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      2. 三年級作文

        時間:2023-07-18 18:39:08 三年級作文 我要投稿

        精選三年級作文集錦9篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的三年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選三年級作文集錦9篇

        三年級作文 篇1

          “哈哈,哈哈!”教室里傳來一陣笑聲。哦,原來我們在玩搶凳子的游戲。

          王羽涵怎么了,她好像不怎么愿意呢!她躲在最后,臉上沒有一絲笑容,眼睛也沒有光芒,手一會兒摸褲子,一會兒放到后面,好像手沒地方放一樣。吳芾臻笑得好開心呀,眼睛像小星星在空中眨動著,嘴巴笑得合不攏,還在跳著街舞呢。

          他們開始繞著凳子轉動起來,吳芾臻眼睛死死地盯著凳子,不時扶扶凳子,隨時準備坐下來!皣}噠”聲停了,吳芾臻和王為為“嗖”地一下坐了下來。只可惜王羽涵晚了一步,王品予坐到了凳子上。王羽涵出局了,這真讓人失望。她的眼睛像瞇上了烏云,嘴巴一噘,就像枯萎的小草一樣無精打采。贏了的人笑臉像剛開放的'牡丹花一樣!

          第二局開始了,他們都扶著凳子轉,真像個人肉飛輪。轉著,轉著,吳芾臻被逗樂了,“呵呵”地笑,笑聲似屋檐流下的雨滴!拔翌^好暈啊!”王品予話音剛落,“噠噠”聲停了,王為為像猴子一樣迅速坐了下來,吳芾臻愣了一下,也坐了下來。王品予像醉漢一樣站不穩(wěn),老師急忙扶住他。我們都笑了。

          “噠噠”再起,第三輪又開始了……

        三年級作文 篇2

          今天是個晴朗的日子,爸爸媽媽帶我來到了中國第一水鄉(xiāng),國家5A級景區(qū)——-周莊游玩。

          古鎮(zhèn)周莊,位于上海、蘇州、杭州“金三角”的中心點。這里的居民依舊生活在依水成街的.古鎮(zhèn)社區(qū),吳儂軟語、阿婆茶香,敘說著財神沈萬三和聚寶盆的傳奇。

          說到沈萬三,他可是當時的名富,他的一生有許多傳奇的色彩,他勤學自奮,靠著刻苦努力逐步發(fā)展成大商人。他和朱元璋皇帝之間也發(fā)生了許多故事,他捐贈巨資輔助朱元璋成為皇帝,后來發(fā)生變故,被朱元璋皇帝全家流放到了云南。

          周莊的景點主要有:沈廳、張廳、雙橋、周莊博物館等,但令我記憶最深刻的是沈廳和紙箱王創(chuàng)意園區(qū)。

          沈廳原名敬業(yè)堂,清末改為松茂堂,是江南水鄉(xiāng)代表性的。占地20xx多平方米。大小房屋有一百多間,可見沈萬三家里當時很富有。在這里我還嘗到了著名小吃“萬三蹄”和沈萬三招待賓客的“八大碗”。

          紙箱王創(chuàng)意園區(qū)里面的東西都是用紙板做的,如七彩燈、長頸鹿、小蜜蜂等。這些東西都做的栩栩如生,惟妙惟肖,引得我也躍躍欲試,想DIY一些紙質的飾品。

          杏花春雨江南,小橋流水人家。周莊是江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的經典之作!大家有空就來周莊玩玩看看吧!

        三年級作文 篇3

          姐姐家養(yǎng)著一只小烏龜,一有人來了它就“搔首弄姿”,爬來爬去,炫耀它彩色的貝殼,因此得到美名“臭美龜?shù)暗啊薄?/p>

          蛋蛋的殼是多彩的,紅、黃、綠一個隔一個,十分有序,在陽光下閃著彩虹般的光。乍一看,整個背成了風雨過后在烏云上搭建的彩虹。

          今天我去看望蛋蛋,它一看見我來了,立即伸出頭,在缸里爬來爬去,向我炫耀著它漂亮的貝殼和美麗的臉蛋。姐姐說:“你看,它還抹了紅色‘眼影’呢!”我仔細一看,不禁捧腹大笑。這臭美蛋蛋不但抹了眼影,還搽了腮紅,爬起來一扭一扭的,好像在跳探戈。

          蛋蛋四肢短小,平時爬起來很慢,如果你想捉它,它頓時變得“精明”起來:它先用短小的`四肢拼命地爬,如果逃脫不了“災難”便來個“急剎車”,把頭、尾、四肢全縮進殼中,以防不測。更有意思的是,當我有意把蛋蛋挪到桌邊,它會伸出頭來先看個究竟,一看見下面是“懸崖”便會連忙縮回頭,來個急轉彎,轉到安全地帶。姐姐不死心,又把它倒過來,想看看它是如何翻轉的。聰明的蛋蛋似乎明白姐姐的心思,立刻用頭頂著地板,爪撐著身體,使勁地一頂,就來了一個漂亮的翻身。

          天黑了,我該走了,便對蛋蛋說:“再見!钡暗耙娢乙撸谷徊簧岬負u了搖小尾巴,那害羞的樣子真像一位美少女。

        三年級作文 篇4

          馬克·吐溫回顧自己的一生時,他寫下了這樣的話:“生命如此短暫,我們沒有時間爭吵、道歉、傷心。我們只有時間去愛!敝挥小靶拧边@個世界,我們才會可能“愛”這個世界。但馬克·吐溫真的一輩子只有“信”而全無“思”嗎?一個人到底要經歷過多少“爭吵、道歉、傷心”才能把世界“思索”得清楚呢?而人生到底是“豐富”好呢還是“簡單”好呢?

          據(jù)我的觀察與了解:隱姓瞞名且生活暫安穩(wěn)的罪犯往往待人最真誠最簡單,做過不少壞事的人更有可能開朗熱情、友好周到。有時,很怕某個年既長矣仍瞪著表面天真的眼睛看過來又看過去,或亮出表面天真的笑聲出現(xiàn)在大庭廣眾之間。

          假如人心真是簡單的,世界當然會是簡單的;關鍵是人心一定是多思的,世界當然就豐富起來了,豐富得讓人啞口無言、瞠目結舌。人與人之間有時竟然沒有坐下來坦誠解釋矛盾的機會。

          從某種意義上講,動不動就大講“人們都是簡單的、社會都是陽光的、哪里哪里用會想那么多啊”的人都是有些可疑的,他(她)要么未經世事,要么精明如純。沒有利益(職位、名譽、面子、聲望、金錢)影響或牽扯時,人人當然都會是簡單的,所以,萍水相逢、隨波而散的朋友往往被長久牽掛;而同在一個辦公室的好朋友則可能爭得面紅耳赤、面破血流很快形同陌路;人人都想證明自己,人人都有一個或高或低的'自我定位,你不想爭也有機制要求你爭,況且你也不可能甘心事事落后、時時落后。山不轉水轉,風不動幡動,幡不思而心在思。你思我思,領導又思,于是世界就過于豐富多彩起來。

          人最不了解的可能是自己。XX明反復講過“破山中賊易,破心中賊難”。

          安徒生在自傳《我的一生》中如實記錄了這樣一件事:他突然收到了一封匿名攻擊信,他立刻想到了肯定是某某人干的。但安徒生接下來所寫的一句話讓人沉思:“鄙劣的念頭人人都有。我也是!背姓J鄙劣的人,才有可能寫童話;他的許多童話,其實是寫給成年人的。他“思”過,所以他豐富;他豐富過,所以他最終走向了簡單。最后,他還是決定有保留地“信”這個世界。

        三年級作文 篇5

          這年冬天,雪下的很大,小白兔出來找吃的,她想:天氣這么冷,我找到好吃的',一定和小猴子一起吃。她撥開雪,發(fā)現(xiàn)了兩個蘿卜,她多高興呀!于是,她走到小猴子家,看見小猴子還在睡覺,就把蘿卜放在他的床邊,然后悄悄地走開了。

          等小猴子醒來,看見了大蘿卜,他心想肯定是好朋友送來的,小熊肯定也很餓,不如和他一起分享吧。于是,他就去了小熊家,看見小熊正在熟睡,就和小兔子一樣,把蘿卜放下后離開了。

          過了一會兒,小熊醒來,看見了蘿卜,他想小兔子一定也像我一樣,不如給她吧。于是,小熊到了小兔家。小兔吃飽了正在睡,小熊把蘿卜放在她身旁也離開了。

          等小兔子醒來,看見蘿卜,心想:蘿卜又回來了。

        三年級作文 篇6

          我見過大大小小的許多湖,但最讓我心儀的還是家鄉(xiāng)薊縣的翠屏湖。初夏的一個周末下午,我與妻子帶著孩子,又去了翠屏湖。上午的一陣急雨,把整個翠屏湖沖刷得十分清翠,一到處都鮮亮亮的,充滿了生機。

          天空藍得高遠,太陽紅得燦爛,輕風習習,空氣清新,河畔上的青青楊柳在風兒的吹拂下,舒展著娥娜的腰肢,鳥兒在樹上婉轉地歌唱,小草嫩綠嫩綠地沿著湖畔盡情地鋪展,各色的花兒在草間探出嫵媚的小臉,散發(fā)著淡淡的清香,蝴蝶 在花草間追逐、嬉戲著。湖面被輕風吹起一層一層的波浪,閃著一片耀眼的銀光,零星的.幾條漁船就在這片片銀光中作業(yè)。極目遠眺,對岸的山峰倒映在湖水之中,撲朔迷離。

          水天相接,看不到盡頭了……不知不覺中,船兒已劃到了湖心,湖水變成了青藍色,顯得幽深不可測,波浪輕輕地舔著船舷。空氣中增添了一份涼意,出發(fā)時的湖畔已經變成隱約的一條線了,天色更加濃重了,往太陽那邊看,湖水被染成了紅紅的一片,不時有魚兒躍出水面,發(fā)次撲楞楞的聲音……我們回家時已是傍晚了。傍晚的翠屏湖是那樣安祥神秘,湖面上浮起了一層薄薄的水霧,一輪金黃的圓月映在湖中央,蛙兒與蟲兒們在湖畔編織著美麗夜I晚音樂的網(wǎng)。

        三年級作文 篇7

          從我上了小學的時候,媽媽就有干不完的活。她就要做飯。洗衣服。掃地……等等。然后匆匆忙忙的去上班。

          過年前的一天,我就親自體會到了這種辛苦了,真是叫人說累。

          那一天,我吃完飯已經九點了。這是媽媽才慢吞吞地走進了家,看見媽媽勞累的樣子,我決定為媽媽做一件家務——洗碗。我是第一次洗碗,所以很興奮。我先拿出清潔水,再把它擠到洗碗用的`小手巾的上,然后用它在臟碗上擦一擦,洗著洗著,我凍死了,心里難過死了,因為我第一次才知道做家務多辛苦。最后用水把碗沖洗干凈,F(xiàn)在一個個臟碗變得干干凈凈,亮亮晶晶的。我拿起一個碗放在我面前,瞧!碗好像一面鏡子,我紅彤彤的小臉袋兒“印”在碗上,閃閃發(fā)亮。陽光照進來顯得特別漂亮,閃閃發(fā)光。雖然我的衣服濕了,但是我第一次為了媽媽洗碗,讓媽媽減少了一些疲憊,多了一份幸福。

          媽媽,以后你累了,就可以讓我來幫你做家務,雖然做的并不是很好,但是我一定會努力,為了您,不讓您疲憊。

        三年級作文 篇8

          前天下午,老師走進教室的時候,我發(fā)現(xiàn)老師的手里拿著一本厚厚的麻疹疫苗通知單,這時我就想:不會要打針吧??這可怎么辦?老師把通知單發(fā)了下去,一人一張,還要求家長簽字。

          離打的時刻越來越近,眼看打針迫在眉睫,我特別想逃跑,可是家長已經簽過字,唉。

          打針的'時候已經到了。我們第二小組十四人都跟著老師來到檢查室?捎幸晃煌瑢W發(fā)燒、生病、過敏,于是就避過了打針。這時我想:該死,我要生病就好了,求求你,快生病,快生病?墒亲罱K還是被送到了注射室。

          剛走進注射室,我就聞到一股注射藥水的味道。輪到我了,我及不情愿地伸出胳膊來,心里像揣著兔子,緊張的怦怦直跳!護士阿姨溫和地說:“不用怕,小小男子漢!勇敢一些!”然后輕輕地把針刺進我的胳膊,咦?怎么一點也不疼,就像是蚊子叮了我一口。

          其實我知道大家都不喜歡打針,但為了防止發(fā)燒、感冒,所以要打針,我不怕打針!我長大了!

        三年級作文 篇9

          雄鷹之所以能主宰藍天,是因為它有向前飛一步的勇氣;浪花之所以能拍擊礁石,是因為它有向前沖一步的勇氣;我之所以能獲得成功,是因為我有向前邁一步的勇氣。

          向前邁一步,才會使你在激烈的競爭中脫穎而出[注: 穎:尖子。錐尖透過布囊顯露出來。比喻本領全部顯露出來。];向前邁一步,才會有成果來證實你的先見;向前邁一步,才會使聰慧的你看見成功的光環(huán)。

          記得以前,我的語文成績并不那么優(yōu)秀,總是上不了90分,在82與88之間徘徊。在月考時,因為語文成績不高,而降低了總分,所以拿不到前3名。當時我十分著急,老師多次找我談話,說:“你的語文成績不那么優(yōu)秀,有想過是什么原因嗎?是因為平時沒復習?”我低著頭一語不發(fā),其實老師誤會我了。我每天都預習、復習到9點才睡,可是為什么成績就提高不了呢?

          這個問題就像一座大山,壓在我心里,使我喘不過氣來,整天無精打采[注: 采:興致。形容精神不振,提不起勁頭。]的。有一天,媽媽看出來了。她和藹可親[注: 和藹:和善。態(tài)度溫和,容易接近。]地問我怎么了。憋了很久的煩惱、痛苦,便一下子全部告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭,聽我的傾訴。媽媽聽后,語重心長[注: 話深刻有力,情意深長。]的對我說:“女兒,其實語文并不難學,關鍵的是要把課文弄懂、弄透,課前預習課后復習,不懂就要問。要真正的'去理解,只要你盡了力,用了功,成績一定會有所提高的。媽媽相信你能戰(zhàn)勝困難!甭犃藡寢尩倪@一番話,我不再哭了,擦干眼淚對媽媽說:“媽媽,我知道了。我一定會戰(zhàn)勝它的。”說完,飛快的跑到房間里做起作業(yè)來。

          從這一刻開始,我決定了!我要把語文成績提高,超越自我!于是,我比平時更加認真,更加努力地學習。課前我預習一遍又一遍,把練習題也做了,課文內容也熟透了;課堂上,老師提問題,我都積極舉手發(fā)言,做好筆記;課后,把課堂上老師講過的重點內容全復習一遍,并把老師布置的作業(yè)認真完成,還看課外書,并積累名言警句。

          我日復一日[注: 復:再,又。過了一天又一天。比喻日子久,時間長。也形容光陰白白地過去。]地實行計劃,終于,到了期末考試。我滿懷信心進入考場,又滿懷信心地走出考場。結果,我語文考到了93分!第一名!我興奮極了,并不是因為分數(shù)高,而是因為我向前邁了一步,我成功了!

          向前邁一步,邁過荊棘,登上人生的頂峰,不經意間回首,你會看見一條盛開著鮮花的小路——這,就是你的人生之路——你不斷向前邁一步所留下的人生足跡。

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