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      2. 三年級(jí)同學(xué)作文

        時(shí)間:2023-04-18 13:16:09 三年級(jí)作文 我要投稿

        有關(guān)三年級(jí)同學(xué)作文合集九篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的三年級(jí)同學(xué)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)三年級(jí)同學(xué)作文合集九篇

        三年級(jí)同學(xué)作文 篇1

          在一堂課上,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友,他叫高翔飛,在他的身上發(fā)生了一件有趣的事,聽我來說說吧:

          一天,英語(yǔ)考試成績(jī)發(fā)下來了,老師對(duì)著全班同學(xué)說:“高翔飛,全班第一,九十九分,”頓時(shí),教室里沸騰了,掌聲已經(jīng)沖破屋頂了,高翔飛恭恭敬敬地走上臺(tái)來,到了講臺(tái)上,他一邊一蹦三尺高,一邊喊著:“萬(wàn)歲!彼玫骄碜右院,大搖大擺地走到座位上,把椅子往后靠,像一個(gè)國(guó)王一樣坐下去了,他得意洋洋、漫不經(jīng)心地翻開卷子,看了看前面,又看了看后面,突然,一個(gè)刺眼的叉叉在他的眼前,“天啊,老師少扣了分?jǐn)?shù),天啊,這么背的事情怎么偏偏發(fā)生在我身上”,高云飛內(nèi)心像打翻了五味瓶。

          他想告訴老師,讓老師扣掉他不改的的分?jǐn)?shù),這樣就可以做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`孩子,可是,可是,這來之不易的全班第一啊,他多想保留全班第一的位置,因?yàn)檫@是他從小到大第一次考試成績(jī)超過他的同桌——表妹龍銀,“高翔飛,高翔飛!痹瓉硎峭例堛y喊他的名字,他一下子愣住了,他以為被龍銀發(fā)現(xiàn)了,趕快把卷子蓋上,龍銀說:“有什么了不起的,不就是全班第一嗎?拽什么拽呀!”高翔飛一下滿臉漲得通紅,像一個(gè)紅蘋果似的,他心想:完蛋了,我考的比他好她都那么瞧不起我,那么如果我比她考得低的話,那后果不堪設(shè)想,算了,還是不告訴老師了吧!可是我這樣又對(duì)不起自己的良心,我還是告訴老師吧。經(jīng)過一番糾結(jié),最后,高翔飛告訴了老師,老師夸獎(jiǎng)了他,他臉紅了。

          人非圣賢,人無完人,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),錯(cuò)了就要勇敢面對(duì),只有這樣人才能夠一直進(jìn)步,才能夠越來越優(yōu)秀。

        三年級(jí)同學(xué)作文 篇2

          生活,就像一卷紙,有時(shí)剩下好多,有時(shí)只剩一點(diǎn)點(diǎn),但高興的事情呢,它——卻像一個(gè)太陽(yáng),有時(shí)在我們的上空,有時(shí)我們看不見,高興的事很少出現(xiàn),那現(xiàn)在我就說說我高興的一件事吧!

          那是一個(gè)夏天的中午,太陽(yáng)強(qiáng)烈得照著大地,才說起自己編的名言:夏這出門必中暑。別人說這樣不好,我卻感覺很好玩,一邊又笑起來。笑著笑著,我該上學(xué)了去了,走到了學(xué)校,突然在前面我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)頭給碰破了,班長(zhǎng)給他一塊布,可布不夠長(zhǎng),又有一個(gè)同學(xué)給他一條紅領(lǐng)巾,可是紅領(lǐng)巾還是不夠長(zhǎng),不能包扎,怎么辦呢?我低頭想一想,圍巾映入我的`眼簾,突然靈感來了,我脖子圍有一條潔白的新圍巾,它有2米多長(zhǎng)呢,真想給他包扎上,可是圍巾是新的呀,圍巾是那么的白呀!我真有一點(diǎn)舍不得,可是又想起老師說過:“同學(xué)們之間應(yīng)該互相幫助,同學(xué)的健康也很重要!弊詈,我的矛盾解開了,我決定把新的、潔白的圍巾給同學(xué)包扎。過了幾天,他把我的新圍巾還給了我說:“謝謝!”可是我同學(xué)的手里是拿一條大紅色的圍巾,好像鮮艷的花朵。

          雖然紅色的血已經(jīng)洗不掉,可是我一點(diǎn)也不難過,因?yàn)槲矣涀×死蠋煹脑,同學(xué)們之間互相幫助,同學(xué)的健康也很重要。

          我愛我的同學(xué)!但這件事也令我很高興!

        三年級(jí)同學(xué)作文 篇3

          提起朱子睿,她可是在我們學(xué)校無人不知,無人不曉的愛幫助人的人。

          她白白的臉蛋上嵌著兩個(gè)小小的眼睛。她的鼻梁高高的,一只櫻桃小嘴,說起話來順溜極了。頭上喜歡扎兩個(gè)小馬尾辮。而且喜歡用帶許多小珠的.繩子扎起來的。他最大的特點(diǎn)就是愛幫助人。平時(shí)如果有人沒帶鉛筆、橡皮之的她都會(huì)主動(dòng)借給別人。

          有一次,老師讓抄完《日積月累》回家背誦。我沒有帶本子,也沒借到本子,就沒有抄《日積月累》,下課了,珠子?匆娢以谀亲,就跑過來問我:“王嘯,你怎么了,在干什么。為什么沒有到操場(chǎng)上去玩?”我悶悶不樂的說:“我沒帶本子,也沒有借到本子,沒有抄《日積月累》,回家完不成作業(yè)了!敝熳宇Uf:“沒事,我借給你本子抄我的吧!薄爸x謝你,朱子睿,你真是愛幫助人!”“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”不一會(huì),朱子睿就把本子和她抄的《日積月累》拿來了。朱子睿對(duì)我說:“快抄吧,不然又抄不完了!薄昂,我馬上就抄!蔽腋吲d的說道。

          我不知道像這樣的事情在她身上發(fā)生了多少,不過我知道,她可愛幫助人了。大家都夸她是個(gè)愛幫助人的小明星呢!我認(rèn)為她是我最好的朋友,最好的同學(xué),她真像我的姐姐一樣陪伴我。

        三年級(jí)同學(xué)作文 篇4

          瞧,她的臉上有一對(duì)深深動(dòng)人的酒窩,總是隨著她那從不停歇的笑容跳動(dòng)。她的柳葉眉細(xì)而長(zhǎng),一對(duì)明亮的大眼睛像能說話一樣閃著快樂的光亮。不歪不斜的鼻子,一張櫻桃似的小嘴,烏黑的頭發(fā)梳成兩條不長(zhǎng)的辮子,垂掛在耳邊,上面還系著兩個(gè)大紅色的.蝴蝶結(jié),好像兩只蝴蝶在空中飛舞。

          有一次,我和蕾蕾一起做作業(yè),無意中我發(fā)現(xiàn)了她在美術(shù)課上畫的畫,便順手拿過來,我仔細(xì)地端詳起來,只見畫面上有一只龍頭,它張著嘴,瞪著眼,伸出犄角,吐著舌頭,威風(fēng)凜凜,殺氣騰騰,畫面栩栩如生,真棒!蕾蕾這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我在瞧她的畫,她大概是有些害羞,便伸手來奪畫,只聽|“哧啦”一聲,畫被扯爛了。我看著扯爛的畫,抱歉地說:“哎呀,真對(duì)不起,我不是故意的,我賠一張給你!,她笑著說:“沒關(guān)系的!”。

          還有一次,班上舉行跑步比賽。輪到我了,我的白球鞋沒穿,幸好我和蕾蕾的鞋碼是一樣的,她主動(dòng)跑到我面前,和我換了鞋子,那次我跑了第一名!我謝謝她時(shí),她卻說:“不用謝!”。

          這就是我的好同學(xué)——張蕾,你想見到她嗎?請(qǐng)跟我來吧。

          

        三年級(jí)同學(xué)作文 篇5

          馮以軒是一位活潑、可愛、好動(dòng)的男孩子。他的個(gè)子很訥,也很瘦,跑起步來就好像一匹奔馳的.駿馬。秀氣的臉龐閃爍著一雙炯炯有神的大眼睛。

          馮以軒同學(xué)是一名堅(jiān)持不解、頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)員。無論風(fēng)吹雨打,每天清晨,你都可以在我們學(xué)校的操場(chǎng)看見他跑步的身影。

          有一次,我們學(xué)校舉行了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),他參加四百米跑的比賽。但是那天,他生病了,當(dāng)他準(zhǔn)備參賽時(shí),我親切地對(duì)他說:“如果你不舒服,就別參賽了。”但是他用堅(jiān)定的口吻對(duì)我說:“不,我可以堅(jiān)持,我一定要為班集體爭(zhēng)光!彼呎f邊走向了賽場(chǎng)。一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們離弦的箭一樣沖出了起跑線,馮以軒拼命奔跑,汗水從他的臉頰滑落下來,他咬緊牙關(guān),全力以赴,奔向終點(diǎn)。最終,他以年級(jí)第二名的好成績(jī)完成了比賽。

          馮以軒同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,堅(jiān)持不解、頑強(qiáng)拼搏的精神深深的打動(dòng)了我。我一定要學(xué)習(xí)他這種精神。

        三年級(jí)同學(xué)作文 篇6

          同學(xué)之間會(huì)發(fā)生許多酸甜苦辣的事,而我和同桌之間也不例外。我的同桌是位男生,他經(jīng)常幫助我。有時(shí)我數(shù)學(xué)題目不會(huì)做,他二話不說地講解內(nèi)容;有時(shí)會(huì)幫我默寫書中的詞語(yǔ)。

          我們成了很好的`好朋友。可是,就在不久前發(fā)生了一件令人不開心的事。有位同學(xué)讓我給他傳了張字紙條,我偷偷地瞄了一眼。只見紙條上寫著:曹泥馬,生日快樂!我忍不住哈哈大笑起來。同桌也看見了紙條上寫的內(nèi)容,非常生氣地將紙條揉成一團(tuán),憤憤不平地丟進(jìn)垃圾桶里。可我一點(diǎn)也沒有查覺他不開心,就把這個(gè)綽號(hào)叫開了。他頭也不抬、理也不理我,繼續(xù)寫功課。

          放學(xué)后,我把這件事情告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:叫同桌綽號(hào)是不對(duì)的,如果別人叫你綽號(hào),你會(huì)開心嗎?何況這種綽號(hào)是非常不好的!我聽了媽媽的一席話,明白了:原來惡意的綽號(hào)會(huì)破壞同桌之間的友誼,會(huì)傷害到別人。同桌之間要互相幫助,互相關(guān)心。第二天上學(xué)后,我懷著忐忑不安的心情來到了同桌面前,向他賠禮道歉,沒想到,他二話沒說,愉快地接受了,我們又成為了好朋友。我心里一陣感動(dòng),希望我們的友誼可以一直到永遠(yuǎn)

        三年級(jí)同學(xué)作文 篇7

          我們班有六十多個(gè)人,他們各有千秋,各有特色,各有長(zhǎng)處。我該夸夸誰(shuí)呢?想來想去,想來想去我就夸夸我的好朋友王小明吧!

          王小明個(gè)子高高的,濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的.眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。他那嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!

          王小明很愛助人為樂,有一次,我的紅領(lǐng)巾不見了,我很著急,就急忙告訴了我的好朋友王小明,王小明聽了以后,飛快的跑走了。正當(dāng)我不知該怎么辦的時(shí)候,王小明匆匆忙忙的跑過來,遞給我一條嶄新而又鮮艷的紅領(lǐng)巾,說:“快帶上吧!”我很感謝王小明,并且向王小明學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神!

          這就是我們班的王小明,一個(gè)愛助人為樂的同學(xué),一個(gè)熱心的好朋友。

        三年級(jí)同學(xué)作文 篇8

          每個(gè)人都有自己的朋友,每個(gè)朋友都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn),我的朋友是一位活潑可愛的女孩子——杜俞霄。

          每天,杜俞霄像平常一來到學(xué)校,和我們一起打掃完衛(wèi)生以后,就開始檢查,然后就把每個(gè)人分配到不同的.地方,每個(gè)人打掃不同的區(qū)域,如果誰(shuí)打掃的不干凈,也不會(huì)責(zé)備或罵他,杜俞霄會(huì)自己拿上工具,把不干凈的地方掃干凈,然后就開始干其它的事情。她不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露ヘ?zé)備別人,而是自己動(dòng)手,去把別人做不好的事完善一下。

          記得一天中午,她在改數(shù)學(xué)作業(yè),大概是上午放學(xué)后,我沒有找她拿作業(yè),自己卻和別的同學(xué)走了,或許是因?yàn)檫@件事情才不跟我說話的,后來,我便找苗詩(shī)敏就追著我跑,跑到了杜俞霄的旁邊,一不小心碰住了她的右手,在數(shù)學(xué)作業(yè)上畫了長(zhǎng)長(zhǎng)的一道,我對(duì)她說聲對(duì)不起后,但她沒有理我。我很傷心,自己最好的朋友如今都不理我了,我該怎么辦?后來,我向她道歉,她接受了我的道歉,并且我們又成了好朋友。

          這就是我們好朋友杜俞霄。

        三年級(jí)同學(xué)作文 篇9

          我有一位同學(xué)名字叫周嘉璐,她高高個(gè)子,臉上總是洋溢著燦爛的笑容。她不但學(xué)習(xí)好,還非常善良,樂于助人,老師經(jīng)常會(huì)表?yè)P(yáng)她。

          我記得是一個(gè)星期二的'下午,我們整理好書包,排好隊(duì)伍,準(zhǔn)備放學(xué)回家。只有第二組的同學(xué)留下來打掃衛(wèi)生。我背起書包正要走出教室,我忽然發(fā)現(xiàn)周嘉璐在彎著腰認(rèn)真地掃地。我好奇地問:“嘉璐今天是你的值日嗎?”她說:“不是 ,” 我又說:“不是你怎么掃地呢?” 嘉璐抬起頭微笑著說:“他們第二組今天有位同學(xué)生病了,不能做值日了,我?guī)退幌隆!蔽艺f:“哦,原來這樣!那我先走了,再見!敝芗舞从謴澫卵J(rèn)真地掃地了。

          周嘉璐真是一位樂于助人的好同學(xué),我以后一定也要向她學(xué)習(xí)。

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