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【精選】三年級未來的作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級未來的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級未來的作文 篇1
未來的家鄉(xiāng)真神奇呀﹗
未來的家鄉(xiāng)的房子有輪子，這樣就可以隨意搬家了。走進(jìn)家門，就能看見五彩繽紛的墻壁。春季的時候墻是綠色的，給人一種生機(jī)勃勃的感受。夏季它是雪白的，讓人有一種清涼的感受。秋季，它是金色的，仿佛讓人聞到花果飄香的.味道。冬天，它是紅色的，給人們一種溫暖的感覺。當(dāng)你的肚子餓時，只要按下按鈕，桌上就會出現(xiàn)美食，讓你飽餐一頓。
未來家鄉(xiāng)的街道是電動的傳送帶，它會送人們到想去的地方。這種設(shè)備的能量是二氧化碳，只要一有人站在上面，它就會吸入人呼出的二氧化碳，開始運(yùn)轉(zhuǎn)。街上再也看不到汽車，因?yàn)槠嚾奸L出了翅膀，在天空中飛馳呢！人們再也不用擔(dān)心堵車了！
未來家鄉(xiāng)的學(xué)校，學(xué)生不要背著沉甸甸的書包，只要帶上電腦，老師講什么，什么圖片都會從電腦里發(fā)出來。做作業(yè)時只要按一下語音按鈕，作業(yè)答案在電腦里就會顯示出來，然后再把作業(yè)發(fā)給老師。
未來的家鄉(xiāng)真神奇呀！希望我們的科學(xué)更發(fā)達(dá)些，讓這一切早點(diǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
三年級未來的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼到了20xx年了，我已是科學(xué)家了，我剛發(fā)明了一款神奇的筆。
這只神奇的筆十分漂亮，顏色是隨著心情變化面變化的，心情好就變成了七彩色，心情不好時就變成了藍(lán)色，讓你的心情迅速調(diào)整好。形狀也有很多：綠油油的大樹形、金黃的南瓜形、紅彤彤的草莓形……可漂亮了。
這款筆不僅好看，而且有特殊的功能。它可以幫助主人調(diào)整坐姿，如果沒坐端正，筆尖就會縮進(jìn)去，再也使用不了！只有重新做好，才能繼續(xù)寫字。
如果作業(yè)寫完了，閑著沒事。筆上有一個手指大的顯示屏，點(diǎn)擊一下就會放出動聽的歌兒，還可以看卡通動畫片。當(dāng)然，每次觀看時間僅半小時，它會提醒主人：“休息一下，時間到了，請繼續(xù)學(xué)習(xí)�！�
這么好的筆如果丟了，也沒關(guān)系。掉在地上，它會發(fā)出警報聲提醒主人。若被別人撿到了，它會啟動自保模式，關(guān)機(jī)！這樣別人撿到也用不了，所以會及時歸還。
要是墨用完了怎么辦？不用擔(dān)心，它可以吸收二氧化碳轉(zhuǎn)化成能量，還可以吸收太陽能。如果是雨天筆就會自動釋放儲存的能量來用，不用擔(dān)心沒墨的'事了。
這只筆還可以輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。上課時，筆端上有一個按鍵，按下去就有一個小小的攝像頭會錄下課堂內(nèi)容，回到家可以再溫習(xí)一遍，再也不用擔(dān)心課堂上的知識沒聽明白了。
這支筆很神奇吧。你們一定很想擁有吧，只要我們不斷的努力學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步。我們就可能擁有這樣一支神奇的筆。
三年級未來的作文 篇3
未來的家是非常神奇的，如果有興趣，就快來跟我一起看看吧。
未來的家里的床可以吸掉它上面的臟東西和弄上去的水等，它還可以根據(jù)季節(jié)和天氣的變化而變暖或變涼、變出不同圖案，真舒服！
未來的家里的冰箱有一個屏幕，屏幕上會顯示出冰箱里所裝東西的`圖。你想拿什么出來做菜吃，只要點(diǎn)一下它的圖，冰箱門就會打開，它就自己像子彈一樣飛出來，在你想它降落的位置降落。告訴你，你在點(diǎn)它圖的那一瞬間，你選擇的東西就被一束激光變成自動的了。
看了取東西的方法，再看看洗東西的方法吧。水池上方的水龍頭很多，有清水、鹽水、開水、消毒水……真是一應(yīng)俱全。洗東西很方便，你只要把它放在水池里，所有的水龍頭就會同時發(fā)出一束紅外線光來掃描這個東西。根據(jù)需要，能把這個東西洗到最滿意的程度的水龍頭就會移過來，開始噴水。比如說洗菜。你就把菜端到水池里，就開始掃描了。不一會兒，鹽水和清水兩個水龍頭移了過來，先噴出鹽水，菜就活蹦亂跳了起來，菜洗干凈了，又噴出了清水，剛剛用來洗菜的鹽水都流走了，只有菜和清水。洗完菜，水龍頭又歸回原位。菜會亂蹦是因?yàn)樗灿凶詣庸δ埽伺龅剿妥冏詣恿恕?/p>
如果你要擇菜，就把菜放在“自動擇菜機(jī)”里。你把菜放入上層，機(jī)器就開始擇菜了。沒過多久。菜就擇好了。它彈開門，下層的箱子也移了過來，你就可以把菜拿出來了，再把盒子里多余的、壞的和不需要的扔掉就行了。
假若你要切菜，就把菜放入“智能切菜機(jī)”中，選擇好切菜方式，切菜機(jī)就開始切菜了。幾分鐘后，切菜完成了，菜從機(jī)器里跳了出來。
做菜也很快。這是“萬能灶臺”。這種灶臺上有許多不同顏色的按鈕，按鈕上寫的字是菜的做法，有炒，有蒸，有煮，有燒等，做法應(yīng)有盡有。按下按鈕后，灶臺會按照做法調(diào)好火量。很快，一盤香噴噴的菜就做好了。
未來的家還有很多神奇的地方，我們下次再來看吧。
三年級未來的作文 篇4
昨天，我發(fā)了一個美好的夢，夢見我們未來家鄉(xiāng)——長安。
人們的'環(huán)保意識增強(qiáng)了許多，你看天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，晚上一抬頭看見天空一顆顆星星展現(xiàn)在眼前，星星像一個個燈籠掛滿了整個天空。
我在這美好的環(huán)境走著走著來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)每一個同學(xué)都有一部平板電腦，如果老師要布置作業(yè)，就把作業(yè)傳過給學(xué)生，學(xué)生做完了作業(yè)就把文件發(fā)給老師，考試也一樣。大家看書、看報也直接在電腦上面看，做到了無紙化辦公。減少了用紙，減少了樹木砍伐，使森林更茂盛。
在馬路上的汽車只使用太陽能、風(fēng)能，它們都不用石油，就不會排出廢氣，使我走在路上好像走在森林里一樣，走每一步都能呼吸到新鮮空氣。
大街上都有分類垃圾桶，人們每吃完東西都會自覺地把垃圾分好類放入垃圾桶里。
希望人們環(huán)保意識不斷增強(qiáng)，共創(chuàng)美好家園。
三年級未來的作文 篇5
我想當(dāng)一個發(fā)明家，專門發(fā)明房子，其中有一種最高級的充氣式房子。
這種房子的樣子可多了。有些形狀如水果，草莓形的、菠蘿形的、蘋果形的和香蕉形的；有些形狀如蔬菜，白菜形的、茄子形的、蘿卜形的`、和西紅柿形的。它的顏色也是又鮮艷又漂亮。
充氣房子不但美而且很保險。如果有小偷來偷東西，只要小偷摸一下房子表面就會被沖上天。充氣房子還很堅固。如果洪水或地震時，只要把那綠色的開關(guān)按下，它就會變的很小。等你找到安全地點(diǎn)再按紅色開關(guān)，房子就會恢復(fù)原來大小，還會加上一層更堅固的防護(hù)膜。
這就是我想發(fā)明的世界未來的房子，大家有沒有興趣來住一��？
三年級未來的作文 篇6
現(xiàn)在，我們來到了27世紀(jì)的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在的學(xué)校跟以前的可不一樣。
學(xué)校的大門上裝這一個小小的預(yù)報器，它連著廚房，廚師會根據(jù)預(yù)報器提供的天氣，做一些這樣天氣適合吃的飯菜。它還連著寢室的空調(diào)，如果天氣冷或熱的話空調(diào)就會提前打開。等吃完中午飯到寢室的時候，寢室就是暖和或涼爽的了。
如果你進(jìn)入學(xué)校，只要攝像頭把你的長相存住了，不管你來的早晚，直接可以進(jìn)去。如果你是新生，還需要輸入密碼，他才會把你的長相存住，下次直接就可以就去了。這樣的攝像頭，既安全又環(huán)保。因?yàn)樗挥秒�，而是用太陽發(fā)電，節(jié)能吧！
進(jìn)入教室，你會發(fā)現(xiàn)教室里什么都沒有，只有進(jìn)門的微型電腦，如果你想要桌椅，對電腦說就行了。它會在你指定的`地方出現(xiàn)一套桌椅。下課的時候桌椅還會自動消失，給同學(xué)們騰出玩耍的地方。而想看書寫字的同學(xué)會進(jìn)入一個隔離空間，那里面非常安靜。上課的時候老師不用講，只要一說要講哪一課，同學(xué)們就會到那個地方，一發(fā)口令，同學(xué)們就會馬上回來。
操場可神奇了。如果你不想繞著操場跑，你一說想在哪里跑，那里就會出現(xiàn)一臺跑步機(jī)。
現(xiàn)在來到了餐廳，吃加餐和吃午餐還一樣呢？吃加餐的時候每張桌子上都會有一個微波爐，如果你想吃什么，對它說就行了。而吃午飯的時候?qū)W生們都吃的一模一樣。
寢室哪兒都不神奇，就床頭最神奇，因?yàn)榇差^有一臺微電腦，它會給你講故事。如果你想看書，對它一說，屏幕上就會出現(xiàn)書的內(nèi)容。你覺得看時間長了會傷眼睛，可它不傷眼，你看時間長了它還會提醒你。未來的寢室神奇吧！
同學(xué)們，你們說27世紀(jì)的學(xué)校神奇吧！讓我們手牽手，一起創(chuàng)造這美好未來吧！
三年級未來的作文 篇7
2130年，學(xué)校早已不是現(xiàn)在這樣啦，那是什么樣子呢？
學(xué)校的操場就是一朵大白云。一上體育課，老師從包里取出一個小飛機(jī)，用一種奇特的遙控器放大放大……然后小朋友們一個個鉆進(jìn)去，“呼”地一聲大家一下子飛抵白云操場。小朋友們在白云操場上盡情地跑啊、跳啊、笑啊、唱啊……快樂的聲音融進(jìn)了白云操場的每一個角落。
上完體育課，小朋友們回到教室上體育課。教室其實(shí)就是那架可放大可縮小的飛機(jī)。小朋友們的根據(jù)不同課文的需要可以飛到不同的情境：有時我們飛到北大荒的秋天原野上課，一下子就能感受到那里的“大豆搖鈴千里金”；有時我們又飛抵月夜下的西湖明珠，在湖水邊賞讀“人間天堂”；有時我們還能穿越時空隧道，來到古代的東海，親眼看那小哪吒怎么制服稱霸一方的東海龍王父子……那是真正的身臨其境學(xué)課文，沒有一個小朋友不愛學(xué)語文。
吃午飯了，你怎么也找不到食堂。別急，放學(xué)鈴聲一響，幾個機(jī)器人有序地走進(jìn)教室，一組一個，登記小朋友們各自想吃的午餐。然后，他們又像變魔術(shù)式地把各種美味放到小朋友的.面前。小朋友吃好后，他們又以閃電般的速度把眼前的餐廳恢復(fù)為先前潔凈的教室。
這所學(xué)校還有一個“樂樂堂”，里面有“香蕉”滑滑梯、音樂蹦蹦床……
“起床啦！”奶奶把我從夢中喊醒了，我揉了揉惺忪的睡眼決心長大一定要建這樣一所學(xué)校。
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