精選三年級(jí)樹(shù)的作文匯總9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)樹(shù)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1
樹(shù)的朋友千千萬(wàn)萬(wàn)……
我是啄木鳥(niǎo)，我是樹(shù)的朋友，我可以為樹(shù)治病，讓樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，樹(shù)可以幫我填飽肚子，讓我有一個(gè)溫暖的家。
我是小蜘蛛，我是樹(shù)的朋友，我可以為樹(shù)織衣服，讓樹(shù)穿上更漂亮的衣服，樹(shù)可以幫我支撐我的家，讓我有個(gè)舒服溫暖的家。
我是小鳥(niǎo)，我是樹(shù)的好朋友，當(dāng)樹(shù)不快樂(lè)的時(shí)候我可以為樹(shù)唱歌，讓樹(shù)變得開(kāi)心，樹(shù)可以幫我搭起一個(gè)美麗漂亮的舞臺(tái)，讓我天天在舞臺(tái)上展示自己的本領(lǐng)唱歌。
我是土，我是樹(shù)的朋友，我可以為樹(shù)增加天然的養(yǎng)份，讓樹(shù)有營(yíng)養(yǎng)，快快長(zhǎng)大，像士兵一樣挺立在路旁變得更加挺拔、雄壯，樹(shù)可以幫我遮風(fēng)擋雨，要是刮風(fēng)，它的樹(shù)根就會(huì)緊緊的.抓住我，讓我和它永遠(yuǎn)在一起聊天，要是下雨，它的根也會(huì)緊緊的抓住我，不讓我流走，和它一起玩耍。
我是蚯蚓，我是樹(shù)的朋友，我可以為樹(shù)松土，我在土壤中穿行，吃進(jìn)堅(jiān)硬的泥土，排出帶肥的疏松肥沃的土壤，起到了松土施肥的作用，讓樹(shù)擁有疏松的土壤，樹(shù)可以幫我建立一次環(huán)游世界的旅行，讓我見(jiàn)識(shí)一下土中的快樂(lè)。
我是人，我是樹(shù)的朋友，我可以為樹(shù)澆水，讓樹(shù)在快樂(lè)中長(zhǎng)大，樹(shù)可以幫我在夏天的時(shí)候乘涼，讓我呼吸到清新的空氣，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)……。
大自然的一切都是大樹(shù)的朋友！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2
這一星期的家庭作業(yè)中的“孝心作業(yè)”是：為父母做一次涼拌菜，我一絲不茍地完成了這個(gè)任務(wù)。由于我從來(lái)沒(méi)有自己親手做過(guò)菜，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有。所以請(qǐng)了有幾十年做飯經(jīng)驗(yàn)的爺爺在旁邊看著，一旦有緊急情況，還有“救兵”支援。
來(lái)到我家的廚房，我的眼睛鎖定在一捆芹菜上，嘿嘿，就決定是你了！我把芹菜洗好，切好，放在陽(yáng)臺(tái)上一曬。哎呀！這芹菜碧綠碧綠的，好像一根一根漂亮的翡翠，太美了，太迷人了，我想：就做一道“涼拌香芹”吧！不行，我得把它做成與眾不同的菜！有了，嘻嘻……
我把切好的`芹菜仔細(xì)的擺放在盤(pán)中，拼成了一棵常青樹(shù)的形狀，又在常青樹(shù)兩旁鋪了兩片生菜葉。我想想這么漂亮誘人的菜，得取一個(gè)好聽(tīng)的名字。嗯，就叫多味常青樹(shù)吧！于是，我打開(kāi)冰箱，在“常青樹(shù)”外面一圈，擺上醬油、芥末等調(diào)料�！鞍」�！大功告成�！蔽胰轮�，迫不及待的把“常青樹(shù)”擺上了桌。
家中的“吃客”們紛紛拿筷子夾芹菜蘸著調(diào)料品嘗起來(lái)，我也嘗了一點(diǎn)，味道一般，可其它人都加以好評(píng)，可能是對(duì)我的鼓勵(lì)吧，我以后會(huì)繼續(xù)努力的。這次我當(dāng)了一次小廚師，雖然不是很成功，但依然很開(kāi)心，這次親自的嘗試，這次親自的體驗(yàn)，讓我真正的體會(huì)到了那些廚師的辛苦。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3
深圳有一個(gè)美麗的地方，她叫紅樹(shù)林，那里有高高的樹(shù)，青青的草，珍稀的動(dòng)物……讓我留連忘返。
紅樹(shù)林生長(zhǎng)在海岸線上，靜悄悄地守衛(wèi)著海岸線，防止陸地被海水沖毀。然而，紅樹(shù)林為什么叫紅樹(shù)林呢?這是因?yàn)樗臉?shù)皮里面含有單寧素，如果單寧素暴露在空氣當(dāng)中，就會(huì)變成紅色。紅樹(shù)林還是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，里面住著各種動(dòng)植物，如：哺乳動(dòng)物、藻類、魚(yú)類、鳥(niǎo)類。紅樹(shù)林就是一個(gè)溫暖、舒適的家，讓小動(dòng)物們過(guò)的非常開(kāi)心。
紅樹(shù)林里有很多珍稀的鳥(niǎo)類，每年秋天，許多人都來(lái)到這里，目睹紅樹(shù)林壯觀的鳥(niǎo)類表演，一片片落葉拉開(kāi)了帷幕，人們坐在小草鋪就的地面上，等待演出的開(kāi)始，突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣?guó)B叫，接著便百鳥(niǎo)歡唱，人們跟著他們的旋律陶醉在他們的歌下。
白鷺在茂密的樹(shù)林中行走，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，若有若無(wú)，還能聽(tīng)見(jiàn)她踩水時(shí)啪啪的'輕響，小天鵝在空中飛翔，像跳芭蕾一樣，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，讓人們的目光集中在她的身上，多美的一副秋景圖啊!
深圳有一個(gè)美麗的地方，她叫紅樹(shù)林，那里是深圳一座巨大的寶庫(kù)，我深深地?zé)釔?ài)著她!
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4
這是一片美麗的小樹(shù)林。
天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，一眼望不到邊。天上飄著朵朵白云，這些云千姿百態(tài)：有的像一只可愛(ài)的小白兔，有的像一匹奔馳的駿馬，有的像一幢高大的樓房……真是太美了！遠(yuǎn)處，連綿起伏的群山一片碧綠，像穿了一件厚厚的綠衣裳。
樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。密密層層的枝葉把樹(shù)林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利箭一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在碧綠的草地上。
五顏六色的野花競(jìng)相開(kāi)放。金黃的、鮮紅的、雪白的`、粉紅的……黃的賽金，紅的似火，白的像雪，粉的如霞，一朵朵，一簇簇，一叢叢，爭(zhēng)奇斗艷，噴芳吐香，開(kāi)的到處都是，簡(jiǎn)直成了一個(gè)花團(tuán)錦簇的世界。
清澈見(jiàn)底的小河熱鬧非凡。一只膽小的烏龜，剛伸出頭來(lái)，就被跳出河面的小魚(yú)嚇了一大跳，急忙縮進(jìn)“盔甲”里。一群渾身長(zhǎng)滿潔白絨毛的小鴨子，在水里快活地游著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一只小紙船，悠閑地漂浮在水面上，晃晃悠悠的，真愜意！
�。《嗝赖囊黄�(shù)林呀！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇5
秋天到了，許多樹(shù)葉興奮的穿上新衣服，隨著溫柔的風(fēng)兒歡快地翩翩起舞。
桂花葉全身青翠欲滴。一條條葉脈猶如一條條舞動(dòng)的絲帶般令人眼花繚亂。桂花葉遠(yuǎn)看像一把小蒲扇那樣精美，近看卻像翡翠般好看。桂花樹(shù)上，似墜了一塊塊碧綠的’翡翠’呢！瞧，桂花葉里面，躲著一些個(gè)害羞的小姑娘呢！她們身著黃色禮服，在里面歌唱著。桂花葉很豐滿，用手一摸，又滑又厚。有時(shí)邊緣上會(huì)有一些小刺，桂花葉也似乎高傲的說(shuō)：‘’看看，我有小刺護(hù)體，只要誰(shuí)敢破壞花草樹(shù)木，到我這兒，就全都失靈咯，嘻嘻！‘’桂花葉可真是不同凡響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能夠聞到它的香味了。如果你再仔細(xì)地聞一聞，就會(huì)聞到一絲沁人心脾的香味呢！
楓葉全身火紅火紅的，每一小片葉子都有一根筆直的.葉脈。楓葉遠(yuǎn)看像一只小手掌；近看卻像人精心裁剪的精美圖案呢！
秋天的樹(shù)葉，把秋天打扮得依然那么美麗！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇6
我來(lái)西周小學(xué)已經(jīng)四年了，讓我最難忘的就是站立在操場(chǎng)最左邊的那棵大樟樹(shù)。
我每天來(lái)到操場(chǎng)上，就一眼望到那棵大樟樹(shù)。他是那么高大，那么粗壯，猶如一個(gè)巨大的蘑菇。嫩綠的葉子呈現(xiàn)在你眼前，他就如同樹(shù)桿的一件綠油油的衣裳，風(fēng)雨襲來(lái)，他們緊密團(tuán)結(jié)，連成一片，不怕風(fēng)吹雨打的保護(hù)著樹(shù)桿。
大樟樹(shù)的樹(shù)桿非常粗糙，好像是一塊塊拼圖拼起來(lái)似的。以前我只知道這棵樹(shù)叫大樟樹(shù)，沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)它。原來(lái)樟樹(shù)全身都是寶，它最大的特征是氣息香醇，質(zhì)地堅(jiān)挺，紋理優(yōu)美，構(gòu)
造細(xì)密，耐腐防蛀，是造船、家具和美術(shù)品的上等用材，它的'用處非常廣泛。
每當(dāng)大課間的時(shí)候，同學(xué)們總是兩個(gè)一伙，三個(gè)一群的來(lái)到大樟樹(shù)下嬉戲玩耍，它不僅為我們學(xué)校增添了無(wú)限生機(jī)，還是我們?nèi)＠蠋熀屯瑢W(xué)們的遮陽(yáng)傘。
��！校園的大樟樹(shù)，你真是令我難以忘記。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇7
我在北向陽(yáng)念小學(xué)時(shí)，校園里種著一顆高大挺拔的老柳樹(shù)，柳樹(shù)像守護(hù)神似的保護(hù)著我們。聽(tīng)老師講這棵老柳樹(shù)是當(dāng)年她帶領(lǐng)同學(xué)們種的樹(shù)中僅充活的一棵，聽(tīng)著老師的介紹，我深深地為這棵老柳樹(shù)而感到驕傲自豪。然而，現(xiàn)在我卻走進(jìn)了另一所學(xué)校，而深深地懷念這守護(hù)神似的老柳樹(shù)。
春天，老柳樹(shù)在那春風(fēng)的呼喚中，展開(kāi)了許多淡綠色的葉子，在春風(fēng)中搖晃著，好像在向你招手呢！夏天，老柳樹(shù)的葉子漸漸長(zhǎng)大，淡綠色的葉子已變成了深綠色的了；秋天，風(fēng)吹拂著老柳樹(shù)的葉子逐漸飄落，校園仿佛成了用葉子鋪的地毯；冬天老柳樹(shù)的葉子飄落完了，一切都成為光禿禿的，下過(guò)雪后，老柳樹(shù)好像被裹上了厚厚的冬衣。
這棵老柳樹(shù)仿佛就是我們的'大哥哥大姐姐，不管遇到什么都護(hù)著我們。就像夏天，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射著我們，老柳樹(shù)就乘開(kāi)自己的“大傘”來(lái)抵熱，而我們卻在它的下邊盡情地嬉笑玩鬧著。
我愛(ài)校園里的老柳樹(shù)，雖然我離開(kāi)了校園，離開(kāi)了老柳樹(shù)，可是老柳樹(shù)呵護(hù)我們的形象卻一直停留在我的心中。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇8
立夏的初晨，陽(yáng)光透過(guò)窗子灑在身子暖意融融。我推開(kāi)窗準(zhǔn)備享受春天留下的最后一絲涼風(fēng)，一股淡淡的幽香撲鼻而來(lái)。但這香只是短暫的停留，一會(huì)兒便不見(jiàn)蹤影。
我探出頭俯視地面，見(jiàn)小區(qū)大片大片嫩綠的綠化中夾雜了幾塊濃綠。這幾塊濃綠上還沾著幾滴白點(diǎn)，原來(lái)大自然也是一位藝術(shù)家。帶著這份好心情，我決定下樓走走。
走在鵝卵石鋪的曲徑上，這股幽香再次襲來(lái)，這香不像是飄香十里的桂花香，它是隱隱約約的，讓人難以捕捉，聞久了會(huì)有膩味，它是淡淡的幽，是沁人心脾的幽。這純白色的香像是被仙女施了魔法般牽引著我。跟隨著這香，終于找到了它的源頭。
這是幾種廣玉蘭樹(shù)。它的枝干不像白楊那般纖細(xì)筆直，不像蠟樹(shù)那般奇曲盤(pán)旋，也不像柳樹(shù)那般婀娜多姿。它的枝干是粗壯的、黝黑的，顯得那般樸質(zhì)，可卻給了它的花、果、葉一個(gè)安定的家。它的葉子十分茂盛，幾棵廣玉蘭樹(shù)的枝枝葉葉交錯(cuò)在一起就像幾個(gè)靠緊團(tuán)結(jié)的邊疆戰(zhàn)士。它的'葉片大的有手掌還是那么的寬，仿佛就是一個(gè)縮小版的芭蕉扇，成熟的葉面青翠欲滴，光滑平整像是涂了一層蠟。
廣玉蘭花姿態(tài)各異，爭(zhēng)奇斗艷。有的含苞待放，這花苞像是一個(gè)白瓷瓶，卻又不只是純白色的。從瓶的底端，淡淡的綠，漸漸地向上轉(zhuǎn)變成沒(méi)有一絲污垢的純白。真是一件價(jià)值連城的藝術(shù)品，有的半開(kāi)放的，花苞才展開(kāi)一個(gè)小口，小蜜蜂便迫不及待地鉆進(jìn)去一飽口福了。有的開(kāi)著正旺像剛出生的嬰兒，潔白柔嫩的皮膚吹彈可破。有的花瓣已調(diào)謝，花蕊卻依舊挺立枝頭，過(guò)不了多久便會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)直徑約一寸長(zhǎng)的圓莖，里面孕育著新生命。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一顆廣玉蘭就像一個(gè)數(shù)代同堂生生不息的大家庭。
我愛(ài)廣玉蘭，愛(ài)它的幽香，更愛(ài)它的潔白無(wú)瑕。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇9
在我的記憶里，每當(dāng)秋風(fēng)落葉的時(shí)候，爺爺奶奶總是帶著我撿一些樹(shù)葉做書(shū)簽的情形依然歷歷在目。
我尤其是對(duì)銀杏樹(shù)葉，梧桐樹(shù)葉，香樟樹(shù)葉情有獨(dú)鐘了。因?yàn)檫@些樹(shù)葉在霜降之后，它們的顏色都特別的好看。
今天，在一節(jié)美術(shù)課上，美術(shù)老師讓我準(zhǔn)備一些形狀各異的落葉，以備下節(jié)美術(shù)課完成樹(shù)葉貼畫(huà)。于是，我又有了近距離觀察落葉的經(jīng)歷。
銀杏樹(shù)葉隨著霜降的到來(lái)，它那鑲了金黃色牙邊的綠葉完全變成了金黃色，給人一種眩目的美，我抬頭望去滿樹(shù)的金黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，扇形葉子便飄灑而下，如漫天飛舞的金色蝴蝶，飄落于樹(shù)下，又成了一地的金黃。
對(duì)于這個(gè)時(shí)節(jié)的銀杏樹(shù)葉，郭沫若贊美道：“秋天到來(lái)，蝴蝶已經(jīng)死了的時(shí)候，你的碧葉要翻成金黃，而且又會(huì)飛出滿園蝴蝶�！蔽覔炱鹚屑�(xì)地觀察著，它的邊緣有些不太規(guī)則的棱角，像一把扇子。我就將它作成小女孩的頭飾，我仔細(xì)端詳，給我一美侖美奐的感覺(jué)！唯有那銀杏樹(shù)葉頭飾金黃金黃的，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)亮，是那么的奪目、鮮艷！
梧桐樹(shù)葉隨著秋風(fēng)漸涼，它的葉子也逐漸變黃、干枯，和手掌一般大小。它隨著秋風(fēng)飄落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，寬大的樹(shù)葉是三葉形的，邊緣是鋸齒狀。它的葉脈非常清晰，主葉脈兩邊分布著細(xì)細(xì)的`紋路。我就順著它的紋路把它剪成小女孩的衣服，我站遠(yuǎn)觀看，紅色的衣服就像一團(tuán)團(tuán)小小的火焰，在其它顏色的映襯下，顯得無(wú)比艷麗。
一陣爽人的秋風(fēng)吹來(lái)，校園里的香樟樹(shù)葉就像變魔術(shù)似的樹(shù)葉紛紛染成五顏六色的了，陣陣秋風(fēng)，吹落了枝頭的樹(shù)葉，幾片不經(jīng)風(fēng)吹的葉片像小傘兵似的飄然落下。我撿拾幾片樹(shù)葉，利用它的自身的顏色做成了小女孩的裙子，那呈酒紅色裙子，就像印上了一只只小黃蝴蝶，美麗極了！最后，我又用松樹(shù)的葉子做成小女孩的辮子，瞧，松樹(shù)的葉子做成小女孩的辮子，在陽(yáng)光下發(fā)著綠盈盈的光，一簇簇的抱在一起，好象給小女孩披了一雙翡翠晶瑩的辮子。就這樣，一幅充滿童真的小女孩畫(huà)——美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)就制作成了。
真妙！秋天的樹(shù)葉，形態(tài)各異美麗極了！難怪唐代詩(shī)人劉禹錫說(shuō)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”了！
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