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      2. 三年級作文300字

        時間:2023-09-04 11:52:02 三年級作文 我要投稿
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        三年級作文300字大全(4篇)

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的三年級作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        三年級作文300字大全(4篇)

        三年級作文300字 篇1

          我的家是一個充滿快樂和溫馨的家。

          在我的家里,快快樂樂地生活著四個人,我的爸爸挺著大大的肚子,走起路來活像一只大企鵝;媽媽的下巴上有一顆小小的黑痣,我們都說那是一顆福痣。

          我的媽媽非常辛苦。她每天早上六點就要起床為我和弟弟做早飯,還要送我和弟弟去上學(xué);晚上回到家,媽媽還是不能放松,她還要輔導(dǎo)我做作業(yè)。

          每次,我和弟弟早就進(jìn)入夢鄉(xiāng)了,媽媽卻還在電腦旁給我更新作業(yè),通常都要一凌晨一、二點。因為怕我的眼睛近視,她要把我寫的.文章輸入到我的作業(yè)里。我愛我的媽媽。

          我的爸爸十分幽默。爸爸每個星期雖然只能回來兩天,但我和弟弟還是可以從這兩天中感受到濃濃的父愛。爸爸很會講故事,有時,會逗得我們躺在床上哈哈大笑,有時,會把我們嚇得直往爸爸懷里鉆。

          我們家雖然很幸福,但有時也會發(fā)生一些小矛盾。我和弟弟在一起玩時,他經(jīng)常把我的玩具搶走,然后讓我玩那些破破爛爛的舊玩具,過了一會兒,他又像不知足的樣子一樣來到我的旁邊,把那些舊玩具也搶走,我把我的玩具拿回來,他就哇哇大哭起來,媽媽過來了,有時還會吵我呢!

          我愛我的家,是因為它充滿愛!

        三年級作文300字 篇2

          我的學(xué)校,叫里塘中心小學(xué),它坐長興的東南角落,是一個美麗的校園。 我平時從大門上學(xué),進(jìn)入學(xué)校,一片廣闊的大操場映入眼簾,操場上面籃球架,是個很大的籃球場,籃球場四周綠樹成蔭。下課時,我才有機(jī)會看清它的真面目,那時一株株茂盛的香樟樹,樹葉一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙。那樹葉真綠得可愛,好像把它的全部生命力都展現(xiàn)給我們看,說不定有鳥兒在上面筑巢呢!看到這里,我不禁想起《鳥的天堂》這篇課文里茂盛的大樹。

          教學(xué)大樓的西面,有個運動場,在這個地方,同學(xué)們可以鍛煉身體,可有意思了!運動場上的小草綠茵茵的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一塊綠色的地毯橫臥在上面。下課時,同學(xué)們有的在操場上玩耍,有的練跑步,有的做游戲,還有的跳皮筋,玩得可開心了。四周圍著一圈塑膠跑道,既像紅色的地毯,在歡迎新來的同學(xué);又像環(huán)島路的'五線譜,看著看著,我仿佛聽見了美妙的音樂。

          最引人注目的是坐北朝南的教學(xué)大樓,教室里有許多先進(jìn)的設(shè)備,其中最為先進(jìn)的多媒體,教師經(jīng)常用多媒體給我們上課。我禁不住為我們先進(jìn)校園感到驕傲。上課時,教室里傳出悅耳的朗朗的讀書聲。

          這就是我們的學(xué)校,聽了我的介紹,你喜歡嗎?

        三年級作文300字 篇3

          秋天很美,是我最喜歡的季節(jié)。

          秋天的樹葉色彩豐富。有紅色的楓葉、黃色的銀杏葉、橙色的梧桐葉……好似一塊巨大的調(diào)色板。一片片樹葉聚攏起來,像一把把小扇子。一陣秋風(fēng)吹過,“小扇子”都扇了起來,讓秋天更涼了。

          秋天的瓜果蔬菜大豐收。你看那田野里:小麥金燦燦的、青菜綠油油的、南瓜沉甸甸的。你再看那果園里:蘋果紅得像燈籠,香蕉黃得像月亮,葡萄紫得像水晶。勤勞的人們看了真開心,露出張張笑臉。田野里、果園里,充滿了笑聲。

          秋天的`氣候真涼爽。它不像春天那么干燥了、不像夏天那么火辣了,不像冬天那么寒冷。白天再也沒有知了“熱死了,熱死了”的吵鬧聲。只有夜晚“吱吱吱”的蟋蟀聲陪我進(jìn)入安靜的夢鄉(xiāng)。

          秋天的月亮最誘人。開始是一個“小卷餅”,后來是一個“大餃子”,最后它變成了大而圓的“大月餅”。在“大月餅”的照耀下,我們?nèi)胰藞F(tuán)聚在一起,吃著甜甜的月餅。

          秋天帶給我歡樂、涼爽、寧靜,所以我最喜歡秋天,我相信大家也和我一樣最愛秋天。

        三年級作文300字 篇4

          今天,我們的劉老師給我們做了一個小實驗。在這之前,也在我們上課之前,早已把做實驗的材料:一盆水、一個杯子,和一張紙放在了教室。

          我們陸續(xù)走進(jìn)了教室,看到老師準(zhǔn)備的.東西,心里有些疑惑。我想:老師是要干什么?喝水嗎?也不用準(zhǔn)備那么多的水吧!

          上課了,只見老師說:“同學(xué)們,今天我們來做一個小實驗。”我聽了,又開始想我們又要做一個什么樣的實驗。只見老師首先把干干凈凈的杯子拿了出來,然后把水給灌進(jìn)去,接著把紙給放了上去,在用手按了按。最后說:“同學(xué)們,見證奇跡的時候到了!”我們目不轉(zhuǎn)睛地看著期待著聽到聽“嘩”的一聲,水“掉”了下來。老師把手松開,但那張紙竟然沒有掉下來,我們有幾位同學(xué)被老師點了上去,也做了實驗,都成功了。

          這次實驗總體來說是很成功的,老師還告訴我們,紙是因為空氣的擠壓才掉不下來。這個小實驗真有趣,我想這就是科學(xué)的奇妙之處吧!

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