【實(shí)用】三年級(jí)動(dòng)物作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)動(dòng)物作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
星期四，大清早四年級(jí)全體師生來(lái)學(xué)校排隊(duì)坐車(chē)到長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園游玩。
大約坐了一個(gè)小時(shí)的車(chē)程就到了長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園。入園后，我們向坐觀(guān)光車(chē)的地方走去，觀(guān)光車(chē)進(jìn)入觀(guān)光區(qū)之后，我們看到了一群又一群的動(dòng)物，有老虎、獅子，土狼，黑熊等等。其中我最喜歡的`是黑熊，你看那兒有兩只黑熊本來(lái)在玩游戲，可是一看見(jiàn)我們就不玩了，嘴巴張開(kāi)著好像在說(shuō)：“那是什么東西”。
坐完觀(guān)光車(chē)后，我們就像森林劇場(chǎng)出發(fā)，一路上我們歡聲笑語(yǔ)。興奮不已。表演開(kāi)始了首先上場(chǎng)是兩只調(diào)皮可愛(ài)的猴子。他們表演的是爬單杠。只見(jiàn)馴養(yǎng)員一松手，他們就爭(zhēng)先恐后的爬上杠子。他們的速度好像一支離鉉的箭。第二位上場(chǎng)的是山羊爺爺。她背著小猴子在不足兩寸的鋼絲上來(lái)了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎。還在上面玩了一個(gè)倒立。當(dāng)然還有森林之王老虎也不甘落后。只見(jiàn)馴養(yǎng)員，把兩個(gè)銀環(huán)放在一起，緊接著，一只老虎直接跳過(guò)去。后來(lái)馴養(yǎng)員又把兩個(gè)銀環(huán)分開(kāi)點(diǎn)可老虎還是縱身一跳又過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間表演結(jié)了�？赐晟謩�(chǎng)后，我們又去看了大象劇場(chǎng)。表演開(kāi)始了，只見(jiàn)幾頭大象飛奔而來(lái)，在他們的身上都坐著一位叔叔，他們就是馴養(yǎng)人，當(dāng)馴養(yǎng)人說(shuō)到可以和大象一起玩游戲的時(shí)候我馬上飛奔過(guò)去，最后，馴養(yǎng)人選了我以及其他人，他叫我不要回頭，我以為大想要把我抬起來(lái)，其實(shí)是大象要把草帽送給他喜歡的人，最后，我又開(kāi)心又遺憾，開(kāi)心的是我和大象一起互動(dòng)了，遺憾的是大象喜歡的人不是我，而是其他人。
這次游玩給我認(rèn)識(shí)了很多可愛(ài)的動(dòng)物，也讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，我喜歡這個(gè)動(dòng)物園—長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
說(shuō)它是條牛，不能拉犁頭。說(shuō)它力氣小，能背屋子走。你知道它是什么嗎？它就是我最喜愛(ài)的小動(dòng)物——蝸牛。
一天，我和媽媽在公園里打球，一不小心把球打進(jìn)了湖邊的草叢里。我去撿球時(shí)，發(fā)現(xiàn)草叢里有許多背著小屋子慢慢爬行的蝸牛。我頓時(shí)被這些可愛(ài)的小生靈吸引住了，就捉了十幾只拿回家去養(yǎng)。
到了家里，我把它們放到一個(gè)塑料盆里。看著它們?cè)诶锩嬗崎e自得地爬著，它們的個(gè)子小小的，背上還扛著一個(gè)大大的灰色帶花紋的殼。別看它們個(gè)頭小，可這些小家伙一旦遇上危險(xiǎn)的時(shí)候，它們會(huì)迅速地將整個(gè)身體縮進(jìn)那硬硬的殼中。那屋子一樣的殼對(duì)蝸牛來(lái)說(shuō)就是對(duì)付敵人的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短，用手輕輕一碰，觸角就會(huì)立刻縮起來(lái)。它們的身體又軟又滑。有的蝸牛三五成群的擠到一起好像在聊天，有霸道的蝸牛竟爬到了另一只蝸牛的.背上，還有膽子小的蝸牛縮進(jìn)了殼里。
早上我起床的第一件事就是去看蝸牛�！斑�，我的小蝸牛怎么都不見(jiàn)了？”我急得快要哭了。
媽媽把盆端起來(lái)我才看到，原來(lái)淘氣的小蝸牛都爬到盆子下面去了，還有的爬到到了門(mén)后面、屋頂上。媽媽說(shuō)它們肯定是出去找東西吃了，我覺(jué)得也是。就趕忙拿了幾片新鮮的菜葉放到盆里，幾只饑餓的小蝸牛像看見(jiàn)了美味一樣，爬到葉子上盡情地享受起大餐來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)蝸牛們吃菜葉時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音就像在唱歌。我擔(dān)心蝸牛怕冷，就在盆子上蓋上了一張大大的報(bào)紙。結(jié)果，沒(méi)想到蝸牛把我送給它們的被子當(dāng)作美食了，報(bào)紙被它們咬成了一個(gè)洞一個(gè)洞的像紗窗一樣。原來(lái)它們不怕冷啊，我就把它們放到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。結(jié)果好幾只小蝸牛都被曬死了。媽媽告訴我，蝸牛喜歡在溫暖潮濕的地方生活，不喜歡在太陽(yáng)下暴曬，但溫度太低也不利于它們生存。
我通過(guò)上網(wǎng)查資料知道了許多關(guān)于蝸牛的知識(shí)，蝸牛的天敵有雞、鴨、蛇……它們的壽命可以活2—3年，最長(zhǎng)的可達(dá)7年。在外國(guó)，蝸牛象征著頑強(qiáng)和堅(jiān)持不懈。芬蘭人認(rèn)為如果蝸牛的觸角伸的很長(zhǎng)就意味著明天會(huì)有一個(gè)好天氣。而且你知道嗎？蝸牛也會(huì)象蛇和熊一樣休眠，以植物的葉子和嫩芽為食。
那些可愛(ài)的小家伙一直都和我生活在一起。每天我都按時(shí)給它們喂菜葉，清理它們的家，讓它們快樂(lè)的生活�？窗�！它們生寶寶了，那白色像米粒一樣的東西就是它們未來(lái)的孩子，蝸牛家族又壯大了！
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
我最喜歡貓了，它能給我一種享受的感受。
在各種貓中，白貓是最典雅標(biāo)致的，遠(yuǎn)看上去，好像一團(tuán)甜絲絲的棉花糖。兩只寶石般明亮的眼睛，愣愣的透出王者的銳氣。精致的臉上，粉色的鼻子似半塊潮濕的'橡皮，但就這么個(gè)不起眼的器官，竟可以搜尋出天下各種美食的源頭。就可愛(ài)的是它那幾根纖細(xì)的胡須，宛如心情的晴雨表——生氣時(shí)，胡子就“刷”的根根立起像一根根針?biāo)频�；高興時(shí)，就自然下垂，像幾根軟綿綿的毛線(xiàn)。
貓兒是最喜歡日光的，每到太陽(yáng)那溫柔的光照到貓那纖細(xì)的身上時(shí)，就會(huì)不時(shí)翻個(gè)身或在地上盡情的打滾，那樣子愜意極了。
貓想永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，它的睡眠總是那么好。每到空閑時(shí)總會(huì)躺在有太陽(yáng)的地方睡上一會(huì)兒，你動(dòng)一動(dòng)它，它就會(huì)睜開(kāi)朦朧的睡眼，眼神中還露出幾分生氣，好像你打擾了它的美夢(mèng)。
一覺(jué)起來(lái)，伸了兩個(gè)懶腰。身子一“拱”，四肢一跳，在空中畫(huà)出一條美麗弧線(xiàn)，然后跑向遠(yuǎn)處。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
今天，我和媽媽一起去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)花和動(dòng)物。
我挑了一只可愛(ài)的小烏龜和小烏龜吃的.東西興高采烈地買(mǎi)了回家。
到了家里，我找到了一個(gè)金魚(yú)缸，把小烏龜放在魚(yú)缸里，它一個(gè)勁的往上爬，好像在說(shuō)：快放我出去!快放我出去!
烏龜有一個(gè)堅(jiān)硬的貝殼，尖尖的爪子，可愛(ài)極了!當(dāng)我用手輕輕地碰一下烏龜?shù)呢悮ぃ念^會(huì)飛快地縮了進(jìn)去。
這只小烏龜既可愛(ài)又膽小。
我非常喜歡這只小烏龜，我會(huì)好好愛(ài)護(hù)它。
【三年級(jí)動(dòng)物作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)動(dòng)物作文01-30
動(dòng)物園里動(dòng)物多 -小學(xué)三年級(jí)作文02-02
和動(dòng)物園的動(dòng)物聊聊三年級(jí)作文05-23
動(dòng)物爭(zhēng)功三年級(jí)作文09-29
動(dòng)物小狗三年級(jí)作文08-12
三年級(jí)作文動(dòng)物小狗01-28
三年級(jí)作文動(dòng)物倉(cāng)鼠01-28
動(dòng)物題材三年級(jí)作文01-28