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      2. 書包三年級作文

        時間:2022-05-13 20:31:04 三年級作文 我要投稿

        有關書包三年級作文匯總9篇

          在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的書包三年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關書包三年級作文匯總9篇

        書包三年級作文 篇1

          看到這個題目,你一定很奇怪,小學生怎么能不背書包呢?可偏偏有的小學生就不背書包,那怎么上學呢?別急呀,跟著我繼續(xù)往下看吧!

          每天上學,你都能看見很多家長給孩子背書包。有的是爺爺奶奶給背,孩子則在一旁蹦蹦跳跳地走著,還有的在津津有味地吃面包之類早餐。后來,我們學校規(guī)定不讓家長代勞背書包。于是,學生們就想出了一個辦法,就是在去學校的路上,書包讓家長背,快到學校門口時再自己背。這也許是家長對孩子的愛和孩子的懶惰達成的“協(xié)議”吧。而放學的時候,孩子們就很自然地把書包放進家人的手中,然后輕輕松松開開心心地回家去。

          我覺得這種做法很不好。孩子自己能做的事,就應該讓孩子自己去做,如果什么事都由家長代替,天長日久下去,孩子終將一事無成。

          記得我一年級的時候,也讓爸爸給背書包。不過我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級了,每天都是自己背書包,因為我已經(jīng)長大了。

          有的人會說,自己背書包多累呀!我們的書包那么重。那家長背就不累了嗎?小朋友,從現(xiàn)在開始,自己背書包吧!

        書包三年級作文 篇2

          我有一個漂亮的書包,是媽媽從商店給我買的。我的書包是紅色的,書包上是一個藍貓在寫作業(yè)的圖案,它是雙層多用背帶書包,我很喜愛它。

          自從買來這個書包后,它就成了形影不離的好朋友,書包里裝有各門功課的課本和各顆作業(yè)本,還有一個稱心如意的文具盒,書包的表面有多功能袋等。

          書包每天陪伴著我上學、放學。每當我高興時,就把書包整理的干干凈凈、整整齊齊。書包好像對我說:“謝謝你,小主人“!每當我不高興或學習遇到困難時,我就隨便把書包一扔。這時書包委屈地說:”小主人,你這樣做是不對的“!

          書包是我的好朋友,也是我學習上的助手。

          我愛我的書包!

        書包三年級作文 篇3

          你們要是問我最喜歡什么文具用品,那我會毫不猶豫地給你們答案。我最喜歡的文具用品是我的書包,她是我最心愛的東西。雖然它已經(jīng)陪伴我第三年了,但是我依舊那么喜歡它。

          我這個心愛的書包是我上一年級的時候媽媽送給我的。媽媽希望它能每天陪伴我好好學習,后來它就成了我形影不離的好朋友。

          從遠處看,我的書包就像是一扇粉色的門,但是你走近看,它其實是一個漂亮的書包。它穿著一身粉色的衣服,這是我最喜歡的顏色。書包上面清晰地印著它的牌子——minnie。正面還印著一只又大又漂亮的米奇。它頭上戴著一個大蝴蝶結,正朝著我笑呢。它還拿著幾個氣球,仿佛在慶祝我升入小學,又像是在鼓勵我每天認真學習。每當我打開這個書包的時候,我就會看到一層一層的小格子,猜猜看這些是用來干嘛的?它的'作用可大了。

          哈哈!我的書包是我的小管家。它幫我把我的書本整理得井井有條。書包左右兩邊各有一個網(wǎng)袋,我會把我的餐巾紙和水杯放在里面,讓我用的時候感覺特別方便。我的書包里可以放很多東西,可是我背上它卻不會感到重重的,所以我更喜歡它了。

          聽了我的介紹,你們是不是更了解我的書包了呢?

        書包三年級作文 篇4

          未來,我發(fā)明了一種智能書包。

          現(xiàn)在的書包要人背著,如果書包太重了,走得太慢,就會遲到。我們要花錢買書本,還要花時間整理書本,要是不整理,要用到書時,得花大半天的時間找。

          在未來,我發(fā)明的智能書包,外表看起來很簡單,書包上只有幾個不同顏色的按扭。按上黑色的按扭,智能書包就會撐開一把椅子,人坐在椅子上,系上安全帶,輸入地址,就會飛向目的地。如果你口渴了,就按一下藍色的按扭,書包就會變出一瓶水給你喝。多方便呀,我們就不會因為忘了把水瓶裝進書包里,而喝不到水了。

          智能書包提起來輕輕的,感覺里面空空如也,但只要按上紅色按扭,一眨眼,你就會看到一排擺放得整整齊齊的電子書,你想看什么書,說一下書名就行了。按上綠色按扭,就會擺放出一臺“護眼學習電腦機”,把游戲和學習融合在一起,讓我們在快樂中學習知識。按上黃色按扭,就會出現(xiàn)一臺護眼燈,晚上寫作業(yè),護眼燈會可以幫忙照亮,又不傷眼睛。

          按上白色按扭,就會出現(xiàn)橡皮來幫忙擦掉寫錯的字。按上棕色按鈕,就會出現(xiàn)一排嶄新的筆,有鋼筆、鉛筆、毛筆、蠟筆……應有盡有。書包還有自動清洗功能。

          有了智能書包,真方便!

        書包三年級作文 篇5

          記得我上一年級的時候,媽媽給我買了一個新書包,我第一次背上它的時候,我的心情非常激動。它的里面裝著很多書本、文具,每天上學的時候它時時刻刻陪伴著我,就這樣風風雨雨它陪伴了我兩年時間。

          今年的新學期就要開始了,媽媽又給我買了一個新書包,我看見了新書包,就又想起了舊書包,我想對它說:“你辛苦了,你給我?guī)砹撕芏嗟闹R,謝謝你,陪我度過了這些風風雨雨,雖然換了新書包,可是我仍然還不會忘記了你!

          我買的那個新的書包,我還沒用過,但是它的外表上畫著一個動畫片的主角越前龍馬,而且它還是四層的。我感覺我有沉重的學習任務,還有很多文具要裝,幸好它的容量很大,可以裝很多很多的東西。它不僅容量大,而且還防丟失,它上面有一個牌子,上面可以寫上名字和班級。還有兩個袋子,其中一個袋子可以用來裝水杯,另外一個袋子可以用來裝一些小東西。還有哦!它是一個拉桿包功能可多了,可以進行組裝。

          這就是我的舊書包和新書包了,新書包既可以提又可以拉,還可以背,我真喜歡我的兩個書包!

        書包三年級作文 篇6

          我有一個漂亮的書包,這是在我三年級時買的。

          紫色和灰色相見的顏色,在正面有一只終年笑著的小狐貍,在它四周都開著香氣撲鼻的花兒。

          書包是我的小助手,每到星期一至星期五都要幫我拿書,它經(jīng)常說:“小主人,我的承受力大,這些書不會掉的,你放心吧!”我的書包一共有三層格子,第一層我是裝語文書,數(shù)學書,英語書,美術書等。第二層我是裝本子的,我分為幾大類,語文的,數(shù)學的,英語的,和科學的,我都用一個小袋子裝著。第二層里面,還有一個小小的課程表,有了這個課程表,我就知道每天上什么課,也不會帶漏書了。第三層我是放紙巾和用完了的筆的。它兩邊還有一個小袋子,這是用來放水瓶和放雨具的。

          我的書包是我的好伙伴,我無論什么時候都可以看見它。我每隔一定的時間都會幫它洗一次澡,使它不會骯骯臟臟的。然而它盡心盡職為我服務,我就應該時刻愛護它,定期對它整理,使它依舊美觀。我的書包不止美觀,而且與拉桿書包相比,簡直一個是天,一個是地。拉桿書包有兩個輪子,拉起來既重又有噪音,還很占位置。而我的書包輕便,背著不會產(chǎn)生噪音,也不占位置。

          我愛我的書包,它正如我的影子,和我形影不離,我去哪兒,它就去哪兒。書包,永遠都是我的好朋友。

        書包三年級作文 篇7

          在一片綠油油的森林里,住著一只名叫力力的袋鼠。一天,它出門散步,走著走著就來到了第十小學。力力一看到廣場上人山人海,迷惑不解地自言自語道:怎么有這么多人呀?

          力力看了看學校前的牌子,恍然大悟:今天原來是開學日呀!可是小朋友為什么各個垂頭喪氣,無精打采的呀!力力又看了看它們的書包,有的脹得很大,有的拉鏈都沒有合上,書本的尖尖角還露在外面呢!它們一個個像年逾古稀的老爺爺、老奶奶一樣駝著背,邁著沉重的步伐一步一步走來,那些腳印都印在了地上。

          力力心想:這些可憐的孩子,負擔太重了。有什么辦法可以幫幫它們呀!力力是一個聰明的袋鼠,它靈機一動,想出了一個既可以幫助小朋友,又可以賺錢的好商機。

          力力連忙跑回家,找了一塊牌子,用筆在上面寫了代運書包,在那所學校旁走來走去,等待著它人生的第一桶金。

          直到中午,一只小白兔姍姍向力力走來,力力二話不說,把姍姍的書放進自己的口袋里,一放進去,力力便往下一沉,雙腿又酸又累。它看了看,語文書、數(shù)學書力力把姍姍送回了家,也把它的書包給送回了家,一放下書包,力力感覺如釋重負。力力自言自語道:原來學校給學生負擔太重,壓力太大。

          從此以后,力力的生意越做越好,力氣越來越大,可小朋友的書包還是像原來一樣,那么重。

        書包三年級作文 篇8

          嗨!我的名字叫書包,是小主人的小幫手。

          說起來,我也陪伴了小主人三年多了。從一年級開始,我明天被小主人背著上學,背著放學,我?guī)缀鯚o時無刻不陪伴著小主人,小主人也很喜歡我,總是往我的嘴里塞學習用品,總把我的肚子喂得鼓鼓的,當他上課時,就把書本拿出來,不用了再放到我嘴里。我也十分樂意為小主人做搬運文具、存放書本的工作。

          下來,我再詳細地介紹一下我自己吧!我有三個放東西的口子:最大的主要放書和一些大東西;第二個里主要放小本子和小主人的練習簿、卷子;最后一個最小,放不了什么東西,所以那邊經(jīng)常好幾天都得不到吃的東西。我的身體兩側也有兩個小袋子,專放小主人的餐巾紙、毽子和公交卡。

          在我的反面還有兩根長帶子,是用來讓小主人背在身上用的,小主人上學或放學時,背著書包,一點也不累,既輕松又方便。我是小主人的得力助手。

        書包三年級作文 篇9

          我的書包是奶奶給我買的,我十分喜歡。書包是深藍色的,上面印著一只活潑可愛的米老鼠,正張開雙臂好像在歡迎你呢。

          我的書包口像一個大門,進入大門,是一個大廳,語文書正在里面和沒事干的數(shù)學書下象棋呢,數(shù)學書小姐一邊下棋一邊與語文書說話,文具盒被當作了棋盤,便說:“語文書大哥,數(shù)學書小姐,你們別在我身上下棋,小主人還要用我肚子里的寶貝呢!”這邊正說的熱鬧呢,突然,從角落里響起了一陣悠揚的歌聲,原來是音樂書在唱歌。只有字典默默的坐在墻角。

          每當我遇到不會寫的字時,字典就會竄到我的手心;我要拿筆時,文具拿就拼命地向我手心跑去;我要抄寫課文時,語文書就慢吞吞地走到我桌上;我要查數(shù)學資料,可誰知數(shù)學書在書包里睡大覺,我正要放下書包,數(shù)學書醒了,也趕快跑了出來。

          這就是我的書包,每天我都要好好的整理他。

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