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三年級(jí)我的小書(shū)架作文
我有一個(gè)既獨(dú)特又古老又具有歷史氣息的小書(shū)架，小編收集我的小書(shū)架作文，歡迎閱讀。
第一篇：我的小書(shū)架
我的房間里，有一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的老師—那就是我的小書(shū)架!
這個(gè)書(shū)架是媽媽去年找人給我訂做的，結(jié)構(gòu)有點(diǎn)復(fù)雜，它穿著一件魄帶粉色的衣裳，用幾塊簡(jiǎn)單的白色木板搭成了許多的格子，這些格子大小不一。每當(dāng)清晨，我的小書(shū)架就會(huì)沐浴著陽(yáng)光，把亮晶晶的金水灑在自己身上，顯得格外美麗。小書(shū)架的肚子中有四個(gè)小格。右上角放的是我訂閱的雜志;左上角放的是我的'課本和作文書(shū);右下角放的是我的本子和一、二年級(jí)的日記本;左下角放的是我最?lèi)?ài)的童話(huà)書(shū)。
當(dāng)我感到疲勞時(shí)，我會(huì)翻翻左下角的童話(huà)書(shū)，和美麗的白雪公主聊天，紀(jì)念可愛(ài)的海的女兒，到拇指姑娘家做客……
當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我會(huì)看看放在右上角的雜志書(shū)。書(shū)中的故事風(fēng)趣幽默。每次看了，都會(huì)讓我笑得合不攏嘴;書(shū)中的故事很富有想象力，每當(dāng)我看完一本書(shū)，都會(huì)使我念念不忘。
當(dāng)我寫(xiě)作文腦袋卡殼時(shí)，我會(huì)到左上角的小格中尋找資料。這時(shí)，我的腦子里的“想象泉水”嘩的一聲涌了出來(lái)。日復(fù)一日，我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好，還經(jīng)常在班里作為范文朗讀呢!
雖然青春鳥(niǎo)一去不復(fù)返，但每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我會(huì)翻翻右下角的日記本，依然讓我回味無(wú)窮。
噢!我的小書(shū)架，謝謝你!有了你，才讓我的生活更加多姿多彩!
第二篇：我的小書(shū)架
我有一個(gè)既獨(dú)特又古老又具有歷史氣息的小書(shū)架，它正對(duì)著我的床頭，安安靜靜地站著。它給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便，并且把我?guī)У搅酥R(shí)的海洋里。
書(shū)架高約2米，寬約1米，分為4層，底下還有兩個(gè)小柜子，整體著色是深棕色，是以古老的松木制成的。書(shū)架上的玻璃已經(jīng)殘缺不全了，一些地方的油漆也已經(jīng)脫落了，柜子的把手也不翼而飛了。這個(gè)書(shū)架是我太爺爺親手制作的，里面珍藏了四代人的書(shū)：第一層和第二層整整齊齊地放著我喜歡看的書(shū)：偵探類(lèi)和童話(huà)類(lèi)的書(shū)。第三層擁擠地排列著爸爸、媽媽和爺爺看的書(shū)：爸爸喜歡看旅游類(lèi)和行政法規(guī)類(lèi)的書(shū)。媽媽喜歡看小說(shuō)類(lèi)和散文類(lèi)的.書(shū)。爺爺看的都是法規(guī)類(lèi)的書(shū)。第四層排列著太爺爺看過(guò)的名著之類(lèi)的書(shū)。最頂層雜亂地堆放著其它書(shū)籍和相冊(cè)。
這個(gè)書(shū)架給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的方便，但是，它有一個(gè)缺點(diǎn)，位置很窄小，我的書(shū)經(jīng)常沒(méi)有地方放，所以我希望能擁有一個(gè)寬敞的書(shū)架，但是這個(gè)書(shū)架給我們帶來(lái)了很多方便，它對(duì)我們家來(lái)說(shuō)很珍貴，我不會(huì)對(duì)它棄而舍之，我會(huì)讓我的子子孫孫流傳下去，讓他們也體驗(yàn)一個(gè)這個(gè)書(shū)柜的價(jià)值。
第三篇：我的小書(shū)架
我有一個(gè)好伙伴，它就是肚子里滿(mǎn)是學(xué)問(wèn)的書(shū)架。有一天，放學(xué)回家我扔下書(shū)包就去看書(shū)。那時(shí)我看得聚精會(huì)神，甚至可以說(shuō)我根本就忘了寫(xiě)作業(yè)。突然，媽媽大吼一聲：“軍瑤，快去寫(xiě)作業(yè)，你看看都幾點(diǎn)了。”我抬頭看看墻上的鐘，哇塞!都8點(diǎn)了。我趕忙跳下床，三下五除二地把書(shū)扔進(jìn)書(shū)架，就去學(xué)習(xí)了。
那天晚上，我做了個(gè)可怕的夢(mèng)，我夢(mèng)到書(shū)架里的書(shū)吵吵鬧鬧好像在說(shuō)什么，仔細(xì)一聽(tīng)，我明白了，它們?cè)谡f(shuō)：“這書(shū)架太臟了，而且也不把我們擺放好。”這時(shí)，我的書(shū)背起自己的知識(shí)就要走。我猛地驚醒了，趕忙去收拾書(shū)架。我先把書(shū)架上的書(shū)拿下來(lái)放在地上，拿抹布仔細(xì)的.把書(shū)架擦得一塵不染，然后又把書(shū)一本本地?cái)[進(jìn)去。
我終于松了一口氣，唉!以后我要保持書(shū)架干凈整潔，知識(shí)才不會(huì)跑呀!
第四篇：我的小書(shū)架
我們班有一個(gè)書(shū)架，它是學(xué)校老師請(qǐng)工人叔叔訂做的，它沒(méi)有刷漆，是用原木做的，時(shí)不時(shí)還飄來(lái)一陣木香。
書(shū)架是方方正正的，為了方便我們拿書(shū)，他長(zhǎng)的身高差不多，為了給書(shū)分類(lèi)，他被分成好多層。自從有了這個(gè)書(shū)架同學(xué)們忙得不亦樂(lè)乎，我們把書(shū)架擦得干干凈凈，生怕有一點(diǎn)灰塵把它弄臟。
上課了，老師說(shuō)：“這個(gè)書(shū)架是學(xué)校給我們放書(shū)用的.，可是這書(shū)架上一本書(shū)都沒(méi)有，同學(xué)們能不能把自己喜愛(ài)的書(shū)放到書(shū)架上讓大家共賞?”“好!”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)。于是同學(xué)們拿來(lái)了許書(shū)，這書(shū)架的胃口可真不小幾十本書(shū)還沒(méi)裝滿(mǎn)它。
自從書(shū)架上有書(shū)以后課間出去玩、打鬧、說(shuō)話(huà)的同學(xué)少了，他們跑哪兒去了?只見(jiàn)書(shū)架旁站著許多同學(xué)，他們都把書(shū)架像個(gè)“小罪犯”似的包圍起來(lái)。
雖然我們不斷的加重它的負(fù)擔(dān)，但它卻默默無(wú)聞地工作著，它沒(méi)有一鳴驚人的風(fēng)度，但是它卻給我們班添加了光彩，正因如此，我才真正愛(ài)它，我們班的小書(shū)架。
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