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實用的花三年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的花三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
花三年級作文 篇1
荷花自古有“花中君子”的美稱。荷花是草本科植物，在夏天開放，秋天凋謝。
有一年夏天，我來到洪澤湖觀賞荷花。來到荷花池邊，整個池子里都是荷花，荷葉挨挨擠擠，這正是楊萬里所謂的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！這些荷花顏色眾多，有紅的，粉的，還有白的。遠遠望去，紅色的荷花像一團團火焰，粉色的荷花像一片片美麗的彩霞，白色的荷花像一片片雪花。
荷花千姿百態(tài)。有的是一個花骨朵，正含苞欲放；有的是半開的，像害羞的小姑娘；還有的是完全盛開的'，像熱情奔放的小伙子。荷花一朵接著一朵，使我目不暇接，美麗極了。幾只蜻蜓停留在花骨朵上，這可真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”��！我閉上眼睛，來感受大自然的美。突然，一陣清香“跑”進了我的鼻孔里，沁人心脾。
再看看荷花，它還有很多用處呢！荷花所結(jié)的果實――蓮蓬，可以做“銀耳蓮子湯”。荷葉可以入藥，而荷花根部的藕也可以供人們食用。荷真是渾身都是寶啊！
荷花還是純潔的象征，素有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美稱。如果世界上每個人都有荷花那種純潔的品質(zhì)，那么世界上就不會再出現(xiàn)偷雞摸狗這些不良現(xiàn)象了。
荷花，你也是夏天的象征。我同時也非常敬佩你，敬佩你那純潔，不需所求的品質(zhì)。
花三年級作文 篇2
當(dāng)我們走進郴州市三完小的時候，就可以看見許多五顏六色的鮮花，爭奇斗艷，漂亮極了。其中，最引人注目的是那些漂亮的菊花。
菊花的根像手掌，伸進泥土里，可以吸收水份和營養(yǎng)，輸送給菊花身體的`每個部分。菊花的莖綠綠的，細細的，比手指還細。菊花的葉子尖尖的，長得密密麻麻。兩片葉子相對生長，像兩姐妹。兩片葉子向外生長，像一只只小鳥準(zhǔn)備向藍天飛翔�；ㄈ锵褚恢恢缓π叩男◎蝌蕉阍诤扇~底下。媽媽告訴我，菊花還有紅色、白色、綠色等顏色。
你們知道嗎？菊花還有很多作用哩，可以泡茶喝，有清熱解毒的功效，還可以凈化空氣，美化環(huán)境……
啊，美麗的菊花，我愛你！
花三年級作文 篇3
有一次，我到公園去玩，迎面吹來的金黃色的桂花香使我不得不吸引到了金黃色的桂花樹下。
金黃色的桂花已經(jīng)開了不少了，樹葉挨挨擠擠，像一個個綠色的小瓦片。有的`還是一個極小的花苞，有的才開一點，有的全開了……
這么多的金黃色的桂花，一朵有一朵的大小，看看這朵，很小，看看那一朵，更小，如果把眼前的金黃色的桂花看做一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真不��！
我忽然覺得我自己也是一朵金黃色的桂花，穿著淺黃的衣裳，坐在樹枝上，一陣風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，不光是我一朵，整個樹上的金黃色的桂花都在舞蹈，風(fēng)停了，我停止了舞蹈，靜靜地坐在那，小鳥飛過來與我同樂……
過了一會兒，我才記起我不是金黃色的桂花，我是在看金黃色的桂花呢！
花三年級作文 篇4
在我的心中，我最愛月季花。
春姑娘來了，她擺動著五彩的長袖，月季枝變綠了，一片片嫩紅的小芽芽也鉆了出來，好像是一個個剛睡醒的小娃娃。幾天后，就搖身一變，變成深綠色的了。那葉子油亮亮的，綠得那么新鮮，那么誘人。
花剛長出來的.時候，有綠色的花托包著漸漸地露出了一張張歡樂的笑臉。它們在陽光下，在風(fēng)雨中茁壯成長！
夏季到了，百花齊放，只有月季花最引人注目�？�！那五顏六色的月季花，好像花仙子在花叢中翩翩起舞，引來了舞蹈家―蝴蝶，誘來了歌唱家―百靈鳥，招來了采蜜工―蜜蜂，一起為她歌唱。遠看月季花，它像陽光中的一團熊熊烈火，又像鮮艷絢麗的晚霞。近看月季花，一簇簇美麗而嬌嫩的花瓣，緊緊相連，那花瓣中間星星點點的黃色花蕊在風(fēng)中抖動，散發(fā)出陣陣的清香，讓人頓時心曠神怡，陶醉不已。
秋天到了，百花開始凋謝，月季花卻照樣開得鮮艷迷人，她要把豐收的季節(jié)裝扮的更加美麗！
花三年級作文 篇5
春天來了，各種花都開放了，每個人都有自己喜歡的花，有的人喜歡水仙花，有的人喜歡桃花，有的人喜歡茉莉花，有的人喜歡牽�；�，而我卻喜歡牡丹花。牡丹花的顏色有紅色、黃色、粉紅色、紫色、白色；花形狀是圓圓的；我還知道牡丹花是我國的四大名花之一呢！牡丹花象征著富貴、吉祥。
我為什么喜歡牡丹花呢，接下來我跟大家說一下，有一次我已經(jīng)在學(xué)校寫完作業(yè)了，回家后爸爸媽媽很快把作業(yè)檢查完了，我和爸爸媽媽閑著沒事干，爸爸突然說：“我們上樓頂花園玩吧！”我接著說：“好，好！”
于是，我們一家人上到樓頂花園去了。一到花園，我突然發(fā)現(xiàn)，我們家的`花的旁邊多了一盆漂亮的花，我驚喜地問媽媽：“媽媽，這是什么花呀？”媽媽對我說：“這是牡丹花�！蔽易屑氁豢�，牡丹花好美麗呀！粉色的花朵有小碗般大小，一朵花的直徑達到了十幾厘米，層層疊疊的花瓣擁在一起，翠綠的葉子襯托著鮮花，顯得更加雍容華貴、嬌俏艷麗。我每天寫完作業(yè)之后，都會到樓頂去看牡丹花，看見那盆牡丹，聞著那芳香，神清氣爽了。牡丹花多美呀，香味多宜人呀。嗅嗅牡丹花，看著新綻的花苞，我的臉上也像盛開了一朵鮮花，心里也蕩漾著笑意呢。這樣，我越來越來越喜歡牡丹花了。
我愛我家的牡丹，特別是牡丹盛開的時候，這些花不僅僅開在花盆里，也開在了我們?nèi)胰说男睦铩?/p>
花三年級作文 篇6
4月的一天，我在園博園看到我喜歡的牡丹花開花了。
牡丹花的顏色各異，有粉紅的，有全白的，有淺紫的，還有綠色的呢！
牡丹花的花蕾大部分是嫩黃的，只有小部分牡丹花的`花蕾是深黃的。
牡丹花的花瓣是完全展開的，時候牡丹花里面的每一條花蕾都好像牡丹花的公主，一陣風(fēng)拂過，牡丹花的小公主們起舞，好看得很。
牡丹花的葉子既好像許多帶著綠手套的小手又好像一個個扇子，非常好看。
一朵牡丹花看起來就只好像一個孤單的小嬰兒，可是一叢牡丹花就好像一個游樂園。
牡丹花叢最中間有一朵特殊的牡丹花，這朵牡丹花的顏色是嫩紫的，形狀是球形的，因為這朵牡丹花的花瓣太多了把花蕾包得很均勻，沒有重疊起來的，也沒有一點空隙，所以我沒有看到花蕾公主�？赡苁且驗樗L在中間，也有可能是因為它長得最漂亮，所以我認為她是牡丹王后吧！
那一天是我第一次看到牡丹花，要是我天天都能看到牡丹花就好了。
花三年級作文 篇7
早就聽說櫻花是日本的國花，以為日本才有，覺得自己要是到不了日本就只能在電視上欣賞這美麗的花了。
不知不覺中，春天來到了人間，身邊的花開了很多，特別是馬路兩邊的花壇里開滿了各色各樣的花。有一種花顏色就像桃花，只是我見過的桃花都是單層的，這種花卻是多層的。媽媽告訴我，這就是櫻花。
星期天，我和媽媽沿著南緯路一直往上走，準(zhǔn)備去欣賞櫻花。路兩邊的花壇里長著許多并不高大但是開得很茂盛的櫻花，它們在春風(fēng)里向我們招手。但是我們并沒有停留下來，因為我們的'目的地是礦務(wù)局醫(yī)院，那里有幾棵櫻花樹是我發(fā)現(xiàn)的長得最大最美的。
不久，我們就到了櫻花樹下�；▔锏臋鸦溆泻脦卓�，樹的枝條上開滿了粉紅色的花，就像燦爛的云霞落在了樹上，那些花挨挨擠擠的，你不讓我，我不讓你，爭先恐后地向人們展示它們美麗的身姿。我把鼻子湊近一朵櫻花，聞到一股淡淡的清香�？吹竭@滿樹的櫻花，我不由得想起了白居易的詩句：“小園新種紅櫻樹，閑繞花枝便當(dāng)游”。瞧那些花骨朵飽脹得就像馬上就破裂了，已經(jīng)盛開的櫻花就像一個個面含笑容的小姑娘，剛剛盛開的三五朵擁在一起就像一個個小鈴鐺。我看著看著，不知不覺就陶醉了，這美麗的花，一定會把我們礦區(qū)打扮得更加美麗。
花三年級作文 篇8
煩惱就像生活中的一個障礙，關(guān)鍵的是看自己怎樣正確地對待它；煩惱就像一朵枯涸的花，靠的是點點滴滴的水；煩惱就像短暫的陰云，需要的是>溫暖陽光的普照。
記得有一次，我的成績落后了，我垂心喪氣地坐在教室里。那時，我的心情都不知怎么說才好，可以說是傷心，也可以說是煩惱，我想：我的成績?yōu)槭裁磿浜竽�？我的問題究竟出在哪里呢？突然，聽見坐在我附近的同學(xué)在讀積累的名言警句，當(dāng)他們讀到“虛心使人進步，驕傲使人落后”時，我就醒悟了，我覺得我成績進步的時候，的確有驕傲的現(xiàn)象。所以，導(dǎo)致我的成績落后。在我知道落后的`原因時，我悟出了一個道理也是在文言文里學(xué)到的：勸誡那些獲得一點成就就得意洋洋的人。老師都經(jīng)常說不要有一點成就，
就沾沾自喜，我偏不聽，才會有這樣的結(jié)果，這件事情就成了我生活中的煩惱。
自從有了那個煩惱以后，我就覺得煩惱并不害怕。在成長的道路上，誰沒有煩惱呢？一旦有了煩惱、憂郁、感傷、就會籠罩在我們的心頭，生活也就會失去光彩，失去光彩
不要怕，勇敢地找回來。
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