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      2. 三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2023-05-15 09:45:46 三年級(jí)作文 我要投稿

        【推薦】三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文5篇

        三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

          “美不美,家鄉(xiāng)水,親不親,故鄉(xiāng)人”,我的家鄉(xiāng)在百里秦淮的源頭—溧水,那里青山綠水、物產(chǎn)豐富。有天生橋、無(wú)想寺、石臼湖……我愛我的家鄉(xiāng)。

          以前的溧水只能用臟、亂、差來(lái)形容,聽爸爸說(shuō):“溧水以前路窄、坑洼不平,搞得晴天一身灰,雨天一身泥。路上車輛到處亂停放,垃圾沒(méi)人清理,蒼蠅滿天飛,河里的水臭烘烘的!

          可我發(fā)現(xiàn)今天的`溧水有了翻天覆地的變化。馬路上新鋪上了一層柏油,路的兩旁栽上了花草樹木,河道也清理了,又建起了高樓大廈,鱗次櫛比,還新安裝了紅綠燈,所有得的車輛都有秩序地行走著、停放著。整個(gè)城市的人們都為溧水的新形象而努力著,整個(gè)城市像被水沖洗了一遍,空氣清新了,小鳥在枝頭歡快地歌唱,小草更綠了,好像在說(shuō)“空氣真新鮮呀!”花兒也給我們展現(xiàn)了它的美姿,好像在比美呢!許多人在空地上跳舞、打太極拳,水更清澈了,小魚小蝦更活躍了,它們?cè)诤永镒杂勺栽诘赜沃,好像在捉迷藏?/p>

          溧水是我們的家鄉(xiāng),要記住“你我多一份自覺(jué),溧水多一份清潔”、“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市,營(yíng)造百姓溫馨家園”。

          這巨大的變化激勵(lì)著我,使我要更加好好學(xué)習(xí),多學(xué)本領(lǐng),將來(lái)回報(bào)家鄉(xiāng),為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。我衷心地祝愿我的家鄉(xiāng)天更藍(lán)、山更青、水更綠,我相信,溧水的明天會(huì)更加美好。

        三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

          我從前總以為鳥和貓不可能和平共處的,可是一件事改變了我的想法。

          是一次偶然的機(jī)會(huì),我去我的好朋友張希家玩。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)她家養(yǎng)了一只雪白的`貓叫小白和一只虎皮鸚鵡叫小翠。我問(wèn)她:“這兩個(gè)小東西能在一起生活嗎?”她聳聳肩膀苦笑道:“我也不知道,你就看吧!”

          過(guò)了一會(huì)兒,我又跑去看小鳥,突然我發(fā)現(xiàn)小鳥不見了。就急急忙忙去叫張希,告訴她:“小鳥不見了。快去看看吧!”張希一聽,先驚了一下,就趕忙去看了。這時(shí),咱們才發(fā)現(xiàn)鳥籠的門是開著的,一定是小貓把小鳥抓走的,咱們就又去找小貓,我發(fā)現(xiàn)小貓和小鳥正在并肩站在窗臺(tái)上曬太陽(yáng)。我覺(jué)得它們不像一對(duì)仇人,反而更加地像一對(duì)親密無(wú)比的好朋友呢。我和張希終于把它們兩個(gè)從中間分開了。

          通過(guò)這件事使我明白到:雖然有的動(dòng)物或人不能一開始就和睦地生活在一起,但是,只要相親相愛,一對(duì)敵人也可以成為一對(duì)好朋友的。

        三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

          今天是星期六,我到大姨家玩。她家有個(gè)超可愛、超機(jī)靈的小妹妹。我倆雖然相差4歲,卻玩得很投機(jī)。下午,我和妹妹下樓溜旱冰。我打算先溜幾圈熱熱身,便把她帶到草地邊的游樂(lè)園,讓她獨(dú)自玩一會(huì)兒。我溜了沒(méi)兩分鐘,小妹妹便鬧騰開了:"姐姐!看蚯蚓。"我頭也沒(méi)回,說(shuō):"你吃飽了沒(méi)事干啊?玩蚯蚓多臟!"妹妹不服氣了,大聲說(shuō)道:"斷成兩節(jié)的蚯蚓吶,不想看就算了。"她小嘴一噘,一副不高興的模樣。我一聽,好奇起來(lái)了,頓時(shí)來(lái)了精神,飛速滑到妹妹身邊。我俯下身定睛一看------哎,果真是的.!一條被攔腰切斷的蚯蚓在地上蠕動(dòng)著。

          看著那流"血"的傷口,我突然萌發(fā)出一個(gè)疑問(wèn):為什么蚯蚓被切成兩段了還能活呢?我回家拿了個(gè)一次性塑料杯,里面放了些菜葉,用小鑷子把那"分身超人"放進(jìn)去,小心翼翼地帶回了家。我到家后,一邊仔細(xì)地觀察蚯蚓的一舉一動(dòng),一邊打開電腦用"百度"在互聯(lián)網(wǎng)上搜索相關(guān)資料......"哦,我明白了!原來(lái)蚯蚓身上每節(jié)身體都有一顆心臟。如果把它切成幾段,它可以再長(zhǎng)出頭和尾來(lái)。"我得意地說(shuō).其實(shí),生活中有許多奧秘,就看你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

        三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

          大自然里有很多有趣的小動(dòng)物,花草樹木。只要細(xì)心觀察,多多去想,才能有發(fā)現(xiàn)。

          星期六,媽媽帶我去花鳥市場(chǎng),買了幾條惹人喜愛的小魚。大大小小的魚真可愛;氐郊依,我把它們放進(jìn)了魚缸里,拿了幾條魚蟲,給小魚吃。小魚冿冿有味地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒小魚蟲就被吃光了!它們一會(huì)兒組成幾組來(lái)比賽游泳,一會(huì)兒躍出水面向我打招呼呢!一會(huì)兒鉆到水草里玩?zhèn)刹斓挠螒!一?huì)兒潛到水里玩捉迷藏。小魚玩累了躺進(jìn)水草里睡覺(jué)了!我仔細(xì)觀察了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)那幾條魚是睜著眼睛睡覺(jué)的!我馬上從書架上拿了一本《百科全書》,看了又看,看了又看,終于找到了解答了!我開心極了!書上說(shuō):“魚是沒(méi)有眼皮的,魚才是睜著雙眼睡覺(jué)的`!我這才恍然大悟,原來(lái)是這樣呀!怪不得我以為是像斷了氣的人呀!

          大自然這么美妙,跟我一起開心地觀察吧!

        三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

          今天中午,爸爸媽媽都不在家,我就把電取暖器打開看看它是怎么加熱的。

          我先把外皮用剪刀剪開,我一看里面不是水而是一種化學(xué)藥水,這種化學(xué)藥水容易加熱。接著,我把加熱器打開了,我一看加熱器里有4根直徑約0。25mm的細(xì)管。我又用刀撬開一層,只見有一個(gè)“申”字形的氣罐,氣罐旁還有一個(gè)小方塊,原來(lái)藥水是通過(guò)小氣管到氣罐加熱,那個(gè)小方塊就是發(fā)出熱氣的地方。我又用刀撬開一層,那里縱橫交錯(cuò)著很多的.小細(xì)管和電線。底下還能打開,我就用手一摳就開了,只見那里面有一個(gè)沸騰罐和過(guò)濾網(wǎng),只要藥水一到沸騰罐就會(huì)沸騰起來(lái),然后加熱好的藥水從中間的兩個(gè)管子里流出來(lái),加熱就完成了。

          這就是我的新發(fā)現(xiàn)。只要大家善于觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密。

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