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關(guān)于三年級(jí)未來的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)未來的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)未來的作文 篇1
星期天，媽媽正在看她的穿越劇。我看著看著就睡著了，沒想到，我竟然穿越到了20xx年的未來家鄉(xiāng)。
這是哪兒呢？
我站在花海之中。樹木郁郁蔥蔥，花兒群芳吐艷、姹紫嫣紅，小河的水清澈見底，空氣清新甜潤(rùn)，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，如同大海一般……突然，一個(gè)精靈使者告訴我：“歡迎你來到20xx年的未來家鄉(xiāng)�！�
這兒原來是我未來的家鄉(xiāng)��！
未來家鄉(xiāng)的街道有兩層：一層是行駛車道，一層是人行道。如果我們想坐車，只需輕輕按一下按鈕，我們就會(huì)被彈到車?yán)�，車�?huì)把我們送到任何我們想要去的地方。我再也不需要每天早起一個(gè)小時(shí)，焦急地等待排成長(zhǎng)龍般的車隊(duì)一輛一輛地通行了！
未來家鄉(xiāng)沒有醫(yī)院。那兒人人吃的是綠色蔬菜，綠色水果，要是生病了，機(jī)器人會(huì)蹦出幾個(gè)字：“主人，你今天感冒了，只需吃兩個(gè)綠色蘋果�！辈【腿�。
未來家鄉(xiāng)不需要環(huán)衛(wèi)工人，我們用的包裝袋都是速溶的。只要我們把包裝袋扔在草地上，樹木下，它只要碰到泥土，就自動(dòng)化成有機(jī)肥，不污染環(huán)境，還很環(huán)保。
未來家鄉(xiāng)我們的房子，灰狼是我們的.門衛(wèi)，老虎、大象、獅子是我們的鄰居，它們不再懼怕我們，我們一起做游戲，玩得不亦樂乎。
忽然，我聽見有人說有炸薯?xiàng)l吃，我猛一睜眼：“原來是場(chǎng)夢(mèng)啊，夢(mèng)中的家鄉(xiāng)可真讓人向往！”
未來，我們的家鄉(xiāng)會(huì)成為夢(mèng)中那樣嗎？
三年級(jí)未來的作文 篇2
一天晚上，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見自己來到了未來的世界。
我走到一家賣車子的店子前，店門口的一塊牌子上顯示：“我家出售時(shí)空汽車，100元一臺(tái)”。我心想：“這么好的機(jī)會(huì)，不要才怪呢！于是我走進(jìn)店子，里面展示著很多漂亮的時(shí)空汽車，看得我眼花繚亂�！�
我選了一臺(tái)最喜歡的時(shí)空汽車，坐上去，我看見有一個(gè)紅色的按鈕和一個(gè)綠色的按鈕。因?yàn)槲蚁矚g紅色，所以我按了紅色按鈕。車子立刻回應(yīng)我：“你好，主人！你想去哪？”我說：“我想去寵物星。”車子回答：“明白！一分鐘達(dá)到目的.地！”
時(shí)空汽車真的一會(huì)兒就到寵物星了，我一下車，看見了一群巨大的動(dòng)物，原來是綿羊部落。綿羊很友善，我爬到其中一只大綿羊身上，那羊毛軟綿綿的，舒服極了，不知不覺，我竟睡著了。
突然一個(gè)聲音在我耳旁響起：“該起床啦！”我睜開眼睛：“原來是媽媽在叫我起床呀，原來只是一場(chǎng)夢(mèng)！”難掩心中的興奮，我把這個(gè)夢(mèng)講給了媽媽聽……
三年級(jí)未來的作文 篇3
今天我到未來世界走了一趟，想知道未來世界是怎么樣的嗎？那就聽我慢慢說來。
一大早，我來到新開的《未來世界》博物館，欣賞未來世界的各種神奇發(fā)明，比如：飛天汽車、全智能機(jī)器人、夢(mèng)想成真機(jī)……數(shù)都數(shù)不清。突然，一個(gè)機(jī)器人跑到我面前，我嚇了一大跳，它說：“這里的發(fā)明還不齊全，你跟我到真正的未來世界去吧！”說著，周圍的一切都改變了，我來到了未來世界。
一進(jìn)大門，一輛飛天汽車就向我飛來，我進(jìn)到車內(nèi)，大吃一驚，從外面看，跟普通汽車一樣，還是那樣小，但里面的空間跟臥室差不多。還有床、電視、電腦和一些我叫不出名字的機(jī)器。這時(shí)，它竟然說話了：“主人，我?guī)闳⒂^大樓�！蔽覀儊淼搅宋业募�，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)大樓都是飛在空中的，聽飛天汽車說暈車的人要到別人家，就可以讓自己家以光速來到別人家的樓下，然后縮小，進(jìn)去。飛天汽車又帶我來到學(xué)校，我看見來上學(xué)小學(xué)生和教書的`老師都換成了機(jī)器人，我猜老師前一天把要教的內(nèi)容存在教師機(jī)器人腦子里，第二天教師機(jī)器人再把內(nèi)容傳給學(xué)生機(jī)器人。學(xué)生機(jī)器人再把內(nèi)容傳輸給學(xué)生。這樣老師不再那么辛苦，學(xué)生也不覺得學(xué)習(xí)枯燥。
帶我進(jìn)來的機(jī)器人來找我了，我要回去了。跟來的時(shí)候一樣，我們回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，我相信，只要我們努力，未來一定會(huì)變得更美好！