三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文:爸媽給我的愛
愛是一盞燈,照亮我們前方的路。在平時(shí),我們被愛包圍。小編收集了爸媽給我的愛作文,歡迎閱讀。
第一篇:爸媽給我的愛
今天,老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)――-回家后對(duì)父母說:我愛你。
回家的.路上,我邊走邊想:爸爸媽媽平時(shí)都很疼我,每天給我做好吃的、給我洗衣服、帶我出去玩……那么,我也要回報(bào)他們,對(duì)他們說:“我愛你。”
可是想歸想,做起來還是挺不好意思的。回到家里,飯菜已經(jīng)做好了,而他們正等我回來開飯呢!面對(duì)著這兩個(gè)人,我實(shí)在是說不出口,過會(huì)兒再說吧。吃完晚餐,他們?nèi)ド⒉,我在房間里練習(xí)。過了一會(huì)兒,他們回來了,一個(gè)在書房打電腦,一個(gè)在客廳看電視。
我先來到書房,媽媽正在里面。我悄悄走過去。“媽媽,我……”我臉紅得像蘋果,最后我終于下定決心“媽媽,我愛你!”媽媽眼里閃過一絲喜悅,隨之而來的是一節(jié)“思想品德課”。“你不要只是說說而已,要實(shí)際做出來……”天哪,又來了,這可比上奧語奧數(shù)還單調(diào)呀!我好不容易耐心地聽完了這一長(zhǎng)篇大論,就去了老爸那里。老爸正在看電視,我跑過去,用蚊子才能聽得見的聲音說“I love you!”老爸聽了以后,一邊揮手,一邊笑著說:“謝謝!”可愛的老爸,他把這當(dāng)獻(xiàn)花了呀!
愛是一盞燈,照亮我們前方的路。在平時(shí),我們被愛包圍。今天,也讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛吧。用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母!
第二篇:爸媽給我的愛
父母無時(shí)不刻的為我們奉獻(xiàn)著愛,而我們有些人卻身在福中不知福,不懂回報(bào),缺少感恩心,所以,今天老師給我們布置了一個(gè)怪怪的作文題目:尋找父母給我們的愛。
為了完成這篇作文,我也只好去有心尋找父母的這份愛了。誰知,這一找,還真找出一大堆來了呢!你看:
我來到書房,打開我自己的小書柜,里面的書已經(jīng)裝得滿滿當(dāng)當(dāng)了。突然,一本書從柜子上滑了下來,砸中了我,這一砸,砸醒了我,這難道不是父母給我的愛嗎?父母給我買書看,想讓我增長(zhǎng)知識(shí),這一買,就用去了好多錢。難道父母不心疼這些錢嗎?他們心疼,心疼自己掙來的血汗錢,一張一張地消失在自己的錢包里。但他們?yōu)榱俗屪约旱淖优L(zhǎng)大成為祖國的棟梁,不惜扔掉血汗錢,這難道不是份濃濃的愛嗎?還有,這書啊,也不是容易買的,可是父母一次次地帶我去各大書店精選來的,有的書書店里沒有,父母還幫我從網(wǎng)上一本本地郵購來的,他們?yōu)榱诉@份愛和責(zé)任,實(shí)在為我付出太多了。
我離開書房,來到客廳,映入眼簾的是四個(gè)大字“天道酬勤”。“天道酬勤”什么意思?為什么要掛在這里呢?
查閱詞典,我總算讀懂了父母給我的“愛”——父母之所以要把“天道酬勤”這四個(gè)字掛在這兒,是為了讓我明白學(xué)習(xí)要勤奮刻苦,只有付出多了才能收獲多,只有少壯努力了,老來才會(huì)少些傷悲,你說這不是涵含著父母對(duì)我的'希望和深沉的愛嗎?所以,當(dāng)我打開電視的時(shí)候,只要抬頭看見這四個(gè)大字,我仿佛聽到父母在提醒自己:灝灝,不可讓自己迷于電視而耽誤學(xué)業(yè)啊!
我又來到了自己的房間,床上已經(jīng)鋪好了過冬用的新被子、新毛毯,而他們自己的床上卻遲遲沒有換上新的被子和毛毯,這真是無私的愛啊,讓我的心都感覺暖洋洋的。
再打開衣柜,看到自己的衣服已經(jīng)多得擠不下這個(gè)柜子了,再看看父母的衣柜,少的可憐。可憐天下父母心,他們節(jié)衣縮食,多為孩子算計(jì),少為自己考慮,這難道又不是父母給孩子的深深的愛嗎?
當(dāng)我一打開抽屜,就立馬看到媽媽出差時(shí)給我留的那填封信。因?yàn)槲业亩涿康蕉炀蜁?huì)生凍瘡,媽媽總放心不下,走的時(shí)候(那時(shí)假是初冬季節(jié))就給我留下了這封信,她在信中提醒我:“灝灝,每天拿“云南白藥”擦一擦自己的耳朵,別忘了早點(diǎn)保護(hù)好,免得再受苦……”這字里行間,包含的難道又不是濃濃的愛嗎?
其實(shí)父母的“愛”是不需要尋找的,它就這樣實(shí)實(shí)在在地包圍在我們的身邊,只要你有一顆知愛識(shí)愛和感恩的心。
第三篇:爸媽給我的愛
我的家庭組成與大多數(shù)小朋友一樣,是一個(gè)只有爸爸、媽媽和我組成的平平常常的三口之家。家庭雖然平平常常,但家里卻有許多事使我感到不平常……一是爸爸的嚴(yán)厲。我的爸爸雖然只是個(gè)普普通通的公司職員,無論是長(zhǎng)相、還是工作都很平常。但他平時(shí)對(duì)我各方面的要求卻非常地嚴(yán)厲。無論是學(xué)習(xí),還是生活,都使我十分“怕他”。特別是平時(shí)我如果不認(rèn)真做錯(cuò)了作業(yè),看他的臉就像打了霜似的陰著臉。我除了學(xué)習(xí)不懂的地方敢大膽地向他請(qǐng)教外,其它像要點(diǎn)小錢改善改善“生活”之類地問題都只敢悄悄地向媽媽張嘴。例如有一次我期中考試總分是184.5分,占班級(jí)第一名,年級(jí)第7名,成績(jī)公布的那天,我整天都在為自已取得的“好”成績(jī)而沾沾自喜,當(dāng)我將這一“喜訊”告訴給爸爸時(shí),本以為他會(huì)表揚(yáng)我,并給我買好吃的“犒勞”我的,誰知爸爸卻說:“考的好并不只是你一個(gè)人的功勞,更重要的`是老師和家長(zhǎng)平時(shí)嘔心瀝血的教你知識(shí),你才能取得這樣的成績(jī),再說全年級(jí)還有第1名、第2名,你為什麼不向這個(gè)目標(biāo)奮斗呢?才取得這樣一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)就驕傲的不知所云,那你今后還怎樣進(jìn)步呢?你真是個(gè)驕傲的‘井底之蛙’沒出息!”爸爸的話深深的刺傷了我幼小的心靈,我漸漸的“恨”起了爸爸……
二是媽媽的嘮叨。雖然媽媽不像爸爸那么嚴(yán)厲,偶而還背著爸爸給我開點(diǎn)“綠燈”,可媽媽的嘮叨聲也是同樣地“煩人”,什么“上學(xué)要從路邊走、過馬路要看看有沒有車、早上多吃點(diǎn)飯、上課要專心聽講、做作業(yè)要認(rèn)真細(xì)致、打籃球要小心傷人……”這些都是她每天要重復(fù)多次的話語,聽得都快使我的耳朵磨出“繭子”了 。可以這樣說,我只要在家,天天都是著在媽媽不停地嘮叨聲中度過的。時(shí)間如行云流水般飛逝,我也在爸爸地嚴(yán)厲要求和媽媽不停地嘮叨聲中一天天長(zhǎng)大,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)進(jìn)入六年級(jí)了,我也不再像一前那樣“愚昧無知“了,我開始漸漸理解爸爸的嚴(yán)厲和媽媽的嘮叨都是一種隱形的愛。他們管我、嘮叨我、教育我、嚴(yán)格要求我,都是為了引導(dǎo)我健康成長(zhǎng),為了教我學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)謙虛、學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、學(xué)會(huì)怎樣做人,為了我長(zhǎng)大后能成為一個(gè)祖國建設(shè)的棟梁之材……當(dāng)我明白了這個(gè)道理后,我悔恨自已當(dāng)初真不該“恨”他們、“煩”他們,我不止一次在心里自言自語:“厲爸嘮媽我愛您(們)!”
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