳥(niǎo)兒都醒了,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,燕子也回來(lái)了,扯開(kāi)嗓子,奏響了悅耳的歌謠,原野四處,到處都是一派春的色彩。

          周五的早上,在老師的帶領(lǐng)下,我們排著整體的隊(duì)伍,唱著歌兒,走在鄉(xiāng)間彎曲不平的小路上,去聽(tīng)春天的聲音,感受大自然的魅力。

          風(fēng)兒吹過(guò),春姑娘用無(wú)形的梳子,輕輕地梳著柳樹(shù)又長(zhǎng)又細(xì)的頭發(fā),好像在向我們展示它的婀娜;林間樹(shù)梢,成群的麻雀飛進(jìn)飛出,偶爾還會(huì)傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的歡笑聲;五顏六色的蝴蝶、徘徊在花叢中,姍姍起舞;不知疲倦的小蜜蜂,吹著“嗡嗡嗡”的口哨,又開(kāi)始了一天辛勤的勞作。

          不一會(huì)兒,我們來(lái)到了小河邊,清清的河水“嘩啦啦”的流淌著,好像正在演奏著一首美妙的樂(lè)曲。

          我剛蹲下身來(lái),突然,一條金色的小魚(yú)躍出了水面,調(diào)皮地眨了眨眼睛,好像在說(shuō):“歡迎你們來(lái)到金魚(yú)溝,我代表所有的魚(yú)兒向你們問(wèn)好!”然后,擺了擺尾巴,又“撲通”一聲躲進(jìn)水里了。一只草綠色的小青蛙迫不及待的從水里蹦了出來(lái),“呱呱呱”地叫個(gè)不停,仿佛在演奏一曲奇妙的歌謠。

          走在返回學(xué)校的路途上,我一直在想,這春天的聲音,不正和我們朗朗的讀書(shū)聲一樣,充滿(mǎn)了期待,充滿(mǎn)了希望嗎!

          春天,真美!春天的聲音,真好聽(tīng)!我愛(ài)春天,更愛(ài)春天這美妙的聲音!

        春天的聲音三年級(jí)作文 篇4

          有夜雨聲聲入耳,可以聽(tīng)到青苗枝芽拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音。不知道朦朧街燈的路上,該是怎樣的清靜,街燈下細(xì)雨絲絲,好象在訴說(shuō)等待的無(wú)趣,讓燈也昏暗了許多。夜在兀自哭泣,孤獨(dú)是有的,但并不感到寂寞,萬(wàn)物都在生長(zhǎng),你又為何哭泣?這難道不是春的聲音,春的消息,春的節(jié)奏?我又為何要同自然規(guī)律和萬(wàn)物作對(duì)呢?河岸邊幾株紅梅,開(kāi)得異常的燦爛,在夜雨中應(yīng)該是看不到什么顏色的,可我仍然能看到白日下它們怒放的痕跡。

          經(jīng)一夜雨水的滋潤(rùn)后,明日的陽(yáng)光下,又該是怎樣的鮮艷?仿佛聽(tīng)見(jiàn)有聲音在輕輕地訴說(shuō),講述春天里一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的'傳說(shuō),在夜雨中,在漫天無(wú)聲的旋律中,從每一個(gè)亮著燈的窗戶(hù)傳出,溫暖了有些冰涼的夜,有些冰涼的心,讓每一顆窗戶(hù)里的靈魂,都能感受到一種抨擊,來(lái)自春天的消息……在這一刻,我突然明白了一種道理,春也走進(jìn)了我的心靈,讓生命成長(zhǎng)為另一種高度,由此感到一種由衷的喜悅,充滿(mǎn)了我的全身,連日的陰郁也因此一掃而空。我想,夜雨過(guò)后,該是春光明媚!

        春天的聲音三年級(jí)作文 篇5

          春天的腳步聲“嘀嗒嘀嗒”的響。她的聲音是那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),就像合唱隊(duì)的指揮官,揮舞著那兩根棒子。“嘀嗒嘀嗒……”

          春天走過(guò)了草原,草原上的青草都一根一根的鉆出來(lái)。像是在地底下呆悶了,想出來(lái)透透氣兒了。草兒聽(tīng)見(jiàn)了春天的腳步聲,就馬上鉆出來(lái),迫不及待地想看看外面的景色。

          春天走過(guò)了草原,又來(lái)到了花園;▓@里的花朵兒還在睡大覺(jué)呢!春天的聲音告訴他們:“美麗的春天到了,快起床啊!”花朵們聽(tīng)了都醒了。花園里百花齊放,真是太美了。

          春天就像一個(gè)頑皮的小孩,東跑跑,西跑跑。這不,又跑到北方去了嗎!春天來(lái)到了北方,大聲嚷嚷:“各位燕子,大雁們,北方已經(jīng)是秋天了,寒冷的冬天就要來(lái)到。你們快跟我來(lái),我來(lái)帶你們到一個(gè)春暖花開(kāi)的地方去!”燕子、大雁們聽(tīng)了,用最快的速度整理好了自己的行理,就跟著春天來(lái)到了南方。燕子、大雁們看了看這美麗而舒適的生活環(huán)境都十分感激她。

          春天還走過(guò)了很多很多地方,用她的腳步聲提醒了許多動(dòng)物。告訴他們春天來(lái)到了!

        春天的聲音三年級(jí)作文 篇6

          春天來(lái)了,萬(wàn)物都復(fù)蘇了,許多植物、動(dòng)物都有音樂(lè)了,這些音樂(lè)一直在我的耳邊交織著,變幻著,輝映著,真是讓人們喜笑顏開(kāi)呀!

          一群小鳥(niǎo)兒在電線(xiàn)桿上舞蹈,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,它們就好似跳躍的音符,從你的腦海里穿過(guò);ú蓍_(kāi)的格外茂盛、鮮艷,繁花似錦,綠海蕩波,滿(mǎn)眼都是花草,都是一群可愛(ài)的孩子的笑聲,它們茁壯成長(zhǎng),快樂(lè)的成長(zhǎng)著。滴······是什么聲音?哦,原來(lái)是水的聲音,跟著水的聲音,來(lái)到了小池旁,看到了一條給我的手指一樣粗細(xì)的小魚(yú),可愛(ài)極了?吹搅诵〕兀揖拖肫鹆艘皇自(shī):泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

          但是,現(xiàn)在還是春天,不是夏天,我就把這首詩(shī)改成了:泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,魚(yú)兒照水愛(ài)晴柔。小花小草尖尖角,都有音樂(lè)都動(dòng)聽(tīng)。

          看!這不就是現(xiàn)在的春天嗎?看!這不就是有音樂(lè)的春天嗎?不過(guò),這是大自然的音樂(lè),給春天添加了色彩?!春天多美呀!好似一幅生動(dòng)的美畫(huà)呀!

          這就是我心目中的春天,有音樂(lè)的春天!你心目中的春天是不是多姿多彩的春天呀?

        春天的聲音三年級(jí)作文 篇7

          沙沙沙,沙沙沙,春天來(lái)啦,春雨姑娘彈奏著美妙的樂(lè)曲,向我們走來(lái)。小草伴著春雨姑娘的琴聲,探出了頭。桃花聽(tīng)著春雨姑娘的琴聲,笑紅了小臉。柳樹(shù)聽(tīng)著春雨姑娘的琴聲,抽出了綠色的長(zhǎng)辮子……

          聽(tīng),山上的泉水叮叮咚咚,唱著歌兒向我們跑來(lái)了!小黃鸝聽(tīng)著泉水的歌聲也唱了起來(lái)“嘀哩嘀哩”。瞧,這動(dòng)人的歌聲引來(lái)了一群小朋友,他們也唱著歌,去尋找春天:“春天在哪里呀,春天在哪里”。

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