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      2. 三年級(jí)成長(zhǎng)作文

        時(shí)間:2022-05-18 12:55:22 三年級(jí)作文 我要投稿

        精選三年級(jí)成長(zhǎng)作文3篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的三年級(jí)成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選三年級(jí)成長(zhǎng)作文3篇

        三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

          從小長(zhǎng)這么大,在我的記憶里已儲(chǔ)存了許多事,那些事有讓我悲傷的,也有讓我痛苦的,還有讓我……但最讓我難忘的是那次學(xué)騎自行車的事。

          記得那是在我五六歲的時(shí)候發(fā)生的一件事。那時(shí),每當(dāng)我在小區(qū)院子里看到那些哥哥姐姐熟練地在騎著自行車時(shí),我就羨慕得不得了,催著讓媽媽給我也買上一輛自行車,教我也能騎自行車。

          終于,有一天,我的夢(mèng)想成真了。那是在我放暑假的時(shí)候,姥姥給我在車店里買了一輛十分漂亮的粉紅色的自行車。看到姥姥給我買的自行車,我非常喜愛,天天摸摸,盼望著有一天我也會(huì)騎它。

          我渴望的一天終于快要實(shí)現(xiàn)了。

          有一天,媽媽終于有空了,要教我如何騎自行車了。媽媽把自行車扛到樓下,親切地對(duì)我說:“來,先把左腳踩到自行車的腳踏板上,再用右腳用力地在地上一蹬,自行車就向前滑行了,先學(xué)滑行,等能滑一段距離了,右腿再試著上!钡@時(shí)車子老是倒,我又怕摔倒,不敢騎,媽媽鼓勵(lì)我,不要怕,要勇敢,她要我緊握車吧,車子在朝前滑行時(shí)要稍向外傾斜,因?yàn)槿嗽谧筮呌兄亓,要掌握車子的平衡,這樣,車子就不會(huì)倒了。媽媽給我耐心教著,我也仔細(xì)地聽著,認(rèn)真地學(xué)著,慢慢地,車子不倒了,我也試著騎上去了。

          可是,剛開始車子還是搖搖晃晃,車頭擺來擺去,媽媽說:”大膽騎,不要怕,朝前看。”就這樣,幾個(gè)小時(shí)以后,我慢慢能騎穩(wěn)了。就這樣,我那天學(xué)會(huì)了騎自行車。

          還有就是我學(xué)跳繩的事。有一天,我問媽:“媽媽,你什么時(shí)候教我學(xué)跳繩?”媽媽說:“現(xiàn)在就可以呀,”我高興地說:“好!”

          我們來到樓下,媽媽先給我做著示范。媽媽說:“開始學(xué)時(shí),速度要滿,手腳動(dòng)作要協(xié)調(diào)!痹趮寢尩刂笇(dǎo)下,我拿著繩頭輕輕地,慢慢地跳,先把繩甩過頭頂,等繩落地后雙腳再跳過去,最后逐步加快。就這樣,不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了跳繩。

          通過這兩件事,我明白了:做任何事情一定要堅(jiān)持不懈,一定不要?dú)怵H,這樣,困難總會(huì)被我們克服掉的。

        三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

          成長(zhǎng)的煩惱,像沙灘上數(shù)不清的貝殼,像海里起伏連綿的波瀾。從小在優(yōu)越的條件下成長(zhǎng)的我,如今也有了我自己的煩惱。

          現(xiàn)在的我上了初中,在初中里,有許許多多的知識(shí)等著我們?nèi)W(xué)習(xí),等著帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋里遨游,

          現(xiàn)在的我和以前那個(gè)還懵懂無知的孩子不能相提并論了,F(xiàn)在的我,已經(jīng)知道學(xué)習(xí)的重要,現(xiàn)在的我,知道不能在像以前還在讀小學(xué)的那個(gè)孩子一樣,放學(xué)回家寫完作業(yè),就打開電視機(jī)按到自己喜愛的節(jié)目、動(dòng)畫片等待著節(jié)目的播出,現(xiàn)在的我,已經(jīng)沒有那么多時(shí)間等我去浪費(fèi),現(xiàn)在等待我的是學(xué)不完的知識(shí),堆積如山的作業(yè),我不能再像以前一樣,周末約同學(xué)們一起去玩,一起打游戲,每天回到家,便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向,我奮力得寫啊寫啊,可作業(yè)今天寫完了,明天還有,似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促著,我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí),但其實(shí)我恨學(xué)習(xí),我學(xué)起來枯燥、乏味,苦不言堪。

        三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

          每個(gè)幸福的家庭里都有自己的“家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)”。

          在我的家里,最“勤儉節(jié)約”的人是姥爺。每次家里有剩飯、剩菜,姥爺從不讓倒掉,而是自己吃完。衣服和鞋也都是穿破了也不舍得扔。我就會(huì)問姥爺為什么這樣節(jié)約,姥爺就會(huì)告訴我他們過去的'艱苦生活。相比姥爺那時(shí)的生活,我現(xiàn)在是幸福的。所以我也養(yǎng)成了不浪費(fèi)、不攀比的好習(xí)慣。

          其次是“孝”,在我的眼里,姥姥和媽媽都很孝順。我的姥太年紀(jì)大了,身體不太好,姥姥經(jīng)常給姥太剪指甲,給姥太變花樣做好吃的。這么多年來,總是把姥太照顧的無微不至。媽媽每天也都會(huì)打電話叮囑爺爺奶奶注意身體,只要有時(shí)間,媽媽就會(huì)經(jīng);厝タ赐麄。姥姥和媽媽的舉動(dòng)都在影響我,我也要做一個(gè)孝順的好孩子。

          俗話也說“家和萬事興”,姥姥家的大廳里就掛著這樣一塊牌匾。我家是一個(gè)四代同堂的大家庭,老爺就是憑著這句話主持大半輩子的家政。聽姥姥說,姥爺以前寫春聯(lián)都是圍繞“家和萬事興”這個(gè)主題寫。每次家庭聚會(huì),姥爺總是會(huì)說:家人和和睦睦相處,其樂融融生活,這才是最珍貴、最幸福的。

          家風(fēng)是一盞指路燈,為我照亮前方的路。家風(fēng)牢牢記在我的心里,伴我成長(zhǎng)。

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