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三年級(jí)的作文300字(范例4篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文300字4篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文300字 篇1
在我家的相冊(cè)里,我的照片是最多得了。其中,我最喜歡這一張。這張照片是我在三歲時(shí)和爺爺一起在公園里照得,那時(shí)的我特別可愛,圓圓的小臉兒像一個(gè)白白的小饅頭,黑黑的眉毛下是一雙水汪汪的`大眼睛,尖尖的鼻子下是一張肉嘟嘟的小嘴兒,顯得格外可愛。
別看我長(zhǎng)得很可愛,但是膽子卻小極了。有一次爺爺帶我去照片上的公園里玩,當(dāng)我和爺爺走到了公園里小涼亭邊時(shí),爺爺想嚇嚇我,于是他躲到了附近的草叢里,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)爺爺“沒了”的時(shí)候,我就哭了?蘖撕荛L(zhǎng)時(shí)間才發(fā)現(xiàn)爺爺就躲在草叢里笑呵呵地看著我呢,我跑了過去,抱住爺爺?shù)拇笸取敔斦f:“你真膽。 彼哉掌系奈沂且桓辈桓吲d的表情。這就是過去的我,這就是我最喜歡這張照片的原因!
三年級(jí)的作文300字 篇2
隨手拾起一片枯葉,把它藏進(jìn)書頁,就算道別了夏日。
走在濕漉漉的小路上,聽那淅淅瀝瀝的聲音,哦,秋雨已經(jīng)悄然而至了。
窗外是一塊荒地,昔日茂盛的雜草已經(jīng)有些卷意,默默的接受著秋雨的洗禮,就像一位老嫗,垂首回味著逝去的青春。
秋雨沙沙。窗戶的玻璃上流下了道道淚痕,或許那是失落者的悲寂。
秋雨霏霏。墻角的幾株桂樹,枝頭綴著嫩蕊,小心的隱在綠葉間,露出了一點(diǎn)生命的希冀;蛟S正是它的燦爛才驅(qū)趕了一點(diǎn)人們愁腸百結(jié)的心緒吧。
或許,秋雨是多情的。潺潺不絕,人們的心靈變得輕纖了,雨打著落葉,它觸動(dòng)了彼此有些陌生的`心弦!昂萎(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”,一池秋水,一簾秋夢(mèng),道出了幾多離愁。
秋雨是沉靜的,聽那噼里啪啦的聲音,蕩滌著人們的心靈。啊,我們有幸在一片寧?kù)o中去聆聽大自然的樂音。
去傾聽聽大自然的歌唱吧,你的心境會(huì)因這秋雨變的寧?kù)o,變得充實(shí)。
三年級(jí)的作文300字 篇3
我們的小學(xué)班主任老師是一位中年婦女,班主任的脾氣非常難以琢磨。總結(jié)班主任的脾氣,我以“狠”、“怪”、“柔”三點(diǎn)來概括。
談到班主任脾氣的“狠”,全班同學(xué)人所共知班主任發(fā)起脾氣來六親不認(rèn),就連班級(jí)同學(xué)的父母在場(chǎng)也不會(huì)給面子。具體例子是當(dāng)初期中考試結(jié)束,班里吳同學(xué)的考試成績(jī)退步非常明顯,班主任就叫來吳同學(xué)父母在教室里就當(dāng)即批評(píng)吳同學(xué)。
說到班主任脾氣的.“怪”,班主任偶爾還是一個(gè)喜怒無常的人。有的時(shí)候,我們上課在教室里吵鬧,恰好遇上班主任心情好,不僅不責(zé)怪我們,反而笑嘻嘻地讓我們稍微安靜下來,然后很淡然地走掉。有的時(shí)候,我們僅僅是下課在走廊追跑,都會(huì)迎來檢討命運(yùn)。
提到班主任脾氣的“柔”,當(dāng)我們班里有同學(xué)感冒生病或是受傷的時(shí)候,班主任老師會(huì)很體現(xiàn)慈母的一面,會(huì)很照顧這個(gè)同學(xué)。
。“嘀魅蔚钠,可真是讓人難以捉摸!
三年級(jí)的作文300字 篇4
我的班主任王玉梅老師,是一個(gè)有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語文老師。她個(gè)子不算高,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)總是盤在腦后。我的一年級(jí)就是在她的陪伴下走過來的。
剛上一年級(jí)的'時(shí)候,我膽小,老師提問,我就算會(huì)也不敢在課堂上舉手發(fā)言。老師看出來后,總是鼓勵(lì)我,說:“別害怕!要大膽發(fā)言,就算說錯(cuò)也沒關(guān)系,有老師和這么多的同學(xué)在幫助你!甭犞蠋煿膭(lì)的話語,看著老師期待的目光,我克服了心理障礙,F(xiàn)在的我,是班上的活躍份子。
老師講課的時(shí)候非常認(rèn)真仔細(xì),一筆一劃的教我們偏旁部首,怎么區(qū)別相近的字。改作業(yè)的時(shí)候,老師好像孫悟空火眼金睛,一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)的筆畫都會(huì)被老師圈出來。而且總會(huì)在錯(cuò)的字旁邊寫上正確的筆順。在老師的悉心教導(dǎo)之下,我很少寫錯(cuò)別字了。
老師,謝謝您!您就像我們的父母一樣關(guān)心我們,教我們學(xué)習(xí)知識(shí),懂得關(guān)心同學(xué),孝敬父母!我會(huì)好好學(xué)習(xí),用好成績(jī)來回報(bào)您!
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