有關(guān)三年級(jí)母愛(ài)的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)母愛(ài)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)母愛(ài)的作文 篇1
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)L(zhǎng)著一雙大大的眼睛，又長(zhǎng)又卷的頭發(fā)和一雙靈活的手。
記得有一次，下著大雨，那時(shí)剛放學(xué)，就看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了,我心里很著急。“萱萱！萱萱！”媽媽來(lái)接我了，我十分開(kāi)心！媽媽把我背下臺(tái)階，說(shuō)：“沒(méi)帶雨傘吧？來(lái)，用我的吧！”說(shuō)著把雨傘硬給我，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�是您用吧，我沒(méi)事的！”媽媽說(shuō)：“不行！如果你著涼了，就沒(méi)法上學(xué)了！”我被迫拿著雨傘。不一會(huì)兒，我聽(tīng)到媽媽打噴嚏，心疼地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@雨傘??????”媽媽說(shuō)：“你打吧，沒(méi)事！以后不要說(shuō)雨傘了，你就拿著吧！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，流下了淚水，淚水和雨水滴在臉上，流在一起咸咸的，但是我的心卻是暖暖的。
到了家，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了，我看見(jiàn)桌子上擺著香噴噴的飯菜。我高興地去叫媽媽?zhuān)M(jìn)了媽媽的房間，只看見(jiàn)媽媽躺在床上，很無(wú)力�！霸趺戳�？”我問(wèn)媽媽?zhuān)皼](méi)事，吃飯吧，只是腿有點(diǎn)疼。”我聽(tīng)了，撲到媽媽?xiě)牙�，大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
母親是偉大的，正如一位名人所說(shuō)：“世界上最美麗的名詞是母親！世界上最甜美的呼喚是媽媽?zhuān) 眿寢?我愛(ài)您！
三年級(jí)母愛(ài)的作文 篇2
母愛(ài)是什么？是無(wú)微不至的關(guān)懷？是不求回報(bào)的奉獻(xiàn)？是嚴(yán)格的督促教育？還是無(wú)休止的嘮叨……每個(gè)人都會(huì)有不同的答案。
母親是一個(gè)溫柔的名詞。曾經(jīng)，我是多么羨慕同學(xué)有一個(gè)溫柔的媽媽。但從小到大，我的媽媽都對(duì)我很?chē)?yán)厲。記得上幼兒園小班時(shí)，老師問(wèn)我們：“你們的媽媽是怎樣的？”我回答說(shuō)：“我的媽媽很兇猛。”一時(shí)成為老師們的笑談。從中班開(kāi)始，我便走上了漫漫的學(xué)琴路。每當(dāng)我不聽(tīng)話(huà)或不愿意練琴時(shí)，媽媽的嗓音就會(huì)提高N分貝，有時(shí)還要承受她手掌的洗禮，當(dāng)我忍痛彈完琴后，媽媽又會(huì)撫摸著我說(shuō)：“還疼嗎？要是你表現(xiàn)好，媽媽怎么會(huì)舍得打你呢？”看來(lái)，媽媽不是鐵石心腸，打在我身上，是疼在媽媽心上�。‖F(xiàn)在，每當(dāng)看到榮譽(yù)證書(shū)，回想我演奏結(jié)束時(shí)老師和同學(xué)們報(bào)以的熱烈掌聲，我不禁把當(dāng)初的怨恨化為感謝，正是媽媽的嚴(yán)格要求才有了我的成長(zhǎng)，我逐漸理解：原來(lái)嚴(yán)厲也是媽媽特殊的母愛(ài)表達(dá)方式。
母親是慈愛(ài)的象征。媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至，卻不經(jīng)意犯了嘮叨的毛病。歲月的河流緩緩流淌，驀然回首，媽媽已在我的耳邊嘮叨了11個(gè)春秋。這不，又來(lái)了。早上送我上學(xué)時(shí)，又習(xí)慣性地嘮叨開(kāi)了：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，向40分鐘要質(zhì)量，不懂的要問(wèn)老師”；“自己的冷暖要照顧好”……中午吃飯時(shí)，一見(jiàn)我又開(kāi)始嘮叨了：“現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，要多吃點(diǎn)�！薄吧险n的知識(shí)學(xué)會(huì)了嗎？”……晚上更是媽媽嘮叨的好時(shí)機(jī)：“快做作業(yè)，然后聽(tīng)英語(yǔ)”、“把牛奶和水果吃掉”……媽媽的嘮叨就像一首永遠(yuǎn)聽(tīng)不完的奏鳴曲，時(shí)時(shí)在我耳邊回蕩。漸漸地，我從厭煩嘮叨到接受?chē)Z叨，因?yàn)槲医K于想通了，媽媽的嘮叨字字是感情的結(jié)晶，句句是母愛(ài)的體現(xiàn)，字字句句都凝聚著媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)和期望，正是這種嘮叨，千百次地督促我，使我健康成長(zhǎng)。
世上每一位母親，每一份母愛(ài)都有獨(dú)特的表達(dá)方式，但所有的母愛(ài)都有一份共同的情懷——無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)的全部。我的媽媽就是用這種方式詮釋著母愛(ài)。
三年級(jí)母愛(ài)的作文 篇3
我的母親十分的平凡，卻是那么的偉大。她跟別人一樣，整天在勤勤懇懇地工作著，照顧著我，是我處處都感到溫暖和幸福。還記得冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“天下母愛(ài)一般深淺”，而我想說(shuō)的是母親給予我的.愛(ài)是那樣無(wú)私、那樣深沉……
一天，我來(lái)到書(shū)房想向媽媽請(qǐng)教問(wèn)題，但媽媽不在書(shū)房。于是我將目光轉(zhuǎn)移到媽媽的臥室，只見(jiàn)臥室的門(mén)是關(guān)著的，當(dāng)我想推開(kāi)門(mén)去看個(gè)究竟時(shí)，聽(tīng)到媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“唉，這孩子什么時(shí)候才能長(zhǎng)大，不讓我們操心呢？”爸爸在一旁附和著：“總會(huì)長(zhǎng)大的，慢慢等吧。”
爸爸媽媽的話(huà)讓我想起不久前發(fā)生的事情。那天，我因?yàn)闆](méi)有按時(shí)整理書(shū)包，被媽媽數(shù)落了一通，這讓我心里很不舒服，心想：不就是沒(méi)整理書(shū)包嗎？有必要這么說(shuō)我嗎？于是便氣呼呼地噘起嘴，一副很不服氣的樣子。過(guò)了一會(huì)兒，我偷偷地朝媽媽看了一眼，只見(jiàn)她正在認(rèn)認(rèn)真真地給我整理書(shū)包，那時(shí)我還得意呢。
想起以前的不懂事，想起那次在媽媽頭上看到的那根又細(xì)又長(zhǎng)的白頭發(fā)，讓我很慚愧也很內(nèi)疚。原來(lái)，母愛(ài)沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，也沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。媽媽對(duì)我的嚴(yán)格是一種愛(ài)！正是這種愛(ài)在鼓勵(lì)著我，在撫養(yǎng)著我，在教育著我，于是我悄悄地退了回來(lái)，開(kāi)始自己解決那道難題，希望媽媽不用再為我操心。我想我長(zhǎng)大了……
母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是細(xì)膩的，母愛(ài)是無(wú)私、偉大的。我要用心去體會(huì)，去感覺(jué)才能有資格接受這份愛(ài)，這份無(wú)價(jià)的愛(ài)。
三年級(jí)母愛(ài)的作文 篇4
人人都知道，母愛(ài)是偉大的。每一個(gè)孩子都會(huì)得到母親給予的愛(ài)。可我說(shuō)的這種愛(ài)可不是過(guò)分的寵愛(ài)喲！它體現(xiàn)在日常生活媽媽給予我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，它是一種樸實(shí)的愛(ài)。
一天我放學(xué)回到家里寫(xiě)完作業(yè)后就看課外書(shū)去了。也不知過(guò)了多久，正當(dāng)我抱著那本《中國(guó)古代愛(ài)國(guó)故事》看的津津有味時(shí)，聽(tīng)到媽媽在叫：“吃飯了”，我很不情愿的放下書(shū)走到了餐廳。到飯桌前一看，還挺豐盛的呢！除了青菜、雞蛋炒辣椒、排骨湯之外，媽媽還做了我最?lèi)?ài)吃的大蝦，媽媽說(shuō)我現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，應(yīng)該增加營(yíng)養(yǎng)，而且吃蝦對(duì)大腦的發(fā)育有幫助。媽媽做的蝦味道真的很鮮美，可是吃著吃著我發(fā)現(xiàn)媽媽和奶奶卻很少吃，我就讓媽媽吃，媽媽卻說(shuō)：“讓奶奶吃吧，因?yàn)槟棠淌情L(zhǎng)輩，我們都應(yīng)該孝敬�！�
吃完了飯，我要下樓去散步，走在樓梯上，媽媽再三囑咐：“剛吃飽，下樓要慢一點(diǎn)，要不然容易肚子疼的。”這就是我的媽媽?zhuān)晃患绕椒灿謧ゴ蟮娜耍?/p>
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