精選三年級(jí)學(xué)生作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
《綠野仙蹤》是一本由美國作家弗蘭克鮑姆寫的富有知識(shí)和道理的書，它讓我學(xué)會(huì)了很多。里面的每一個(gè)故事都值得我去細(xì)細(xì)品味。 這本書講述了一個(gè)美麗善良的小姑娘多蘿西的奇遇。其中人物還有鐵皮人、稻草人、獅子、東南西北方女巫還有奧芝。其中東西方女巫是邪惡的，而南北方女巫卻是善良的。
孤兒多蘿西跟她的嬸嬸和叔叔住在堪薩斯州。一天，龍卷風(fēng)來了多蘿西被卷到了神奇的奧芝國。她很想回到家鄉(xiāng)，在回家的路上，她遇見了沒長腦子的稻草人、沒有心的鐵皮人和膽小的獅子，他們一起見到了奧芝。奧芝答應(yīng)幫助他們實(shí)現(xiàn)他們各自的愿望，條件是要?dú)⑺牢鞣脚�。多蘿西用聰明和勇敢殺死了西方女巫。
最后奧芝幫助他們實(shí)現(xiàn)了愿望，稻草人有了聰明的腦子，鐵皮人有了一顆善良的心，膽小的獅子有了膽量。而多蘿西也回到了自己的美麗家鄉(xiāng)。
這個(gè)故事贊揚(yáng)了多蘿西善良勇敢的品質(zhì)和朋友之間友愛互助，為理想而不懈奮斗的'精神。我想多蘿西沒有朋友們的幫助，是回不了家的。這又一次讓我感到朋友的重要性�？墒俏业耐瑢W(xué)有時(shí)候遇到了一件小小的事就動(dòng)手打架，我奉勸這些同學(xué)趕快去讀一讀《綠野仙蹤》這本書吧！它一定會(huì)給大家?guī)韱⒌希何覀冊(cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中，要和同學(xué)、朋友建立友誼，互相關(guān)心和愛護(hù)，再也不要為一點(diǎn)小事而破壞了朋友之間的珍貴友誼。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我總會(huì)忍不住哈哈大笑……
我一年級(jí)考試的時(shí)候，媽媽在送我去學(xué)校的路上，一直說“你要加油考試，考一個(gè)好分?jǐn)?shù)�！蔽夷菚r(shí)我不知道加油是什么意思，我就對(duì)媽媽說：“加油多不好呀！吃那么多油會(huì)長肥的，還不如加分呢！這樣我的分?jǐn)?shù)不就高了嗎？”媽媽那時(shí)有點(diǎn)咳嗽，就把“不”字落掉了，我只聽見了她說“可以”。
到學(xué)校的`時(shí)間已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了，可我還一字不落地把可以加分的那句話牢牢地記住�？荚嚂r(shí)我有一堆的填空題和閱讀題不會(huì)。第二天發(fā)卷了，我只得了47分，于是我把4劃掉了，寫上了10，連起來就是107分了。
回到家我把這個(gè)分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，媽媽不假思索地說：“不可能，把卷子拿過來。”我把卷子拿給了媽媽，媽媽看了看說：“滿分是100分，你怎么得了107分？”我說：“不是你說可以加分嗎？”媽媽邊笑邊對(duì)我說：“你耳朵真好使�！蔽夷卦谛睦镎f：“明明是你沒說清楚還怪我。”
這就是我一年級(jí)經(jīng)歷過的一件有趣的事，你們可不要學(xué)我哦！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
朋友，一個(gè)美好的詞，是在最寒冷時(shí)溫暖我的那顆星；有一一個(gè)奇妙的詞，是在風(fēng)雨中永遠(yuǎn)會(huì)伴隨的一把傘。一個(gè)擁抱，一句問候，一份寬容，一種關(guān)心，一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，都是一種名叫友情的呵護(hù)。
方楊靜雯是我的好朋友，她經(jīng)常象大姐姐一樣用她彈鋼琴的手拉我的'手，有時(shí)給我的是關(guān)心、有時(shí)給我的是鼓勵(lì)、有時(shí)給我的是溫暖。我的小手每年換季的時(shí)候，都會(huì)退一層皮，所以手指就會(huì)干干的，很不舒服，摸上去也是澀澀的�？墒欠綏铎o雯并不在意，依然每次見到我都會(huì)習(xí)慣性地拉起我的手。醫(yī)生給我開了一種藥很好用，不出一周就有明顯的好轉(zhuǎn)。一天早晨上學(xué)，在大門口碰到了方楊靜雯，她又自然而然的拉起我的手，發(fā)現(xiàn)我的手并不像以前那樣干巴巴的，她的臉上透出由內(nèi)而外的笑容，興奮地說：“你的手好了是嗎？”我回答說：“是啊！最近我吃了一種藥，很管用�！薄罢鏋槟愀械礁吲d。”我的手不再蛻皮了，我感到很高興，可是看到好朋友比我還高興，那種從心底綻放出來的笑容是偽裝不出來的，那燦爛的笑容一下子溫暖了我的心，友誼帶給我的溫暖是這個(gè)寒冬帶給我的一縷最燦爛的陽光。
今年的秋冬交替季節(jié)，我的手又開始蛻皮了，一天方楊靜雯習(xí)以為常的拉起我的手，摸著又有些干澀，她皺著眉頭，象教育小孩子似地說：“是不是又該吃藥了？你為什么不按時(shí)吃藥呢？”我回答說：“媽媽怕藥吃多了會(huì)有副作用�！薄安恍�，那也要吃�。∧憧茨愀砂桶偷哪愣嗖皇娣�！”雖然聽到的是好朋友近乎批評(píng)的話語，但是我沒有一句反駁，我甚至想讓她多說我?guī)拙洌驗(yàn)槲腋惺艿降氖桥笥褞Ыo我的溫暖的友情。
朋友是一顆亮星，友誼是一把雨傘，但好朋友的關(guān)心是我心中最燦爛的一縷陽光。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
一天早上，我突然感到頭暈乎乎的，四周模糊一片，十分陌生，就像七種色彩繽紛的像橡皮泥被一只無形的手柔和成一團(tuán)。但是，我又覺得這兒似曾相識(shí)，難道……我坐上了哆啦A夢(mèng)的.時(shí)光機(jī)？我穿越啦！
在一片朦朧間，忽然涌出兩團(tuán)人影原來是晴川和若曦。
晴川走過來抱了抱我，又朝我咧咧嘴，不緊不慢地說：“你將穿越到劉邦麾下，成為一名浴血奮戰(zhàn)的英雄戰(zhàn)士�！比絷厝允悄敲搭B皮可愛，還拍了一下我的小腦袋，露出兩顆小虎牙，笑盈盈地望著我，預(yù)測(cè)我將會(huì)遇到韓信，并深受賞識(shí)，還在三十歲時(shí)結(jié)交了賈島，三人共同結(jié)盟為詩友，與后來的桃園三結(jié)義差不多。
聽完這么一席話，我就不自由主地旋轉(zhuǎn)起來�！安缓�！你走反路線啦！”我正為結(jié)識(shí)韓信和賈島高興不已，猛然聽到這句話不禁背脊發(fā)涼�！笆裁�！我要去未來？”腦海中剛閃出這個(gè)念頭，便什么也不知道了。
“咚！”我重重地摔在了一堆書中。聽到響聲后，一個(gè)螞蟻大小的機(jī)器人樂顛顛地跑過來，瞄準(zhǔn)好角度，“呼”得一下將我踢上天空，并讓正在下落的我剛好穩(wěn)穩(wěn)地站在地上�！�3336年，6月8日，19時(shí)32分58秒，歷史監(jiān)管大使林夕兒以橫躺式倒姿，創(chuàng)了XX”榜記錄。特此通知，頒布100克拉金剛鉆與一張能量芯片證書！小機(jī)器拖長腔調(diào)，報(bào)完一大串字后，發(fā)給我?guī)讟映恋榈榈莫?jiǎng)品和鮮紅的證書，便又消失了。
“呵！未來著是獨(dú)特！”我不得不感嘆道�！斑B機(jī)器人服務(wù)都這樣周到。還獎(jiǎng)勵(lì)我好多令人眼花繚亂的大鉆石，大啦！”
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