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      2. 三年級狀物作文

        時(shí)間:2023-04-20 09:20:32 三年級作文 我要投稿

        精選三年級狀物作文七篇

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的三年級狀物作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選三年級狀物作文七篇

        三年級狀物作文 篇1

          我有一個(gè)鉛筆盒,形狀是個(gè)長方形,像一輛藍(lán)色的公共汽車。正反面有一個(gè)圖案。是一個(gè)宇宙,宇航員在太空中遨游,我感到我也在宇宙中,主體顏色是個(gè)天藍(lán)色。鉛筆盒里面的構(gòu)造分上下兩層,上層背面有課程表,排著整齊隊(duì)伍的'筆桶像一隊(duì)小士兵,下層有沉默的尺子,鋒利的小刀和肥肥的橡皮,右下角有一個(gè)小方塊,寫著班級。姓名,這樣我的鉛筆盒就不會(huì)找不著了。上層的左下角有一個(gè)小形轉(zhuǎn)筆刀,上面有一個(gè)凸出的小按扭,只要輕輕一按小門就打開了,我就可以把短頭的鉛筆,削好了。鉛筆盒兩面有兩塊磁鐵把鉛筆盒緊緊的鎖住,里面的文具就不會(huì)掉出來,就像兩位士兵守著大門。

          鉛筆盒伴我四個(gè)春夏秋冬,我不知道它流了多少汗水,現(xiàn)在我已經(jīng)有許多文具盒了,好多鉛筆盒比這個(gè)鉛筆盒漂亮,但它還是我最喜歡的鉛筆盒。

          點(diǎn)評:

          通過對鉛筆盒形狀、顏色、構(gòu)造的介紹,抒發(fā)了小作者對鉛筆盒的喜愛之情。

        三年級狀物作文 篇2

          今天,我在墻角發(fā)現(xiàn)了一張破破的蜘蛛網(wǎng),這讓我想起了夏天的那個(gè)晚上…

          那天,我們吃過晚飯散步時(shí),發(fā)現(xiàn)了一只大大的毒蜘蛛。她把網(wǎng)織在一棵楊樹和一個(gè)燈柱之間。一陣大風(fēng)吹來,把蜘蛛網(wǎng)的上邊吹破了。蜘蛛馬上發(fā)現(xiàn)了,飛快的.向破損的地方爬去修補(bǔ)。哇,一次觀察蜘蛛的好機(jī)會(huì)!

          在手電的幫助下,我發(fā)現(xiàn)蜘蛛的絲是從它的腹部出來的,是它自己體內(nèi)分泌的一種具有粘性的東西。我很奇怪,蜘蛛為什么不會(huì)被黏住呢?原來它身上有一種像石灰粉一樣的滑溜溜的東西,保證讓它不會(huì)被黏住。

          這時(shí),有一只小飛蟲飛來,一頭撞在網(wǎng)上了。飛蟲使出全身的力氣,在網(wǎng)上扭來扭去。最后,飛蟲終于把蜘蛛網(wǎng)撕破,逃跑了。這時(shí),又有一只小飛蟲撞到了。這只可沒上只飛蟲那么幸運(yùn),雖然它努力掙扎,但飛蟲的掙扎晃動(dòng)了離它最近的縱向線,使得蜘蛛快速爬到飛蟲身邊,一邊吐著絲一邊圍著飛蟲轉(zhuǎn)起圈來。過了一會(huì),我們沒再看到那只飛蟲,卻只看到一只圓形的繭。“南陽諸葛亮,穩(wěn)坐中軍帳。布下八卦陣,捉蟲本領(lǐng)強(qiáng)!

          回家的路上,我們都很震驚:一只小小的蜘蛛,竟能織出如此巧妙的網(wǎng)!

        三年級狀物作文 篇3

          在我的書櫥里有一只向著我微笑,金光閃閃的小豬。這是我四歲時(shí),媽媽送給我的生日禮物!

          小豬穿著金黃金黃的外衣,好像一件漂亮的加沙。他的身體兩側(cè)各刻著一個(gè)紅彤彤的大字“寳”,

          寓意著招財(cái)進(jìn)寶,對美好生活的向往。他有兩個(gè)蒲扇似的大耳朵向前傾;亮晶晶的大眼睛正聚精會(huì)神的凝視著前方,

          好像在對我說:“小主人,以后你零花錢就由我來給你保管!蓖夥谋亲由嫌袃蓚(gè)孔,是用來辨別鋼镚的;鼻子下面是他的櫻桃小口,別看嘴巴小吃起東西來一點(diǎn)兒都不文質(zhì)彬彬。

          呵呵!它是一只又矮又胖的胖胖豬,所以四條又短又粗的腿像四根柱子。尾巴卷了起來,像一頂帽子,背上還有兩個(gè)元寶,元寶的前方有個(gè)三厘米長的小長方形的孔。它的“食物”都是從這個(gè)孔里喂進(jìn)去,別看它胖,管家絕對是一個(gè)好手!

          當(dāng)我想亂花錢的時(shí)候,它便是一副暴跳如雷的樣子死活不給我吐錢,真小氣。而當(dāng)我需要買書的時(shí)候,他就毫不猶豫讓錢吐出來好想在對說:“小主人,有錢花在刀刃上!蔽颐靼琢诵∝i的用意,從此之后,我很自覺的遵守“規(guī)定”。

          雖說豬很貪吃,但我的`這只豬從不吃零食。他專門吃的是我打掃衛(wèi)生血汗錢和稿費(fèi),每次我把錢投入它肚里聽見

          “叮當(dāng)”的聲音時(shí)候,心里比吃了蜜還甜!這是我的勞動(dòng)所得,我把它喂得飽飽的,她的肚子圓鼓鼓的,

          像一個(gè)大皮球。它好像在說:“謝謝你小主人,我吃飽了,你一定要繼續(xù)加油。”

          自從有了小豬存錢罐,我便養(yǎng)成了勤儉節(jié)約,不亂花錢的好習(xí)慣。在我以后的成長道路上有它的陪伴,我會(huì)更加努力。這就是我的小豬存錢罐,你們喜歡嗎?

        三年級狀物作文 篇4

          蜘蛛是我們常見的一種昆蟲,生長在陰暗的墻角邊上。

          蜘蛛它有八只腳,腳上還有很多黑絨毛,有一個(gè)圓鼓鼓的大肚子,真是可愛得不得了!

          記得那是一個(gè)陽光明媚的上午,我去外婆家,看見外婆種的柚子樹上有一只蜘蛛正在織網(wǎng)。蜘蛛被一根細(xì)長的絲吊在空中,絲的.上部系在一個(gè)細(xì)長的樹枝上,絲的下端連著腚上的小孔,隨著八只爪子不停地劃動(dòng),那絲也不斷的延長。哦!原來蜘蛛從小孔里拉出柔長的細(xì)絲,然后又落在下面的一根樹枝上,把絲固定好,順著樹干很快就到原來的那根樹枝上了。它往下跳,并沒有摔著,因?yàn)檫@時(shí)第二根早從小孔里出來了,所以會(huì)很穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓跇渲ι。就這樣蜘蛛來回不停的爬來爬去,不一會(huì)兒,一張圓形的網(wǎng)就成為一個(gè)“迷宮”掛在樹上。蜘蛛的網(wǎng)很有黏性,他可以撲捉昆蟲。

          這時(shí)我想搗搗亂,于是把蜘蛛剛剛織好的網(wǎng)用棍子去弄壞,剛觸到蜘蛛,它就發(fā)現(xiàn)不對頭了,趕緊逃跑并且身體縮卷成一團(tuán)了,似乎很害怕的樣子?粗鴦倓傔幸幸苦苦織網(wǎng)的蜘蛛,我停下來了,不忍心再破壞了。蜘蛛看了看沒有動(dòng)靜,又開始修補(bǔ)被我破壞的蜘蛛網(wǎng)。我心想蜘蛛真是勤勞呀!它那堅(jiān)持不懈的精神。

          我要向蜘蛛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的勤勞。

        三年級狀物作文 篇5

          我家有一串綠色的風(fēng)鈴,母親最喜歡的事情莫過于欣賞我房間里那串綠色的風(fēng)鈴了。風(fēng)鈴做工精細(xì),有淡藍(lán)色的月亮,幾個(gè)可愛的星星組成,看上去剎是可愛。有閑心的時(shí)候,我總喜歡陪母親聆聽風(fēng)鈴在微風(fēng)中擺動(dòng)的聲音。于是,滿屋都活潑起來,滿是那種清脆的聲音。一旦遇到我心情不好的時(shí)候就不好了。當(dāng)母親輕輕的搖動(dòng)細(xì)繩,讓耳際又聽見那個(gè)熟悉的聲音時(shí),我就對母親大吼:“搖什么,我聽夠了。”這時(shí)候,我看到母親的眼里不再閃爍著快樂的眼神,而是有些迷茫。她低下頭全然不像一個(gè)母親,而像一位犯了錯(cuò)的孩子站在我面前認(rèn)我發(fā)泄。隨即,聽到的.是母親輕輕帶門的聲音,然后拖著沉重的腳步緩緩的走出家門,“搖什么搖,我聽夠了”我曾經(jīng)這樣大聲地對他說過,對養(yǎng)育我這么大的母親。

          后來,我知道母親喜歡風(fēng)鈴的原因,因?yàn)榫G色代表母親喜歡的顏色,風(fēng)鈴也能陶冶人的情操。使人感到輕松,忘記一天的疲勞,到現(xiàn)在,我對母親都懷有深深的愧疚,可當(dāng)初……哦,母親!

        三年級狀物作文 篇6

          我家養(yǎng)了兩只小烏龜。一只是公的,一只是母的。他們的`身上是墨綠色的,還有黃色的小條紋,自然地相互陪襯,好看極了!

          它們倆就是一對小冤家,整天就知道在箱子里吵吵鬧鬧,發(fā)出“茲茲”的響聲。每次,公烏龜都因?yàn)樽约河辛,能夠把母烏龜壓在身子下,所以略勝一籌。不過,母烏龜有時(shí)也因?yàn)樽约旱拿艚荻氵^許多攻擊。每次來看它們“大戰(zhàn)”,我就像在看電影一樣,常常忍不住哈哈大笑。

          有時(shí),它們倆因?yàn)槠疵蚣芏械金囸I,于是,我就拿著龜食來喂它們。隨手將食物網(wǎng)缸里一扔,這時(shí),它們的奪食大戰(zhàn)就開始上演了。因?yàn)槲沂切∨钥偸窍蚰笧觚斈沁吶。這樣,公烏龜就只能看著母烏龜吃啦!再看公烏龜時(shí),它一改往日的囂張,似乎在乞求著什么呢?真逗!

          怎么樣?這兩只“冤家”小烏龜,可愛吧!

        三年級狀物作文 篇7

          從我剛上學(xué)的起,小書桌就默默無聞地陪伴著我,一直到現(xiàn)在。小書桌是我的好伙伴。

          小書桌上放滿了作業(yè)本,小書桌卻不介意,有一次,我用小刀刻你,你仿佛說:“別刻我,你還是少先隊(duì)員嗎?”我聽了,臉紅通通的.,像一個(gè)大蘋果。從此,我再也不亂刻別的東西了,也改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

          一天,弟弟來到我家玩,他站在小書桌上,像是把小書桌當(dāng)成舞臺,我急忙叫他下來,順便用抹布給小書桌“洗澡”,擦呀,擦呀,終于擦干凈了。我跟他說:“以后別破壞公物了!钡艿苷f:“那我不再破壞它們了!

          我的小書桌上有我喜歡的書:有《童話》、《作文》、《字典》……我在學(xué)習(xí)上有什么困難,就從書桌上找答案,每次它都能把答案準(zhǔn)時(shí)交給我。小書桌是知識海洋中的一個(gè)小海口,從中我可以獲取許多的知識,當(dāng)我空閑的時(shí)候,就拿出一本書來看。

          小書桌和我分不開,我永遠(yuǎn)都忘不了你,我愛我的小書桌。

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