精選三年級(jí)文明作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的三年級(jí)文明作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)文明作文 篇1
佛山市三水區(qū)位于佛山市的西北方向，三水區(qū)以她獨(dú)特的地理位置，三江匯聚，成為珠三角的一顆耀眼的明珠，三水是我的第二個(gè)故鄉(xiāng)，我愛三水。
自開展城市升級(jí)活動(dòng)以來，三水的經(jīng)濟(jì)建設(shè)更加突飛猛進(jìn)，城市建設(shè)發(fā)展迅速，到處高樓林立，市區(qū)不斷擴(kuò)大，特別是新建的一環(huán)公路，，使市區(qū)交通更加暢通，城市面貌煥然一新。每當(dāng)夜幕降臨，到處燈光閃爍，一派繁華景象。
三水區(qū)以她的空氣清新、風(fēng)景優(yōu)美，在珠三角獨(dú)樹一幟。特別是三水森林公園更是聞名于世，彎彎的水泥路環(huán)繞整個(gè)森林公園。森林湖碧綠幽靜，平靜的湖水像一面大鏡子，湖四周的柳枝倒映在湖面上，美麗極了。山上樹木茂盛，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在林間的草地上，一陣陣清風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞，紛紛落在草地上，滋潤(rùn)著林間大地，成為萬物生生不息的天然肥料，讓美麗的森林公園更加青翠誘人。
我們?nèi)私艿仂`，文明之花處處盛開。寬闊干凈的馬路上，不再有亂哄哄闖馬路的人群，而是有序的在等紅綠燈或在斑馬線行走。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)坐公交車去打球，看到一對(duì)老爺爺和老奶奶上車， 我們幾個(gè)連忙讓座，老人家非常感動(dòng)，夸我們是懂文明、有禮貌的好孩子。
我們?nèi)且蛔L(fēng)景優(yōu)美的美麗城市，也是一座生機(jī)盎然、朝氣蓬勃的城市，我們?cè)诟袊@她的巨大變化的同時(shí)，更要贊美建設(shè)這座城市的`辛勤勞動(dòng)的人們。
三年級(jí)文明作文 篇2
我媽媽讓我寫一篇作文，作文的名字是《我身邊的文明使者》。我問媽媽：“怎么寫呢？什么是文明？”媽媽說：“愛護(hù)花草、講衛(wèi)生、懂禮貌、幫助別人......都是文明。”我想了想，我發(fā)現(xiàn)身邊有很多文明使者。
有一天，媽媽帶著我過馬路，遇到了一輛出租車，我們就停了下來，那輛車也停了下來，司機(jī)叔叔微笑著說讓我們先過，我和媽媽趕快過了馬路。我覺得那個(gè)叔叔就是文明使者，因?yàn)樗逊奖阕尳o了別人。
吃過晚飯，我和小伙伴們?nèi)ス珗@玩耍，姐姐和豆豆吵架了，媽媽說：“你們都是好朋友，不要吵鬧�！蔽覀兿嗷タ戳丝炊夹α�。我們是文明的小伙伴，要文明的玩耍。
我看見環(huán)衛(wèi)工人在掃地，我把垃圾撿起來，走過去扔進(jìn)他的垃圾車?yán)铩－h(huán)衛(wèi)工人說：“謝謝你小朋友！”我開心極了！媽媽樂呵呵的說，我這樣做也說文明行為。
我和媽媽說了很多文明的事，我要做個(gè)文明小天使！小小的文明可以給人帶來大大的快樂，可以讓這個(gè)世界變得更美麗！
三年級(jí)文明作文 篇3
星期天下午的時(shí)候，我和爸爸媽媽，決定到戚城公園進(jìn)行“小手拉大手”的活動(dòng)——去撿垃圾。
我們一家人拿著三個(gè)袋子，去戚城公園撿垃圾，你別小看撿垃圾，看著很簡(jiǎn)單，但做起來一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單尤其是那個(gè)雪糕盒，里面還有半盒雪糕，但已經(jīng)化了，我撿起雪糕盒，里面已經(jīng)化了的雪糕流到了我的手上，我生氣了。直接把它扔在了袋子里，去對(duì)付其它的可惡的垃圾，當(dāng)我撿完一袋子垃圾的時(shí)候，我去發(fā)現(xiàn)，雪糕盒里化了的雪糕撒了一袋子，氣死我了/
小朋友們，我們每個(gè)人如果都少扔一個(gè)垃圾盒，那該有多好啊。我們的濮陽一定是個(gè)最漂亮的地方。
三年級(jí)文明作文 篇4
文明，是人與人的溝通方式；文明，是保護(hù)大自然的方法；文明，是一種高尚的品德。中國(guó)有著“禮儀之邦”的稱號(hào)，可是隨著生活水平的提高，人們?cè)絹碓讲晃拿�，不知道這個(gè)稱號(hào)能不能流傳下去。
去年寒假，爸爸突然出了一個(gè)主意，帶我們?nèi)胰俗择{游去常州恐龍樂園玩。到了那里，雖然人很多但我還是開心地跳起來了，準(zhǔn)備去買票，還在排隊(duì)買票的時(shí)候，突然有兩個(gè)人插隊(duì)插進(jìn)了我們前面，真是不文明，說也沒說就插在了我們前面，我提醒前面的叔叔：“叔叔，這樣插隊(duì)是很不文明的，請(qǐng)你以后不要這樣了。”叔叔把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，理也不理。我很生氣，心想：“現(xiàn)在的人怎么這么不文明�。俊�
想玩一個(gè)游樂項(xiàng)目，因?yàn)橄胪娴娜颂嗔�，每�?xiàng)都要排隊(duì)，可是有一些大人牽著小孩直接沖到前面插隊(duì)，結(jié)果等了差不多都已經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)了，才輪到自己。我心里又想：好好排隊(duì)不行嗎？這樣插隊(duì)誰都快不了。
當(dāng)我坐在摩天輪上。望著地上的人群，發(fā)現(xiàn)有些人，喝完飲料直接把瓶子扔到地上，還隨地吐痰，真惡心，我想，我都不敢下去了。我看見有一個(gè)小女孩跑過來，撿起了許多瓶子，把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。打掃衛(wèi)生的人紛紛夸獎(jiǎng)這個(gè)小女孩。要是我在下面的話，我肯定也會(huì)夸獎(jiǎng)她的，因?yàn)樗貏e講文明，是我們的榜樣。
其實(shí)，講文明是小事做起，從我做起，從你做起，要是我們講文明的話，“禮儀之邦”這個(gè)稱號(hào)也會(huì)流傳下去的。
三年級(jí)文明作文 篇5
大家好！今天我演講的題目是《文明從我做起》。
記得有位哲學(xué)家說過：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。古往今來，人們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀牢記在心。如孔融讓梨的故事我們?cè)缇吐犝f過了，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨讓給長(zhǎng)輩吃，自己吃小的。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多，搶占?xì)埣踩藢Ｗ�，孕婦兒童專座的人越來越少；闖紅燈的汽車少見了，只有靜靜等待綠燈的車輛；踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們.....
文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問好；平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行......
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，做一個(gè)文明的好少年好兒童，共同把我們的家園建設(shè)得更加美好！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
三年級(jí)文明作文 篇6
人人都說講文明�？晌倚睦锵耄何拿魇鞘裁茨�？媽媽似乎看出我的心思，便說：“文明有多種，比如一個(gè)人待人禮貌、語言禮貌等等，都是文明的表現(xiàn)，我輕輕的點(diǎn)點(diǎn)表示可以理解了。
星期日，媽媽帶我去小公園玩。到了小公園我看見體育器材周圍全是垃圾。我在想：做一些有意義的事情會(huì)不會(huì)也是“文明”的一種呢？于是，我就把垃圾全部拾到垃圾桶里，正好旁邊有一個(gè)清潔工阿姨看見了，夸我是個(gè)懂“文明”的好孩子。我不好意思的說：“謝謝阿姨，這是我應(yīng)該做的。” 碰到媽媽的時(shí)候我告訴媽媽這件事。我又問媽媽：“媽媽這是不是講文明的一種？”媽媽回答說：“是，因?yàn)槲拿鞯母拍畈⒉皇枪潭ǖ�，其�?shí)文明只是生活里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，文明并不一定是指語言的文明，還有許多方面都能體現(xiàn)文明，哦，我明白了，原來文明就在我們每個(gè)人的身邊呀！
三年級(jí)文明作文 篇7
他是一位有愛心的人，他的名字叫石尚，石尚是三年級(jí)的學(xué)生。你可別看他小，他還是一個(gè)很善良的人，就是一朵花他都很愛護(hù)。
一次我和石尚在街上玩踢足球，有一位老奶奶手里拿著很多的東西在我們身邊路過，這時(shí)候有一個(gè)袋子掉在了地上，我看見了跟沒有看到一樣，而石尚卻走到老奶奶的身邊熱情的說：“老奶奶我來給你拿地上的食物吧！”說完他就開始拿起來，這件事情讓我很慚愧，我在心中暗暗想：以后遇到類似的事情我也要向他一樣去幫助別人。
“玉米頭、玉米頭……”，小區(qū)里我和一群小朋友大聲的喊著一個(gè)小朋友的外號(hào)，被我們叫做“玉米頭”的小朋友遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在一邊很難過的樣子。這時(shí)石尚走了過來說：宇飛如果一群小朋友給你起個(gè)外號(hào)、大家大聲的嘲笑你，你心里該怎樣想呢？我地下了頭。走到那個(gè)小朋友身邊很誠(chéng)懇的說了聲：對(duì)不起。
他還是一位愛護(hù)樹木和愛護(hù)動(dòng)物的人，有一次他看見草坪被人踢得傷痕累累的，他看了很難過，于是他給小草做了一個(gè)溫馨提示的牌子，上面寫道“請(qǐng)不要踐踏我！我怕疼！”還有一次我們?cè)诠珗@里玩，石尚看見了一只小貓掉進(jìn)水了�？晌覀z又不會(huì)游泳，石尚抱起一塊木頭跳進(jìn)水了，把小貓救了上來。
這只是我們生活中的一些小插曲，但這些小事情卻讓我深深的喜歡他、并且決定向他學(xué)習(xí)。
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