三年級(jí)橘子作文匯總五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的三年級(jí)橘子作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)橘子作文 篇1
國(guó)慶節(jié)那天，爸爸帶我去姑姑家摘橘子。姑姑家在景色秀麗的小山村里，一到秋天，房前屋后都是秋的顏色，山上山下響著秋的聲音，一到金秋時(shí)節(jié)，橘樹(shù)上就掛滿了紅燈籠，好像在歡迎我這位小客人。
我匆匆地吃了幾口飯，就讓姑父帶我們?nèi)フ僮�。姑父挑著大籮筐，我提著小籃子，我們出發(fā)了�！巴郏@么多。”我驚喜地說(shuō)。我拿起剪，不知道先剪哪個(gè)，姑父剪了一個(gè)又大又紅的橘子遞給我“嘗嘗甜不甜�！薄昂芴穑酶�。”姑父一邊看著我，一邊笑，我想：姑父一定在享受勞動(dòng)給別人帶來(lái)的'甘甜。
姑父的動(dòng)作很快，一會(huì)兒就裝滿了籮筐，我們帶著豐收的果實(shí)回家了。每次摘橘子都讓我快樂(lè)，難忘。我不但體會(huì)到了秋的美麗，還體會(huì)到了“一份付出，一份收獲�！�
三年級(jí)橘子作文 篇2
國(guó)慶節(jié)假中我來(lái)到外公家摘橘子。
首先，我準(zhǔn)備了三個(gè)工具，一個(gè)桶子，一把剪刀，一條凳子。我來(lái)到橘子樹(shù)下，橘子樹(shù)上有黃的，有的黃的.發(fā)黑的黑。我迫不及待的踩到凳子上，拿起剪刀往樹(shù)上哪里剪一下，這里剪一下，還沒(méi)剪下一個(gè)橘子，橘樹(shù)就被我弄的遍體鱗傷，這時(shí)舅媽走過(guò)來(lái)，告訴我橘子不能亂剪，要往有橘子樹(shù)枝那里剪，否則很容易剪到手。
然后，我按照舅媽告訴我的方法，果然我一下剪了許多個(gè)橘子下來(lái)，緊接著我提出要和舅媽比賽剪橘子，舅媽告訴我，你輸了可不要哇哇大哭。于是我們立刻開(kāi)始比賽，一開(kāi)始我剪了許多個(gè)，可是舅媽也不比我少，我的心里很著急，立馬剪橘子，不一會(huì)我就追上舅媽了，過(guò)了一會(huì)兒比賽結(jié)束了，我數(shù)了數(shù)我剪了多少個(gè)，40個(gè)。我心想舅媽剪了多少個(gè)？我迫不及待去數(shù)了數(shù)舅媽剪了多少個(gè)？38個(gè)，比我少兩個(gè)，我哈哈大笑起來(lái)說(shuō)我贏了。不一會(huì)兒媽媽來(lái)接我了，媽媽問(wèn)舅媽我表現(xiàn)好嗎？舅媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我豎起大拇。
回到家里，我嘗了嘗我親手勞動(dòng)的成果，不是很甜但我的心里像喝了蜜一樣甜！
三年級(jí)橘子作文 篇3
一節(jié)語(yǔ)文課上，陳老師帶著我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我們看著陳老師一手拿著一只剛剛吹好的氣球，一手拿著橘子皮，用手用力地將橘子皮里的汁水?dāng)D出來(lái)，隨著一滴汁水從皮上消無(wú)聲息地落在球壁上，過(guò)了幾秒后，氣球便“砰”地爆炸了！
頓時(shí)，教室里歡呼、尖叫聲一片，還有的同學(xué)甚至在教室里四處開(kāi)心地跑步、蹦跳！
開(kāi)心了一陣子，我們又想到了個(gè)重要的問(wèn)題：難道是果酸在作怪？如果是果酸的話，那橘子水、橘子果肉可可以嘍？
想歸想，做歸做。于是，陳老師請(qǐng)了一位同學(xué)前來(lái)試一試。
那位同學(xué)上臺(tái)后，輕輕松松將橘子肉里的汁水?dāng)D了一大堆，可氣球卻安然無(wú)恙！
這時(shí)，又有人提出了自己的見(jiàn)解：“剛才只是擠出了水，果酸可能還留在果肉中！”
聽(tīng)了這個(gè)想法，陳老師便再請(qǐng)了一位同學(xué)，上臺(tái)做實(shí)驗(yàn)。
那名同學(xué)用力地、細(xì)心地讓橘子果肉接觸到氣球表面。不久，我們的'表情、動(dòng)作也發(fā)生了巨大的變化——本來(lái)，我們的表情是好奇、害怕?tīng)�，漸漸地，連鉆到桌子底下的人也爬了出來(lái)……
最后，我明白了這個(gè)試驗(yàn)的原理：橘子皮的外表皮上有一些液泡，液泡里有辛辣味的液體，而這些液體是由酯類組成的。這些酯類，是極佳的溶液。當(dāng)氣球壁接觸到溶液，它的機(jī)械性能一下子被降到最低。偏偏此時(shí)的壓力需要向機(jī)械張度最低的地方集中，這就導(dǎo)致了氣球的爆裂。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)，使我懂得了：橘子皮里的汁水是溶液，而氣球最怕溶液！
三年級(jí)橘子作文 篇4
大家好！我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)輪就爆胎的水果大王——橘子！
我長(zhǎng)得胖乎乎的，披著一身橘黃色綠條紋的花衣裳，活像一個(gè)小小的黃色小燈籠。用手摸一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的身體冰冰涼涼，而且軟軟的，仿佛一捏就會(huì)噴出香甜的汁來(lái)。我還非常調(diào)皮，趁你不注意，就會(huì)偷偷地滾進(jìn)角落，可要管好我哦！不然就找不到我了！
再用鼻子聞一聞我，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我還噴了天然的“香水”，散發(fā)出了一股迷人的淡淡的香氣。
用手將我的衣服輕輕脫去，我就會(huì)奏起“吱啦，吱啦！”的樂(lè)曲，為你的歌聲伴奏。
脫去了我的衣服后，我的寶貝——橘絡(luò)就閃亮登場(chǎng)啦！別看它小小的，一根根，還挺像老爺爺白白的胡須。其實(shí)，它可是一位神奇的中醫(yī)哦！橘絡(luò)能化痰止咳，簡(jiǎn)直是天底下最棒的醫(yī)生！只要咳嗽了，找它治療準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！
我的.果肉也是名聲遠(yuǎn)揚(yáng)的！它外表晶瑩透亮，掰下一瓣，輕輕咬一口，更是讓人回味無(wú)窮！酸甜可口的甜汁滋潤(rùn)著你的嘴巴，冰涼爽口的果肉在你的嘴巴里游蕩。怎么樣？是不是把你饞得口水直流呢？
我不僅鮮美多汁，還有很多有趣的吃法，不信，我來(lái)給你介紹介紹！
我可以榨成爽口的橘子汁喝，可以把我壓碎，做成冰涼的“橘子冰棒”吃……
可是，千萬(wàn)不要把我和牛奶搭在一起吃哦！我和牛奶加在一起會(huì)使牛奶發(fā)生可怕的化學(xué)反應(yīng)，牛奶會(huì)凍結(jié)成一塊塊的“冰塊”，不利于我們的消化。
除了吃法多，我的“衣服”也有很多的用途哦！
我的衣服也是一個(gè)不錯(cuò)的中藥，把它泡成藥喝，也可以治咳嗽。它和橘絡(luò)一樣可都是數(shù)一數(shù)二的中醫(yī)哦！我的“衣服”還可以凈化空氣，吃完了果肉，把我的衣服放在冰箱里，家里的角落都可以受到凈化。而且，我的“衣服”還可以泡茶喝，趕緊去給爺爺奶奶泡一杯吧！
我們橘子是不是全身都是寶貝？但還是不能吃太多哦！不然上火了就知道有多難受了！
三年級(jí)橘子作文 篇5
暑假在長(zhǎng)沙旅游的一個(gè)周六晚上，爸爸決定帶我去橘子洲頭看焰火。我感到特別激動(dòng)，因?yàn)樵缇吐?tīng)說(shuō)橘子洲頭周末焰火非常美麗，是長(zhǎng)沙一道亮麗的風(fēng)景線。
哇，來(lái)看焰火晚會(huì)的人好多呀，真是人山人海的。我們費(fèi)了好大功夫才在湘江河西大堤上找到了一個(gè)觀賞煙花的好位置，然后就靜靜地站在那里等待煙花綻放。突然，只聽(tīng)“砰”的一聲巨響，把正在發(fā)呆的我嚇了一大跳。我趕緊抬起頭一看，原來(lái)煙花已在橘子洲頭上開(kāi)始燃放了。
首先，煙花像金秋十月盛開(kāi)的菊花，它們一個(gè)一個(gè)排著隊(duì)盡情開(kāi)放，好像在比美似的。然后，煙花又像一道道瀑布從天而降，流光溢彩，美麗極了。緊接著，煙花又像一個(gè)個(gè)炸開(kāi)的`火球，把夜幕下的湘江染成了一片通紅。最后，隨著幾聲巨響，五個(gè)銀環(huán)出現(xiàn)在天空。它們親切地手拉手，形成了一個(gè)象征和平和團(tuán)結(jié)的奧運(yùn)五環(huán)。看著這一道道美麗的圖案，我和周?chē)娜藗兦椴蛔越貧g呼著，尖叫著，驚嘆著。
回去的路上我興奮地向爸爸描繪著這場(chǎng)充滿詩(shī)情畫(huà)意的焰火晚會(huì)，心情久久不能平靜。
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