關(guān)于三年級(jí)的作文匯總7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
5月22日下午，陽(yáng)光明媚，我們作文班的一些同學(xué)以公益小記者的身份，來(lái)到由麥家公益組織的《豫飛金色城邦》的大型相親會(huì)場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪。
瞧，我們小記者可有范了，一個(gè)個(gè)戴著胸牌，拿著筆和筆記本采訪的可有勁兒了。我是爸爸媽媽陪著來(lái)參加活動(dòng)的的。這是我第一次參加這樣的活動(dòng)，我是我第一次當(dāng)小記者。剛開始采訪'我心里好害怕。但是當(dāng)我想起李老師在作文課上給我們講怎么樣勇敢地采訪別人時(shí)，我也對(duì)自己說(shuō)“郭浩心，要加油！”我還看到有一個(gè)小朋友比我小，她都那么勇敢的去采訪的時(shí)候，我終于也鼓起勇氣大膽的走到一位叔叔的身邊，來(lái)采訪這位年輕的叔叔：“您好，我是今天的小記者郭浩鑫，我能采訪您一下嗎？”叔叔微笑著回答：“好的。”“今天您對(duì)這個(gè)活動(dòng)有什么感想？”“這是一個(gè)很有意義的活動(dòng)，可以給年輕人有很多相識(shí)的機(jī)會(huì)，也給我們這些單親建立一個(gè)愛(ài)的平臺(tái)……”在一陣輕松的談話中我結(jié)束了這個(gè)采訪，我在心里默默地祝福這位叔叔。但愿他能找到他最喜歡的人。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我感到這樣的活動(dòng)能充分鍛煉我們的觀察能力，社交能力，語(yǔ)言思維邏輯能力。真希望以后可以多參加這樣的活動(dòng)，讓我們更多的了解這個(gè)奇特，神秘的社會(huì)。
三年級(jí)的作文 篇2
在我家附近，有一家書店，開業(yè)快一年了，我和媽媽都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗门c我們小區(qū)居民經(jīng)常走的路是相反方向。就連爸爸每天上班走過(guò)那門前，都沒(méi)有注意到。
昨天，我和媽媽去圖書館，媽媽偶然發(fā)現(xiàn)這家書店！我一看，真的！但是那家書店的店名是繁體字，從門面看，很像咖啡屋，難怪媽媽不說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)關(guān)注它。
書店分為三層，第一層是文具、玩具和飾品，第二層是咖啡屋，第三層才是書店。而且書特別少，基本都是練習(xí)題。
我覺(jué)得這家書店之所以很不容易被發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)榈攸c(diǎn)、裝修和布局與“書店”不符，媽媽說(shuō)這屬于定位的問(wèn)題，定位很重要，不管對(duì)一個(gè)店還是一個(gè)人。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我對(duì)自己的定位是：小學(xué)生。所以，我就要以學(xué)習(xí)為主，把自己包裝成小學(xué)生應(yīng)該有的樣子，不能又戴手鏈、耳環(huán)，又涂指甲油，不然就不像小學(xué)生了。
三年級(jí)的作文 篇3
中國(guó)的傳統(tǒng)文化有很多種，有賽龍舟、鬧花燈、還有剪紙等等…不過(guò)，我最喜歡的就是糖畫了。
糖畫既可以吃，又可以用來(lái)觀賞。
每當(dāng)你走到賣糖畫的小攤前，你是否聞到那股麥芽糖漸漸融化的香味。你是否站在做糖畫的小攤前久久不愿離去。是的，我就是那樣。
當(dāng)我第一次跟媽媽回她的老家，見到糖畫時(shí)，小攤前擠滿了人。我好不容易擠進(jìn)去，一看，我奇怪極了，這個(gè)用糖做的東西到底是什么呢？沒(méi)等我向媽媽問(wèn)，她似乎看透了我的心思，說(shuō)：“這是糖畫，既可以吃，又可以觀賞…”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，津津有味的看了起來(lái)。
只見那位爺爺盛了一勺糖稀，他把勺子稍微一傾斜，糖稀變成了像細(xì)細(xì)的瀑布一樣的直線，用手一揮畫了幾朵類似花瓣一樣的東西，又畫出它的身子，尾巴和嘴巴，我看出來(lái)了，這是一只雄赳赳氣昂昂的公雞，瞧！它的羽毛在太陽(yáng)的照射下顯得金光閃閃，栩栩如生，美麗極了。
你看他又畫了一些愛(ài)心形狀和蝌蚪形狀的圖案，接下來(lái)他把所有愛(ài)心都組裝了起來(lái)，只留下來(lái)一對(duì)又大又薄愛(ài)心，和蝌蚪形狀的圖案拼在一起，只見他靈活轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，眨眼功夫，一只形象生動(dòng)，活潑可愛(ài)的蛐蛐就做好了，老爺爺?shù)氖趾?jiǎn)直太神奇了，只要你說(shuō)的出的動(dòng)物他基本都會(huì)用糖畫出來(lái)。
我多么希望也能學(xué)會(huì)做糖畫，不過(guò)我要做不同口味的糖畫，比如巧克力味道，草莓味的糖畫等等……。我還要做出立體的糖畫。
三年級(jí)的作文 篇4
我的數(shù)學(xué)老師婁老師，是一位三十多歲的中年婦女，身高一米六左右，身體瘦瘦的，有一雙炯炯有神的眼睛，響亮的聲音，對(duì)待同學(xué)平易近人，就像慈母一樣照顧著每一個(gè)孩子。
她講課非常認(rèn)真，改作業(yè)極端負(fù)責(zé)，有一次我們班考試成績(jī)很差，全年級(jí)倒數(shù)第二，特別有幾個(gè)同學(xué)考試成績(jī)?cè)诙畮追�，把我班平均分�(jǐn)?shù)拉下來(lái)，這時(shí)婁老師著急，因此她廢寢忘食帶病幫助同學(xué)們補(bǔ)課，特別是幾個(gè)成績(jī)很差的同學(xué)迎頭趕上，進(jìn)步很快，使我班的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，由原來(lái)倒數(shù)第二變成全校第二名，這難道不是婁老師的功勞嗎？婁老師為我們操心而生病。我們真不該不聽話。
我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的教育之恩，決不辜負(fù)老師的期望，請(qǐng)恩師安心養(yǎng)病，祝您早日康復(fù)。同學(xué)們非常想念您！我們尊敬的老師。
【篇五：小學(xué)三年級(jí)作文范文：我的老師】
教我們語(yǔ)文的劉老師很優(yōu)秀，她三十多歲，中等身材，兩道又黑又粗的眉毛下，有一雙炯炯有神的眼睛閃爍著睿智的光芒，劉老師一笑起來(lái)非常漂亮。
下課時(shí)，她跟我們有說(shuō)有笑，擺弄著各種手勢(shì)，讓我們猜是什么動(dòng)物，只見她雙手一交叉，就變成了鳥，一只手張開，另一只閉合，又變成了蛇……有時(shí)，她會(huì)拍拍我們的肩膀，摸摸我們的頭，贊揚(yáng)我們幾句，讓我們心里像吃了蜜一樣甜。
上課時(shí)的劉老師，像變了一個(gè)樣子，她神情認(rèn)真，一絲不茍。當(dāng)我們認(rèn)真聽講、專心致志的時(shí)候，劉老師就會(huì)滿面笑容地表?yè)P(yáng)我們，鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)。
當(dāng)有些同學(xué)開小差時(shí)，她就會(huì)溫柔地提醒，叫我們集中注意力，當(dāng)我們有問(wèn)題時(shí)，可以大膽地提出來(lái)，她就會(huì)和我們一起討論，然后認(rèn)真地給我們講解，牽著我們的手，把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂。
劉老師風(fēng)趣幽默的課，我們愛(ài)上，我們愛(ài)聽，我們將在劉老師的帶領(lǐng)下，在知識(shí)的海洋里遨游。
三年級(jí)的作文 篇5
寒來(lái)暑往，四季更替，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)快升初中了，我們經(jīng)歷了許多季節(jié)，但是我最喜歡春天，以為它是一個(gè)迷人的季節(jié)。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是充滿勃勃生機(jī)的季節(jié)，春回大地，真可謂是萬(wàn)紫千紅，你瞧，那小河化了凍，在春姑娘的帶領(lǐng)下彈奏著動(dòng)聽的`音樂(lè)。再看那邊，柳樹吐出了嫩芽，在微風(fēng)的吹 拂下翩翩起舞，瞧，她那絢麗的舞姿，真像童話中的仙子。瞧，花兒綻開了笑臉小草正搖頭晃腦地向我們招手，果園里的桃樹、蘋果樹，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，爭(zhēng)先恐后地開花，吸取養(yǎng)分，好讓今年有個(gè)好收成 ，它們開出的花兒紅得像火，粉得像霞，真是美不勝收！
小伙伴們?cè)谶@迷人的春天里盡情嬉鬧，笑得像朵花兒，春姑娘好像也加入了這場(chǎng)嬉戲，她用風(fēng)兒為我們伴奏，她在跟鄰家的小女孩捉迷藏呢！你看，她又在那里偷笑呢！
雨中的春天就更迷人了，那時(shí)，雨公公打著響亮的拍子高歌曼舞，霎時(shí)間，春雨飄然而下，是那樣輕柔，那樣迷人，那樣神圣！春姑娘在干嘛呢？她在洗澡，她把一切灰塵洗去，將一切 洗刷的煥然一新。
啊，我愛(ài)春天，更愛(ài)春天那迷人的景色！
三年級(jí)的作文 篇6
父愛(ài)，猶如深沉的大海，母愛(ài)，我愛(ài)猶如蔚藍(lán)的天空，我是天使，父愛(ài)和母愛(ài)就猶如潔白的翅膀，缺一不可。
回想起起爸爸帶我去日本打比賽，雖，然我一路過(guò)關(guān)斬將，闖勁前八名。但是，在八進(jìn)四的比賽中，我以2分惜敗。爸爸沒(méi)有責(zé)備我的意思，反倒和顏悅色地對(duì)我說(shuō)，孩子你的表現(xiàn)，已經(jīng)超出了我的意料，明年，你就是冠軍了！要加油！愛(ài)你，就在失敗時(shí)爸爸的一句鼓勵(lì)中。
回想起那次我生病發(fā)高燒，退燒后我不想吃飯，媽媽著急地對(duì)我說(shuō)，吃一口吧孩子，你現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體，不吃飯會(huì)不長(zhǎng)個(gè)子的�？矗∮心阕钕矚g吃的菜！看著媽媽著急的目光，我才勉強(qiáng)勉強(qiáng)吃下幾口。愛(ài)你，就在我生病時(shí)媽媽的關(guān)心中。
愛(ài)的雙翼一只也不能缺少。
父母的愛(ài)，就像那天使的潔白的翅膀，純潔而樸素。
三年級(jí)的作文 篇7
有些人眼里，小草是那么渺小，那么卑微�？墒俏铱磥�(lái)，它是那樣可愛(ài)，那樣頑強(qiáng)。
小草大多長(zhǎng)墻角邊，小路旁，經(jīng)過(guò)一番修整，就成了一片草坪。遠(yuǎn)看，嫩綠嫩綠，討人喜愛(ài)。近看，嫩綠葉子上掛著水珠，透出亮光，可愛(ài)極了。
一陣風(fēng)吹過(guò)，小草們跳起了歡樂(lè)舞蹈。有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左搖右擺，有時(shí)抖動(dòng)身體，多么似一群專業(yè)舞蹈演員啊。如果這時(shí)你有空來(lái)欣賞一下，我相信你一定會(huì)被它那婀娜多姿地身軀迷住而流連忘返。
你別看小草這樣柔弱，可它永遠(yuǎn)不會(huì)向困難低頭。一個(gè)夏天里午，天氣似小孩臉說(shuō)變就變，一陣狂風(fēng)過(guò)后，一場(chǎng)傾盆大雨突如其來(lái)，聽著大雨嘩嘩地下和震耳欲聾雷聲“轟隆隆”地炸響，我不禁為小草擔(dān)心起來(lái)。暴風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看它們，��！小草好似被暴風(fēng)雨折騰得奄奄一息了。但是我相信，它們一定不會(huì)就這樣向暴風(fēng)雨低頭，它們一定會(huì)站起來(lái)。過(guò)了一天，小草果然又重新站起來(lái)了，它們又恢復(fù)了以前狀態(tài)，好似驕傲地說(shuō)：“你看，我們多么堅(jiān)強(qiáng)，多么有活力呀！”
小草雖然沒(méi)有樹高大，沒(méi)有花兒美麗芳香。但是，它能把他人打扮得更美，為他人服務(wù)，有自己特點(diǎn)和自己性格，不會(huì)隨著時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)變化而改變。
多么頑強(qiáng)多么可愛(ài)小草啊！我默默地想：我也要做一棵普普通通小草……
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