三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文：我的本領(lǐng)
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我也不列外，小編收集了我的本領(lǐng)作文，歡迎閱讀。
第一篇：我的本領(lǐng)
我的拿手本領(lǐng)是滑旱冰，能滑得快，還能玩出各種花樣。
我看著人們?cè)趶V場(chǎng)上穿著滑冰鞋自由地滑著，于是，我也想滑，就叫媽媽買(mǎi)了滑冰鞋。
我是這樣學(xué)滑冰的`，先學(xué)穿著滑冰鞋站穩(wěn)，再學(xué)怎樣滑，然后試著不要人拉慢慢滑，接著滑快些，最后玩花樣。學(xué)的過(guò)程中，我有許多趣事，有一次，我在練習(xí)倒滑，誰(shuí)知后面有一個(gè)香蕉皮，害得我摔了一個(gè)四腳朝天，引來(lái)了旁邊小朋友的哈哈大笑;又有一次，我滑上樓梯時(shí)，我不小心腳一滑，滾下好幾級(jí)樓梯，嚇得媽媽邊喊邊跑來(lái)拉我;還有一次，我滑著滑著絆倒了別人，讓別人和我一起摔跤，讓我被別人罵了一頓，還撕破了褲子。為滑旱冰我不知留下多少傷疤，但是這些我都不放在眼里，仍然繼續(xù)練著。果然功夫不負(fù)有心人，我不僅滑的速度快，而且會(huì)滑“雄鷹展翅”，“金雞獨(dú)立”，會(huì)滑旋轉(zhuǎn)360度，還會(huì)打翻叉來(lái)站穩(wěn)。有一次我約了幾個(gè)同學(xué)來(lái)廣場(chǎng)滑冰，我們比誰(shuí)滑得快，“三、二、一、開(kāi)始”，我們飛快了滑著，誰(shuí)也不甘落后，當(dāng)快到終點(diǎn)時(shí)，我們竭盡全力往前滑，結(jié)果我第一，他們都不服氣，于是我們又比了幾場(chǎng)，我還都是第一。他們輸?shù)眯姆诜�，之后，我們又比各式各樣的花樣賽，我都是�?shù)一數(shù)二的。
通過(guò)滑冰，我覺(jué)得它不僅可以煅煉身體，還可以放松心情。
第二篇：我的本領(lǐng)
我的本領(lǐng)有不少，會(huì)游泳，會(huì)打乓乒球，會(huì)滑冰。我最拿手的本領(lǐng)是打乒乓球。同學(xué)們你們是不是想聽(tīng)一聽(tīng)我是怎么練的吧，告訴你們吧，我在學(xué)乒乓球的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)老師講的一字一句，然后把老師講的話用在打球上，如果光聽(tīng)老師講的，那還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要掌握球的技巧，比如打球的時(shí)候一定要壓拍，如果不壓拍的話，球就會(huì)打飛，如果壓的太往下，那球就會(huì)下網(wǎng)。
打球最主要的是刻苦訓(xùn)練，每天至少要練一個(gè)小時(shí)，天天練基本功，把手腕的力量訓(xùn)練出來(lái)，擊球的時(shí)候才會(huì)有力，才會(huì)在一瞬間把球擊得旋轉(zhuǎn)。打乒乓球跟練武術(shù)差不多，需要磨煉自己的意志，特別是當(dāng)你輸球的時(shí)候，怎樣迅速調(diào)整自己的'心理狀態(tài)，由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，由輸變?yōu)橼A，這就看自己的心理承受能力了。打乒乓球還需要人的反應(yīng)能力，當(dāng)對(duì)方回來(lái)球的時(shí)候，能準(zhǔn)確判斷球的方向和球的旋轉(zhuǎn)情況，怎樣讓對(duì)方接不到球，這也取自于平時(shí)的刻苦訓(xùn)練。
通過(guò)練乓乒球，我懂得了一個(gè)道理：凡是學(xué)任何一種本領(lǐng)，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒(méi)有鍥而不舍的精神，都不會(huì)有好的成功。我也深深領(lǐng)會(huì)了“一份耕耘，一份收獲“的深刻含義。
第三篇：我的本領(lǐng)
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我也不列外，我最大的本領(lǐng)是打字。
記得我小時(shí)候看見(jiàn)爸爸在電腦前打字，覺(jué)得很好玩，便纏著爸爸教我打字。開(kāi)始打字了，爸爸先跟我說(shuō)了一下指法，便讓我自己練習(xí)了�？墒擎I盤(pán)偏偏不聽(tīng)我的使喚，我打這個(gè)字母，他卻打出了另一個(gè)字母。這時(shí)，我有點(diǎn)想放棄了。爸爸看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，便向我走來(lái)，說(shuō)：“孩子，無(wú)論做什么事情都不要半途而廢。”我說(shuō)：“可是我實(shí)在打不出來(lái)呀!”爸爸說(shuō)：“那我再教你一遍吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吧。”爸爸讓我把十指放在鍵盤(pán)上，便讓我繼續(xù)打了起來(lái)。在爸爸的.指導(dǎo)下，我終于打出了一個(gè)我想要打的字。
過(guò)了一會(huì)兒，我的手打痛了。但我忍住痛，繼續(xù)打了起來(lái)。
就這樣，我一復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)，終于能夠輕松地打字了。我嘗到了成功的喜悅，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：無(wú)論你做什么事，只要不半途而廢就可以成功。
加油!我們一起努力，堅(jiān)持就是勝利哦!
Successbelongstothepersevering!
第四篇：我的本領(lǐng)
也不知道為什么，我從小就對(duì)書(shū)法感興趣，會(huì)無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)上它。一天，在街上，有一位老爺爺叉著兩條腿，身子稍稍往下，拿著毛筆在宣紙上飛舞著，那真是英姿颯爽，妙筆生花。人們都拍手叫好，當(dāng)時(shí)，我才六歲，不知道大人們?yōu)槭裁匆氖�，老爺爺看�?jiàn)我后，夸我說(shuō)：“這個(gè)小丫頭不錯(cuò)，長(zhǎng)大了肯定是一位書(shū)法家。”于是我便吵著媽媽給我買(mǎi)了毛筆，那是，我比桌子矮，沒(méi)辦法，媽媽只好拿了一些廢報(bào)紙，貼在墻上，讓我寫(xiě)，所謂我寫(xiě)的毛筆字，只是在紙上亂畫(huà)罷了。墨水濺的到處都是，小手像剛從泥里出來(lái)的一樣。
我越來(lái)越大了，后來(lái)看了一部電影叫《唐伯虎點(diǎn)秋香》，唐伯虎能用“墨人”畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)的栩栩如生，這讓我很敬佩他，媽媽決定讓我正式學(xué)書(shū)法，我的'書(shū)法老師很?chē)?yán)厲，只要在他那學(xué)過(guò)的人都得過(guò)大獎(jiǎng)。開(kāi)始，我還不習(xí)慣拿毛筆，就因?yàn)檫@個(gè)被老師罵了好幾次，為了把毛筆字練好我的手都腫了，但是想學(xué)會(huì)就要付出代價(jià)。老師讓我每天在報(bào)紙上練四張，這樣既不浪費(fèi)紙，也能把字練好。
暑去寒來(lái)，幾年后，我就學(xué)會(huì)了草書(shū)，隸書(shū)，楷書(shū)，行書(shū)，還寫(xiě)過(guò)王羲之，柳公權(quán)等幾位書(shū)法家的字。
現(xiàn)在我明白了一個(gè)道理，要想學(xué)好一門(mén)藝術(shù)，學(xué)到真正的本領(lǐng)，就要有毅力和付出的汗水。
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