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      2. 三年級難忘作文

        時間:2022-05-27 11:33:01 三年級作文 我要投稿

        關(guān)于三年級難忘作文6篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的三年級難忘作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于三年級難忘作文6篇

        三年級難忘作文 篇1

          這是今年夏天的一件事,真叫我難忘。

          那是一個炎熱的星期天,爸爸說:“我們?nèi)メ烎~好嗎?”我高興極了,我大聲地說:“好!”我和爸爸拿著釣魚的工具,來到了河邊,河水清澈見底,如同一面鏡子。我們選了一個風(fēng)景優(yōu)美的地方坐了下來。擺好了釣魚的工具,把魚餌掛在魚鉤上,然后我用力的把掛著魚餌的魚鉤甩進(jìn)水中,就坐在那兒等著魚兒上鉤了。我等了大約一個小時,也沒見魚漂下沉,我就開始不耐煩了,四處走動。爸爸看見了,說:“做事情要有耐心!甭犃税职值脑挘矣肿佤~竿旁邊,不一會兒,果然有魚上鉤了,哇,好大的一條魚啊!我們拿起這條魚高高興興地回家了。

          通過釣魚使我明白了做事一定要有耐心。

        三年級難忘作文 篇2

          去年初冬,我為了感受一下養(yǎng)小雞的心情,就在校門口買了三只毛絨絨的小雞,小心翼翼地捧回了家。由于天有點兒冷,小雞到家后已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖了,姥姥把小雞放在肚子上,用自己的體溫來溫暖它們。

          小雞蘇醒后,第一件事就是吃小米,小雞好象怎么也吃不飽,吃了一把又一把,一會兒又開始拉肚子,我很奇怪,就問媽媽,原來小雞就是個邊吃邊拉不講衛(wèi)生的動物,怪不得它那么貪吃!

          我每天都來問候它們,再摸摸它們?nèi)彳浀慕q毛,舒服極了。一個星期后的一天中午,我放學(xué)回家,鞋還沒有脫,就跑去看小雞,只見它們像認(rèn)識我一樣,伸長脖子向上跳,沖我嘰嘰嘰叫個不停,我拿來準(zhǔn)備好的葫蘆條給它們改善伙食,它們見到葫蘆條,就像籃球場上的運動員一樣,滿場地跑,拼命地?fù)專瑩尩胶J條的小雞趁著同伴沒追上來迅速把它吞下肚,還不時左顧右盼,這一情景把我和姥姥逗得前仰后合。

          小雞在我家生活了一個多月,媽媽決定把小雞送到奶奶家,小雞長大了,需要一個更寬敞的活動空間,奶奶又是養(yǎng)雞能手,應(yīng)該更懂得照顧它們,我見拗不過媽媽,也只好答應(yīng)了。

          見不到小雞的日子里,我可想念它們了,經(jīng)常在電話里詢問。過年了,我把爺爺接到我家,爺爺剛進(jìn)門,我就迫不及待地問:“小雞長大了嗎?絨毛換成羽毛了嗎?它們還能認(rèn)識我嗎?”真是一大串的問題,我在興奮中等待爺爺?shù)幕卮,可是,爺爺說:“今年家里特別冷,小雞全被凍死了……”。我傷心極了,沒有聽清爺爺后來的話,就對媽媽邊哭邊吼:“都是你的主意,要是當(dāng)初把小雞留下來,它們怎么會死!”可是無論我多么難過,我的小雞都不再回來了。

          從那以后,我再也不想養(yǎng)任何小動物了,因為我沒有經(jīng)驗,如果完全出于自己的喜愛才養(yǎng)它,又無法保證親自照顧好它,那就太自私了。

          這件傷心的往事在我童年的記憶里真是難以忘懷。

        三年級難忘作文 篇3

          元宵節(jié)到了,是一家團圓吃湯圓的日子。外婆說:“年年都是從外面買湯圓吃,沒什么意思,今年咱們換個新樣,自己動手做湯圓吧!”還沒等外婆說完,我早已興奮不已,舉雙手表示贊同。

          說干就干,外婆一一準(zhǔn)備做湯圓的必備品:和面,炒芝麻餡等。我都等不及了,一直催促著外婆快點快點。終于開工了!我捋起袖子,拿起一團面粉,像模像樣地搓起來。心想:不就是包湯圓嗎,只要在面粉里挖個洞,放進(jìn)餡不就完了嗎。但經(jīng)過一段時間的實踐,發(fā)現(xiàn)比我想象的可難多了。我把面粉搓圓后,就怎么也挖不出一個像樣的小洞來,急得像直跺腳。

          外婆看到我這個“暴跳如雷”的小毛猴,笑咪咪地勸我:“別急,慢慢來,”還手把手地教我怎么做。在外婆的幫助下,我終于能成功地把餡放進(jìn)面粉里面,第一個出自本人之手的湯圓問世了!我把它當(dāng)作一顆夜明珠一樣小心翼翼地捧在手里,在外婆面前“炫耀”著,外婆看我得意樣,敲著我的腦門說:“瞧你那小樣,趕緊把它放下來,不然馬上就破了!”!不會吧?我忙把它放在桌上,再看看旁邊外婆包湯圓,個個潔白如玉,圓鼓鼓的,真是好看!我的簡直成了一只丑小鴨,不禁心涼了一半!俺笮▲喛倳兂砂滋禊Z的”,我這樣想著。

          湯圓終于下鍋了,頓時,屋里飄滿了芝麻的香味,我深深吸一口氣,仿佛聽到了自己的湯圓在呼喚著我!我一定要把我的第一個湯圓孝敬給親愛的.外婆,讓她知道,我已經(jīng)長大了!

        三年級難忘作文 篇4

          “嘎嘎嘎!”課上,有一陣笑聲突然想起,引得同學(xué)們的目光紛紛轉(zhuǎn)向了同一個地方——王子揚的座位。

          不用說,這笑聲一定是他的。每當(dāng)課上有哪位老師幽默地寫錯了字,或有同學(xué)因答錯了老師提出的問題而著急的時候,笑聲就會出現(xiàn)。這笑聲總能讓全班同學(xué)哄堂大笑,有時連老師都會忍不住消除了聲。這一笑,讓課上的氣氛倒輕松了許多,誰讓他的笑那么有特色呢?不過這笑好像是王子揚專用,除了他,這種在誰的嘴里都變了味。都制造不出來原來的效果了,因為他笑時總會配上夸張的笑容。瞧,有位同學(xué)答不出老師提的問題,笑聲就又出現(xiàn)了。王子揚捂著肚子,笑得前仰后合,嘴角都快咧到嘴根了。本來不怎么想笑的我們也被他給感染了。而那位同學(xué)也禁不住“撲哧”笑了。老師也一笑,便揮手讓那位同學(xué)坐下了。

        三年級難忘作文 篇5

          元宵節(jié),這個傳統(tǒng)節(jié)日在很久以前就開始盛行了,放彩燈,舉國歡慶。但,我今年在學(xué)校里度過了一個難忘的元宵節(jié)。

          3月5日那天,我早早地來到了學(xué)校,學(xué)校早已煥然一新,操場上掛著幾個超大號的燈籠,張燈結(jié)彩。等到第二節(jié)課過去,變化更大了,操場上貼著很多燈謎,以及由許多同學(xué)組成的“大海”。等到上課鈴響過后,猜燈謎活動開始了。我左瞧瞧右看看,都沒有找到合適的燈謎。再看看別人,都猜對一兩個了,我急得直冒汗。忽然,我看見一個超級簡單的燈謎:雪中送炭(打一歌名)。這也太簡單了吧,不就是冬天里的一把火嘛!我馬上撕下來?擅\總是和我作對,我不知道209班在哪兒。我以為在老教學(xué)樓,可是沒找到。后來我才打聽到原來在辦公樓,我費了九牛二虎之力才爬上四樓?山淌依锟諢o一人,我頓時感到我的心好累!找了這么多次,難道最后也是竹籃打水——一場空?就當(dāng)我要放棄之時,旁邊辦公室里傳來一陣笑聲,這笑聲像是天籟之音,我似乎又看見了希望。只見老師們在里面聊天。我把燈謎給老師看,老師也真大方,一條巧克力飛來,哈!原來我猜對了。

          有了第一次的經(jīng)驗,我又開始在茫茫人海里搜索燈謎,第二個燈謎很快被我猜對了,一根棒棒套到了我的手里。在歡樂中,下課的鈴聲在不知不覺中響了起來,宣告這次活動圓滿結(jié)束……

        三年級難忘作文 篇6

          禮物!我相信大家都收過不少禮物吧。比如:遙控飛機,漂亮的衣服,可愛的洋娃娃等,可是讓我最難忘的就是去年我過生日舅舅送我的溜冰鞋。

          就是在去年我過生日的前幾天,舅舅對我說:“好閨女,過幾天就該你生日了,你想要什么生日禮物?”我說:“只要是舅舅送的我就很喜歡。”舅舅說:“那行,等到生日那天就知道我送你什么了?""好的”。可是那天晚上我怎么也睡不著覺,舅舅到底送我什么禮物呢?

          時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間就到我生日那天了。爸爸媽媽還有好多親戚都來給我過生日,可就是舅舅還沒有過來。這真讓我生氣!懊髅髡f好的,可到現(xiàn)在還沒來!蔽亦洁熘∽煺f。不一會兒,舅舅氣喘吁吁的來了。手里還拿個大袋子,看起來沉甸甸的。大老遠(yuǎn)就說:“不好意思來晚了。”我說:“帶的是什么啊舅舅?”“是你最想要的溜冰鞋啊,可把我累壞了,跑了好幾家才選好。喜歡嗎?”舅舅一邊喝著水,一邊說著。

          我早想學(xué)溜冰了。有比我小的孩子都會溜冰,看他們在溜冰場滑行好羨慕啊。我迫不及待的拿出溜冰鞋就像試試。媽媽說:“還沒穿鞋帶呢!笨吹轿业牧锉欠奂t色的,上面的圖案是小熊。好可愛啊!下面的四個輪子只要用手輕輕一撥,就能轉(zhuǎn)好長時間。轉(zhuǎn)的時候還一閃一閃的。好美。⌒幽贸鰜,下面放著護具:有手套、護肘、護膝還有頭盔。都是粉紅色的。穿上它們我心里有說不出的高興。

          每一天都有令我感動的事情。舅舅對我真是太好了。還有爸爸媽媽,他們整天辛辛苦苦的在外面掙錢,回家還要給我做飯,洗衣,輔導(dǎo)學(xué)習(xí),想想他們,我一定要好好學(xué)習(xí),才對得起他們。等我長大了,也要好好對他們。

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