有關(guān)三年級(jí)人的作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)人的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)人的作文 篇1
假期，爸媽帶我去了北侖洋沙山游玩。
沿途公路兩旁的樹(shù)葉漸漸變黃了，有的已經(jīng)飄落下來(lái)。她們?cè)诳罩斜M情跳躍著，輕盈旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚(yáng)，帶著大樹(shù)的溫度投向大地母親的懷抱。
走進(jìn)洋沙山，登上“海上長(zhǎng)城”，極目遠(yuǎn)眺，大海無(wú)邊無(wú)際，海面點(diǎn)綴著小島。萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，有的像大海卷起的浪花，有的像白色的羽毛飄啊飄，還有的像一只只白色的小綿羊姿態(tài)萬(wàn)千……
繼續(xù)往前走，遠(yuǎn)處仰躺著的“母親島”懷抱著大海，她好像在說(shuō)：“大海是哺育人類(lèi)的母親。”由暗礁組成的小島，鮮紅色的石頭，千姿百態(tài)、風(fēng)情萬(wàn)種。聽(tīng)爸爸說(shuō)那是“紅巖赤礁”，因?yàn)樯交L(zhǎng)期受海潮侵蝕和風(fēng)化，逐漸演變成暗紅色或赤色。
攀著海邊的“紅巖赤礁”繞了半圈，來(lái)到“銀光海灘”。此時(shí)沙灘上已是人山人海，有的人赤著腳在散步，有的人高興地在沙灘上跳躍，還有的人在沙灘上打排球、拔河……真是熱鬧極了。我和爸爸媽媽在靠近海的濕潤(rùn)沙灘上堆城堡，建宮殿。
在沙灘上很少看到貝殼，在海水里卻會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多貝殼，原來(lái)是游人把貝殼撿走了！海浪時(shí)大時(shí)小，有時(shí)只把你腳淹沒(méi)了，有時(shí)可以沒(méi)及你的膝蓋，有時(shí)還可以把你沖得連連后退……
來(lái)到洋沙山，仿佛走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫(huà)卷，讓人流連忘返！
三年級(jí)人的作文 篇2
就算沒(méi)有房子，只要有安居樂(lè)業(yè)的生活下去。
我：發(fā)型是個(gè)蘑菇頭，常常被別人誤會(huì)成漂亮的“女生”。而被我們班的同學(xué)誤認(rèn)為我頭發(fā)是個(gè)黑的，身子是白的，就是大家都喜歡吃的“蘑菇力”還有世界上都沒(méi)有的“蘑菇傘把”
我的弟弟：發(fā)型是大家都喜歡吃的蘋(píng)果。我的弟弟心眼多，心細(xì)，喜歡跟哥哥和姐姐一起睡。這就是我可愛(ài)的弟弟。
我的爸爸：刺頭，頭發(fā)很短，卻跟別人的爸爸一樣，肚子很大，跟西瓜一樣圓，我的爸爸長(zhǎng)得非常的帥氣，爸爸常常告訴我：“只要是自己能做的事情不就不要請(qǐng)別人幫忙�！薄摆s緊學(xué)，將來(lái)要考個(gè)大大的學(xué)�！�
我的媽媽?zhuān)何业膵寢尫浅５男量�，每天五點(diǎn)就起來(lái)了干活，晚上到了很久才睡覺(jué)，到了新家，媽媽還要做飯，你看這就是最辛苦媽媽了。
我的姐姐：我的姐姐長(zhǎng)得非常的苗條，跟現(xiàn)在大家都喜歡看的《爸爸去哪兒》第二季里面的多多妹妹，一樣會(huì)照顧人，他尤其照顧媽媽、弟弟、我、爸爸，我們現(xiàn)在都夸姐姐會(huì)照顧人，不光在我家，他也會(huì)照顧姑姑家、姥姥家，管他誰(shuí)家的，只要是小孩子，比姐姐小的，姐姐都會(huì)照顧。我的姐姐還長(zhǎng)得非常的苗條。
我的妹妹：我的妹妹長(zhǎng)得非常的漂亮，她比我弟弟大幾歲，她也光照顧我的弟弟，他隨時(shí)隨刻都不能離開(kāi)我的弟弟一離開(kāi)就哇哇的大哭。
嘿嘿！
你看這就是我的一家人。
三年級(jí)人的作文 篇3
一天放學(xué)后，我問(wèn)媽媽太空里有沒(méi)有外星人，媽媽說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽矣终f(shuō)：“不可能，世上一定有�！眿寢層终f(shuō)：“小孩子現(xiàn)在不知道，等長(zhǎng)大了就知道了。”我又說(shuō)：“世上肯定有外星人，因?yàn)樽蛱煳以陔娨暽峡吹胶叫袉T發(fā)現(xiàn)了外星物，外星生物是外星人的寵物，所以世上一定有外星人�！�
我們爭(zhēng)論了好長(zhǎng)時(shí)間，我又說(shuō)：“媽媽你就不相信我�！眿寢屨f(shuō)：“世上有沒(méi)有外星人，你長(zhǎng)大了自己去觀察。”我下定決心，長(zhǎng)大后要成為一位科學(xué)家，去發(fā)現(xiàn)太空里的外星人。
三年級(jí)人的作文 篇4
來(lái)到新康，才知道這里為什么會(huì)被稱(chēng)為戲鄉(xiāng)——這里的人們是愛(ài)戲出了名。這里是個(gè)戲窩子。
一路上，到處都是勾勒描畫(huà)的臉譜和戲劇人物，墻壁上面有，長(zhǎng)廊上面有，亭子上面有，招牌上面也有。有曹操、牛皋、張飛、關(guān)云長(zhǎng)、蘇寶同……戲鄉(xiāng)的人們把他們畫(huà)得惟妙惟肖，服裝、動(dòng)作、兵器、表情，不敢有一絲怠慢，新康人尊重戲里的人。
這里的人們愛(ài)看戲。在路上，我們就聽(tīng)到不少房子里隱隱約約傳來(lái)一陣陣咿咿呀呀的戲曲聲。來(lái)到新康劇院，這里早早聚集了一大群等待看戲的人們。戲一開(kāi)場(chǎng)，他們都津津有味地看著，有的邊聽(tīng)邊跟著哼，有的聽(tīng)得搖頭晃腦，仿佛陶醉極了。每到重大節(jié)日，社戲碼頭上也會(huì)唱起戲來(lái)，這時(shí)全鎮(zhèn)的男女老少都聚集過(guò)來(lái)了，社戲碼頭上人山人海。就算到了晚上，圍在在這里看戲絲毫沒(méi)有減少，還有人劃著船過(guò)來(lái)看戲呢！
這里的人們會(huì)唱戲。在小鎮(zhèn)的街上、河岸邊和鄉(xiāng)親們的院子里，隨處可以聽(tīng)見(jiàn)人們的唱戲聲。就連街上賣(mài)豆腐腦的吆喝起來(lái)似乎都帶著花鼓戲的味道，你聽(tīng)：“賣(mài)～豆腐～腦～”那聲音悠長(zhǎng)綿延，又拗過(guò)了幾個(gè)調(diào)，再慢慢地散開(kāi)去，真好聽(tīng)！聽(tīng)老師說(shuō)，建國(guó)后新康一共出來(lái)1400多名唱戲的戲人，真不愧是個(gè)戲窩子！
這里的人們還出戲。在新康，有一個(gè)真實(shí)的故事：英俊的小生洪蘭桂去打酒，酒坊的蘭翠英對(duì)他一見(jiàn)鐘情，兩人定了終身。新康的人們把這個(gè)故事編成了一出戲《洪蘭桂打酒》，唱的比我說(shuō)的還好聽(tīng)。
新康人是這么地愛(ài)戲，新康人的生活因?yàn)橛辛藨蜃兊镁�，變得浪漫�?/p>
三年級(jí)人的作文 篇5
我的同學(xué)小凱，他有兩個(gè)特點(diǎn)，一是有一副好脾氣，二是做事情很慢。
一年級(jí)暑假，學(xué)校開(kāi)展了美術(shù)培訓(xùn)班。有泥塑和線(xiàn)描，我和小凱報(bào)的是泥塑。
第一節(jié)課，老師教我們做平面人頭像。開(kāi)始，我捏好了，發(fā)現(xiàn)小凱才開(kāi)始捏，動(dòng)作真慢！然后我繼續(xù)捏，等我捏好嘴巴的時(shí)候，他才開(kāi)始捏眼睛呢！我忍不住笑了：“你也做得太慢了吧！我都開(kāi)始捏嘴巴了！”他卻不急不氣地說(shuō)：“不著急，慢慢來(lái)！”
我們終于捏好了，我發(fā)現(xiàn)小凱捏的人頭上面的耳朵像猴子的耳朵，下面有八條“章魚(yú)腿”。這件事引起了大哥哥、大姐姐的嘲笑，他們說(shuō)：“哈哈！猴子耳朵章魚(yú)腿！”小凱卻并沒(méi)有生氣，說(shuō)：“像這樣不是很好嗎？我還覺(jué)得有創(chuàng)意哩！”
這就是慢動(dòng)作、好脾氣的小凱。
三年級(jí)人的作文 篇6
今天語(yǔ)文課上老師讓我們體驗(yàn)一下盲人，感受下盲人的世界。
我們先把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)折好，然后蒙在眼睛上，就這么一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作瞬間讓我的內(nèi)心感覺(jué)到了看不見(jiàn)光明的恐懼。
然后老師讓我們聽(tīng)從她的指令從書(shū)包里拿出數(shù)學(xué)書(shū)，把它放在桌子的左上角，我一下慌亂起來(lái)，心想，早知道我就單獨(dú)把數(shù)學(xué)書(shū)留在桌洞里了，伸手進(jìn)書(shū)包我一本本的翻著，這本太薄，不是；這本太小，也不是！終于我憑借平時(shí)放書(shū)的習(xí)慣找到了數(shù)學(xué)書(shū)。情急之下我又把桌子上的左右角搞顛倒了。
接下來(lái)老師又布置了下一個(gè)任務(wù)，老師說(shuō)打開(kāi)鋼筆蓋，翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)工整的寫(xiě)出自己的名字，于是我按照老師的說(shuō)法去一一完成，當(dāng)然寫(xiě)的工不工整還是個(gè)未知數(shù)，接著老師又讓我們把鋼筆蓋蓋上放進(jìn)鉛筆盒里，經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的適應(yīng)我比較熟悉的做完了這項(xiàng)指令。
放學(xué)回家我又把眼睛蒙上翻起數(shù)學(xué)書(shū)。1、2、3、4……終于翻到第一百頁(yè)。
唉，真累呀，現(xiàn)在我終于體會(huì)到盲人有多不容易了。
三年級(jí)人的作文 篇7
當(dāng)我們寧波還是大雪紛飛的時(shí)候，我們一家已經(jīng)來(lái)到了泰國(guó)蘇梅島。當(dāng)飛機(jī)降落在機(jī)場(chǎng)，滿(mǎn)目皆是鮮花盛開(kāi)，各種熱帶鮮花競(jìng)相開(kāi)放，空氣中溢滿(mǎn)了花香，這里號(hào)稱(chēng)“最美機(jī)場(chǎng)“。
泰國(guó)的美食令人駐足，蘇梅島的饕餮盛宴更是令我留連忘返。最令我心儀的是一種叫“mangorice”（芒果飯）的`美食。那是用泰國(guó)糯米和芒果做成的，晶瑩的泰國(guó)糯米蒸熟后，在上面澆上椰汁，然后切上新鮮的芒果。我先吃一口那飄著濃濃米香的米飯，啊！糯糯的米飯中夾著淡淡的椰香，椰汁的水分好像瞬間從米飯中迸發(fā)出來(lái)，再將一塊芒果放入口中，一嚼下去，芒果那甜甜的果汁又融入進(jìn)來(lái)，糯香甜三種味道完美融合，我的味蕾似乎開(kāi)始跳起了舞，好好吃呀。當(dāng)?shù)氐牟ぬ}飯也別具特色，將菠蘿里面的果肉去盡鋪上蕉葉當(dāng)做容器，然后將鮮蝦等小海鮮及菠蘿塊放上泰國(guó)特有的料理翻炒熟再放入菠蘿容器，哇，果香米香海鮮的香味噴薄欲出呀。當(dāng)?shù)氐拿朗程嗔耍瑪?shù)不勝數(shù)。
除了美食，最吸引我的就是那里夢(mèng)境般的沙灘了，“chawenbeach”（恰文沙灘），沙灘綿延4公里，沙質(zhì)細(xì)膩海水溫和。在藍(lán)天白云的映襯下，海水遠(yuǎn)看是藍(lán)色的，慢慢的變淺，到海邊是海水已經(jīng)變成了透明。那沙子是白色的，白色的沙子細(xì)膩地像砂糖，踩在上面暖暖得軟軟得很是舒服。我們迫不及待地坐在沙灘上堆起了沙堡，那里的沙子很細(xì)膩，所以只要加些水就能塑型，媽媽居然還用沙子做成了球。我則用沙子建造起了一座小城堡，還挖出了個(gè)地道。在沙灘上我從日出玩耍到了日落，直到夕陽(yáng)沉入海里，才戀戀不舍地回酒店。
迷人的蘇梅島以擁有泰國(guó)獨(dú)特的建筑和美食，更令人沉醉的是那美麗的海島風(fēng)情，這里旅行讓我領(lǐng)略到了不一樣自然之美。
三年級(jí)人的作文 篇8
爺爺?shù)募亦l(xiāng)是個(gè)依山傍水的山村，我愛(ài)那里的一草一木，但我更愛(ài)那里迷人的小河。
小河真美�。∏宄�，碧綠，恬靜，令人神往。遠(yuǎn)看它是那樣綠，綠的像一條翡翠色的綢帶。近看它是那樣清，清的可以看見(jiàn)河底的魚(yú)蝦。夜晚，那彎彎的月牙倒映在清澈透明的小河上，是那樣的美麗，又是那樣的溫柔。此時(shí)的小河更顯得迷人。
春姑娘的腳步聲近了。田野上那無(wú)限明媚的春色，把小河裝扮的更加迷人。成群的牛羊歡快的來(lái)到河邊吃草，飲水。一些布谷鳥(niǎo)，喜鵲在枝頭上唱歌，小魚(yú)在河水里游來(lái)游去，可愛(ài)極了。
夏天，火熱的太陽(yáng)，照的小河波光粼粼，孩子們像泥鰍一樣在河里穿梭往來(lái)。河面上濺出了一朵朵雪白的浪花。
秋天，小河里的魚(yú)蝦肥了，孩子們可以在河面上捉魚(yú)蝦。每次回來(lái)，孩子們的籃子里都裝滿(mǎn)了魚(yú)，他們拍著手，別提有多高興了。
冬天，小雪花漫天飛舞，給小河披上了白紗，給柳樹(shù)穿上了白色的外衣，孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱蹋蜒┤�。玩兒的可開(kāi)心了。
我真愛(ài)爺爺家鄉(xiāng)的小河。
三年級(jí)人的作文 篇9
“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！背鲎蕴瞥笤�(shī)人王維的《送元二使安西》。全文是“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新，勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！弊x著這首詩(shī)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面，清晨的細(xì)雨打濕了渭城的浮塵，客人們住的旅店和周?chē)牧鴺?shù)經(jīng)過(guò)雨水的沖刷顯得格外清新明朗。我送元二出使安西，我的朋友，請(qǐng)你再滿(mǎn)飲這一杯酒吧！向西走出了陽(yáng)關(guān)也許就再也看不到老朋友了！這瘳瘳幾筆，生動(dòng)的體現(xiàn)了詩(shī)人淡淡的愁緒和濃濃的離別之情。
這首著名的離別詩(shī)，前兩句描寫(xiě)了一幅春天雨后的宜人景象，后兩句直接描述了送別時(shí)的情景。詩(shī)人用最后一杯酒來(lái)表達(dá)自己和元二的深厚情誼，把眼前的景和心中的情自然的融合在一起，對(duì)友人的關(guān)懷躍然紙上。“陽(yáng)關(guān)”后來(lái)逐漸成為送別友人的代名詞。
雖然我還是一個(gè)小學(xué)生，也能深切的體會(huì)到詩(shī)人惆悵的心情。突然想到如果有一天我畢業(yè)了，就不能像現(xiàn)在這樣天天看到親愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們了。我一定要珍惜和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，讓它變成我心中最美好的回憶！
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