三年級活動的作文四篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的三年級活動的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
三年級活動的作文 篇1
“放飛夢想,快樂成長”童星藝術團匯報演出在紅星大劇院舉行。那一天,是6月28日,我參加了街舞和大合唱的表演。
隨著一個個節(jié)目的結束,終于輪到我表演的節(jié)目了,我們小男生街舞團頭戴華麗的禮帽,穿著漂亮的服裝,嘴唇涂得十分夸張,鮮亮地令人目眩,邁著輕盈的步伐,登上了舞臺。隨著電子變聲,我們跟 著音樂跳了起來。我們精神抖擻,輕松自如的伸出雙手向上舉起,又落下。雙腳不停地踏地,身體不斷地旋轉(zhuǎn),跳得那么得清脆有力,很有男生的氣概。不管是橫排還是豎排,我們都那么的整齊。
接下來,是這次文藝匯演的最后一個節(jié)目——大合唱,我和合唱隊的隊員落落大方地走上舞臺,排好隊形,隨著輕快而又有節(jié)奏的音樂唱了起來,唱得津津有味,時而高亢,時而低沉,時而清脆,時而 雄渾,把臺下的觀眾都吸引住了,個個都陶醉在我們的歌聲中,唱完,臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲……
本次活動結束了,但是這次活動卻深深留在我的記憶中,因為我還得到了優(yōu)秀表演獎呢!
三年級活動的作文 篇2
鈴,鈴,鈴,下課了,同學們飛快地跑出教室,到操場上做我們最喜歡的游戲----丟手絹。
游戲開始了,大家手拉著手圍成一個大圓圈,然后松開手,像小狗一樣蹲在地上。首先是我著拿手絹順著圓圈外沿一邊跑一邊唱:“丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他,快點快點抓住他,快點快點抓住他!眲偝辏揖桶咽稚系氖纸伹那牡貋G在小紅的身后,就飛快地跑起來。大家看見我突然跑得這么快,手中的手絹也不見了,連忙往后看。小紅發(fā)現(xiàn)她后面有手絹,連忙拿起手絹飛快地追上了我。大家說要罰我學狗叫,我只好走進圓圈內(nèi),雙手趴在地上,學著狗的樣子,“汪,汪,汪”叫了三聲,逗得大家哈哈大笑起來。游戲在同學們的歡聲笑語中結束了。
三年級活動的作文 篇3
5月27日下午,我和爸爸、媽媽去了越秀公園,參加學校舉辦的活動。這個活動是學校為鍛煉學生看地圖、找目標的能力,規(guī)定家長不能提醒學生,只能讓他或她自己獨立完成任務。
我們到公園的時候,就發(fā)現(xiàn)了五羊石像這幾個字,之后,我們順著那條路走過去就發(fā)現(xiàn)了五羊石像目標,并順利蓋了印。蓋完印后,我們就去找北秀歌舞臺。我們雖看了地圖,但山上的.路彎彎曲曲,走了很遠,花了半個多小時,走得大汗淋漓、疲憊不堪,終于找到了北秀歌舞臺,蓋了印。剩下最后一站鎮(zhèn)海樓,由于我們在找目標過程中,多次看到了鎮(zhèn)海樓的標志,所以我們很快就找到了,見到了譚老師,蓋了印后高高興興拿了禮物,和老師們說再見,就準備下山回家了。
當我們走到鎮(zhèn)海樓旁邊的小賣部的時候,忽然烏云密布,很快下起了陣雨,我們只好在小賣部那里等了一會兒才走。在回家途中,由于活動消耗了我們很多的體能,在車上我還睡著了呢!
通過這次活動,讓我知道,野外活動是很辛苦和需要很多知識的,比如看地圖、防蚊蠅等。我們平時應該多運動,增加體能,而且要珍惜時間。在學習中,我一定要有耐心、多運動、全面發(fā)展,并且要珍惜時間,使各科成績不斷提高。
三年級活動的作文 篇4
學農(nóng)時的采摘活動真是多姿多彩。
今天,老師帶領我們?nèi)マr(nóng)村學農(nóng),在這里,對我印象最深的就是打棗。我們本來覺得打棗挺輕松的,沒想到開始就顯得有些……
難
也許是“萬事開頭難”這句話吧。這開頭也太難了。我貓著腰,走進了長得郁郁蔥蔥的樹林,在樹林中轉(zhuǎn)了好半天,才剛找到了兩個小棗,好不容易才找到了一個“助手”(葛夢旋),下面應該輕松一點了吧,可是……
煩
“助手”說:“你幫我拿一下東西!闭f完,就往一棵樹上爬。我看了,驚奇地問:“難道你會爬樹?”她說:“當然了。”說完就向上爬去。過了一會兒,我有些疲倦了,便說:“你趕快下來,累死我了!”她聽了立即下樹,拿起行李,走了……
累
等我從林子里出來,早已累得筋疲力盡,疲憊不堪。我拖著疲憊的身子,向路面走去。
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